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-+:j tl GIRUllll l0

I B gerundio se forma con el infinitivo +i ente ni de una forma progresíva.

-rng. No se trata de un participio de pre-

Painting is very creative.Pintar

"-r *ry óreativo (en español se traduce por un infinitivo)'

h " ' " r - 'ffi I like painting flowers. Me gusta pintar flores.tl

I Modificaciones ortográficas :

I wim -> "*,r*,nn "Un": "kur,rn

@ Co-pleta estas oraciones con el gerundio de los verbos entre paréntesis.

1, She loves ......... every week. (swim)

i . He prefers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . adults. ( teach)

.1. They stopped .. (dance).

-{. She hates ......... wine. (drink)

5. I like .. chess. (plaY)

I Después de una preposición siempre se utiliza gerundio.

Do your homework before playíng' Haz los deberes antes de jugar.

He went to the match instead of staying at home.Se fue al partido en vez de quedarse en casa.

l'm looking forward to seeingyou. Tengo muchas ganas de verte.

X A veces, fo no es una preposición sino una marca de infinitivo. En estos casosnunca va seguido de gerundio.

p U"" las dos oraciones con la preposición entre paréntesis.

1. He went out. He didn't take his hat. (without)

i, They went into the house. They rang the doorbell. (after)

:. First he called her. Then he picked her up. (before)

He watched TV. He didn't do his homework. (instead ofl

5" They drove a few miles. They arrived at their hotel- (before)

12¿-z)2-):-P-É'z).p)¿^-¿-bs.t:e-¿bry"q'bPá¿ jntll4)

$ Algunos verbos Gnjoy, love, like, hate, prefer...) + gerundio se utilizan para expre-sar lo que nos gusta o lo que nos disgusta.

t enioy swimming at nights. Me gusta nadar por las noches.

I love cooking. Me gusta cocinar.

I hate getting up early. Odio levantarme pronto.

I prefer dancing. Prefiero bailar.

s También se utiliza el gerundio después de verbos que expresan el inicio, el finalo la continuación de una acción: start, stop, go on'

It stated snowing. Empezó a nevar.

She went on speaking. Continuó hablando.

Stop complaining! ¡Deja de quejartel

X Algunos verbos pueden ir seguidos de gerundio o de infinitvo. El significado de laoración varía en funcióñ de la forma no verbal utilizada.

She stopped"to eat. Paró para comer. lShe has stopped smoking' Ha dejado de fumar.

El verbo sfarf puede ir con un gerundio o un infinitivo sin modificar su significado.

It started snowing. = lt started to snow'

Á

ffi ¿Co*o dirías que...?

i" Comenzó a cantar a los 15.

': El bebé paró de llorar.

3. (Ella) Debe continuar corriendo.

4. Él) Paró de hablar.

l;. Me gustaría empez¿Ir a cantar.

-^ E .^

-r ^rñr,n,^,^ ü

X Se utiliza el gerundio con: / don't mind, I can't bear, I can't help, what about, howabout...

I don't mind repeafíng. No me importa repetir.

I can't help laughrng. No puedo evitar reírme.

I can't bear waitíng in the street, No soporto esperar en la calle.

It is no use shouting, No sirve de nada gritar.

What about / How about having a drink?¿Qué tal si tomamos algo (de beber)?

What / How about se emplean para proponer algo.

& ¿Co*o dirías que...?

1. ¿Qué tal si tomamos algo (de beber) después de la claü?

?. No sirve de nada repetir.

3. No puedo soportar nadar en una piscina.

4 No me importa cerar la ventana.

5. Jessica no puede evitar llamar por teléfono.

1. El gerundio se utiliza después de before o de after

E verdadero F falso

2" Stop puede tener un significado diferente si va seguido de un gerundio o siva seguido de un infinitivo.

E verdadero D falso

3, El gerundio no es una forma progresiva.

f verdadero [] falso

I to. rrcERUNDo I 4o

i

i ¡¿

j

ii,

I

I

l

il r i

:

tl lllfllllTlu0

Algunos verbos como want, like, expect, prefer, ask, tell,.advise, force, remind

póden ir seguidos de un infinitivo con fo- En ese caso, el infinitivo tiene la fun-

ción de complemento directo delverbo principal'

WendY wants to rest.Wendy quiere descansar.

A su vez, el infinitivo puede tener un sujeto.

Wendy wants Steven to rest.Wendy quiere que Steven descanse'

El sujeto (Wendfl quiere que Steven (sujeto de la proposición subordinada sus-

tantiva de infinitivo) realice la acción kes).

Si el sujeto de la proposición subordinada sustantiva de infinitivo es un pronom-

bre peróonal, en inglés siempre va en función de complemento.

She wants him to rest'(Ella) quiere que él descanse.

Paraformar la negativa de estas proposiciones se añade nof delante del inf¡nit¡vo.

He prefers her not to cook.(Él) prefiere que ella no cocine.

,i:i.. ¿.Cómo dirías que...?'sf s'

É1me aconsejó marcharme Pronto.

El profesor nos pidió (a nosostros) que hiciésemos el ejercicio juntos.

John invitó a Paula afu alaPiscina'

Ella le pidió (a él) que llevase (conduciendo) a Samantha al aeropuerto.

Ellos nos dijeron que girásemos a la derecha'

{t,t¡ gscribe oraciones como en el ejemplo.

Ejemplo: Pamela / Michael / repair the alarm clock (want) - Pamelawants-

Michael to repair the alarm clock'

r. Don / his sister / take the dog out (expect)

á .E* a r1. EL lNFlNlrlvo ü

- The coach / the baseball players / practise more (want)

i. The workers / the manager / increase their salary (expect)

::,. The Mayor / the Council I vote for a new hospital (prefer)

:i. Alexander / Doug / check the engine (expect)

& ttut rforma estas oraciones para que tengan un sentido negativo.

L. He persuaded the children to play inside.

i" They advised her to take traveller's checks.

3. She prefers her paintings to be sold.

{ Jim will persuade Tom to drive to London.

::, The police officer asked us to go out.

---. - ------t

Para expresar la idea de que el sujeto quiere que alguien haga algo, se utiliza estaestructura: make + pronombre personal (en función de complemento) + infinitivo sin fo.

He made me type the report again.Él me h¡zo escr¡b¡r a máquina el informe de nuevo,

ftp escribe oraciones como en el ejemplo.Ejemplo: John / his secretary / laugh * John made his secretary laugh.

1. onions /me / cry

2. the Gym teacher / us / run

3. my mother / my brother / make his bed

¡ r¡ rLELtNFtNtTtVO¡45rt

4. Helen I Jim /paint the gate

5. the journalist / the actor I repeat his answers

6. his boss lPeter / work on Saturdav afternoons

x A menudo, los verbos de percepción (see, hear...) van seguidos de una proposi-ción subordinada sustantiva de infinitivo. En estos casos el infinitivo no lleva fo.

She saw her run.Ella le vio correr (a ella).

t heard the baby cry,Oí llorar al bebé.

X Esta construcción se utiliza cuando la duración de la acción no tiene importancia.

¿Cómo dirías que...?

1. Él vio caerse al niño.

2. Ella oyó volar al helicóptero.

3. Vimos arcancar al camión.

4. Oyeron llorar al perro.

5. Vimos jugar a los niños.

Las proposiciones subordinadas sustantivas de inf¡nitivo también pueden expresarfinalidad. Observa la construcción de esta pregunta (What ... forT y de su res-puesta (infinitivo con td.

What are you going to the florist's for? To buy some tulips.¿Para qué vas a ir a la floristería? Para comprar unos tulipanes.What did Mary go to London for? To meet her boyfriend.

f I L r_t lNrlfilrlvo l

@ fscribe preguntas y respuestas como en el ejemplo.

Ejemplo: go to the post ffice / send parcels --- What do you 80 to the post ffice

for? Tb send parcels.

tr. study English I travel

2. go to the beach / swim in the sea

3. go to the immigration office / get a visa

4. go to the chemist's / buy somq sun cream

5. exercise / keep fit

' ' " " " ; '

^-, ,a

@ Completa estas oraciones con el infinitivo. Añade úo cuando sea necesario.

1. Laureen offered for the ticket. (pay)

2. The maths teacher always tells us the exercises again. (do)

3. They saw the acrobat 'ffaU)

4. His jokes don't make her . (laugh)

5. I promise, I'11 let you ........... ..... my new sports car' (drive)

1. Para expresar la idea de que el sujeto quiere hacer algo, se utiliza el verbo

make + infinitivo con to.

fl verdadero D falso

2. Los verbos hear y see pueden ir con un infinitivo sin /o.

rJ verdadero fl falso

3. A la pregunta de What ... for?, hay que responder con un infinitivo con to.

. verdadero tr falso

| . ' ' ,. ,, rN'Nrtvo I 47