Engineering is Elementary forOut-of-School Program

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต

Engineering is Elementary forSchool Program

Museum of Science, Boston, U.S.A.

สงคมศตวรรษท 21 นอกจากเยาวชนจะตองมความรความเช ยวชาญในสาขาท รกและชอบแลว จาเปนจะตองมทกษะการทางานเปนทมและหลากหลายสาขา ทกษะในการรบฟง การยอมรบในความคดท แตกตาง รวมท *งสามารถส อสารในส งท รใหคนอ นเขาใจไดงาย

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (และนวตกรรม เหนความสาคญของความรในสาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร และทกษะพ *นฐานในศตวรรษท 21 จงไดนาหลกสตรกจกรรม พ *นฐานในศตวรรษท 21 จงไดนาหลกสตรกจกรรม เยาวชนระดบประถมศกษาตอนปลายถงมธยมศกษาตอนตน ซ งพฒนาข *นโดยพพธภณฑ Museum of Science, Boston ประเทศสหรฐอเมรกา จนเปนท ยอมรบและใชกนอยางแพรหลายในหลายประเทศ มาเปนสวนหน งในการจดกจกรรมในการเสรมทกษะการเรยนรนอกหองเรยนท สามารถนาไปประยกตใชกบทกษะการเรยนรไดหลากหลาย

กจกรรมการเรยนรจะเร มตนจากการทาความเขาใจกบคาศพท วศวกรรม เทคโนโลย และกจกรรมท ใหความสาคญกบ ทกษะการแกปญหาและคนหาคาตอบ ดวยกระบวนการออกแบบทางวศวกรรมหรอ Engineering Design Process (EDP) วทยาศาสตรและคณตศาสตรมาสรางเทคโนโลย เพ อแกปญหาหรอสรางส งของตามความตองการอยางเปนข *นตอน โดยในระหวางการทากจกรรม ทกคนจะไดรวมหารอ แสดงความคดเหน รวมกนนกถงส งท เปนไปได สราง ทดสอบ และปรบปรงความคดเหลาน *น รวมท *งจะไดรวมกนแสดงผลงานท รวมกนพฒนาข *นมา

อพวช. หวงเปนอยางย งวาผ เขารวมกจกรรมจะเพลดเพลนกบกระบวนการเรยนรอพวช. หวงเปนอยางย งวาผ เขารวมกจกรรมจะเพลดเพลนกบกระบวนการเรยนรกระบวนการแกปญหา และมความสขกบการไดแสดงความคดเหน รบฟงความคดท หลากหลายของผอ น และรวมกนแสดงความยนดกบผลงานของตนเองและของเพ อน ตลอดการทากจกรรม

กระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจย และนวตกรรม

นอกจากเยาวชนจะตองมความรความเช ยวชาญในสาขาท รกและชอบแลว จาเปนจะตองมทกษะการทางานเปนทมและหลากหลายสาขา ทกษะในการรบฟง การยอมรบในความคดท แตกตาง รวมท *งสามารถส อสารในส งท รใหคนอ นเขาใจไดงาย

(อพวช.) กระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจย และนวตกรรม เหนความสาคญของความรในสาขาวทยาศาสตรและคณตศาสตร และทกษะ

จงไดนาหลกสตรกจกรรม Engineer is Elementary (EIE) สาหรบจงไดนาหลกสตรกจกรรม Engineer is Elementary (EIE) สาหรบเยาวชนระดบประถมศกษาตอนปลายถงมธยมศกษาตอนตน ซ งพฒนาข *นโดยพพธภณฑ

ประเทศสหรฐอเมรกา จนเปนท ยอมรบและใชกนอยางแพรหลายในหลายประเทศ มาเปนสวนหน งในการจดกจกรรมในการเสรมทกษะการเรยนรนอกหองเรยนท สามารถนาไปประยกตใชกบทกษะการเรยนรไดหลากหลาย

กจกรรมการเรยนรจะเร มตนจากการทาความเขาใจกบคาศพท วศวกรรม เทคโนโลย และกจกรรมท ใหความสาคญกบ ทกษะการแกปญหาและคนหาคาตอบ ดวยกระบวนการออกแบบ

Engineering Design Process (EDP) ซ งเปนการนาความรดานวทยาศาสตรและคณตศาสตรมาสรางเทคโนโลย เพ อแกปญหาหรอสรางส งของตามความตองการอยางเปนข *นตอน โดยในระหวางการทากจกรรม ทกคนจะไดรวมหารอ แสดงความคดเหน รวมกนนกถงส งท เปนไปได สราง ทดสอบ และปรบปรงความคดเหลาน *น รวมท *งจะได

หวงเปนอยางย งวาผ เขารวมกจกรรมจะเพลดเพลนกบกระบวนการเรยนร สนกกบหวงเปนอยางย งวาผ เขารวมกจกรรมจะเพลดเพลนกบกระบวนการเรยนร สนกกบกระบวนการแกปญหา และมความสขกบการไดแสดงความคดเหน รบฟงความคดท หลากหลายของผอ น และรวมกนแสดงความยนดกบผลงานของตนเองและของเพ อน ตลอดการทากจกรรม

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อพวช.)กระทรวงการอดมศกษา วทยาศาสตร วจย และนวตกรรม

Engineering is Elementary® (EiEวศวกรรมศาสตรและเทคโนโลยใหกบเยาวชนของสหรฐอเมรกา ไดพฒนาชดหลกสตร Engineering is ลงมอปฏบต ขอมลวจยพ *นฐาน มาตรฐานในการดาเนนหลกสตร สามารถตดตามไดท เวบไซต www.eie.org

เปาหมายของ Engineering is Elementary® • เสรมสรางทกษะกระบวนการเรยนรทางเทคโนโลยใหกบผ เขารวมกจกรรม• สงเสรมความสามารถในการสอนดวยวศวกรรมและเทคโนโลยใหกบ คร อาจารย

เสรมสรางทกษะกระบวนการเรยนรทางเทคโนโลยใหกบผ เขารวมกจกรรม• สงเสรมความสามารถในการสอนดวยวศวกรรมและเทคโนโลยใหกบ คร อาจารย

และผปฏบตงานดานการศกษา• เพ มจานวนโรงเรยนและกจกรรมการเรยนรนอกหองเรยนท รวมสาขาดาน

วศวกรรม• วจยและประเมนผลเพ อตอยอดจากเปาหมายขางตน และสงเสรมการมสวนรวม

ดานการเรยนการสอนทางวศวกรรมศาสตร

ในป ค.ศ. 2011 EiE พฒนาหลกสตร Engineering Adventure (EA) ประถมศกษาตอนปลายเพ อสนบสนนการเรยนรเก ยวกบวศวกรรมดวยกจกรรมท ทาทายและนาสนใจเหมาะสมสาหรบการเรยนรนอกหองเรยน และสามารถดไดทางออนไลนท www.engineeringadventures.org

ในป ค.ศ. 2012 EiE พฒนาหลกสตร Engineering Everywhere (EE) กจกรรมช *นระดบมธยมศกษาตนเพ อใหผ เขารวมกจกรรมเหลาน *นไดมโอกาสฝกเปนวศวกร กจกรรมช *นระดบมธยมศกษาตนเพ อใหผ เขารวมกจกรรมเหลาน *นไดมโอกาสฝกเปนวศวกร และแกปญหาท เกดจากการจาลองสถานการณหรอขอมลเพ มเตมสามารถดไดท www.engineeringeverywhere.org

EiE) เปนหนวยงานท สงเสรมการเรยนรดานและเทคโนโลยใหกบเยาวชนของ Museum of Science, Boston ประเทศ

Engineering is Elementary ประกอบดวยกจกรรม การลงมอปฏบต ขอมลวจยพ *นฐาน มาตรฐานในการดาเนนหลกสตร และบททดสอบ และ

Engineering is Elementary® เสรมสรางทกษะกระบวนการเรยนรทางเทคโนโลยใหกบผ เขารวมกจกรรมสงเสรมความสามารถในการสอนดวยวศวกรรมและเทคโนโลยใหกบ คร อาจารย เสรมสรางทกษะกระบวนการเรยนรทางเทคโนโลยใหกบผ เขารวมกจกรรมสงเสรมความสามารถในการสอนดวยวศวกรรมและเทคโนโลยใหกบ คร อาจารย

เพ มจานวนโรงเรยนและกจกรรมการเรยนรนอกหองเรยนท รวมสาขาดาน

วจยและประเมนผลเพ อตอยอดจากเปาหมายขางตน และสงเสรมการมสวนรวมดานการเรยนการสอนทางวศวกรรมศาสตร

Engineering Adventure (EA) สาหรบเดก ระดบช *นประถมศกษาตอนปลายเพ อสนบสนนการเรยนรเก ยวกบวศวกรรมดวยกจกรรมท ทาทายและนาสนใจเหมาะสมสาหรบการเรยนรนอกหองเรยน และสามารถดไดทางออนไลนท :

Engineering Everywhere (EE) สาหรบผ เขารวมกจกรรมช *นระดบมธยมศกษาตนเพ อใหผ เขารวมกจกรรมเหลาน *นไดมโอกาสฝกเปนวศวกร กจกรรมช *นระดบมธยมศกษาตนเพ อใหผ เขารวมกจกรรมเหลาน *นไดมโอกาสฝกเปนวศวกร

สถานการณหรอเหตการณจรง

ทาไมตองวศวกรรมเพ@อเยาวชน?

ประโยชนท@ไดรบจากวศวกรรมสาหรบเยาวชน ระดบ ประถมศกษา

หากคณสงเกตเวลาเดกๆ เลน คณจะพบวาพวกเขามความสนใจในการสรางสรรคส งประดษฐ รวมท *งศกษารายละเอยดองคประกอบแตละช *นเพ อเรยนรเก ยวกบกลไกการทางานของมน ดงน *น เดกๆ จงไดช อวาเปนวศกรมาต *งแตเกด นกวจยเสนอวาถาสงเสรมใหเดกๆ ไดฝกฝนทกษะทางวศวกรรมในโรงเรยนจะชวยสงเสรมการเรยนรของพวกเขาไดเปนอยางดโรงเรยนจะชวยสงเสรมการเรยนรของพวกเขาไดเปนอยางด

เสรมสรางทกษะทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

วศวกรรมชวยกระตนใหเดกๆ นาความรเก ยวกบวทยาศาสตรและคณตศาสตรมาประยกตใชในการแกไขปญหาและสงเสรมการเรยนรใหเพ มข *น เน องจากกจกรรมวศวกรรมน *ไดนาความรเก ยวกบเทคโนโลยและปญหาตางๆ ท พบเหนในชวตประจาวนมาใชในการดาเนนกจกรรม ดงน *น การเขารวมกจกรรมน *จะชวยใหเดกๆ มองเหนความสาคญของคณตศาสตรและวทยาศาสตรท เก ยวของกบชวตของพวกเขา

ความเสมอภาคในหองเรยน

จากการศกษาพบวากจกรรมเชงวศวกรรมเปนกจกรรมท ชวยสรางความเสมอภาคในหองเรยน กระบวนการออกแบบทางวศวกรรมชวยกาจดความรสกลมเหลว และแทนท ดวยความคดท วาความลมเหลวคอบทเรยนท สาคญตอกระบวนการแกปญหาและเปนวธเรยนรท ด ความเสมอภาคท สาคญน นคอ ไมมคาตอบเดยวท “ถกตอง” ในวศวกรรม เพราะปญหาหน งมทางแกไขไดหลายวธ การนาน นคอ ไมมคาตอบเดยวท “ถกตอง” ในวศวกรรม เพราะปญหาหน งมทางแกไขไดหลายวธ การนาวศวกรรมรวมอยในหลกสตรการเรยนรในหองเรยนจะทาใหนกเรยนทกคนมองเหนความสาเรจของตน

ประโยชนท@ไดรบจากวศวกรรมสาหรบเยาวชน ระดบ ประถมศกษา

หากคณสงเกตเวลาเดกๆ เลน คณจะพบวาพวกเขามความสนใจในการสรางสรรคส งประดษฐ รวมท *งศกษารายละเอยดองคประกอบแตละช *นเพ อเรยนรเก ยวกบกลไกการทางานของมน ดงน *น เดกๆ จงไดช อวาเปนวศกรมาต *งแตเกด นกวจยเสนอวาถาสงเสรมใหเดกๆ ไดฝกฝนทกษะทางวศวกรรมในโรงเรยนจะชวยสงเสรมการเรยนรของพวกเขาไดเปนอยางดโรงเรยนจะชวยสงเสรมการเรยนรของพวกเขาไดเปนอยางด

เสรมสรางทกษะทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร

วศวกรรมชวยกระตนใหเดกๆ นาความรเก ยวกบวทยาศาสตรและคณตศาสตรมาประยกตใชในการแกไขปญหาและสงเสรมการเรยนรใหเพ มข *น เน องจากกจกรรมวศวกรรมน *ไดนาความรเก ยวกบเทคโนโลยและปญหาตางๆ ท พบเหนในชวตประจาวนมาใชในการดาเนนกจกรรม ดงน *น การเขารวมกจกรรมน *จะชวยใหเดกๆ มองเหนความสาคญของคณตศาสตรและวทยาศาสตรท เก ยวของกบชวต

จากการศกษาพบวากจกรรมเชงวศวกรรมเปนกจกรรมท ชวยสรางความเสมอภาคในหองเรยน กระบวนการออกแบบทางวศวกรรมชวยกาจดความรสกลมเหลว และแทนท ดวยความคดท วาความลมเหลวคอบทเรยนท สาคญตอกระบวนการแกปญหาและเปนวธเรยนรท ด ความเสมอภาคท สาคญ

ในวศวกรรม เพราะปญหาหน งมทางแกไขไดหลายวธ การนาในวศวกรรม เพราะปญหาหน งมทางแกไขไดหลายวธ การนาวศวกรรมรวมอยในหลกสตรการเรยนรในหองเรยนจะทาใหนกเรยนทกคนมองเหนความสาเรจของตน

ทกษะศตวรรษท@ 21

กจกรรมท เนนการลงมอทา (Hands-on) และการนารปแบบโครงงานมาใชในการศกษา เปนแกนแทของวศวกรรม เชน การทางานรวมกนของนกเรยนเพ อตอบคาถาม เชน แคไหน?” หรอ “เราควรใชวสดใดในการทาใบพดกงหนวเคราะหและสรางสรรค รวมท *งส อสารระหวางกนและกน

ความสาเรจทางอาชพการงานความสาเรจทางอาชพการงาน

• กจกรรมเชงวศวกรรมในหองเรยนเปนกจกรรมท ใหนกเรยนทางานเปนกลม พวกเขาจะตองทางานรวมกนและส อสารกนระหวางการทางานดวยกนอยางมประสทธภาพ ในศตวรรษท เหลาน *มความสาคญมากตอความสาเรจในทกสาขาอาชพ

• งานวจยไดแสดงใหเหนวาเม อมวศวกรรมเปนสวนหน งของหลกสตรการเรยนรระดบประถม นกเรยนมความตระหนกเพ มข *นตอความหลากหลายทางอาชพวศวกรรม วทยาศาสตร และเทคโนโลย นอกจากน *ยงเพ มความเปนไปไดในการท มองเหนวาอาชพเหลาน *เปนทางเลอกท เขาสามารถเลอกได

• ผลการวจยน *มความสาคญมากเน องจากปจจบนพบวาจานวนนกศกษาในระดบอดมศกษาของสหรฐอเมรกาท ศกษาในสาขาวศวกรรมมจานวนลดลง การแนะนาใหรจกกบวศวกรรมต *งแตแรกอาจกระตนนกเรยนท มความสามารถ โดยเฉพาะนกเรยนหญงและคนกลมนอย หนมาเลอกสายอาชพทางวศวกรรมและเรยนหลกสตรวทยาศาสตรและคณตศาสตรในระดบมธยม

การมสวนรวมของประชาชนการมสวนรวมของประชาชน

สดทายน * เม อพจารณาถงนโยบายเรงดวนในดานตางๆ ของรฐบาลสหรฐ ไดแก พลงงาน การดแลสขภาพ และส งแวดลอม การมความรความเขาใจในวศวกรรมและเทคโนโลยเปนเร องจาเปนสาหรบประชาชนสหรฐอเมรกาในการสนบสนนการตดสนใจอยางชาญฉลาดในเร องตางๆ เพ อสงเสรมการพฒนาประเทศในศตวรรษท 21

และการนารปแบบโครงงานมาใชในการศกษา เปนแกนแทของวศวกรรม เชน การทางานรวมกนของนกเรยนเพ อตอบคาถาม เชน “เราควรสรางโครงรมชชพใหญ

เราควรใชวสดใดในการทาใบพดกงหน?” พวกเขาจะชวยกนคนหาคาตอบ รวมกนคดวเคราะหและสรางสรรค รวมท *งส อสารระหวางกนและกน

กจกรรมเชงวศวกรรมในหองเรยนเปนกจกรรมท ใหนกเรยนทางานเปนกลม พวกเขาจะตองทางานรวมกนและส อสารกนระหวางการทางานดวยกนอยางมประสทธภาพ ในศตวรรษท 21ทกษะเหลาน *มความสาคญมากตอความสาเรจในทกสาขาอาชพ งานวจยไดแสดงใหเหนวาเม อมวศวกรรมเปนสวนหน งของหลกสตรการเรยนรระดบประถม นกเรยนมความตระหนกเพ มข *นตอความหลากหลายทางอาชพวศวกรรม วทยาศาสตร และเทคโนโลย นอกจากน *ยงเพ มความเปนไปไดในการท มองเหนวาอาชพเหลาน *เปนทางเลอกท เขา

ผลการวจยน *มความสาคญมากเน องจากปจจบนพบวาจานวนนกศกษาในระดบอดมศกษาของสหรฐอเมรกาท ศกษาในสาขาวศวกรรมมจานวนลดลง การแนะนาใหรจกกบวศวกรรมต *งแตแรกอาจกระตนนกเรยนท มความสามารถ โดยเฉพาะนกเรยนหญงและคนกลมนอย หนมาเลอกสายอาชพทางวศวกรรมและเรยนหลกสตรวทยาศาสตรและคณตศาสตรในระดบมธยม

สดทายน * เม อพจารณาถงนโยบายเรงดวนในดานตางๆ ของรฐบาลสหรฐ ไดแก พลงงาน การดแลสขภาพ และส งแวดลอม การมความรความเขาใจในวศวกรรมและเทคโนโลยเปนเร องจาเปนสาหรบประชาชนสหรฐอเมรกาในการสนบสนนการตดสนใจอยางชาญฉลาดในเร องตางๆ เพ อสงเสรมการ

Engineering Everywhere (EE)ระดบช Qนมธยมศกษาป 1 – 3กระบวนการออกแบบทางวศวกรรม 8 ข Qนตอน (Engineering Design Process: An Eight - Step Process)

Engineering Adventure (EA) ระดบช Qนประถมศกษาป กระบวนการออกแบบทางวศวกรรม(Engineering Design Process

ข Qนตอน Step Process)

Engineering Adventure (EA) ระดบช Qนประถมศกษาป 4 - 6กระบวนการออกแบบทางวศวกรรม 5 ข Qนตอน Engineering Design Process : A Five - Step Process)

หลกสตรท@เปดใหบรการ

Engineering Everywhere :สาหรบระดบช Qนมธยมศกษาป 1 - 3

สาขา

Engineering Adventure :สาหรบระดบช Qนประถมศกษา 4 – 6

วศวกรรมเคร องกล (Mechanical Engineering)

เร องของเวลา(It’s About Time: Engineering Timers

วศวกรรมสเขยว (Green Engineering)

ดวงอาทตยมาแลว(Here Comes the Sun: Engineering Insulated Homes

สาขา

วศวกรรมการบนและอากาศยาน (Aeronautical Engineering)

สดขอบฟา(The Sky’s the Limit: Engineering Flying Technologies (Aeronautical Engineering) (The Sky’s the Limit: Engineering Flying Technologies

วศวกรรมเคร องกล (Mechanical Engineering)

สงทาส น: วศวกรรมสรางอาคารตานแผนดนไหวThings Up: Engineering Earthquake

หลกสตรท@เปดใหบรการ

หลกสตร

เร องของเวลา: วศวกรรมสรางเคร องจบเวลา It’s About Time: Engineering Timers)

ดวงอาทตยมาแลว: วศวกรรมสรางบานตดฉนวนกนความรอน Here Comes the Sun: Engineering Insulated Homes)

หลกสตร

สดขอบฟา: วศวกรรมแหงเทคโนโลยการบน The Sky’s the Limit: Engineering Flying Technologies )The Sky’s the Limit: Engineering Flying Technologies )

วศวกรรมสรางอาคารตานแผนดนไหว(Shake Things Up: Engineering Earthquake-Resistant Buildings)

หลกสตร

Engineering Everywhere (EE)สาขา : วศวกรรมเคร@องกลหลกสตร : เร@องของเวลาระดบช Qน : มธยมศกษาปท@ กระบวนการ : การออกแบบทางวศวกรรม

(Engineering Design Process:

หลกสตรเร@องของเวลา: วศวกรรมสรางเคร@องจบเวลา

กจกรรมเตรยมความพรอม 1: วศวกรรมคออะไรรจกกบวศวกรรม ลงมอทากจกรรมตามแบบทมวศวกรเพ อสรางหอคอยนาฬกาจาลอง

กจกรรมเตรยมความพรอม 2: เทคโนโลยตามกาลเวลา รจกกบความหมายของเทคโนโลยและการเปล ยนแปลงตามชวงเวลา

กจกรรมท@ 1: ตอนน Qก@โมงแลว คดคนเก ยวกบเร องของเวลาดวยตนเอง

กจกรรมท@ 2: เราทกคนลมลง ประดษฐการจบเวลาดวยการตรวจสอบจงหวะการลมลงของโดมโน

กจกรรมท@ 3: สรางนาฬกาทราย กจกรรมท@ 3: สรางนาฬกาทราย สารวจความแตกตางของนาฬกาทรายแตละแบบ และสรางนาฬกาทรายดวยตนเอง

กจกรรมท@ 4: สรางนาฬกาน Qาจบเวลา ประดษฐนาฬกาน *าจบเวลาท สามารถจบเวลาดวยตวเอง

กจกรรมท@ 5: ปรบปรงนาฬกาน Qาจบเวลา แกไข/ทดสอบนาฬกาน *าจบเวลา เพ มระบบของหนาจอสาหรบแสดงผลหรอ

การสงสญญาณไปยงเคร องจบเวลา

กจกรรมท@ 6: งานแสดงผลงานวศวกรรม นาเสนอผลงานการออกแบบส งประดษฐนาฬกาน *าจบเวลาท ทาข *นดวย

กระบวนการทางวศวกรรม

Engineering Everywhere (EE)วศวกรรมเคร@องกลเร@องของเวลา: วศวกรรมสรางเคร@องจบเวลา มธยมศกษาปท@ 1 – 3การออกแบบทางวศวกรรม 8 ข Qนตอน Engineering Design Process: An Eight- Step Process)

วศวกรรมสรางเคร@องจบเวลา

วศวกรรมคออะไรรจกกบวศวกรรม ลงมอทากจกรรมตามแบบทมวศวกรเพ อสรางหอคอยนาฬกาจาลอง

เทคโนโลยตามกาลเวลา รจกกบความหมายของเทคโนโลยและการเปล ยนแปลงตามชวงเวลา

ประดษฐการจบเวลาดวยการตรวจสอบจงหวะการลมลงของโดมโน

สารวจความแตกตางของนาฬกาทรายแตละแบบ และสรางนาฬกาทรายดวยตนเอง

ประดษฐนาฬกาน *าจบเวลาท สามารถจบเวลาดวยตวเอง

ปรบปรงนาฬกาน Qาจบเวลา ทดสอบนาฬกาน *าจบเวลา เพ มระบบของหนาจอสาหรบแสดงผลหรอ

งานแสดงผลงานวศวกรรม นาเสนอผลงานการออกแบบส งประดษฐนาฬกาน *าจบเวลาท ทาข *นดวย โปรดตดตามขอมลเพ@มเตมไดทาง

WWW.NSM.OR.TH

Engineering Everywhere (EE)สาขา : วศวกรรมสเขยว หลกสตร : ดวงอาทตยมาแลว

ตดฉนวนกนความรอนระดบช Qน : มธยมศกษาปท@ กระบวนการ : การออกแบบทางวศวกรรม

(Engineering Design Process:

หลกสตร หลกสตร ดวงอาทตยมาแลว: วศวกรรมสรางบานตดฉนวนกนความรอน

กจกรรมเตรยมความพรอม 1: วศวกรรมคออะไร รจกกบวศวกรรม ลงมอทากจกรรมตามแบบทมวศวกร

เพ อสรางตขนยายโมเดลแมมมอธแชแขง

กจกรรมเตรยมความพรอม 2: เทคโนโลยคออะไร เรยนรเก ยวกบเทคโนโลยผานเกมสจบค

และ จนตนาการ นกถงวธในปรบปรงเทคโนโลย

กจกรรมท@ 1: บานตดฉนวนกนความรอน สรางแบบบานคอนเทนเนอรท จะนาไปตดต *งฉนวนกนความรอน

กจกรรมท@ 2: สารวจวสดสาหรบทาฉนวนกนความรอน กจกรรมท@ 2: สารวจวสดสาหรบทาฉนวนกนความรอน ทดสอบ วสดสาหรบใชทาฉนวนกนความรอนประเภทตางๆ

กจกรรมท@ 3: เราจะอาศยอยไดหรอไม จนตนาการ แบบพ�นหองสาหรบบานคอนเทนเนอร

กจกรรมท@ 4 : การสรางบานตดฉนวนกนความรอน ตดต *งฉนวนกนความรอนกบบานคอนเทนเนอร

กจกรรมท@ 5 : ปรบปรงบานตดฉนวนกนความรอน ปรบปรง แบบบานท"ตดฉนวนกนความรอน

กจกรรมท@ 6: การแสดงผลงานทางวศวกรรม นาเสนอผลงานการออกแบบส งประดษฐท ทาข *นดวยกระบวนการทางวศวกรรม

Engineering Everywhere (EE)วศวกรรมสเขยว (Green Engineering) ดวงอาทตยมาแลว: วศวกรรมสรางบานตดฉนวนกนความรอนมธยมศกษาปท@ 1 – 3การออกแบบทางวศวกรรม 8 ข Qนตอน Engineering Design Process: An Eight- Step Process)

วศวกรรมสรางบานตดฉนวนกนความรอน

วศวกรรมคออะไร รจกกบวศวกรรม ลงมอทากจกรรมตามแบบทมวศวกร

แชแขง

เทคโนโลยคออะไร

นกถงวธในปรบปรงเทคโนโลย

บานตดฉนวนกนความรอน สรางแบบบานคอนเทนเนอรท จะนาไปตดต *งฉนวนกนความรอน

สารวจวสดสาหรบทาฉนวนกนความรอน สารวจวสดสาหรบทาฉนวนกนความรอน วสดสาหรบใชทาฉนวนกนความรอนประเภทตางๆ

เราจะอาศยอยไดหรอไม เทนเนอร

การสรางบานตดฉนวนกนความรอน ตดต *งฉนวนกนความรอนกบบานคอนเทนเนอร

ปรบปรงบานตดฉนวนกนความรอน แบบบานท"ตดฉนวนกนความรอน

การแสดงผลงานทางวศวกรรม นาเสนอผลงานการออกแบบส งประดษฐท ทาข *นดวยกระบวนการทางวศวกรรม

โปรดตดตามขอมลเพ@มเตมไดทางWWW.NSM.OR.TH

Engineering Adventure (EA)สาขา : วศวกรรมเคร@องกล (Mechanical Engineeringหลกสตร : สงทาส@น: วศวกรรมสรางอาคารตานแผนดนไหว ระดบช Qน : ประถมศกษาปท@ 4-6กระบวนการ : การออกแบบทางวศวกรรม 5 ข Qนตอน

(Engineering Design Process: A

สงทาส@น

กจกรรมเตรยมความพรอม เรยนรการสรางหอคอยและรจกกบกระบวนการออกแบบทางวศวกรรม

กจกรรมเตรยมความพรอม สารวจแนวคดใน การออกแบบ และ ปรบปรง เทคโนโลยในฐานะวศวกร

การหามวธปองกนอาคารไมใหเกดความเสยหายขณะเกดแผนดนไหว

คนควาวาแผนดนไหวทาใหเกดความเสยหายกบอาคารบานเรอนท สงและ

การผจญภยท@ ออกแบบเชงวศวกรรมในการหาวธไมใหส งประดษฐ

ออกแบบเชงวศวกรรมในการหาวธไมใหอาคารเปล ยนแปลงรปทรง เม อเกดการ

การผจญภยท@ วางแผน สราง และ ทดสอบ อาคารโดยการเขยาโตะ

ปรบปรง การออกแบบเบ *องตน ทดสอบ และหาขอสรป

การผจญภยท@ นาเสนอการออกแบบเก ยวกบกระบวนการออกแบบเชงวศวกรรม

โปรดตดตามขอมลเพ@มเตมไดทางWWW.NSM.OR.TH

หลกสตร

Mechanical Engineering) วศวกรรมสรางอาคารตานแผนดนไหว

ข Qนตอน A Five - Step Process)

หลกสตร สงทาส@น: วศวกรรมสรางอาคารตานแผนดนไหว

กจกรรมเตรยมความพรอม 1: วศวกรรมคออะไร เรยนรการสรางหอคอยและรจกกบกระบวนการออกแบบทางวศวกรรม

สาหรบเปนเคร องมอชวยในการแกปญหา

กจกรรมเตรยมความพรอม 2: เทคโนโลยคออะไร สารวจแนวคดใน การออกแบบ และ ปรบปรง เทคโนโลยในฐานะวศวกร

การผจญภยท@ 1: การส@นสะเทอน การหามวธปองกนอาคารไมใหเกดความเสยหายขณะเกดแผนดนไหว

การผจญภยท@ 2: โครงสรางอาคาร คนควาวาแผนดนไหวทาใหเกดความเสยหายกบอาคารบานเรอนท สงและ

รปทรงตางกนอยางไร รปทรงตางกนอยางไร

การผจญภยท@ 3: หยดการเล@อนไถลจากพ Qนท@ ออกแบบเชงวศวกรรมในการหาวธไมใหส งประดษฐ (อาคาร) หลดจากโตะ

เม อเกดการส นสะเทอน

การผจญภยท@ 4: รกษารปทรงอาคาร ออกแบบเชงวศวกรรมในการหาวธไมใหอาคารเปล ยนแปลงรปทรง เม อเกดการ

ส นสะเทอน

การผจญภยท@ 5: สรางอาคารตานทานแผนดนไหว วางแผน สราง และ ทดสอบ อาคารโดยการเขยาโตะ

การผจญภยท@ 6: ปรบปรงอาคารใหทนทาน ปรบปรง การออกแบบเบ *องตน ทดสอบ และหาขอสรป

การผจญภยท@ 7: การแสดงผลงานทางวศวกรรม นาเสนอการออกแบบเก ยวกบกระบวนการออกแบบเชงวศวกรรม

Engineering Adventure (EA)สาขา : วศวกรรมการบน (Aeronautical Engineering)หลกสตร : สดขอบฟา: วศวกรรมแหงเทคโนโลยการบน ระดบช Qน : ประถมศกษาปท@ 4-6กระบวนการ : การออกแบบทางวศวกรรม 5 ข Qนตอน

(Engineering Design Process: A

กจกรรมเตรยมความพรอมเรยนรการสรางหอคอยและรจกกบกระบวนการออกแบบทางวศวกรรม

กจกรรมเตรยมความพรอม วเคราะหแนวคดใน การออกแบบ และ ปรบปรง เทคโนโลย ในฐานะวศวกร

การผจญภยท@ เรยนรงานดานวศวกรรมการบนของ

การเคล อนท ของวสดแตละชนดเม อวางในทอลมแนวต *ง

สงเกตการลดระดบของคอปเตอรกระดาษ และออกแบบคอปเตอร

โปรดตดตามขอมลเพ@มเตมไดทางWWW.NSM.OR.TH

สรางจานบนท สามารถหมนและลอยอยในอากาศได

การผจญภยท@ การใชความรเก ยวกบวศวกรรมการบนเพ อออกแบบแบบจาลองของส งประดษฐ

การผจญภยท@ ปรบปรง แบบจาลองของส งประดษฐเทคโนโลยการบนใหเปนไปตามเกณฑ

การผจญภยท@ การนาเสนอแบบจาลองส งประดษฐเทคโนโลยการบนและแสดงตวอยางของ

ภาพถายทางอากาศท ไดจากการปฏบตภารกจการบนของ

Aeronautical Engineering)วศวกรรมแหงเทคโนโลยการบน

ข Qนตอน Five- Step Process)

สดขอบฟา:สดขอบฟา:วศวกรรมแหงเทคโนโลยการ

กจกรรมเตรยมความพรอม1: วศวกรรมคออะไรเรยนรการสรางหอคอยและรจกกบกระบวนการออกแบบทางวศวกรรม

สาหรบเปนเคร องมอชวยในการแกปญหา

กจกรรมเตรยมความพรอม 2: เทคโนโลยคออะไรวเคราะหแนวคดใน การออกแบบ และ ปรบปรง เทคโนโลย ในฐานะวศวกร

การผจญภยท@ 1: ความทาทายเก@ยวกบการบนเรยนรงานดานวศวกรรมการบนของ NASA การถายภาพทางอากาศ และศกษา

การเคล อนท ของวสดแตละชนดเม อวางในทอลมแนวต *ง

การผจญภยท@ 2: คอปเตอรกระดาษสงเกตการลดระดบของคอปเตอรกระดาษ และออกแบบคอปเตอร

ท รอนลงสพ *นชาท สดท รอนลงสพ *นชาท สด

การผจญภยท@ 3: สงข Qนและลอยไปสรางจานบนท สามารถหมนและลอยอยในอากาศได

การผจญภยท@ 4: สรางส@งประดษฐทางเทคโนโลยการบนการใชความรเก ยวกบวศวกรรมการบนเพ อออกแบบแบบจาลองของส งประดษฐ

ทางการบนตามเกณฑและขอจากด

การผจญภยท@ 5: ปรบปรงส@งประดษฐทางเทคโนโลยการบนปรบปรง แบบจาลองของส งประดษฐเทคโนโลยการบนใหเปนไปตามเกณฑ

ขอกาหนดและขอจากดตางๆ

การผจญภยท@ 6: การแสดงผลงานทางวศวกรรมการนาเสนอแบบจาลองส งประดษฐเทคโนโลยการบนและแสดงตวอยางของ

ภาพถายทางอากาศท ไดจากการปฏบตภารกจการบนของ NASA

หลกสตร

Engineering is Elementaryดาเนนการจดทาภาษาไทยและจดกจกรรม

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต

ไมอนญาตใหดาเนนการลอกเลยนแบบ ผลตซ *าดวยวธการใดๆ โดยไมไดรบอนญาตเปนลายลกษณอกษรจาก

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต และ Museum of Science, Boston, U.S.A

สอบถามขอมลเพ@มเตมเก ยวกบหลกสตร ตดตอไดท

สานกพฒนาความตระหนกดานวทยาศาสตร

เขารวมกจกรรม ตดตอไดท สานกพฒนาธรกจและการตลาด

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต โทร.02-577-9999 ตอ 2123

Website

หลกสตร

Engineering is Elementary: Out-of-School Programดาเนนการจดทาภาษาไทยและจดกจกรรม

โดยโดย

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อพวช.)

ไมอนญาตใหดาเนนการลอกเลยนแบบ ผลตซ *าดวยวธการใดๆ โดยไมไดรบอนญาตเปนลายลกษณอกษรจาก

องคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อพวช.)Museum of Science, Boston, U.S.A.

สอบถามขอมลเพ@มเตมเก ยวกบหลกสตร ตดตอไดท

สานกพฒนาความตระหนกดานวทยาศาสตร

การจองการจองเขารวมกจกรรม ตดตอไดท

สานกพฒนาธรกจและการตลาดองคการพพธภณฑวทยาศาสตรแหงชาต (อพวช.)

2123,2109 โทรสาร 0-2577-9990Website: www.nsm.or.th