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ESC.SEC.GRAL.No.3 CARLOS ARTURO CARRILLO GASTALDI CLAVE 30DESO128P CURSO ESCOLAR 2015-2016 ENCUADRE GENERAL PARA EL CURSO DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA. CICLO ESCOLAR 2015 -2016 INICIAR CON UNA CORDIAL BIENVENIDA Y BREVE PRESENTACION PERSONAL. DINAMICA: REFLEXION VALORES POSITIVOS Y ACTITUDES NEGATIVAS.SOLICITAR A LOS ALUMNOS QUE ESCRIBAN SU NOMBRE Y ESCOJAN DOS O TRES LETRAS Y CONSTRUYAN CON ELLA UN VALOR POSITIVO Y UNA ACTITUD NEGATIVA Y LO PLASMEN EN UNA HOJA DE LA SIGUIENTE MANERA. J USTICIA J O O FENSIVO A MISTAD A Q Q U U I NTEGRIDAD I N N EUROTICO LUEGO PROCEDERAN A PEGAR SU HOJA EN UNA PARED Y CADA ALUMNO REFLEXIONARA SOBRE LAS VIRTUDES Y LO QUE SE NECESITA PARA SER UNA MEJOR PERSONA PROPÓSITO DE LA MATERIA: QUE LOS ALUMNOS: · Desarrollen un pensamiento que les permita expresar matemáticamente situaciones que se presentan en su entorno y resolver problemas en distintos contextos. ·Justifiquen la validez de los procedimientos empleados y resultados obtenidos. ·Utilicen adecuadamente el lenguaje matemático para comunicar sus cálculos y Conclusiones. ·Utilicen de manera eficiente diversas técnicas aritméticas, algebraicas o geométricas, con o sin el apoyo de tecnología, al resolver problemas. CRITERIOS DE EVALUACIÓN: 1.- Ejercicios y resolución de problemas en clase.20%(HETEROEVALUACION) 2.- Exámenes.20% (HETEROEVALUACION) 3.- Realización de Proyectos Experimentales en matemáticas. 20% (COEVALUACIÓN) 4.- Participación y exposición 20% (COEVALUACION) 5.- Asistencia y conducta 20% (AUTOEVALUACION) NOTA: Los ejercicios y problemas serán revisados en su cuaderno y libro (contenido cognitivo, limpieza, orden, secuencia). RECURSOS: TODA COPIA QUE SE LE ENTREGUE A CADA ALUMNO TENDRA UN COSTO DE $ 0.50 (OPCIONAL, QUIEN NO LA AGARRE TENDRA QUE ESCRIBIR LA ACTIVIDAD EN SU LIBRETA)

Encuadre General Para Matemáticas de Tercer Grado de Secundaria

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ESTE DOCUMENTO MUESTRA EL ENCUADRE DE INICIO DE CURSO ESCOLAR 2015 -2016 EN LA ASIGNATURA DE MATEMÁTICAS

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Page 1: Encuadre General Para Matemáticas  de Tercer Grado de Secundaria

ESC.SEC.GRAL.No.3 CARLOS ARTURO CARRILLO GASTALDI CLAVE 30DESO128P CURSO ESCOLAR 2015-2016

ENCUADRE GENERAL PARA EL CURSO DE TERCER GRADO DE SECUNDARIA.

CICLO ESCOLAR 2015 -2016INICIAR CON UNA CORDIAL BIENVENIDA Y BREVE PRESENTACION PERSONAL.DINAMICA: REFLEXION VALORES POSITIVOS Y ACTITUDES NEGATIVAS.SOLICITAR A LOS ALUMNOS QUE ESCRIBAN SU NOMBRE Y ESCOJAN DOS O TRES LETRAS Y CONSTRUYAN CON ELLA UN VALOR POSITIVO Y UNA ACTITUD NEGATIVA Y LO PLASMEN EN UNA HOJA DE LA SIGUIENTE MANERA.J USTICIA J O O FENSIVOA MISTAD A Q QU U I NTEGRIDAD I N N EUROTICOLUEGO PROCEDERAN A PEGAR SU HOJA EN UNA PARED Y CADA ALUMNO REFLEXIONARA SOBRE LAS VIRTUDES Y LO QUE SE NECESITA PARA SER UNA MEJOR PERSONAPROPÓSITO DE LA MATERIA: QUE LOS ALUMNOS:·Desarrollen un pensamiento que les permita expresar matemáticamente situaciones que se presentan en su entorno y resolver problemas en distintos contextos.·Justifiquen la validez de los procedimientos empleados y resultados obtenidos.·Utilicen adecuadamente el lenguaje matemático para comunicar sus cálculos y Conclusiones.·Utilicen de manera eficiente diversas técnicas aritméticas, algebraicas o geométricas, con o sin el apoyo de tecnología, al resolver problemas.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:1.- Ejercicios y resolución de problemas en clase.20%(HETEROEVALUACION)2.- Exámenes.20% (HETEROEVALUACION)3.- Realización de Proyectos Experimentales en matemáticas. 20% (COEVALUACIÓN)4.- Participación y exposición 20% (COEVALUACION)5.- Asistencia y conducta 20% (AUTOEVALUACION)

NOTA: Los ejercicios y problemas serán revisados en su cuaderno y libro (contenido cognitivo, limpieza, orden, secuencia).RECURSOS: TODA COPIA QUE SE LE ENTREGUE A CADA ALUMNO TENDRA UN COSTO DE $ 0.50 (OPCIONAL, QUIEN NO LA AGARRE TENDRA QUE ESCRIBIR LA ACTIVIDAD EN SU LIBRETA)MATERIAL:1.- Un cuaderno profesional cuadro mediano, cocido, forrado de azul marino y plástico, este debe llevar lo siguiente: etiqueta de  datos (nombre, grado, grupo y materia.), hojas foliadas por hoja.2.-Un diccionario Español-Inglés, forrado de papel holograma, su etiqueta de datos  y plástico.3.- El libro de matemáticas que les entregara la SEP. Debe estar forrado solo con plástico.)4.-El alumno debe traer hojas de colores cuando el profesor se lo indique.5.-Los instrumentos que debe cargar en su estuche y que son requisito para esta materia son:a) Plumas; negra, rojab) Colores.c) Lápiz, goma y sacapuntas.d) lápiz adhesivo de cualquier marca.

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e) Tijeras punta roma.f) juego de geometríag) calculadora científica (opcional)

REGLAMENTO INTERNO DE LA CLASE DE MATEMÁTICAS:

1.- Respeto al profesor.

2.- Permanecer dentro del salón de clases.

3.- No ingerir alimentos  ni bebidas de ninguna índole.

4.- Portar adecuada y dignamente el uniforme.

5.- No maltratar y rayar los elementos del salón.

6.- Depositar la basura en el lugar correspondiente.

7.-Toda actividad será entregada en la fecha que se asigne.

8.- Solo podrán salir con el pase de salida.

9.- No hacer uso de objetos ajenos a la clase por ejemplo celulares o en caso contrario se quitaran y se devolverán al final del año.

10.-Los exámenes se entregarán para revisión y retroalimentación, finalmente serán pegados en la libreta con la firma del padre o tutor.

11.-Cargar diariamente todo su material completo de matemáticas.

12.- Los alumnos no podarán salir del salón de clase si no ha salido el profesor en turno y aun cuando el timbre entre cada cambio de materia ya se halla dado.

13.-A la tercera llamada de atención por indisciplina o por bajo aprovechamiento se dará citatorio para hablar con su padre o tutor.

14.-El alumno que llegue tarde a la clase, injustificadamente, tendrá un reporte con el prefecto.

ATENTAMENTE

_______________________Profr. Joaquín Loyo Velasco