13
ESCUELA PRIMARIA “HORACIO ZUÑIGA” I S E Ñ A E L C A M B I C.C.T. 15EPR0667Z ZONA ESCOLAR P302 FELIPE VILLANUEVA 829 COL. MORELOS C.P. 50120 TOLUCA, EDO. DE MEX.

ESCUELA PRIMARIA “HORACIO ZUÑIGA” ¡ D I S E Ñ A E L C A M B I O ! C.C.T. 15EPR0667Z ZONA ESCOLAR P302 FELIPE VILLANUEVA 829 COL. MORELOS C.P. 50120 TOLUCA,

Embed Size (px)

Citation preview

Presentacin de PowerPoint

ESCUELA PRIMARIA HORACIO ZUIGA D I S E A E L C A M B I O !C.C.T. 15EPR0667ZZONA ESCOLAR P302FELIPE VILLANUEVA 829COL. MORELOSC.P. 50120TOLUCA, EDO. DE MEX.

1

2I N T R O D U C C I O N La educacin puede constituirse en un factor para facilitar en la construccin de una sociedad ms justa, menos violenta, ms participativa, con mejores posibilidades de crecimiento. Es imprescindible proponer actividades que tiendan a mejorar el tratamiento de los conflictos. Mediacin y negociacin colaboran para una buena convivencia...

La escuela acta como caja de resonancia de procesos y cambios producidos en un campo ms amplio de lo social. Un mbito donde se generan problemas por la diversidad de actores que lo integran.

Los problemas vividos a diario en cada uno de los hogares influyen en los integrantes de la familia de tal forma que se reflejan en la escuela, a travs de las conductas de los nios, dificultando el proceso de enseanza-aprendizaje, obstaculizando la comunicacin y reemplazndola muchas veces por conductas agresivas y violentas.

La educacin no puede ser una prctica sin vinculacin con la realidad, y debe contemplar las demandas concretas de la sociedad, pero sta no debe ser la nica condicin, sino que no debe perder de vista las dimensiones ticas y psicolgicas del sujeto a educar.

Por otra parte, existen tambin conflictos entre pares -docentes y directivos, padres y docentes y otros.

La educacin puede constituirse en un factor facilitador en la construccin de una sociedad ms justa, menos violenta, ms participativa, con ms posibilidades de crecimiento.

Es imprescindible proponer actividades que tiendan a mejorar el tratamiento de los conflictos.

Mediacin y negociacin colaboran para una buena convivencia, siempre que su ejercicio sea sensato y con criterio.

Es muy importante conectarse emocionalmente con nuestra escuela, de esta manera identificaremos algunos de los problemas que continan aquejndola.Observamos a nuestro alrededorPersonal Directivo, Docente, Padres de Familia y Alumnos consideramos que nuestra escuela ideal que ya habamos diseado en una primera etapa, mereca an ms Recordando siempre que dentro de los requisitos que deben cumplir las instituciones educativas estn LOS VALORES la comunidad escolar de nuestra querida escuela considera muy importante que para que alumnos tengan armona , bsicamente es necesario que ellos tengan capacidad intelectual para poder estudiar, pero tambin deben ser motivados y desenvolverse en un lugar pacfico, perfecto, armonioso y respetuoso. El ambiente tico escolar, es decir, el lugar donde todos y cada uno de nosotros desempeamos nuestros deberes y estudios cada da, es de fundamental importancia para que l consiga nuestros objetivos.El equipo de trabajo y su maestro gua nos dimos a la tarea de observar en qu condiciones se encontraban nuestras convivencias y el muestreo fue el siguiente:

QU TE MOLESTA O TE GUSTARA CAMBIAR?

La mayora de las respuestas eran:Que cuando jueguen pelota no tiren tan fuerte.Que les gustara jugar con los nios mas pequeos.Que todos se saludaran al llegar y se despidieran al irseQue se aprendieran las palabras de oro ; gracias , por favor , te puedo ayudar , disculpa, etc.Que hubiera armona al jugar y al trabajar todos . Que hubiera colaboracin y respeto para trabajar en equipo.

Despus de que observamos fsicamente las instalaciones de nuestra escuela.

El equipo y el maestro gua de Disea el Cambio!, expresamos todas nuestras ideas, debatimos cul era la manera de encontrar la solucin a algunos de los problemas que continuaban aquejndola

Solicitamos el apoyo de la C. Directora Profra. Celia Gmez Valds y de algunos de los Docentes de esta institucin, tomamos tambin sugerencias de varios alumnos de los grupos de Cuarto y Quinto Grado, que amablemente participaron para realizar el cambio a nuestra querida escuela.

Qu cambios debamos hacer?

Acostumbrar a toda la comunidad escolar a que practicara valores que siempre han estado presentes y que por comodidad los usamos a conveniencia, entre otros pequeos detalles debamos empezar por brindar una sonrisa, un saludo cordial, un abrazo, una bienvenida, debamos desear con entusiasmo un feliz da a todos nuestros compaeros, a la familia que alberga nuestra institucin

Manos a la obra, invitemos a la comunidad escolar para continuar participando en esta segunda etapa de Disea el Cambio para que hagamos de nuestra escuela, la mejor con V de valores y no de violencia

Usemos nuestro ingenio e imaginacin

Empecemos por:

!!! MOTIVAR CAMBIO DE ACTITUDES

Conocer a nuestra comunidad escolar, en la maana recibir a Compaeros y Padres de Familia con una sonrisa y con un abrazo al igual que a nuestros docentes.

Colocar un pizarrn que nos muestre los valores y las acciones realizadas en toda la escuela durante todo el ciclo escolar. (Peridico de Valores) Compartir lecturas de Valores en toda la escuela y con la Familia.

Elaborar mviles que nos hablen de paz , para sentirla y compartirla.

Darle el lugar que se merece a nuestra escolta de la paz .

Celebrar Jornadas de Paz y Respeto con juegos como memoramas, sopa de letras, dibujos, juegos diversos y coloreados, as como esculturas y mviles que nos recuerden que Somos Valores.

!!! ACTUAR

MAESTRO GUIA, ALUMNOS INICIADORES DE DISEA EL CAMBIO!, PERSONAL DIRECTIVO, ALGUNOS DE LOS DOCENTES, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA, QUE DESEARON PARTICIPAR Y HACER DE NUESTRA ESCUELA ALGO DIFERENTE, NOS PUSIMOS A TRABAJAR ARDUAMENTE PERO CONVIVIENDO FELICES Y PENSANDO EN HACER POSIBLE EL CAMBIO

EDUCAR PARA EDUCAR ROMPE CADENAS CON ARMONIA CONSTRUIMOS LA PAZ

LA PAZ EMPIEZA CON UNA SONRISA

MADRE TERESA DE CALCUTA

EL AMOR, LA UNION Y LA ARMONIA SE SIENTEN

DIRECTORA ESCOLAR

PROFRA. CELIA GMEZ VALDSDOCENTE CREADOR Y GUA DEL PROYECTO DISEA EL CAMBIO!PROFRA. MARIBEL FUENTES VICTORIASEXTO GRADO GRUPO A TURNO MATUTINOALUMNOS DE LA INICIATIVA EN EL PROYECTO DISEA EL CAMBIO!SANDRA GLORIA RITA ORTIZJORGE ORTIZ ROMEROISAAC MISAEL VAZQUEZ ALBORDANIELA GUADALUPE GARCIA DIAZBRITTANIA ISABELLA TELLEZ ZAMUDIOMICHEL LOPEZ RAMIREZOSCAR LOPEZ RAMIREZLISETTE RODRIGUEZ RODRIGUEZFRANCISCO JAVIER MONTES GARCIAKAMILA ALEXANDRA ARRIAGA GONZALEZnull118582.266