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LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE OBJETO Valorar la producción de los estudiantes y la aplicación de ésta Campos de aplicación de la evaluación del aprendizaje -Conocimientos requeridos -Rango de aplicación -Evidencias requeridas CONOCIMIENTOS Métodos, principios, teorías e información necesaria y suficiente que el estudiante debe poseer, comprender y dominar. APLICACIÓN En el conjunto de situaciones y circunstancias en las cuales el estudiante debe demostrar dominio para el desempeño profesional o continuación de la educación EVIDENCIAS De conocimiento : pruebas escritas u orales, productos académicos relacionados con estrategias didácticas. De producto : resultados o productos tangibles, finales, que pueden usarse como evidencias y cuántos de esos resultados o productos se requieren PRUEBAS DE EVALUACIÓN De recuerdo, de reconocimiento, de aplicación, de invención, objetivas. PRUEBAS OBJETIVAS: De respuesta simple o corta, de complemento, de selección múltiple, de respuesta alternativa, de asociación o combinación, de extinción, de identificación, de sinónimo-antónimo y de ordenación TÉCNICAS E INSTRUMENTOS Observación, entrevista, encuesta, cuestionario, análisis de contenido, registro anecdotario, lista de chequeo, reconocimiento de la definición, exposición temática, resolución de problemas, prueba de actuación, mapa conceptual, trabajos escritos, debate portafolio, diario reflexivo, libro abierto, diálogo, representación gráfica y el

Elementos modelo evaluación

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Page 1: Elementos modelo evaluación

LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

OBJETO

Valorar la producción de los estudiantes y la

aplicación de ésta

Campos de aplicación de la evaluación del

aprendizaje

-Conocimientos requeridos-Rango de aplicación-Evidencias requeridas

CONOCIMIENTOS

Métodos, principios, teorías e información necesaria y suficiente que el estudiante debe poseer, comprender y dominar.

APLICACIÓN

En el conjunto de situaciones y circunstancias en las cuales el estudiante debe demostrar dominio para el desempeño profesional o continuación de la educación

EVIDENCIASDe conocimiento: pruebas escritas u orales, productos académicos relacionados con estrategias didácticas.De producto: resultados o productos tangibles, finales, que pueden usarse como evidencias y cuántos de esos resultados o productos se requieren

PRUEBAS DE EVALUACIÓN

De recuerdo, de reconocimiento, de aplicación, de invención, objetivas.PRUEBAS OBJETIVAS: De respuesta simple o corta, de complemento, de selección múltiple, de respuesta alternativa, de asociación o combinación, de extinción, de identificación, de sinónimo-antónimo y de ordenación

TÉCNICAS E INSTRUMENTOS

Observación, entrevista, encuesta, cuestionario, análisis de contenido, registro anecdotario, lista de chequeo, reconocimiento de la definición, exposición temática, resolución de problemas, prueba de actuación, mapa conceptual, trabajos escritos, debate portafolio, diario reflexivo, libro abierto, diálogo, representación gráfica y el examen.