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English – Class 4 – Food 1.) Take a look at the worksheet „Fruits and vegetables“ (No. 1). Copy all the vocabulary into your file. (Schau dir das Arbeitsblatt „Fruits and vegetables“ an. Schreibe alle Vokabeln in deinen Hefter ab.) 2.) Draw a table with two columns. Name them „fruits“ and „vegetables“. Sort the vocabulary from your file and write them down. (Zeichne eine Tabelle mit zwei Spalten. Benenne die Spalten „fruits“ und „vegetables“. Sortiere die Vokabeln aus dem Hefter ein und trage sie ein.) 3.) Write two sentences: „I like...“ and „I don‘t like...“. Sort the vocabulary and write it down. (Schreibe zwei Sätze mit „I like...“ und „I don‘t like...“. Sortiere die Vokabeln ein und schreibe die vollständigen Sätze in deinen Hefter. z.B. „Ich mag Tomaten, Bananen, Kürbisse, Äpfel…“ und „Ich mag keine Erdbeeren, Zwiebeln, Kartoffeln...“ Auf englisch!)

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English – Class 4 – Food

1.) Take a look at the worksheet „Fruits and vegetables“ (No. 1).

Copy all the vocabulary into your file.

(Schau dir das Arbeitsblatt „Fruits and vegetables“ an. Schreibe alle Vokabeln in deinen Hefter ab.)

2.) Draw a table with two columns. Name them „fruits“ and

„vegetables“. Sort the vocabulary from your file and write them

down.

(Zeichne eine Tabelle mit zwei Spalten. Benenne die Spalten „fruits“ und „vegetables“. Sortiere die Vokabeln aus dem Hefter ein und trage sie ein.)

3.) Write two sentences: „I like...“ and „I don‘t like...“. Sort the

vocabulary and write it down.

(Schreibe zwei Sätze mit „I like...“ und „I don‘t like...“. Sortiere die Vokabeln →ein und schreibe die vollständigen Sätze in deinen Hefter. z.B. „Ich mag

Tomaten, Bananen, Kürbisse, Äpfel…“ und „Ich mag keine Erdbeeren, →Zwiebeln, Kartoffeln...“ Auf englisch!)

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5.) Read the text about meals out loud three times.

(Lies den Text über Mahlzeiten dreimal laut vor.)

a) a) To start your day, you need breakfast. It is the meal, that

you eat in the morning. For breakfast you can have

bread or cereal. You can also eat fruits, like a

banana. Sometimes people drink milk for breakfast.

b)b) The meal number two is lunch. You eat it in the middle of the

day. Lunch if often hot. You can have things like spaghetti,

fish, or chicken.

c)c) After lunch, sometimes there comes dessert. It is sweet. You

can have icecream for lunch.

d)d) The last meal of the day is dinner and you eat it in the evening.

For dinner we eat bread, cheese, yoghurt or

vegetables like carrots.

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6.) Write down all new vocabulary from the text into your file.

(Schreibe alle neue Vokabeln aus dem Text in deinen Hefter. Mit deutscher Übersetzung! Du kannst dir die Wörter anhand der Bilder erschließen.)

7.) Write down one sentence about every meal. Write down, what

kind of food you like for that meal.

(Schreibe einen Satz zu jeder der Mahlzeiten. Schreibe dazu, welches Essen du zu dieser Mahlzeit am liebsten magst.)

For breakfast I like…For lunch I like…

8) Name your favorite meal of the day and try to tell why in one

sentence.

(Benenne schriftlich deine Lieblingsmahlzeit und versuche in einem Satz zu sagen, warum das so ist.)

English – Class 4 – Numbers

9.) Look at the worksheet about numbers (No. 2). Write down the

vocabulary in the red box (a) and fill out the tasks b and c.

(Schau dir das Arbeitsblatt Nummer 2 an. Schreibe die Vokabeln aus der roten Box (a) in deinen Hefter ab und löse die Aufgaben b und c.)

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