En las emociones de los nios,laautoestimajuega un papel fundamental.Dependiendo de cmo esta se desarrolle, el nio tendr unos sentimientos u otros, como el orgullo, lailusinetc. Como instrumento regulador de los grandes sentimientos esta la vergenza. Poco a poco el nio va tomando conciencia de que sus emociones y sus actuaciones deben tener ciertos lmites en algunas ocasiones, y para ello, la vergenza es el principal sentimiento represor.La etapa de la regulacin emocional de los niosLa etapa, que comprende de los 2 a los 6 aos, es aquella en la que los nios empiezan a ser capaces de aumentar, dirigir y controlar sus emociones.La regulacin emocional es algo fundamental para las distintas reas de la vida de las personas, de ah que cuando los nios adquieren esta edad, es necesario que los padres sepan educarlos emocionalmente.El desarrollo emocional parte del sistema lmbico, que es el encargado de controlar las emociones. Este sistema es muy sensible a las expresiones faciales, as cuando los nios sienten miedo es muy fcil que se les refleje en el rostro. Los niossentirn en la medida en que se leseduque,por ejemplo si se les ensea que montar en bici es peligroso, sentirnmiedocuando tengan que coger una bicicleta.Poco a poco, las personas cuando vamos creciendosomos ms capaces de controlar esas emocionesque empiezan a aflorar cuando somos pequeos y que poco a poco vamos aprendiendo a domar, aunque siempre habr que tener en cuenta las diferencias intersubjetivas, pues no hay ninguna persona igual a otra.Consejos para favorecer el desarrollo emocional de los niosLos nios mejoran su desarrollo emocional segn lasrelaciones personalesque vayan manteniendo, y estas son principalmente con sus padres y familiares.Es muy importante cmo acten los mayores frente a los nios, pues estos aprenden de los que se les dice, pero tambin de lo que ven, por ello es imprescindible comportarse de manera adecuada frente a ellos.Observar qu estamos diciendo con nuestros gestos, palabras y acciones, contactar con el estado emocional de los nios, escuchar qu nos estn diciendo, respetar sus propios ritmos de actuacin e intentar ponerse en su lugar son algunas de las tcnicas que los adultos deben seguir paraayudar a los nios en su desarrollo emocional.Los cambios emocionales de los nios y su educacinrequieren gran esfuerzo, por eso es importante tener en cuenta que a veces tendrn algunas conductas desajustadas, debido a que no han aprendido todava a controlar sus emociones, como por ejemplolas rabietas. En estos casos es bueno ayudarles a reflexionar sobre sus sentimientos ante estas conductas, motivarle para que pruebe otras formas de relacionarse y explicarles cules son las consecuencias de estos comportamientos inadecuados.A medida que los nios van esforzndose,es bueno valorar sus intentos para que sepan que estn actuando de forma correcta. Cuando presenten algunaconducta desordenada, producto de emociones descontroladas, es bueno corregirle pero sin usar trminos como siempre o nunca, puesto que se elimina la posibilidad de que el nio pueda recordar por s mismo las situaciones en las que actu de otra manera.Es por esto que la informacin sobre el desarrollo infantil puede ser til, como la teora del desarrollo del psiquiatra Erik Erikson, autor de "Ocho Etapas del Desarrollo" en 1956. La teora de Erikson sostiene que si un nio no posee las necesidades bsicas de seguridad al inicio de su vida, podra llegar a ser desconfiado y temeroso.Para los 3 aos de edad, puede empezar a ensearle a su hijo a expresar sus sentimientos con palabras ("Ests enojado porque..."). Debemos ensear a los nios que el enojo es normal, pero que debe ser manifestado en la forma apropiada.A menudo, los nios tienen rabietas cuando se sienten frustrados consigo mismos. Pueden estar frustrados porque no consiguen armar algo. Los nios pequeos pueden estar frustrados porque sus padres no entienden lo que ellos dicen. Los nios mayores pueden estar frustrados a causa de su incapacidad para hacer su tarea escolar.

En estas ocasiones, su hijo necesita estmulo y un padre que lo escuche. Con un brazo apoyado sobre sus hombros, dgale algo que demuestre comprensin, tal como: "S que es difcil, pero vas a mejorar. Puedo hacer algo para ayudarte?" Elgiele tambin por no darse por vencido. Algunas de estas rabietas pueden ser prevenidas haciendo que su hijo se concentre en cosas que puede hacer bien.http://www.granadaempresas.es/files/0f8c0ddcc830e42e16bb9f5aaa6910443382d328.pdfhttp://es.slideshare.net/piecama/proyecto-de-creacin-de-un-centro-de-rehabilitacin-y-terapia-fsica-integral-22747625http://es.slideshare.net/XAVIERVERNAZAVALENCIA/consultorio-juridico-gratuito