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& PERCURSO FORMATIVOMATRIZ CURRICULAR
ENGENHARIA DEAUTOMAÇÃO E CONTROLE
BACHARELADO
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O CURSO
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O CURSO
O Curso de Engenharia de Automação e Controle
proporciona uma formação multidisciplinar nas áreas de
automação industrial, mecânica de precisão, eletrônica
embarcada, lógica programável, informática industrial,
máquinas e dispositivos inteligentes, robótica, metrologia,
controle e gestão da produção.
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PERFIL DOEGRESSO
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PERFIL DO EGRESSO
Profissional capacitado para entender e atuar de
forma consciente propondo soluções tecnológicas
inovadoras em sistemas de controle e automação.
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2560h
720h
200h
200h
3680h
Carga horária/Presencial
Carga horária/EaD
Estágio curricular
Atividades Complementares
Total de carga horária do curso
MATRIZCURRICULAR
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Objetivo
MATRIZ CURRICULAR - 1° Ano | 1º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
32h | 48h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
AntropologiaTeológica
Cálculo I Física I
Introdução aEngenharia de
Automação e Controle
Aplicar conhecimentos matemáticos no estudo de sistemas físicos;
compreender, com base na antropologia teológica, a natureza humana
e os principais atributos da sua existência; desenvolver o
raciocínio crítico, reflexivo e ético acerca da condição
humana.
Competências e habilidadesAplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; compreender
e aplicar a ética e responsabilidade profissionais; atuar em
equipes multidisciplinares; desenvolver o raciocínio crítico,
reflexivo e ético acerca da condição humana.
Tipos de Aprendizagem:
Estudo sobre a natureza humana
Base sólida
Base sólida e conexão com o mercado
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
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MATRIZ CURRICULAR - 1° Ano | 2º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Cálculo II Física II Química e Ciênciados Materiais
Desenho Assistidopor Computador
ObjetivoProjetar, desenhar, simular e produzir dispositivos
mecânicos; aplicar conhecimentos matemáticos no estudo de sistemas
físicos.
Competências e habilidadesAplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; projetar e
conduzir experimentos e interpretar resultados; atuar em equipes
multidisciplinares;
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
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MATRIZ CURRICULAR - 2° Ano | 3º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Cálculo III Física III ProgramaçãoAplicada
CircuitosEletroeletrônicos
ObjetivoCompreender o funcionamento e aplicações de circuitos
eletroeletrônicos; desenvolver o raciocínio lógico através de uma
linguagem de programação; aplicar conhecimentos matemáticos no
estudo de sistemas físicos.
Competências e habilidadesConceber, projetar e analisar
sistemas, produtos e processos; aplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; projetar e
conduzir experimentos e interpretar resultados; supervisionar a
operação e a manutenção de sistemas; atuar em equipes
multidisciplinares.
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Experiências em laboratório,estudo de programação
Simulação em laboratórios com microcontrolador
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
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MATRIZ CURRICULAR - 2° Ano | 4º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
ObjetivoAnálise de problemas de engenharia aplicando princípios
de estática, dinâmica dos fluídos e processos de transferência de
calor; analisar e avaliar arquiteturas de computadores e sua
aplicação em sistemas de controle e automação; controlar e
supervisionar acionamentos de máquinas elétricas.
Competências e habilidadesConceber, projetar e analisar
sistemas, produtos e processos; aplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; projetar e
conduzir experimentos e interpretar resultados; supervisionar a
operação e a manutenção de sistemas; atuar em equipes
multidisciplinares.
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 80h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Fenômenos deTransporte
Administraçãoe Economia
Sistemas Digitais
EletricidadeIndustrial
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
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MATRIZ CURRICULAR - 3° Ano | 5º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
ObjetivoCompreender os princípios e aplicações de sistemas de
controle em malha fechada; avaliar e calcular tensões e deformações
em estruturas mecânicas.
Competências e habilidadesConceber, projetar e analisar
sistemas, produtos e processos; aplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; projetar e
conduzir experimentos e interpretar resultados supervisionar a
operação e a manutenção de sistemas; atuar em equipes
multidisciplinares.
80h 80h
80h
80h
Projeto Integrador/Projeto de Vida
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Princípios de Sistemasde Controle
InformáticaIndustrial
Metrologia eInstrumentação
Mecânica dosSólidos
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
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MATRIZ CURRICULAR - 3° Ano | 6º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
ObjetivoEspecificar e implementar sistemas de controle
distribuídos.
Competências e habilidadesIdentificar, formular e resolver
problemas de engenharia; conceber, projetar e analisar sistemas,
produtos e processos; aplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; projetar e
conduzir experimentos e interpretar resultados; desenvolver e/ou
utilizar novas ferramentas e técnicas; atuar em equipes
multidisciplinares.
80h 80h 80h
64h | 16h 64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Ética e Cidadania Sistemas de ControleRealimentados
Redes Industriais eSistemas Supervisórios
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Tipos de Aprendizagem:
Estudo sobre o comportamento humano e a sociedade
Base sólida e experiências em laboratório
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
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MATRIZ CURRICULAR - 4° Ano | 7º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
ObjetivoAnalisar e projetar sistemas de controle digitais;
projetar sistemas embarcados de tempo real baseados em
microcontroladores e compreender sua aplicabilidade no âmbito da
automação.
Competências e habilidadesIdentificar, formular e resolver
problemas de engenharia; conceber, projetar e analisar sistemas,
produtos e processos; aplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; desenvolver
e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; atuar em equipes
multidisciplinares.
80h 80h
64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Sistemas deControle Digital
Sistemas Embarcados Disciplina Optativa
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida e experiências em laboratório
Simulação em laboratórios com microcontrolador
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
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MATRIZ CURRICULAR - 4° Ano | 8º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
ObjetivoIdentificar, formular e resolver problemas da engenharia
utilizando técnicas da inteligência artificial; desenvolver
soluções automatizadas utilizadas na indústria com base em
dispositivos robóticos.
Competências e habilidadesIdentificar, formular e resolver
problemas de engenharia; conceber, projetar e analisar sistemas,
produtos e processos; aplicar conhecimentos matemáticos,
científicos, tecnológicos e instrumentais à engenharia; desenvolver
e/ou utilizar novas ferramentas e técnicas; atuar em equipes
multidisciplinares;
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida e experiências em laboratório
Simulação em laboratórios com microcontrolador
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
80h 80h
64h | 16h 64h | 16h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
DispositivosRobóticos
Inteligência Artificial Disciplina Optativa
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MATRIZ CURRICULAR - 5° Ano | 9º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
ObjetivoAplicar novas tecnologias no projeto de sistemas de
controle e automação; avaliar os impactos sócio-ambientais das
atividades da engenharia; propiciar a identificação de um problema
ambiental e possíveis soluções técnicas e científicas a partir da
legislação vigente.
Competências e habilidadesAvaliar o impacto das atividades da
engenharia no contexto social e ambiental; avaliar criticamente a
operação e a manutenção de sistemas; avaliar a viabilidade
econômica de projetos de engenharia; planejar, supervisionar,
elaborar e coordenar projetos e serviços de engenharia.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida e experiências em laboratório
Base sólida
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
80h 80h
64h | 16h 80h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Tópicos Avançados emAutomação e Controle
Segurança eMeio Ambiente
Disciplina Optativa
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MATRIZ CURRICULAR - 5° Ano | 10º Semestre
Engenharia de Automação e Controle - Bacharelado
ObjetivoCompreender as modernas técnicas de engenharia, projeto
e manufatura, visando a integração dos sistemas auxiliados por
computador; explorar conceitos, metodologias e ferramentas que
possibilitem identificar e aplicar um comportamento
empreendedor.
Competências e habilidadesAvaliar a viabilidade econômica de
projetos de engenharia; planejar, supervisionar, elaborar e
coordenar projetos e serviços de engenharia; assumir a postura de
permanente busca de atualização profissional; atuar em equipes
multidisciplinares.
Tipos de Aprendizagem:
Base sólida e experiências em laboratório
Base sólida
Construção de propósito | Planejamento de carreira
Práticas colaborativas e resoluções de casos reais
Legendas:
Horas presenciais
Horas EaD
Projeto desenvolvido pelos alunos
Disciplina escolhida pelo aluno
80h 80h
64h | 16h 80h
80hDesenvolvido pelo Aluno com orientação dos
professores das disciplinas do semestre/Extensão e Pastoral
Projeto Integrador/Projeto de Vida
Disciplina Optativa
Sistemas Integradosde Produção
Empreendedorismoe Inovação
Disciplina Optativa
