ELA PCC2015 Horizontala

8/19/2019 ELA PCC2015 Horizontala

1/29

EREDU HORIZONTALA

PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA-PROGRAMAZIOA

▪PROIEKTUA-Proyecto:

▪ADINA-Edad:

▪ IKASTURTEA-Cr!o"

▪DEN#ORA $ EPEAK-Drac%&' te()ora*:

▪EREDUA-Mode*o :

Programazio hau egiterakoan Euskal Autonomi Erkidegoko Oinarrizko HezkuntzakoCurriculuma ezartzen duen urriaren XXXXXXX Dekretuan oinarrituta dago.


2/29

AURKI#IDEA-+'d%ce

GAIA-Te(a ORRIALDEA

P,%'a


3/29

SARRERA ETA .USTI/IKAZIOA


4/29

01-TESTUINGURUA" HERRIA-AUZOA ETA IKASTET2EAREN DIAGNOSIA-DA/O1D%a'&!t%co de 'ece!%dade! 3c%dad4 5arr%o4 ce'tro67 y 5%cac%&' de*)royecto


5/29

8- IKASTET2EKO PROIEKTUAREN DE/INIZIOA-E* ce'tro y ! de9%'%c%&'

8101-I:a!tet;e:o He


6/29

>- IKASLEEN EZAUGARRIAK-IKASLEEN EZAUGARRI PSIKOLOGIKOAK3*a5r)e'a7-Caracter@!t%ca! de* a*('ado 3re!(e'7


7/29

1-ZEHARKAKO OINARRIZKO KONPETENTZIAK-Co()ete'c%a! 5,!%ca!tra'!=er!a*%


8/29

OINARRIZKO KONPETENTZIA DIZIPLINARRAK-COMPETENCIAS #ÁSICAS

DISCIPLINARES80 8

1.-Hizkuntza komunikazioarakokonetentzia: hizkuntzak eta literatura.".-+atematikarako konetentzia:+atematika&.-ientzietarako konetentzia: )aturzientziak(.-,eknologiarako konetentzia:,eknologia*.-Arterako konetentzia:+usika#dantzalastika eta ikus-entzunezko adierazena.-+otrizitaterako konetentzia:'orutz hezkuntza/.-'izarterako eta herritartasunerakokonetentzia: 'izarte-zientziak

a0 ientzia-# teknologia- eta osasun-kulturarako gaitasuna.$0 Ikasten ikasteko gaitasuna.c0 +atematikarako gaitasuna.d0 Hizkuntza-komunikaziorakogaitasuna.e0 In2ormazioa tratatzeko eta teknologiadigitala era$iltzekogaitasuna.20 'izarterako eta herritartasunerakogaitasuna.g0 'iza eta arte-kulturarako gaitasuna.h0 )or$eraren autonomiarako etaekimenerako gaitasuna.

F1-IKASLEAREN OINARRIZKO PRO/IL OROKORRA


9/29

1$ETAPAKO HEL#URU OROKORRAK ETA OINARRIZKO KONPETENTZIEIEGINDAGO EKARPENA


10/29

O5et%=o! e'era*e! de eta)a y a)ortac%&' de* ,rea a* de!arro**o de *a!co()ete'c%a! 5,!%ca!

3DEKRETUA AZTERTU7

ZEHARKAKO KONPETENTZIAK-COMPETENCIAS #ÁSICAS1.-Ikasten ikastekokonetentzia:Pentsatzen eta ikasten !akitea".-Hizkuntza komunikazioarakokonetentzia# eta teknologia digital etamediatikoa era$iltzekokonetentzia:%omuniatzen !akitea&.-'izarterako eta herritartasunerakokonetentzia: elkarrekin $izitzen !akitea(.-)or$eraren autonomiarako

konetentzia: izaten !aikitea*.-)or$eraren autonomiarako etaekimenerako konetentzia: ekimenez !okatzen !akitea.

OINARRIZKO KONPETENTZIA DIZIPLINARRAK-COMPETENCIAS #ÁSICAS

DISCIPLINARES80 8

1.-Hizkuntza komunikazioarakokonetentzia: hizkuntzak eta literatura.".-+atematikarako konetentzia:+atematika&.-ientzietarako konetentzia: )aturzientziak(.-,eknologiarako konetentzia:,eknologia*.-Arterako konetentzia:+usika#dantzalastika eta ikus-

entzunezko adierazena.-+otrizitaterako konetentzia:'orutz hezkuntza/.-'izarterako eta herritartasunerakokonetentzia: 'izarte-zientziak

a) Zientzia-, teknologia- etaosasun-kulturarako gaitasuna.b) Ikasten ikasteko gaitasuna.c) Matematikarako gaitasuna.d) Hizkuntza-komunikaziorakogaitasuna.e) Informazioa tratatzeko etateknologia digitala erabiltzekogaitasuna.

f) Gizarterako etaherritartasunerako gaitasuna.g) Giza eta arte-kulturarakogaitasuna.h) Norberaren autonomiarakoeta ekimenerako gaitasuna.


11/29

1-DIZIPLINARTEKO PLANTEAMENDUA

11


12/29

1-EGOEREN EREMUAK ETA /AMILIAK

12


13/29

01- EDUKIEN AUKERAKETA ETA SEKUENTZIA EGITEKO IRIZPIDEAK-Se*ecc%&' y !ece'c%ac%&' de co'te'%do! 3cr%ter%o!7

EDUKI MULTZOA" #*oJe de co'te'%do 0

#LOUE 0" CONTENIDOS COMUNES1CONTENIDOS RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS#ÁSICAS TRANSBERSALES COMUNES A TODAS LAS ÁREAS MATERIASEste bloue de contenidos recoge !rocedimientos " actitudes !ara#

$. Identi%caci&n, obtenci&n, almacenamiento " recu!eraci&n deinformaci&n.

'. E(aluaci&n de la idoneidad de las fuentes de informaci&n " de lamisma informaci&n.

. *om!rensi&n +com!arar, clasi%car, secuenciar, analizar "

sintetizar), memorizaci&n " e!resi&n +describir, de%nir, resumir,e!oner) de la informaci&n.

. /aloraci&n " e!resi&n de la informaci&n +argumentar, 0usti%car)1. *reaci&n, elecci&n " e!resi&n de las ideas.2. 3lani%caci&n " an4lisis de la (iabilidad de las ideas, tareas "

!ro"ectos.5. E0ecuci&n de lo !lani%cado ", en su caso, a0uste.6. E(aluaci&n de lo !lani%cado " realizado " desarrollo de !ro!uestas

de me0ora.7. *omunicaci&n del resultado alcanzado.$8. 9esarrollo de las relaciones " comunicaci&n inter!ersonal

+em!at:a " aserti(idad).$$. *olaboraci&n " coo!eraci&n en las tareas de a!rendiza0e en

gru!o.$'. ;es!eto a los derechos humanos " a las con(enciones

sociales.$. Gesti&n de con


14/29

1 EDUKI MULTZOA"

14


15/29


16/29

00- IRIZPIDE ETA ESTRATEGIA METODOLOGIKOAK-Cr%ter%o! ye!trate%a! (etodo*&%ca!

16


17/29

081- #ALIA#IDEAK ETA MATERIAL DIDAKTIKOA-Ut%*%


18/29

0>1 ANIZTASUNARI #URUZKO IRIZPIDEAK-Ate'c%&' a *a d%=er!%dad3cr%ter%o!7

18


19/29


20/29


21/29

0F1-ERRE/ORTZU .ARDUERAK-AUKERAZKO GAIAK-Re9er


22/29

01- ORIENTAZIO ETA TUTORETZA-Or%e'tac%&' y ttor@a

0101-Ttoret1-/a(%*%e' %')*%:a


23/29

01-/ORMAZIOA ETA HO#EKUNTZA PLANA-/ORMACION PLAN DEME.ORA-I:a!*ee't


24/29


25/29

01-UNITATE DIDAKTIKOEN GARAPENA-EREDU #ERTIKALA

01U1D1-

S A R R E R A

K o ' t e ! t a * % < a < % o a 5 %


26/29

H

E L # U R U A K "

o

r o : o r r a : e t a

d % d a : t % : o a : •

E D U K I A K

c o ' t e ' % d o !

3 K - ( % ' % ( o a

: 7

M

E T O D O L O G I A +E,ODO;O'IA O3O%O33A-metodolog8a general

A3D


27/29

E

# A L U A K E T A

e = a * a c % & '

HA4IE3A%OA inicial0# A33AIA roceso0# A+AIE3A 2inal0#E=A;n%A;II%AIO I3IPIDEA%-criterios de cali2icaci>nE+AI,E) E33EI4,3OA-registro de resultados

E+AI,E) AA;PE)A1* unitateen amaieran-2inal 1* unidades0E=A;n curricular esec82ica a alumno. HOO$!etio general0.

27


28/29

81-#I#LIOGRA/IA

28


29/29

ERANSKINAK-A'e;o! 3tre!'a:67

Documents

ELA PCC2015 Horizontala