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ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES PLANTEL NAUCALPAN LA ESFERA ROMPECABEZAS INTEGRANTES Ma. Fernanda Piña Cedillo. Mariela Ruiz Ruiz. Nayely Estrella Montes Osnaya. Tania Elizabeth García Alvarado.

Escuela Nacional Colegio de Ciencias y Humanidades

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ESCUELA NACIONAL COLEGIO DE

CIENCIAS Y HUMANIDADES

PLANTEL NAUCALPAN

LA ESFERA ROMPECABEZAS

INTEGRANTES

Ma. Fernanda Piña Cedillo.Mariela Ruiz Ruiz.

Nayely Estrella Montes Osnaya.Tania Elizabeth García Alvarado.

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LA ESFERA ROMPECABEZAS

• PROBLEMA: ¿Cómo armar la pelota?

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*objetivo: desarrollar la capacidad de aprender

*marco teórico: él rompecabezas de esfera de 6 piezas fue hecho para armarse en vez de separarse. Este rompecabezas, también conocida como diamante esférico, consiste en conectarse las seis piezas. La pelota intacta se desarma con facilidad dejando al solucionador con la tarea de volverlas a unir.

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*hipótesis: se empieza uniendo las piezas del centro, después conectar las demás piezas hacia los lados, obtendríamos la figura armada.

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materiales

-seis piezas de colores (rompecabeza esférico)

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*procedimiento:

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*resultado

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*observaciones: cada pieza tiene una parte donde se pueda conectar con otra pieza, cada una tiene diferente forma, son de colores, tienen un olor a plástico.

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*conclusiones: la hipótesis fue incorrecta ; ya que para poder armar el rompecabeza de la esfera, se necesita tomar la pieza naranja y verde ;Juntarlas al colocar una pieza verticalmente y perpendicular a la mitad de la segunda pieza y después colocar las demás piezas. Fue una actividad de destreza pero al mismo tiempo, para el desarrollo de la capacidad de aprender y entretenimiento.