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Agosto de 2012
Asamblea General de la Compañía: el
reto es permanecer vigentes, bajo
nuestra filosofía.
Se consolida la investigación en los
Colegios: semilleros ambientales
marcan la pauta.
Mes deportivo: docentes y estudiantes
demostraron sus capacidades.
En esta edición de
En Compañía
Eventos: no te los puedes perder
Léelo de principio a fin, te hará Compañía.
Asamblea General Compañía de María
RESPONDE AL MOMENTO HISTÓRICO
Beatriz Acosta
Odn General
La Compañía de María está hoy presente en 27
países de cuatro continentes. Su misión
educativa, plural en tareas, está al servicio de
los y las jóvenes, la mujer y la familia. En su
empeño de cumplir esta misión “cada vez
mejor”1 realiza diversos encuentros de carácter
internacional, siendo los de más trascendencia
el Capitulo General, que es la autoridad
máxima del Instituto, y la Asamblea General,
en la que participan las Superioras
Provinciales. Esta tiene como objetivo
fundamental revisar la puesta en marcha de los
compromisos señalados en el Capítulo.
La Asamblea que estamos realizando en
Burdeos, del 15 de agosto al 15 de septiembre,
tiene como tema central la Planificación Global
de la Compañía, es decir, definir las decisiones
prioritarias que hemos de tomar a nivel
universal para, en fidelidad al Evangelio, dar
respuesta al momento histórico que vivimos.
Estar en la tierra de Juana de Lestonnac nos
une a nuestros orígenes y nos da fuerzas
nuevas para seguir realizando la misión con
creatividad.
1 Cf. Documentos Fundacionales 1605-1638, ODN 1. Roma,
1976, Fórmula de las clases, c.III, p. 142, nº 1
XIII FORO NACIONAL DE FILOSOFÍA
En el Laberinto de la identidad
Colegio de la Compañía de María,
La Enseñanza
Barranquilla
La identidad se construye a partir del contacto
con los demás, en el entorno familiar, social,
económico, cultural, y con instancias de
socialización como la escuela, el trabajo, la
religión, la política, etc. Hoy por hoy no se
puede negar que la presencia de las nuevas
tecnologías ha modificado en parte estos
modelos tradicionales de construcción de
identidad.
La XIII versión del Foro Nacional de Filosofía,
el cual se realizará los días 26, 27 y 28 de
septiembre de 2012, busca incentivar en los
jóvenes discusiones y debates acerca de los
factores que influyen a cada ser humano en la
consolidación de la identidad.
Se invita a los diversos colegios a hacer parte
de este foro, donde se analizarán las diferentes
problemáticas que lleva consigo el hecho de
poder obtener una identidad propia, en un
mundo donde cada vez es más complejo.
En La Enseñanza, Medellín
III CONGRESO “PADRES PROTAGONISTAS
DE LA FORMACIÓN”
UNA MEZCLA PERFECTA: SIEMPRE HIJOS,
SIEMPRE PADRES.
Movidos por esta certeza y convencidos de que
la identidad es más fuerte y sólida cuanto más
coherentes seamos entre lo que pensamos,
queremos, decimos y hacemos, el colegio de La
Compañía de María – La Enseñanza Medellín,
en coordinación con la Asociación de Padres de
Familia, invita a participar los días 28 y 29 de
septiembre de este año en el III Congreso de
Padres, Una Mezcla Perfecta: Siempre Hijos,
Siempre Padres que se llevará a cabo en sus
instalaciones.
Este año se tendrán como invitados especiales:
la señora Minta Muñoz Montoya, Coordinadora
de Relaciones Institucionales de la Colegiatura
Colombiana y orientadora profesional, quien
compartirá su conferencia “Padres e Hijos: Un
nexo del alma”. Jorge Humberto Cadena
Solano, Psicólogo – Neuropsicólogo, versado
en el tema de hiperactidad y déficit de atención
con su conferencia “Hija, quiero cuidarte el
corazón”. Filósofo y licenciado en Educación y
Ciencias Religiosas, Edwin Montes, Rector del
bachillerato de la Colegiatura Colombiana, con
su conferencia “Tendencias, prácticas y
estéticas juveniles urbanas”.
Este 2012, desde la perspectiva de Identidad,
familia y sociedad, propiciaremos un espacio de
encuentro, reflexión e interacción entre padres y
madres de familia, con el fin de aportar
herramientas necesarias para el
acompañamiento y la formación integral de los
hijos.
VII JUEGOS NACIONALES
COMPAÑÍA DE MARIA 2012
Gustavo Gómez
Profesor de educación física
Colegio de La Enseñanza - Bogotá
El Colegio de la Enseñanza Bogotá fue el
anfitrión de los VII JUEGOS NACIONALES DE
LA COMPAÑÍA DE MARIA, en los cuales
participaron 6 delegaciones provenientes de
Barranquilla, Medellín, Pereira y Bogotá.
Compitieron más de 140 deportistas en
baloncesto, voleibol y atletismo, se entregaron
102 medallas, 5 trofeos y cuatro diplomas de
reconocimiento.
Tres días llenos de fuertes emociones, donde
el espíritu de competencia y hermandad invadió
la atmósfera y los deportistas dieron lo mejor
de sí, demostrando su nivel físico y técnico,
mientras bombos y cornetas acompañados de
las barras hacían temblar el coliseo. Los
asistentes gozaron con cada canasta, vibraron
con cada punto y gritaron hasta el cansancio
en cada salto, lanzamiento y carrera.
Deportistas, entrenadores, profesores y padres
de familia se llevaron los recuerdos de haber
compartido no sólo triunfos, derrotas, lágrimas
y sonrisas, sino también toda la diversidad
cultural que nos caracteriza e identifica como
colombianos y miembros de la Compañía de
María.
Delegaciones campeonas:
Colegio Santa Juana de Lestonnac – Dos
Quebradas: Campeón en voleibol.
Colegio de La Enseñanza - Bogotá: Campeón en
baloncesto.
Que estos encuentros deportivos sigan siendo
una oportunidad para estrechar los lazos de
amistad y pertenencia a la familia Compañía de
María.
En el Colegio de Lima, Perú
LA CALIDAD ES COMPROMISO DE TODOS
En agosto vivimos, como cada año, la
experiencia de preparar nuestro Colegio para
volver de las vacaciones de mitad de año.
En Fe y Alegría se hace con el compromiso
incondicional de los Padres de Familia, quienes
pusieron manos a la obra con escobillones,
escobas, baldes, trapos y todo lo que fuera
necesario para realizar la limpieza general
tradicional de este mes.
Los vimos llegar, con su particular sonrisa, muy
temprano el sábado y recibir de los padres de la
Junta Directiva el trabajo asignado. Se empezó
con la limpieza de los techos y paredes
externas, para seguir con cada uno de los
ambientes: aulas, capilla, talleres, laboratorio,
proyecciones, etc. En la medida que avanzaba
el día, íbamos viendo cómo el panorama iba
cambiando y se notaba la satisfacción del
objetivo logrado.
La participación de los padres de familia fue
fundamental, la jornada terminó con la
Asamblea General, donde escucharon por parte
de la Junta Directiva los avances de su gestión
y el balance económico hasta mitad del año.
Esta vivencia es normal en Fe y Alegría y se
convierte en una de las mayores fortalezas de la
Gestión de nuestros Centros; esto se evidencia
en el logro de la conciencia de que para
alcanzar una educación de calidad necesitamos
del compromiso de todos.
La Educación pública en el Perú es limitada,
también en recursos de personal de apoyo, por
esta razón nuestros padres realizan labores de
limpieza y cuidado del mantenimiento de la
infraestructura de este Centro Educativo.
Tenemos que seguir caminando a pesar de las
limitaciones de la gestión del Estado. Este es
uno de nuestros secretos.
Colegio Centro Lestonnac, Bogotá
DE TODO UN POCO
En el Deporte
Exaltamos la clausura del campeonato
inter docentes que dejó como
campeón en la modalidad de
Baloncesto al Instituto José Martínez
Ruiz y como segundo puesto al
Colegio de La Enseñanza.
En la modalidad de Microfútbol, el
Colegio Santa Isabel de Hungría
ocupó el primer lugar.
Este primer campeonato inter
docentes sirvió para estrechar lazos
de amistad y cooperación entre los
colegios participantes.
Esta es una muestra del compromiso
que se tiene en Bogotá, de integrar al
personal de nuestros colegios,
propiciando espacios de esparcimiento
para la recreación, las relaciones
interpersonales, la sana competencia y
el trabajo en equipo.
Una Emisora propia
Después de un gran esfuerzo del Colegio y la Compañía de María con la colaboración de los padres de
familia, se entregó la obra “La emisora”, una herramienta de comunicación institucional. La idea es
conformar un excelente equipo que dinamice este proyecto, por eso te invitamos a formar parte de este
espacio enviándonos ideas para su creación e implementación al correo electrónico
De actualidad
Google Play Store o sólo Google Play (antes llamado android market) es una tienda de software en
línea desarrollada por google para los dispositivos android. Es una aplicación ("app") que está
preinstalada en la mayoría de los dispositivos android y que te permite como usuario buscar y
descargar aplicaciones publicadas por desarrolladores terceros, alojada en google play. Allí encuentras
app para diferentes temáticas; te invitamos a consultar la sección de educación están muy interesantes
las aplicaciones académicas.1
1.Apartes tomados de wiki pedía , (http://es.wikipedia.org/wiki/Google_Play)
LA ENSEÑANZA PEREIRA MUESTRA SU
ESPÍRITU DEPORTIVO
María Camila Duque Sierra
Alumna Octavo
En el Colegio Compañía de María, La Enseñanza
se realizó el día Deportivo y la presentación de
coreografías de coordinación, evento en el que
participó activamente toda la comunidad
educativa.
Se realizó bajo la orientación del área de
Educación Física, como una celebración de los
Juegos Olímpicos en su propia versión. Cada
grado, desde Pre- escolar hasta Once
representaba un país diferente.
En la programación del evento se contó, además,
con Rumba-Terapia, partidos de baloncesto,
venta de alimentos, celebraciones alusivas a los
Juegos Olímpicos y como acto central, la
presentación de coreografías de coordinación,
las cuales sorprendieron a los espectadores,
puesto que cada grupo realizaba su presentación
acompañada de un elemento que identificaba al
país asignado.
Hubo gran asistencia de público y se logró el
objetivo de desarrollar una jornada de
integración.
La Institución demostró que en este tipo de
presentación Artístico-Deportiva resalta los
valores, la disciplina y la responsabilidad.
En La Enseñanza, Medellín
TODOS LLEVAMOS UNA
PRIMAVERA POR DENTRO
Liliana Franco
Rectora
La última semana del mes de julio, Medellín
empezaba a pintarse de colores y el olor de
las flores ya se hacía habitual en todas las
esquinas, se aproximaba la Feria y el Colegio
no podía estar ajeno a un acontecimiento
tradicional que prolonga la alegría y resalta los
valores más auténticos de nuestra tierra.
El Colegio también se vistió de flores y bajo el
lema: “todos llevamos una primavera por
dentro”, convocó a todos los padres de familia
y a las alumnas a un taller nocturno en el que
fue posible profundizar en la identidad familiar.
Reconocer la importancia de tener un
“Proyecto de Hogar” y de transmitir, de
generación en generación, los valores que
sustentan la familia.
El decálogo de la familia odn (Orden de
Nuestra Señora), nos hizo sentir que tenemos
una identidad común y por eso deseamos
compartirlo con todos los que se sienten “En
Compañía”:
DECÁLOGO DE LA FAMILIA ODN
EN ESTA FAMILIA:
1. Tenemos la mirada puesta en Dios; Él nos
sostiene y anima, le da sentido a nuestra
vida y le pone alas a nuestros sueños.
2. A Colombia la llevamos dentro, en lo más
profundo del corazón; sabemos que en
todos los rincones de esta geografía palpita
la esperanza.
3. Creemos que sólo es posible pasar por la
vida asumiendo con radicalidad y
coherencia todas las situaciones, llenando
de ternura y de bondad los diferentes
espacios.
4. Hacemos del amor la norma de nuestra vida
y de la pedagogía del acompañamiento
nuestra manera de educar.
5. Donde estamos, construimos, proponemos,
hacemos parte de la solución; ronunciamos
buenas noticias, tendemos puentes,
curamos heridas, levantamos la dignidad
humana.
6. Tender la mano es nuestra manera de ser y
de estar en el mundo; caminar en
"Compañía" nos apasiona.
7. Sabemos que hay valores que no se
negocian, que siempre son posibles la
honestidad, el respeto, el servicio y la
entrega generosa de la vida.
8. Defendemos la alegría a toda costa y
creemos que la felicidad es una conquista
diaria, que requiere de una buena dosis de
constancia, de escucha a borbotones y de
amor a granel.
9. Nos unimos a otros en la búsqueda del
bien, la verdad y la belleza. Optamos por
los más frágiles y pequeños; cuidamos
preferencialmente a los más pobres y a los
más débiles. Nos obsesiona la construcción
de un mundo más justo y humano.
10. Sabemos que nos corresponde cuidar del
planeta, hacerlo más verde y habitable, más
humano y bello. Nos reconocemos
ciudadanos del mundo y defensores de toda
forma de vida.
En la Institución Educativo Santa Juana de
Lestonnac, Medellín
TEJER REDES Y FORMAR EN VALORES
PARA UNA SANA CONVIVENCIA
-Teje que teje la tejedora hasta obtener un
bolso o una cartuchera-
Coloridos semejantes a los de la naturaleza
son el resultado final de un trabajo artístico y
artesanal que se desarrolla desde los grados
de preescolar, donde se involucra a
estudiantes, padres de familia y docentes,
todos con un mismo fin: fortalecer en las niñas
los procesos perceptivos en los aspectos de
coordinación viso-motora, motricidad fina,
atención, concentración y pensamiento lógico-
matemático. Por medio del telar, además, lo
que realmente mejora es la convivencia pues
se propicia una interacción afectiva de tu a tu
entre padres y estudiantes, que permite
dialogar y crecer en comunidad.
Colegio de La Enseñanza, Bogotá
EXPERIENCIAS DE INMERSIÓN EN EL
EXTRANJERO
María del Pilar Munar A.
Coordinadora Área de Inglés
Uno de los objetivos fundamentales en la
planeación estratégica del Colegio de La
Enseñanza es fortalecer, a todo nivel, el área de
inglés y en especial en lo que tiene que ver con
proporcionar a los estudiantes experiencias
significativas que les permitan ampliar el
aprendizaje de esta lengua, mejorar su nivel de
desempeño con ella y practicarlo en ambientes
reales, con personas nativas, mientras conocen
algo de la cultura de habla inglesa.
Es así como desde hace aproximadamente diez
años el Colegio ofrece a sus estudiantes la
posibilidad de participar en programas de
inmersión, como una oportunidad única para
aplicar, en las actividades y rutinas de la vida
diaria, lo aprendido en el aula de clase. Estas
experiencias ofrecen a los participantes la
posibilidad de interactuar con personas oriundas
de una forma natural y aprender de ellos “el inglés
del día a día”.
Las primeras experiencias que se tuvieron en este
sentido fueron con un programa de inmersión en
Canadá, planeado, organizado y dirigido desde el
interior del Colegio para los estudiantes de grado
cuarto en adelante. Desde hace tres años se
trabaja con apoyo externo de la empresa Study
Now, la cual se encarga de la logística que
implica esta actividad. El programa se ofrece a los
estudiantes desde los grados 5° a 10°, quienes
son ubicados en diferentes colegios de las
ciudades que conforman la región de Niágara,
todas muy cercanas entre sí, lo cual permite el
fácil desplazamiento cuando realizan actividades
en conjunto.
Los niños son recibidos por familias de cada
ciudad, las cuales han pasado por un proceso
de selección muy estricto. Durante cuatro
semanas asisten a las clases regulares en el
colegio asignado, participan con sus
compañeros tanto en las actividades
académicas como extracurriculares, aprenden
a convivir y a compartir con su familia en
Canadá. Viven una experiencia de inmersión
total. Adicionalmente, dos tardes de cada
semana son dedicadas a recibir clases de
inglés, como una forma de apoyar y
complementar su aprendizaje del idioma.
Tienen algunas actividades de esparcimiento
con sus compañeros de viaje tales como
paseos turísticos a Toronto, Cataratas del
Niágara y otros sitios de interés de la región.
Para este año la experiencia está programada
del 23 de septiembre al 21 de octubre.
La empresa Study Now inició para este año un
proceso de búsqueda de una alternativa la
cual arrojó como resultado una mejor opción:
Buckswood Overseas Summer School, una
escuela ubicada en Guestling, East Sussex,
Inglaterra (a dos horas de Londres), la cual
opera como un colegio regular en el año
académico y ofrece durante el verano un
programa de inglés para estudiantes
extranjeros con edades entre 10 y 17 años.
Se conformó un grupo de ocho estudiantes del
Colegio (dos de grado quinto y seis de grado
sexto), al cual se sumó un niño de otro colegio
de la ciudad, quienes, acompañados por la
Coordinadora de Inglés del Colegio, viajaron a
Londres. Durante cuatro semanas los
estudiantes desarrollaron un programa de
actividades bastante intenso: clases de inglés
de lunes a sábado y diversos talleres o
actividades dirigidas.
También se tuvo tiempo para actividades
como visitas a sitios como Buckingham
Palace, The Big Ben, London Eye, Hyde Park,
British Museum, Science Museum, Madame
Tusseauds, Covent Garden, Oxford Street,
Canterbury Cathedral, Brighton, Rye, entre
otros.
En general esta fue una experiencia muy
significativa y valiosa para los estudiantes ya
que tuvieron la posibilidad de estar inmersos en
un ambiente de habla inglesa las 24 horas del
día, conocieron y compartieron con personas de
muchos lugares del mundo, experimentaron la
cultura inglesa, sus costumbres, comidas, etc.,
conocieron sitios de gran interés histórico y
turístico, y por primera vez estuvieron separados
de sus familias, amigos y seres queridos,
teniendo que ser responsables de todas sus
cosas.
Como Institución, seguiremos siempre
comprometidos en la mejora permanente del
área de inglés, fundamental para la educación
de nuestros estudiantes, y en la búsqueda de
opciones que les ofrezcan la posibilidad de
crecer en el aprendizaje y práctica de esta
lengua.
Programa Ondas de Colciencias
Colegio de la Compañía de María, La
Enseñanza, Barranquilla
GAIA, TODO UN MUNDO POR DESCUBRIR
Maira Fuentes, Jennifer Cuesta, Diógenes
Visbal, Mileydis Vargas
Grupo de Investigación “GAIA”
Con la finalidad de integrar el aprendizaje con
las técnicas investigativas, nace en el Colegio
de La Enseñanza en Barranquilla la iniciativa
de organizar un proyecto de investigación que
fomente el cuidado del medio ambiente. Desde
el 2007, un grupo de niñas inició el proyecto de
la Huerta Escolar, durante los dos primeros
años dio los frutos esperados de las plantas
cultivadas; sin embargo, las cosechas fueron
disminuyendo, hasta el punto de no recoger
nada de lo plantado en el año 2011. Este
escenario suscitó en ellas varios interrogantes
acerca de las posibles causas y soluciones
para este problema. Se vio, entonces,
necesario buscar asesoría y orientación técnica
que permitiera dar más luces a sus preguntas y
como resultado, alcanzar un mayor rigor en los
procesos de investigación científica.
El Programa ONDAS de COLCIENCIAS (1), que
fomenta la cultura científica, la tecnológica y la
innovación en niños y jóvenes a partir de la
investigación, fue el escogido como ente
asesor y orientador. Bajo su tutela, el grupo de
investigación de la Huerta se refundó con el
nombre de Grupo de Investigación GAIA con el
lema: “Todo un mundo por descubrir”. Hoy este
grupo está integrado por niñas entre los 9 y los
16 años, motivadas por el desarrollo del trabajo
de campo, la ampliación de sus conocimientos
en técnicas investigativas, la determinación, el
cumplimiento de los objetivos vinculados a sus
interrogantes frente a la producción del terreno
de la huerta y la implementación de estrategias
que les permitan manejar adecuadamente su
tiempo libre.
Desde ese momento, la huerta se resignifica,
es decir, se constituye en un medio para
promover el cultivo de especies vegetales que
tengan un impacto sobre una comunidad
específica (2). Su pertinencia en nuestro ámbito
escolar está relacionada con el propósito de
tener un espacio en el que las estudiantes
interactúen con la naturaleza, conozcan el
potencial económico que tiene y sean
conscientes del patrimonio de su región natural.
Así mismo, la huerta escolar genera,
lúdicamente, una mayor conciencia
ecológica(3), pues crea en las estudiantes
vínculo de cuidado con las plantas y su
conservación. De igual manera, el contacto con
la naturaleza, la observación directa del
desarrollo de seres vivos, el conocer la
composición de los suelos, las cadenas
alimenticias y los factores bióticos y abióticos,
favorecen el aprendizaje de conceptos básicos
de las Ciencias Naturales .
Actualmente, el proyecto se encuentra en su
primera fase, en la cual se está determinando
qué factores del suelo han afectado y afectan la
productividad de la siembra en la huerta. Se
han consultado las teorías e investigaciones
relacionadas con el tema y se ha puesto en
marcha el plan metodológico que logra dar
resultados a una investigación de corte
académico que le dé solución al problema.
Las estudiantes han ido aprendiendo la forma
de trabajo típica de investigación en ciencias y
la manera de presentar los resultados que se
obtienen. Cada integrante tiene la misión de
organizar el material, pensar y postular las
hipótesis de trabajo, crear las situaciones
controladas de experimentación, entre otras.
En síntesis, el grupo va gestando las
respuestas a las preguntas que las motivaron a
indagar con rigurosidad. El papel de los
docentes ha sido guiarlas.
El camino emprendido para alcanzar todos los
propósitos formativos de la investigación
escolar ya va rindiendo sus primeros frutos: el
enriquecimiento que portan los acuerdos con
Instituciones que se preocupan por apoyar los
procesos de innovación y creatividad escolar,
el respeto por el medio ambiente de parte de
toda la comunidad educativa, y la experiencia
vital del trabajo científico cooperativo que
favorece el pensamiento crítico de las
estudiantes.
razones no es de extrañar la frase que una de
las integrantes del Grupo GAIA expresa al
respecto: “El apoyo que el Programa Ondas
nos está brindando, da
respuesta a las expectativas que teníamos y
tenemos, nos da confianza y seguridad para
desarrollar en forma correcta los pasos de
nuestro proyecto de investigación”. Ahora solo
queda contarles a ustedes, dentro de unos
meses, qué productos se han vuelto a obtener de
la huerta escolar.
REFERENCIAS
1. XUA, TEO Y SUS AMIGOS EN LA ONDA
DE INVESTIGACIÓN. GUIA DE LA
INVESTIGACIÓN Y DE LA INNOVACIÓN
DEL PROGRAMA ONDAS. Departamento
Administrativo de Ciencia, Tecnología e
Innovación, Colciencias. Bogotá, Colombia,
2007.
2. EL HUERTO ESCOLAR COMO RECURSO
DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS
ASIGNATURAS DEL CURRÍCULO DE
EDUCACIÓN BÁSICA. Organización de las
Naciones Unidas para la Agricultura y la
Alimentación-FAO. Santo Domingo,
República Dominicana, Octubre de 2009
3. LA HUERTA COMO RECURSO
DIDÁCTICO. Ministerio de Educación –
FAO. El Salvador, 2009.
Inicio del proyecto Huerta Escolar (2007)
La Enseñanza Pereira innova
ENTRA EN LA ERA DE LA APLICACIÓN DE
FUENTES DE ENERGÍA RENOVABLE
El semillero de investigación es el resultado del
proyecto final del diplomado en Gestión Ambiental
Universitario desarrollado por la profesora de
Ciencias Naturales del colegio Martha Cecilia Correa
Marín, el estudiante de la Universidad Tecnológica
de Pereira Felipe Gómez, miembro del semillero de
investigación en Energía Alternativa, dirigido por el
Ph.D Edgar Alonso Salazar, profesor de la
Universidad Tecnológica y la señora Claudia Mejía
representante de una empresa de reciclaje de la
ciudad.
Este semillero, conformado básicamente por las
educandas del grado séptimo, bajo la dirección de la
profesora de Ciencias Naturales, diseñó y construyó
un colector de energía solar, utilizando como materia
prima material reciclable, en esta oportunidad,
botellas plásticas de dos litros, como medio para
almacenar la energía solar y calentar agua que
circula por el interior de una manguera, como se
puede observar en la fotografía.
Se espera que este calentador solar reemplace a
uno eléctrico cuya agua caliente es utilizada en la
zona de preescolar, reduciendo así el consumo de
energía eléctrica en el Colegio.
Alguna vez te has preguntado … ¿Qué hace
la pastoral de tu colegio?
Gloria Rocío Gallego Pérez
Institución Educativa Lestonnac - Pereira
Si estás leyendo estás líneas, seguramente
perteneces a la gran familia Compañía de
María. Quizás eres maestro, estudiante o
colaborador. No importa. Eres muy importante
para nosotros y si estás aquí considérate
afortunado de estar vinculado a un grupo de
personas que quiere precisamente eso, hacer
que sus miembros “crezcan como personas”.
Pues bien, te habrás dado cuenta de que entre
los que pertenecemos a esta “familia” hay un
estilo particular de hacer las cosas, de
acercarnos los unos a los otros, de caminar
juntos. Ese “estilo” no es para nada
improvisado, forma parte de una intuición que
se puso por obra desde hace mucho tiempo
con la figura emprendedora de Juana de
Lestonnac. Seguramente has escuchado hablar
de ella muchas veces y hasta sabes de
memoria algunas de sus frases claves: “no
dejar apagar la llama”, “tender la mano”, que a
veces de tanto repetirlas van perdiendo su
sabor… pero que tienen una riqueza
incalculable.
En un momento muy especial de su vida,
Juana se dio cuenta de que debía servir a Dios
de “una manera siempre nueva” y fue muy
creativa y atrevida al fundar ésta, nuestra
familia. Sin embargo, Juana no es el centro de
esta historia. Todo lo que Juana hizo, tuvo una
única motivación: Dios mismo. Dar a conocer el
amor de Dios a través de la persona humana
se convirtió para Juana en su mayor deseo.
Quería, como muchos hombres y mujeres
valientes, “buscar y hallar a Dios en todas las
cosas”.
Realmente, Juana fue muy ambiciosa, y nos
contagia a todos de ese mismo deseo, que
para hacerse realidad utiliza muchos medios.
Uno de ellos es la animación pastoral. de lo
cual habrás escuchado muchas veces hablar.
Ésta pretende acompañar el caminar de la
Institución en lo concerniente a su experiencia
de Fe, que se transparenta en todo lo que se
vive en la cotidianidad. En pastoral cabe la
cultura, la ciencia, la religión, y por supuesto,
los valores que nos fundan: la visión optimista
del mundo, la alegría, la fe, la acogida… En la
pastoral todos tenemos un lugar, por ello no es
tarea de unos pocos.
Tú también estás invitado a ser feliz y para eso necesitamos caminar juntos. Un verdadero
pastoralista, con los “Ojos fijos en Jesús”, (Hb 12, 2) escucha, acompaña y anima la vida que tiene en
sus manos. Tú también formas parte de la Pastoral de tu Institución, porque Tú y yo somos Compañía
de María… ¿Quieres aceptar el reto?
Un mujer de fe, de fuerza creadora y de luchas
incansables
JUANA DE LESTONNAC,
UN EJEMPLO DE VIDA
Juana de Lestonnac
Fundadora de la Compañía de María
Nació en Burdeos, Francia en 1556
Beatificada el 23 de septiembre de 1900
Canonizada el 15 de mayo de 1949
Quizás lo más grandioso de esta mujer, además
de todas las cosas maravillosas que hizo, es
que ha sido capaz de permanecer en el tiempo,
sus obras repartidas en 4 continentes, sus ideas
activas en la filosofía de la Orden de Nuestra
Señora y en las niñas y los niños que se han
educado en los Colegios, y su capacidad de
seguir despertando admiración con su ejemplo.
Ella está viva en cada uno de los que hacemos
parte de esta Compañía.
¿Por qué fundar una Orden de Nuestra
Señora y empezar a educar a la mujer?
Desde muy niña tuve una fuerza interior que me
exigía ser más, escuche la voz de Dios que me
dijo "Ten cuidado hija mía, de no dejar apagar
nunca el fuego que he encendido en tu corazón,
que te llevará a servirme", y así fue.
En mi deseo radical de seguir a Jesucristo, el
amor a la Iglesia y la preocupación por las
necesidades de este tiempo que no valoraba a
la mujer, decidí fundar la Orden de la Compañía
de María Nuestra Señora para ofrecer a las
jóvenes deseosas de servir al Señor una
comunidad con un estilo de vida contemplativo-
apostólico que no sobrepasara las fuerzas
físicas y de igual manera abrir escuelas, que
bajo la protección de María, nuestra Señora,
extendieran su nombre y su influencia en la
juventud femenina que quisiera educarse allí.
¿Por que ha permanecido vigente la
Compañía de María en el mundo?
Por muchas razones: porque no hay nada que
yo no esté dispuesta a emprender para ayudar
a una persona que esté perdida, daría con gusto
mi vida por la salvación de una sola, creo
firmemente que no es el éxito sino el esfuerzo
en hacer el bien el que hace al hombre ser
capaz de lo que se propone, porque no cimente
mi obra en el poder humano, sino en el de Dios
y la Virgen María que no me dejaron
desfallecer.
También por mi convicción de que educar es
dar la vida, ser madre, gestar al hombre nuevo
que hay dentro de cada uno, esculpir en el
corazón del niño y del joven los valores que son
capaces de transformar el mundo según el
proyecto de Dios. Y porque muchos, a pesar de
grandes luchas, creyeron en ella, tuve ayuda de
gente que nos apoyó y nos impulsó, la fueron
haciendo grande, la Compañía evolucionó con
las necesidades de los tiempos, sin perder
nunca el norte de educar a la mujer en la fe,
para servir y transformar su realidad.
La Mujer
Recia, valiente, sensible y bondadosa
La Religiosa
Maestra de la oración, servidora de Dios y la
Virgen María
La Educadora
Entregada, decidida y estudiosa
Su herencia
Todas no calzan el mismo pie
Relación que acompaña, integra y ayuda a
crecer
Formación de cabezas bien hechas más que
bien llenas
Educar en la vida y para la vida
Educar en comunidad desde un Proyecto
Común
La mujer debe salvar a la mujer
No dejar apagar la llama
La Enseñanza, Pereira
Una mirada a Pereira con
José Fernando Marín
Natalia Bedoya Prada
Grado undécimo
El Colegio proporcionó a las estudiantes un
espacio de encuentro con José Fernando Marín,
autodidacta, historiador, contador de historias,
quien dirige dos programas en la emisora
cultural de Pereira Remigio Antonio Cañarte,
uno de ellos es “la Buhardilla”; él es maestro de
bachillerato en diferentes colegios, además
conferencista y fotógrafo especializado en aves.
El colegio abrió un espacio en donde
pudiéramos interactuar con José Fernando
Marín. Conocimos y experimentamos un poco
acerca de la historia de Pereira, con énfasis en
la importancia que tuvo la mujer en la defensa
de sus derechos y en la formación íntegra de
cada una de ellas.
Pudimos adentrarnos en cada una de las
historias que hicieron de Pereira la ciudad que
es hoy, conocimos algunos de los personajes
que hicieron parte de esta historia como fueron:
Remigio Antonio Cañarte, Guadalupe Zapata,
Maria Rojas Tejada, Inés Rendón, José
Francisco Pereira Martínez, entre otros, cada
uno de ellos tuvo un papel muy importante en la
formación de este municipio a través de los
años.
Después de esta charla, las estudiantes
sentimos una gran responsabilidad al saber
cómo cada una de las mujeres que hacen parte
de la historia, fueron mujeres completas, leales
siempre a la libertad, representando una actitud
de lucha, dedicación, honestidad.
Es un llamado a que hoy seamos mujeres de
bien ante la sociedad, luchadoras,
responsables, solidarias, de forma que
hagamos una representación digna de esta
hermosa ciudad que nos ha dejado un legado a
través de la historia.
La Institución Educativa Distrital Lestonnac en
Barranquilla responde con
UNA OFERTA CULTURAL, ARTÍSTICA,
HUMANISTA Y ESPIRITUAL
Después de la gran marcha que movilizó
alrededor de 800 personas entre estudiantes,
profesores, padres de familia y personas del
barrio, el Gobierno Distrital, a través de la
Secretaria de Cultura, empezó a dar respuesta
a nuestras demandas con la apertura en
nuestro colegio de una oferta cultural con
cursos de danza, teatro, artes plásticas, música,
artes y oficios, que están recibiendo cerca de
500 personas entre estudiantes del colegio,
padres de familia, niños y niñas del barrio.
Este logro afirma el valor de la cultura como
elemento de transformación, inclusión social y
desarrollo para el barrio y nos anima a seguir
luchando para que sea una realidad nuestra
propuesta Compañía de María, una oferta
cultural, artística, humanista y espiritual, ahora
que Barranquilla ha sido declarada como
Capital Americana de la Cultura 2013.
La meta que queremos alcanzar es que todo el
barrio sea declarado territorio de paz y ya
empezamos con estas manifestaciones que
permiten expresarse dignamente.
En Medellín
I.E.SANTA JUANA CELEBRA LA PASCUA
DE LA MADRE EUGENIA PENAGOS
ESTRADA
Ana María Hernández
Docente de Pastoral
Las frases poéticas y llenas de sabiduría de la
Madre Eugenia, “Ya voy aprendiendo la divina
ciencia de vivir la vida tal como ella es" y "voy
adornando mi nueva existencia con todo
encanto de la transparencia y toda la gracia de
la sencillez”, orientaron la reflexión de las
eucaristías que se ofrecieron como acción de
gracias por su visión apostólica, con la
participación de padres de familia, estudiantes,
egresadas y docentes.
Celebramos la Pascua de una vida entregada y
donada al servicio de la sociedad. La
comunidad Educativa proclamó su gratitud a
esta mujer que vivencia la frase de Santa Juana
de Lestonnac “daría mi vida por la salvación de
una sola alma”.
Su familia, presente en este acto religioso,
agradeció a la comunidad educativa y a la
Compañía de María por este gran aprecio a la
fundadora de un Colegio que ha formado
muchas mujeres, que transforman la sociedad
en búsqueda de un mundo más justo y solidario.
La palabra del Evangelio, queda resonando en
nuestros corazones “"En verdad os digo que
cuanto hicisteis a unos de estos hermanos míos
más pequeños, a mí me lo hicisteis."Mt 25, 40.
En un sentimiento Cristiano de haber conocido y
disfrutado de la compañía de una mujer que
pasó haciendo el bien y clavando en la cima de
las montañas de nuestra tierra, una bandera de
esperanza a la manera de Dios.
UN ANGEL EN EL CIELO PARA EL
LESTONNAC PEREIRA
Germán Ruiz Calle
Rector
“Si la semilla no cae en tierra y muere, no da
fruto ”. Al jardín del colegio llegó en el año 2007,
Maira Alejandra; pronto le diagnosticaron su
enfermedad, una leucemia que la llevó a un
estado de salud crítico. Así Maira o Mairita como
cariñosamente la llamábamos, inició un camino
de dificultad con su sonrisa limpia y
esperanzadora, dando valientemente todo de sí,
para salir adelante en lo académico y estar al día
en el grado que cursaba.
Muchas crisis pero siempre con su moñita que
adornaba la belleza de su corazón, que
transparentan sus ojos, y la sonrisa limpia que es
consecuencia de la grandeza del alma valiente,
superada y capaz de levantarse de lo peor.
Maira es el recuerdo que queda en nosotros, en
sus compañeras, la amiga de aquella que no se
integraba o se sentía rechazada por las demás.
Una luz de esperanza.
Estas son algunas de las características de Tú Colegio, descúbrelas
