Español 1El 4 de octubre de 2012

Entrada: El horario de Diana[En el libro importante]Look at the information on the chart about Diana’sschedule. Pretend you are Diana and write at least5 sentences about your classes.

Modelo: La presentación de DianaBuenas tardes. Me llamo Diana. Yo soy sociable. Me gusta cantar y pasar tiempo con amigos. También me gusta ir a la escuela.

En la segunda hora, tengo la clase de matemáticas. Me gusta porque es interesante y práctica. Necesito un lápiz, una calculadora, y un cuaderno para la clase. Tengo educación física en la tercera hora. Necesito ropa y zapatos. No soy muy deportista. No me gusta la educación física. En la quinta hora, tengo las ciencias sociales. ¡La profesora es muy divertida! Me gusta mucho la clase. Necesito un bolígrafo, una carpeta de argollas, y papel para la clase de ciencias sociales. Tengo la clase de inglés en la séptima hora. Es mi clase favorita porque me gusta leer y escribir cuentos. Para inglés, necesito el libro, un cuaderno, y un bolígrafo.

Español 1El 4 de octubre de 2012

Salida: Schedule chart [On the chart provided]Complete the chart about 3 or 4 of your classes. UseEnglish words and/or pictures to provide the informationabout each class. Turn in your chart before you leavetoday.

Optional: • You may want to find pictures to add to your chart (clip art,

magazine pictures, etc.). • You may want to make a larger version of the chart (up to

½ poster-board size).