En busca del En busca del principio principio perdidoperdido

Objetivo de la clase: Conocer el período cosmológico del inicio de

la filosofía Griega

TALES DE TALES DE MILETOMILETO

TALES TALES DE TALES DE MILETOMILETO

ANAXIMANDRO ANAXIMANDRO

ANAXIMENESANAXIMENES

Pitágoras Pitágoras O Nacido en SamosO No deseaba divulgar su

pensamiento.O Creía en la reencarnación

de las almas( metempsicosis)

O Solo amando la sabiduría se puede estar en sintonía con la armonía del universo.

O En el número se ve el principio de todas las cosas.

La música es armonía La música es armonía de númerode númeroO ¿Cuál es la estructura del universo?¿En

que consiste la armonía y, en concreto, al armonía musical?¿Qué es el número?

Pitágoras individualiza el arjé, es decir, la naturaleza íntima del todo, fundamento y causa de toda cosa, en el número, los pensadores de la escuela filosófica de Mileto lo habían encontrado en un elemento físico y Heráclito en el devenir. A diferencia de nosotros, sin embargo, con el termino numero no indicaba un ente abstracto, un puro contenido de la mente, sino un elemento esencial de la realidad. Por ello, el número pitagórico posee una dimensión espacial y se sitúa como un ente intermedio entre la aritmética y la geometría.

O La armonía musical rige el orden del universo.

O Recibe el apodo del OscuroO De familia aristocrática, mostró

siempre desprecio por las masas y los principios de Democracia.

O Se suicida a los 60 años

PANTA RHEI TODO FLUYE

HERÁCLITHERÁCLITOO

HERÁCLITHERÁCLITOO

Nunca nos bañamos Nunca nos bañamos en el mismo ríoen el mismo río

¿Tiene el mundo una estructura coherente o es contradictorio?No es posible bajar dos veces al mismo río ni tocar dos veces una sustancia mortal en el mismo estado.La vida es un niño que juega, que mueve las piezas en un tablero.Todo fluye y nada permaneceEl sol es joven cada día

El principio es el El principio es el fuego(o el dinero)fuego(o el dinero)¿Cuál es el origen del mundo?¿Hay un principio universal

del que todo deriva?

El arjé, el principio generador de la realidad, consiste en el fuego. En efecto, todo deriva del fuego y en el fuego se transforman todas las cosas.( principio en un elemento material, Escuela de Mileto)Sin embargo, en el caso de Heráclito el fuego es una metáfora que un particular elemento natural, lo que queda demostrado por el símil de la moneda: por su capacidad de mutar una cosa en otra, el fuego puede ser sustituido por el símbolo del dinero, capaz de intercambiar una mercancía por cualquier otra.

El padre de todo es la El padre de todo es la guerraguerra¿Por qué todas las cosas están en devenir?¿Cuál es la

energía que da vida al mundo?El devenir se realiza a través de un continuo discurrir de una contrario a otro. Así pues, la ley que regula el mundo es, aparentemente, la guerra, el contraste entre elementos opuestos en permanente alternancia reciproca.Es verdad que los contrarios se oponen, pero más verdadero aún es que, oponiéndose, determinan un todo armónico, así como la oscuridad es necesaria para la luz y el día es complementario para la noche.La vida existe no donde hay conciliación de contrarios, sino lucha y oposición. Lo uno vive la muerte del otro, como lo otro muere la vida del primero. No puede haber una subida que a la vez, desde otro punto de vista, no sea también una bajada.

Realiza un cuadro con Realiza un cuadro con los filósofos los filósofos

presocráticos que se presocráticos que se han visto en claseshan visto en clases

( por ejemplo):( por ejemplo):FILOSOFOS ARJE ESCUELAS

TALES DE MILETO AGUA ESCUELA DE MILETOFISICOS

FILOSOFOS ARJE ESCUELAS

TALES DE MILETO AGUA ESCUELA DE MILETOFISICOS

ANAXIMANDRO APEIRON ESCUELA DE MILETOFISICOS

ANAXIMENES AIRE ESCUELA DE MILETOFISICOS

HERACLITO FUEGO NO FORMA ESCUELA

PITAGORICOS LOS NUMEROS ESCUELA PITAGORICA

PARMENIDES EL SER ESCUELA DE ELEAMETAFISICOS Y DIALECTICOS

EMPEDOCLES CUATRO ELEMENTOS

PLURALISTAS

ANAXAGORAS SEMILLAS PLURALISTAS

DEMOCRITO ATOMOS PLURALISTAS

A TRABAJARA TRABAJARO Forma grupos de trabajo, en donde deberán

escoger a un filosofo naturalista y argumenta el porque creen en el arjé que postula.

O Deberán redactar una plana cada integrante y luego de acuerdo a los argumentos dados por cada uno, deberán redactar una defensa a esa posición que deberán ir exponiendo en clases.

O Se entrega plana redactada con argumentos finales en clases( nota sumativa).