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EPIS: capacitar os jovens para a realização pessoal
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“… um compromisso cívico, um compromisso para a inclusão social, no sentido de se romper com o conformismo e o comodismo de relegar para o Estado a solução do problema.”
Presidente da República Assembleia da República, 25 de Abril de 2006
Em Setembro de 2006, no seu ato fundacional, como missão prioritária, os empresários fundadores estabeleceram que a atividade da EPIS se deveria centrar na Educação e, especificamente, no combate ao abandono e ao insucesso escolar.
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Associados e Parceiros EPIS 2014
Novos Associados e Parceiros 2011-15
2011
2012
2013
2014
2015 12
Gondomar V. N. Famalicão Matosinhos Paredes Porto Estarreja Aveiro Viseu Oliveira do Bairro
Loures Lisboa Amadora Odivelas Sintra Campo Maior Sesimbra Seixal Barreiro Almada Moita Montijo Setúbal Évora Grândola
Pampilhosa Serra Figueira da Foz Pombal
São Brás Alportel Faro
Madeira
S. Miguel
Terceira
Pico
Presença no terreno da EPIS em 2014/2015
Porto Santo 5
29 concelhos | continente 5 ilhas (Pico, S. Miguel, Terceira, Madeira e Porto Santo) 183 escolas 9 centros IEFP ≃7.500 alunos 167 mediadores na Rede (50 MEC) 16 mediadores IEFP
O maior parceiro privado do MEC e do IEFP no combate ao insucesso e abandono em Portugal, no Continente e Ilhas
MONITORIZAÇÃO. Todos os períodos, são registadas as notas e comparadas com o ano anterior, procedendo a ajustes nas intervenções
Como funciona na prática?
SINALIZAÇÃO. Seleção de alunos do 7.º ou 8.º ano, ao longo do 1.º Período, com envio de cartas de autorização aos pais e aplicação da sinalização “screening EPIS” (única fase em que alunos saem da aula)
ENCARTEIRAMENTO. No início do 2.º Período, constituição da carteira de 70-80 alunos que serão acompanhados ao longo de 2-3 anos, até final do 9.º ano
PLANO PESSOAL. Início do trabalho individualizado, com elaboração de planos personalizados de acompanhamento do alunos e família, com os módulos de trabalho adequados (“caixa de ferramentas EPIS”)
CAPACITAÇÃO. Nos 2 anos seguintes, são trabalhados estes módulos, individualmente ou em pequenos grupos, nos espaços temporais permitidos pelos horários escolares e dos pais
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Modelo de intervenção 360º
MEDIADORES DEDICADOS A 100% • Mediadores: psicólogos, professores, assist. sociais • Proximidade: frequência, estabilidade da relação e continuidade da intervenção (ciclo de 2-3 anos) • Carteira de alunos/mediador: 70-80 alunos CAPACITAÇÃO FORA DA SALA DE AULA • Capacitação das Competências Não-Cognitivas • Alvo: estudantes, professores, famílias e outros • Local: escola e casa; rede social se necessário MONITORIZAÇÃO DE RESULTADOS • Avaliação de desempenho por período (notas) • Análise de resultados quantitativos a cada ano: sucesso escolar, notas, competências, avaliação dos stakeholders * Inclui Habitação, Bairro, e Redes Sociais Locais:
Autarquias, Segurança Social, SNS, CPCJ, Justiça, …
Programa “VOCAÇÕES EPIS”: mentoring empresarial
INTERVENÇÃO SELETIVA / NÃO UNIVERSAL • Foco em alunos de risco do 3.º Ciclo • Screening | Sinalização de risco baseada em 4 grupos de fatores: Aluno, Família, Escola e Território • ≃ 30% sinalizados
MEDIADOR
FAMÍLIA
TERRITÓRIO* ESCOLA (Professores, PND e pares)
ALUNO
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“Caixa de ferramentas” EPIS
ALUNO FAMÍLIA ESCOLA
TERRITÓRIO
TÉCNICAS INDIVIDUAIS
. Entrevista motivacional, Auto-
controlo de emoções, Resolução de
problemas, etc.
FOLLOW UP
. Com Direção da Escola todos os
períodos
. Contínuo com Diretores de Turma
TÉCNICAS DE GRUPO
. Método de estudo, Gestão do
tempo; Role play, Treino de
competências sociais, etc.
INTERVENÇÃO DIRIGIDA A ALUNOS EM RISCO
INTERVENÇÃO UNIVERSAL
SEMINÁRIOS EPIS
. Bullying
. Preparação para os exames
. Motivação
INTER. DIRIGIDA A FAMÍLIAS DE ALUNOS EM RISCO
DINAMIZAÇÃO DE GRUPOS
DE PAIS
. À tarde com pais (2º ciclo)
. Entre pais (3º ciclo)
FOLLOW UP
Com todos os pais dos alunos
sinalizados, todos os períodos
INTERVENÇÃO UNIVERSAL
SEMINÁRIOS EPIS
. Mudança de ciclo
. Disciplinar na Adolescência
. Bullying
INTERVENÇÃO UNIVERSAL
INTERVENÇÃO DIRIGIDA
SEMINÁRIOS EPIS - PROFESSORES
. Bullying
. Gestão comportamental na sala de
aula
SEMINÁRIOS EPIS – AUXILIARES
DE AÇÃO EDUCATIVA
. Bullying
. Gestão comportamental nos recreios
Encaminhamento de caso de risco elevado/ Articulação com redes sociais de situações de abandono escolar 8
TÉCN
ICAS D
E IN
TERVEN
ÇÃO
Planos de intervenção iniciais padronizados por tipo de alunos e personalizados que permitirão acelerar intervenção
TIPOS DE ALUNOS COM RISCO
Matriz Epis de capacitação - 3º ciclo
6 anos de mais sucesso escolar com EPIS
Fonte: EPIS
+257 Novos Bons Alunos
+209 Novos Bons Alunos
+147 Novos Bons Alunos
+188 Novos Bons Alunos
+195 Novos Bons Alunos
+879 Novos Bons Alunos
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Melhores notas dos alunos da EPIS em 2014
Fonte: EPIS 23
PLANETA EPIS – PLATAFORMA WEB
Validação científica
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“Can Targeted, Non-Cognitive Skills Programs Improve Achievement? Evidence from EPIS" IZA DP 5266 Pedro Martins, 2010: http://ftp.iza.org/dp5266.pdf Validação dos resultados quantitativos do projeto-piloto 2007-2010, com 5.812 alunos acompanhados “Hard evidence on soft skills” IZA discussion paper N.ª 6580, Maio de 2012 Heckman, Kautz, 2012: http://ftp.iza.org/dp6580.pdf Sobre a importância das escolas promoverem as soft- skills, com referência ao estudo de Pedro Martins “Desenvolvimento socioemocional e aprendizado escolar: uma proposta de mensuração para apoiar políticas públicas” Daniel Santos, Ricardo Primi ,2014 Resultados preliminares do projeto de medição de competências socio-emocionais no Rio de Janeiro: referência modelo EPIS nas páginas 25-26
Divulgação/validação internacional
RESLEA-Reduction of early school leaving of young people, 2012-2013 Projeto europeu com U. Católica Metodologia “Mediadores EPIS” selecionada como boa prática para piloto em escolas da Eslovénia, Hungria e Reino Unido
EU HIGH LEVEL GROUP OF EXPERTS ON LITERACY, Setembro 2012 EPIS incluída neste relatório com boa prática de envolvimento da sociedade civil e empresas na promoção da inclusão social dos jovens, em parceria com entidades públicas e governamentais
“REDUCING EARLY SCHOOL LEAVING: KEY MESSAGES AND POLICY SUPPORT”, Novembro 2013 EPIS incluída como caso de estudo no relatório europeu publicado em Novembro de 2013, em que participou também no grupo de trabalho, em representação das organizações da sociedade civil
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Resumo dos programas
Mediadores para o sucesso escolar
Escolas de futuro gestão nas escola
– boas práticas de
Vocações EPIS - orientação, formação e inserção profissional
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Escolas de Futuro 2009-2015
Boas práticas de gestão nas escolas Formação e treino de 110 Diretores de Escolas (Rumo ao Futuro, desde 2009): • •
•
Plano de gestão por objetivos e resultados Curso “balanced scorecard” com UCP Visitas a empresas e master-classes com líderes das
empresas Associadas e Parceiras da EPIS (Siga o Mestre) • Emparelhamento escola-empresa em parceria com Associados EPIS (Tango; Iniciativa LEAN-EDP)
Conferências EPIS – Escolas de Futuro
Bolsas Sociais EPIS – Escolas de Futuro
Dicas EPIS – Conselhos para Pais, Alunos e Diretores Agenda de investigação EPIS 2015-2016 • “Atlas da Educação 2”, Prof. David Justino, CESNOVA • “Determinantes do sucesso escolar”, Prof. Pedro Martins, Queen Mary U. London)
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Resumo dos programas
Mediadores para o sucesso escolar
Escolas de futuro gestão nas escola
– boas práticas de
Vocações EPIS - orientação, formação e inserção profissional
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Vocações EPIS 2015 Desenvolvimento profissional de jovens carenciados através de “mentoring empresarial”
ORIENTAÇÃO 8.º e 9.º anos
FORMAÇÃO 9.º e Secundário
INSERÇÃO 18 a 30 anos
Estágios Curriculares ou Vocacionais (PS)
Estágios Profissionais de Inclusão Social
Vocações de Futuro Voluntariado de quadros de empresas parceiras (“Mentores EPIS”), para alunos EPIS 8.º-9.º ano
Estágios em empresas Associadas e Parceiras para alunos EPIS do 9.º ano, em cursos de educação e formação (CEF II e III) ou vocacionais
Fundo de inserção profissional (FIP)para financiamento de estágios de 6 meses de jovens adultos com baixas qualificações
Estágios Profissionais de Mérito
Ateliês Vocacionais Batismos profissionais de curta duração para alunos EPIS no 9.º ano e Secundário, em empresas parceiras – Natal, Páscoa, Verão.
Estágios de inserção profissional para alunos EPIS com 12.º ano ou universitários, em empresas parceiras, 1-3 meses, remunerados ou não
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Programa de Voluntariado Empresarial Parcerias existentes em 2014/2015
Vocações de Futuro – voluntariado de compromisso Enfoque: trabalhar jovens de risco pela via das VOCAÇÕES PROFISSIONAIS, através dos bons exemplos dos voluntários e das empresas Emparelhamento: grupo de voluntários – grupo de alunos EPIS (alunos acompanhados por mediadores profissionais) Tipo de atividades: visitas/trabalho em grupo, com vista a mostrar aos alunos as diferentes profissões existentes nas empresas, incluindo a experimentação desses trabalhos sempre que possível Compromisso: programa de um ano ou dois anos, com 8.º e/ou 9.º anos de escolaridade; iniciativas em grupo mensais e individuais livres; não exige trabalho de casa do voluntário Acompanhamento EPIS: gestão do projeto pela EPIS e acompanhamento dos voluntários pelos mediadores EPIS, sempre que necessário
Voluntariado empresarial - testemunho
Começou a ser acompanhado pela EPIS em Outubro de 2012 na ES Sebastião da Gama, em Setúbal. Simultaneamente, integrou o primeiro grupo de 20 alunos a ser acompanhado por voluntários da SAPEC, onde fez “parelha” com Paulo Santos
Após um ano de trabalho, teve de novo sucesso na escola em 2013. Depois de 2 estágios na SAPEC Agro, foi integrado nos quadros da empresa. Pensa voltar a estudar, para atingir os seus objetivos de crescimento profissional
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Relatos na comunicação social
http://www.rtp.pt/play/p309/e145066/r
eportagem-antena-1
Reportagem Antena 1 24 Fev 2014
Reportagem CM TV 3 Março 2014
http://www.cmjornal.xl.pt/domingo/detalhe/f
abrica-de-bons-alunos162521553.html
Relatos na comunicação social
http://www.tvi.iol.pt/videos/14122232
Reportagem TVI (A tarde é sua) 10 Abril 2014
Reportagem SIC (Boa tarde) 2 Julho 2014
http://sic.sapo.pt/Programas/boatarde/2014
-07-03-boa-tarde---programa-de-2-de-julho
Ateliês Vocacionais 2014
Academia IEFP (15:00) no auditório do Colégio
Militar +
Taça de Futebol EPIS
(17:00)
Manhã
Almoço
Tarde
Jantar Dormida
Visita à CM de Lisboa
com presença de Vereadora Dr.ª Catarina
Vaz Pinto.
1 julho 2 julho 3 julho 4 julho 30 junho
EMPRESAS ASSOCIADAS E PARCEIRAS DA EPIS:
OUTRAS INSTITUIÇÕES PARCEIRAS DA EPIS:
Manhã e almoço na Fundação Gulbenkian
com a presença do Professor
Marçal Grilo. Almoço nos jardins de
Belém
15:00 Audiência com Direção da EPIS
15:30 Receção
dos alunos
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Com o Presidente da República em 4/7/2014
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Ateliês Vocacionais 2015- em trabalho
2
6
Manhã
Tarde
Almoço
Atividades
desportivas
Jantar
Dormida
Apresentação Regras de semana. Atividades - grupo. Líder de operação:
NP
(15:00 ) Formação IEFP:
comportamentos, atitudes e
apresentação no local de trabalho
(Líder operacional: Dina Brás)
(17:00) Taça de Futebol
EPIS
10:00 Visita à exposição
da FCG
15,00 Visita Castelo de
São Jorge
Balanço da semana.
(19:00) Sessão explicativa – Chef. António Henriques
(19:00) Equitação Natação
(19:00) Equitação Natação
30 junho 1 julho 2 julho 3 julho 29 junho
