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이 문제지에 관한 저작권은 한국교육과정평가원에 있습니다. 5 32 2013학년도 대학수학능력시험 문제지 2 외국어/한문 영역 (스페인어 ) 1. 밑줄 친 부분의 발음이 나머지 넷과 다른 것은? [1] Hay q ue cortar la c arne de c erdo c on este c uchillo. (a) (b) (c) (d) (e) ① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e) 2. 두 낱말의 겹쳐진 부분에 공통으로 들어갈 글자는? [1] f ú t í g r a f o ① b a l ② b e l ③ b i l ④ b o l ⑤ b u l 3. 강세의 위치가 나머지 넷과 다른 것은? ① ojo ② cara ③ mano ④ pelo ⑤ nariz 4. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은? A : ¿Dónde quedamos? B : Quedamos en la del centro. A : No. Allí nunca hay ninguna libre para dejar el coche. B : Pues, ¿por qué no vienes en metro? ① paz ② plaza ③ cuenta ④ maleta ⑤ tarjeta 5. 그림으로 보아 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1] A : ¿Dónde está el gato? No lo encuentro. B : Está de la silla. ① debajo ② detrás ③ encima ④ delante ⑤ enfrente 6. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1] A : ¿Por qué estás en la cocina ahora? B : Porque tengo . Voy a tomar agua. ① sed ② duda ③ pared ④ puerta ⑤ sonrisa 7. 대화가 이루어지는 장소로 가장 알맞은 것은? [1] A : ¿Qué desea? B : Quiero enviar esta carta por avión a Bogotá. A : Tiene que escribir su nombre completo y su dirección en este papel. B: ¡Gracias! ① banco ② museo ③ teatro ④ correos ⑤ mercado 8. 대화의 내용으로 보아 Daniel이 착용하지 않은 것은? A : ¿Quién es Daniel? B : Es el chico de las gafas. Lleva una camisa y unos pantalones cortos. A : ¿Es aquel chico del sombrero? B : No, es el de la corbata. 9. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? A : ¿Qué tal estás? B : Regular. Es que mañana tengo un examen de historia. A: ¡ ! B : Muchas gracias. ① Basta ② Con permiso ③ Buen apetito ④ Buena suerte ⑤ Por supuesto 제 5 교시 1 성명 수험 번호

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2013학년도 학수학능력시험 문제지

제2외국어/한문 역(스페인어Ⅰ)

1. 친 부분의 발음이 나머지 넷과 다른 것은? [1 ]

Hay que cortar la carne de cerdo con este cuchillo.

(a) (b) (c) (d) (e)

① (a) ② (b) ③ (c) ④ (d) ⑤ (e)

2. 두 낱말의 겹쳐진 부분에 공통으로 들어갈 자는? [1 ]

f ú t í g r a f o

① b a l ② b e l ③ b i l ④ b o l ⑤ b u l

3. 강세의 치가 나머지 넷과 다른 것은?

① ojo ② cara ③ mano ④ pelo ⑤ nariz

4. 빈칸에 공통으로 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : ¿Dónde quedamos?

B : Quedamos en la del centro.

A : No. Allí nunca hay ninguna libre para dejar

el coche.

B : Pues, ¿por qué no vienes en metro?

① paz ② plaza ③ cuenta

④ maleta ⑤ tarjeta

5. 그림으로 보아 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1 ]

A : ¿Dónde está el gato? No lo encuentro.

B : Está de la silla.

① debajo ② detrás ③ encima ④ delante ⑤ enfrente

6. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1 ]

A : ¿Por qué estás en la cocina ahora?

B : Porque tengo . Voy a tomar agua.

① sed ② duda ③ pared ④ puerta ⑤ sonrisa

7. 화가 이루어지는 장소로 가장 알맞은 것은? [1 ]

A : ¿Qué desea?

B : Quiero enviar esta carta por avión a Bogotá.

A : Tiene que escribir su nombre completo y su dirección

en este papel.

B : ¡Gracias!

① banco ② museo ③ teatro

④ correos ⑤ mercado

8. 화의 내용으로 보아 Daniel이 착용하지 않은 것은?

A : ¿Quién es Daniel?

B : Es el chico de las gafas.

Lleva una camisa y unos pantalones cortos.

A : ¿Es aquel chico del sombrero?

B : No, es el de la corbata.

① ② ③

④ ⑤

9. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : ¿Qué tal estás?

B : Regular. Es que mañana tengo un examen de historia.

A : ¡ !

B : Muchas gracias.

① Basta ② Con permiso ③ Buen apetito

④ Buena suerte ⑤ Por supuesto

제5교시

1

성명 수험 번호

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제2외국어/한문 역

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10. 친 부분과 일치하는 표지 은? [1 ]

No entrar con coche.

Sólo andar o ir en bicicleta.

① ② ③ ④ ⑤

11. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A : Pablo, ¿sales otra vez?

B : Sí, voy al cine con Emilia.

A : Pero antes tienes que sacar la basura.

B : ¿Hoy me a mí?

A : ¡Claro que sí!

① toca ② duele ③ gusta ④ encanta ⑤ interesa

12. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 고른 것은? [1 ]

A : ¿Diga?

B : ¿ ?

A : Lo siento. Aquí no hay ningún César.

<보 기>

a. Quién habla

b. De parte de quién

c. Me pone con César

d. Puedo hablar con César

① a, b ② a, d ③ b, c ④ b, d ⑤ c, d

13. 친 부분과 같은 의미로 바꾸어 쓸 수 있는 것은?

A : ¿Cuántos días de vacaciones tienes este año?

B : No muchos. A lo más una semana.

A : ¿Tan pocos? ¡Qué mal!

B : Es verdad, pero son suficientes para viajar.

① Por poco ② Más bien ③ Como mucho

④ Más o menos ⑤ Por lo menos

14. 의 내용으로 보아 알 수 없는 것은?

Querido Roberto:

Estoy feliz aquí en Madrid. Todos los días estudio español cuatro horas en la escuela. Juego al tenis por las tardes con mis amigos de clase. En casa escucho música antes de acostarme. Mañana voy a ir a la playa con Beatriz.

Un beso,

Boram

① Boram은 Madrid에 있다.

② Boram은 반 친구들과 테니스를 친다.

③ Boram은 학교에서 스페인어를 공부한다.

④ Boram은 잠자리에 들기 에 책을 읽는다.

⑤ Boram은 Beatriz와 내일 해변에 갈 것이다.

15. 화의 내용으로 보아 A, B, C의 이름으로 알맞은 것은? [1 ]

A : ¡Hola, Paco!

B : ¡Hola, María! Te presento a Juan, un amigo de Ana.

C : Encantado.

A : Encantada.

B : Ana viene más tarde con Elena.

A B C

Ana

Juan

Paco

Elena

María

Elena

Ana

María

Juan

Paco

Paco

Elena

Ana

María

Juan

16. 일기 보의 내용과 일치하는 것은?

L M X J V S D

20-25℃ 19-24℃ 18-23℃ 17-22℃ 16-20℃ 15-19℃ 13-17℃

① El lunes va a llover.

② Toda la semana va a hacer sol.

③ El jueves y el viernes va a nevar.

④ La temperatura va a bajar durante la semana.

⑤ El domingo va a hacer más calor que el martes.

2 (스페인어Ⅰ)

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제2외국어/한문 역

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17. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

¿Tienes hora? Lo siento.No .

① hay prisa ② hay tiempo ③ tengo reloj

④ es la hora ⑤ tengo tiempo

18. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은?

A : Vas a llegar tarde a la escuela. ¿ ?

B : Sí, ahora voy. ¡No te preocupes!

① Eres joven ② Estás listo

③ Eres pesado ④ Tienes razón

⑤ Estás equivocado

19. 친 부분을 우리말로 바르게 옮긴 것은?

A : Me levanto todos los días a las cinco para ir a la

oficina.

B : ¿De verdad? ¿No te cuesta?

A : No, no tanto.

① 바쁘지 않아? ② 비싸지 않아?

③ 힘들지 않아? ④ 일이 많지 않아?

⑤ 마음에 들지 않아?

20. 빈칸에 들어갈 말로 가장 알맞은 것은? [1 ]

Buenos días.¿ ? Quiero un kilo de

manzanas.

① Cuándo es ② Dónde vive

③ De quién es ④ Qué le pongo

⑤ Cómo le queda

21. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : ¿Qué planes tienes para este invierno?

B : Pienso viajar a Toledo.

A : ¡ ! Es una ciudad pequeña pero bonita.

B : Sí, todos dicen eso.

① De nada

② Qué bien

③ Claro que no

④ No hay de qué

⑤ Con mucho gusto

22. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것을 <보기>에서 찾아 순서 로

바르게 배열한 것은?

A : ¡Hola, buenas tardes!

B : ¿Me pueden dar una habitación doble?

A :

B : Para tres.

A :

B : Aquí lo tiene. ¿Hay Internet en el cuarto?

A :

B : Bien, gracias.

* doble : 2인용의

<보 기>

a. Sí, señor. ¿Para cuántas noches la quiere?

b. ¿Puede enseñarme su pasaporte, por favor?

c. Claro, pero hay que pagar veinte pesos por hora.

① a-b-c ② a-c-b ③ b-a-c

④ b-c-a ⑤ c-b-a

23. 의 내용으로 보아 알 수 없는 것은?

La Familia de

Carlos IV es una

famosa pintura de

Goya. En el centro

está María Luisa,

la esposa del rey

Carlos IV, porque

ella tiene más poder que el propio rey en el Palacio

Real. Al fondo a la izquierda está Goya. Todos llevan

trajes elegantes.

* esposa : 부인 * elegante : 우아한

① María Luisa는 왕비다.

② Goya는 왼쪽 뒤편에 있다.

③ María Luisa는 Goya의 친척이다.

④ La Familia de Carlos IV는 Goya의 그림이다.

⑤ María Luisa는 왕보다 더 큰 권력을 가지고 있다.

3(스페인어Ⅰ)

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제2외국어/한문 역

2832

* 확인 사항

◦답안지의 해당란에 필요한 내용을 정확히 기입(표기)했는지 확인

하시오.

24. 화의 내용으로 보아 친 부분에 한 설명으로 알맞지

않은 것은?

A : ¿Qué significa “como agua para chocolate”?

B : Significa “muy enojado”. Es una expresión mexicana.

Viene del modo de preparar chocolate caliente.

A : ¡Ah, ya entiendo!

B : Laura Esquivel usa esta expresión como título en uno

de sus libros. Y también hay una película de Alfonso

Arau con el mismo título.

* significar : 의미하다 * título : 제목

① ‘매우 화가 난’의 의미이다.

② 콜릿 색깔에서 유래한다.

③ Laura Esquivel의 책 제목이다.

④ Alfonso Arau의 화 제목이다.

⑤ 뜨거운 콜릿을 만드는 방법과 련이 있다.

25. Inti Raymi에 한 이다. 의 내용으로 알 수 없는 것은?

Cada año en junio llegan

miles de personas a Cuzco

para ver el Inti Raymi,

una de las fiestas más

interesantes de América

Latina. Esta fiesta viene

de los incas y su nombre

quiere decir “Fiesta del Sol”. Hay música por todas partes

y mucha gente baila con ropa de varios colores.

① 축제의 음식 ② 축제의 유래

③ 축제명의 의미 ④ 축제의 개최 시기

⑤ 축제의 개최 장소

26. 빈칸에 들어갈 말로 알맞은 것은?

A : Ya tenemos la fruta y el pescado.

¿Necesitamos algo más?

B : A ver... los refrescos y el vino.

A : Vino no. Hay tres botellas en casa.

① falto ② faltan ③ faltas

④ faltáis ⑤ faltamos

27. 친 부분과 바꾸어 쓸 수 있는 것은?

Te voy a leer un poema moderno y otro antiguo.

Ambos son hermosos.

① Dos ② Las dos ③ Los dos

④ Unas dos ⑤ Unos dos

28. 빈칸 (a) ~ (c)에 들어갈 말로 알맞은 것은? [1 ]

A : ¿ (a) edad tiene tu primo Pedro?

B : Tiene veinticinco años.

A : ¿ (b) hace él?

B : Trabaja como enfermero en el Hospital San Ignacio.

A : ¿ (c) es él?

B : Es simpático.

(a) (b) (c)

Qué

Qué

Cuál

Cómo

Cuánta

- Qué

Cómo

Dónde

Quién

Cuál

- Cómo

Cuál

Qué

Cuánto

Dónde

- -

- -

- -

- -

29. 친 부분의 쓰임이 옳지 않은 것은?

① La sopa sabe a pollo.

② Visito a veces a la ciudad.

③ La ventana da a las montañas.

④ Verónica conoce a mi profesora.

⑤ La iglesia está a diez minutos de aquí.

30. 친 부분의 쓰임이 옳은 것만을 있는 로 고른 것은?

a. Ella habla mal de mí.

b. Él cocina mucho mejor que tú.

c. Jorge prefiere el zumo bien frío.

d. Cristina es muy amiga de su tía.

① a, b ② b, d ③ a, b, c

④ a, c, d ⑤ a, b, c, d

4 (스페인어Ⅰ)