ESTUDIANTE:______________________________CARRERA Y
GRUPO__________________________
INSTRUCCIONES:La presente escala estimativa tiene como finalidad
la valoracin conjunta (docente-alumno) de la dimensin del ser. Su
aplicacin toma como punto de referencia los valores que confieren
identidad a nuestra institucin: Responsabilidad, Respeto,
Honestidad y Compromiso. Seala con X el valor que juzgues refleja
mejor el grado de cumplimiento del aspecto a evaluar.ESCALA
ESTIMATIVAPUNTOS
SIEMPREREGULARMENTECASI NUNCANUNCAAEED
ASPECTOS A EVALUAR4%3%2%0%
Asiste regular, puntualmente y en general se prepara para sus
clases (tareas, lecturas, materiales necesarios, etc.).
Participa de manera dinmica, atendiendo con respeto e inters las
explicaciones del profesor y las intervenciones de sus compaeros,
aportando adems opiniones propias que enriquecen la discusin.
Trabaja de manera colaborativa, mostrando corresponsabilidad
sobre los resultados obtenidos..
Muestra compromiso consigo mismo y con sus profesores en la
presentacin de sus trabajos acadmicos personales.
En trminos generales, cuida su apariencia personal y muestra el
comportamiento requerido y apropiado para un ambiente
universitario.
Total---->
AE: AutoevaluacinED: Evaluacin Docente
Autoevaluacin del
alumno:___________________________________________________________________
Retroalimentacin del
docente:________________________________________________________________
