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Nombre del niño(a): ______________________________________ Sexo y edad: ________ Fecha: _________________ Preguntas Muy en desacuer do Algo en desacuer do Ni de acuerdo ni en desacuer do Algo de acuerdo Muy de acuerdo ¿Se toma usted tiempo para enseñarle a su hijo(a) a percibir las emociones a las que se puede enfrentar en la vida cotidiana? ¿Alienta usted a su hijo a seguir esforzándose aun cuando se queje de que algo es demasiado difícil o inclusive cuando fracasa? ¿Le enseña usted a su hijo(a) a relajarse como una forma de enfrentar el estrés, la ira o la ansiedad? ¿Interviene usted cuando su hijo(a) experimenta dificultades para resolver un problema? ¿Su hijo(a) puede trabajar fácilmente en pequeños grupos? ¿Tiene usted formas claras y coherentes de disciplinar a su hijo(a) y de hacer respetar las

ENCUESTA (1)

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Nombre del nio(a): ______________________________________ Sexo y edad: ________ Fecha: _________________PreguntasMuy en desacuerdoAlgo en desacuerdoNi de acuerdo ni en desacuerdoAlgo de acuerdoMuy de acuerdo

Se toma usted tiempo para ensearle a su hijo(a) a percibir las emociones a las que se puede enfrentar en la vida cotidiana?

Alienta usted a su hijo a seguir esforzndose aun cuando se queje de que algo es demasiado difcil o inclusive cuando fracasa?

Le ensea usted a su hijo(a) a relajarse como una forma de enfrentar el estrs, la ira o la ansiedad?

Interviene usted cuando su hijo(a) experimenta dificultades para resolver un problema?

Su hijo(a) puede trabajar fcilmente en pequeos grupos?

Tiene usted formas claras y coherentes de disciplinar a su hijo(a) y de hacer respetar las normas?

Su hijo(a) es considerado con los sentimientos de los dems nios?

Invita a compaeros y compaeras nuevos a jugar con l/ella?

Conoce su hijo(a) las herramientas necesarias para disminuir o controlar sentimientos de ira?

Su hijo(a) tiene problemas para demostrar su afecto?