7

XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vin- cles afectius positius

Download PDF Report

Upload
others
View
7
Download
0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius

Page 2: XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius

Page 3: XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius

Page 4: XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius

Page 5: XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius

Page 6: XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius

Page 7: XTEC escolta_m/el que_ el qui_ el co… · Implementar, en els centres educatius, una acció tutorial amb un format més íntim i acollidor, que ajudi a crear vincles afectius positius

BIBLIOGRAFIA HIVERN 2018 - WordPress.com · petita ratolina són un exemple d’amori amistat, un cant a la importància dels vincles afectius per sobre els bens materials. ... el

BIBLIOGRAFIA HIVERN 2018 - WordPress.com · petita ratolina són un exemple d’amori amistat, un cant a la importància dels vincles afectius per sobre els bens materials. ... el

Documents

Montsec Itineraris i visites pel Montsec - ager.cat · La gran diversitat d’elements i contrastos del MONTSEC li confereixen un tarannà aventurer i alhora acollidor que captiva

Montsec Itineraris i visites pel Montsec - ager.cat · La gran diversitat d’elements i contrastos del MONTSEC li confereixen un tarannà aventurer i alhora acollidor que captiva

Documents

ELS PROCESSOS PSICOLÒGICS AFECTIUS · PDF fileELS PROCESSOS PSICOLÒGICS AFECTIUS ELS PROCESSOS PSICOLÒGICS AFECTIUS: MOTIVACIÓ I AFECTIVITAT A més de tenir capacitats cognitives,

ELS PROCESSOS PSICOLÒGICS AFECTIUS · PDF fileELS PROCESSOS PSICOLÒGICS AFECTIUS ELS PROCESSOS PSICOLÒGICS AFECTIUS: MOTIVACIÓ I AFECTIVITAT A més de tenir capacitats cognitives,

Documents

Racó i racons. Projecte i projectesw4.escolapia.cat/papers/pap-18.pdfRacó i racons. Projecte i projectes Un bon projecte: crear un racó acollidor. Nœmero 18 - segona Łpoca - Març

Racó i racons. Projecte i projectesw4.escolapia.cat/papers/pap-18.pdfRacó i racons. Projecte i projectes Un bon projecte: crear un racó acollidor. Nœmero 18 - segona Łpoca - Març

Documents

Intercanvis generacionals a les Residències Collblanc ... · lligams biològics s’ impliquin en interaccions que promoguin els lligams afectius entre les generacions i l’ intercanvi

Intercanvis generacionals a les Residències Collblanc ... · lligams biològics s’ impliquin en interaccions que promoguin els lligams afectius entre les generacions i l’ intercanvi

Documents

La · 2018. 9. 23. · naturals del Baix Llobregat, estant a 30 minuts del nucli urbà de Barcelona. El centre és acollidor i ha estat dissenyat per oferir espais confortables i

La · 2018. 9. 23. · naturals del Baix Llobregat, estant a 30 minuts del nucli urbà de Barcelona. El centre és acollidor i ha estat dissenyat per oferir espais confortables i

Documents

1triptic AUTOESTIMA AUTOESTIMA.pdf · (Iligams afectius amb l'infant) + (eines per gestionar els sentiments) D o,5a9v h,ožn8 a, ees D D emoet.oh.b em-octohb Ajudar a l'infant a conèixer

1triptic AUTOESTIMA AUTOESTIMA.pdf · (Iligams afectius amb l'infant) + (eines per gestionar els sentiments) D o,5a9v h,ožn8 a, ees D D emoet.oh.b em-octohb Ajudar a l'infant a conèixer

Documents

PRÒLEG · 2020-03-19 · Les emocions són estats afectius innats i automàtics que s’experimenten a través de canvis fisiològics, cognitius i conductuals. Serveixen per fer-nos

PRÒLEG · 2020-03-19 · Les emocions són estats afectius innats i automàtics que s’experimenten a través de canvis fisiològics, cognitius i conductuals. Serveixen per fer-nos

Documents

REPÚBLIQUES BÀLTIQUES BALTIQUES.pdfpaisatges d'Europa. Un mar interior separat del Bàltic per un ﬁ arc de dunes. La principal població és Nida, un acollidor llogaret de pescadors

REPÚBLIQUES BÀLTIQUES BALTIQUES.pdfpaisatges d'Europa. Un mar interior separat del Bàltic per un ﬁ arc de dunes. La principal població és Nida, un acollidor llogaret de pescadors

Documents

CLUB SOCIAL TORRASSA MEMÒRIA 2015 - fundaciolar.cat · Promoure la creació de vincles afectius, d‟amistat i d‟ajuda mútua entre els seus usuaris. Estimular l‟ interès i

CLUB SOCIAL TORRASSA MEMÒRIA 2015 - fundaciolar.cat · Promoure la creació de vincles afectius, d‟amistat i d‟ajuda mútua entre els seus usuaris. Estimular l‟ interès i

Documents

Informe 1Q-1R ECO 0809 febrer 2010 - Rovira i Virgili University · 2010-03-01 · Informe 1Q-1R Economia Servei de Recursos Educatius 5 Unitat de Suport Metodològic Afectius: aspectes

Informe 1Q-1R ECO 0809 febrer 2010 - Rovira i Virgili University · 2010-03-01 · Informe 1Q-1R Economia Servei de Recursos Educatius 5 Unitat de Suport Metodològic Afectius: aspectes

Documents

Barcelona, ciutadania implicada, ciutat compromesa · cultura de l’aigua, l’espai públic acollidor, l’economia circular, l’energia, el patrimoni sonor i la ciència. obrador

Barcelona, ciutadania implicada, ciutat compromesa · cultura de l’aigua, l’espai públic acollidor, l’economia circular, l’energia, el patrimoni sonor i la ciència. obrador

Documents

xtec.catxtec.cat/ceiplajota/imatges/guix escolta_m/escoolta... · Manual para a formacion de equipos docentes. Madrid. Narcea. NEWBROUGH, IR. (1991): «Hacia una teoria de la cornunidad

xtec.catxtec.cat/ceiplajota/imatges/guix escolta_m/escoolta... · Manual para a formacion de equipos docentes. Madrid. Narcea. NEWBROUGH, IR. (1991): «Hacia una teoria de la cornunidad

Documents

Una mirada acollidora a la diversitatdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/45189/6/Una mirada acollidor… · La direcció del Máster en Educació Emocional i Benestar possibilita

Una mirada acollidora a la diversitatdiposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/45189/6/Una mirada acollidor… · La direcció del Máster en Educació Emocional i Benestar possibilita

Documents

Pla d´Atenció a la Diversitat · Considerem que l’escola és un “centre acollidor” en tant que garanteix la inclusió escolar i social de tot l’alumnat amb independència

Pla d´Atenció a la Diversitat · Considerem que l’escola és un “centre acollidor” en tant que garanteix la inclusió escolar i social de tot l’alumnat amb independència

Documents

WEBQUEST: UNA METODOLOGIA INNOVADORA · acollidor per a la humanitat”(Bauman 2006:167). No es tracta de fer WebQuest perquè està de moda, sinó perquè veiem les avantatges pedagògiques

WEBQUEST: UNA METODOLOGIA INNOVADORA · acollidor per a la humanitat”(Bauman 2006:167). No es tracta de fer WebQuest perquè està de moda, sinó perquè veiem les avantatges pedagògiques

Documents

Bones Festes - Sant Just Desvern · 2015. 12. 4. · elbutlletí 2015 - 2016 1 Sant Just, municipi acollidor de població refugiada Pla local per reduir la quantitat de residus que

Bones Festes - Sant Just Desvern · 2015. 12. 4. · elbutlletí 2015 - 2016 1 Sant Just, municipi acollidor de població refugiada Pla local per reduir la quantitat de residus que

Documents

ACNV La Cívica - MEM RIA 2010 TROBADESCentre acollidor: CEIP El Palmeral. Alacant - 9:30 h. Cercavila des del CP El Palmeral fins al parc El Palmeral, acompanyada per la Colla de

ACNV La Cívica - MEM RIA 2010 TROBADESCentre acollidor: CEIP El Palmeral. Alacant - 9:30 h. Cercavila des del CP El Palmeral fins al parc El Palmeral, acompanyada per la Colla de

Documents

escolta_m... · l'escolta activa, alhora que tenim l'oportunitat de veure'ns «es- timats» per l'alumnat, de sentir-lo a prop afectivament parlant, amb la qual cosa augmenta la nostra

escolta_m... · l'escolta activa, alhora que tenim l'oportunitat de veure'ns «es- timats» per l'alumnat, de sentir-lo a prop afectivament parlant, amb la qual cosa augmenta la nostra

Documents

montcada.ppe.entitats.diba.catmontcada.ppe.entitats.diba.cat/wp-content/uploads/2017/...JORDI A I DE PESS/60LLES 10-20 H 10.30-12 H ESPAI DE FAMILIAR Racó acollidor a la plaça de

montcada.ppe.entitats.diba.catmontcada.ppe.entitats.diba.cat/wp-content/uploads/2017/...JORDI A I DE PESS/60LLES 10-20 H 10.30-12 H ESPAI DE FAMILIAR Racó acollidor a la plaça de

Documents

xtec.catxtec.cat/ceiplajota/imatges/guix escolta_m/que_es_la...El paper del tutor o la tutora: la peça clau El rol de l'ensenyant a la classe petita és molt diferent del de "aula

xtec.catxtec.cat/ceiplajota/imatges/guix escolta_m/que_es_la...El paper del tutor o la tutora: la peça clau El rol de l'ensenyant a la classe petita és molt diferent del de "aula

Documents

Gràcia - Ajuntament de Manlleu · de bàsquet a tocar de casa, què més es pot demanar! A banda d’això, Gràcia és un barri acollidor, cohesionat i amb un sentiment de pertinença

Gràcia - Ajuntament de Manlleu · de bàsquet a tocar de casa, què més es pot demanar! A banda d’això, Gràcia és un barri acollidor, cohesionat i amb un sentiment de pertinença

Documents

Lligams Afectius Alt

Lligams Afectius Alt

Travel

Els vincles afectius Francesc SáinzFrancesc Sáinz · 2020-05-15 · SI els vincles havien fallat o no s'havien arribat a construir dd una'una forma sana, el nen o posteriorment

Els vincles afectius Francesc SáinzFrancesc Sáinz · 2020-05-15 · SI els vincles havien fallat o no s'havien arribat a construir dd una'una forma sana, el nen o posteriorment

Documents

escolabressol.santacristina.cat · Penny Ritscher Tampoc no es poden deixar de costat els motius afectius: dur un nen en braços equival també a abraçar-lo. D'aquesta manera se

escolabressol.santacristina.cat · Penny Ritscher Tampoc no es poden deixar de costat els motius afectius: dur un nen en braços equival també a abraçar-lo. D'aquesta manera se

Documents