English to Arabic - Translation exercise 1

Tips on translating:

1) Arabic has two major sentence type:a. Jumla Ismiya – a sentence that begins with a nounb. Jumla Fi’liya – a sentence that begins with a verb

2) Before translating, choose on of the two structures above. Good luck!

L3 - Pupils plan a linear (non-branching) sequence of instructions.

L4 - Pupils analyse and represent symbolically a sequence of events.

L4 - Pupils can give instructions involving selection and repetition.

L5 - Pupils partially decompose a problem into its sub-problems and make use of a notation to

represent it.

L6 - Pupils can fully decompose a problem into its sub-problems and can make use of a notation

to represent it.

L7 - Pupils can fully decompose a problem into its sub-problems and can make error-free use of

an appropriate notation to represent it.

Check and correct

L3 - ( التعليمات ( من سلسلة المتفرعة غير خطي تخطط .التالميذ

L4 - األحداث للتسلسل رمزيا وتمثل تحليل .التالميذ

L4 - والتكرار االختيار على تنطوي التي تعليمات يعطي للتالميذ .يمكن

L5 - ل تدوين من واالستفادة الفرعية مشاكل في مشكلة جزئيا تتحلل التالميذ

.تمثيلها

L6 - التدوين من االستفادة ويمكن الفرعية مشاكل في مشكلة بالكامل تتحلل للتالميذ يمكن

.لتمثيلها

L7 - من مجانا االستفادة ويمكن الفرعية مشاكل في مشكلة بالكامل تتحلل للتالميذ يمكناألخطاء

ذلك لتمثيل المناسبة .والمالحظة