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6Cuaderno del alumno
El tiempo y el clima atmosférico
La presente actividad se incluye el la Obra denominada “El litoral de Las Palmas de Gran Canaria: Un recurso educativo y medioambiental” que ha sido elaborada entre los años 2002 y 2006 en el Departamento de Biología como un proyecto de investigación promovido por el Servicio de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria y la Obra Social Fundación La Caixa mediante convenio con la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, a través de la Fundación Ca-naria Universitaria de Las Palmas cofinanciado con fondos FEDER del Programa Operativo Local.
Dirección, responsable científico del proyecto:
Pedro Sosa Henríquez, Catedrático de Universidad del Departamento de Biología de la Universi-dad de Las Palmas de Gran Canaria.
Autores de los contenidos:
Pedro Sosa HenríquezAlicia Escandell BermúdezFrancisco Javier Batista HernándezAna Yoldi MurilloMónica Fanlo DauphinLourdes Medina Pérez
Colaboradores:
Ignacio Reyes DíazLeopoldo O´Shanahan RocaRafael Caballero CassasaAlejandro Godoy NuezAntonio Martín Artiles
Dirección técnica:
Matías Ramos Trujillo, Jefe del Servicio Municipal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria.Antonio Rodríguez Santana, Servicio Municipal de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Las Pal-mas de Gran Canaria.
Edición:
Diseño y maquetación: OceanográficaFotografías e ilustraciones: OceanográficaImpresión: Imprenta San José
© Contenido: Pedro Sosa Henríquez (et al.)© Edición: Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria
Depósito Legal: GC-579-2006ISBN OC: 84-690-0473-5ISBN Volumen 6: 84-690-0477-8
Impreso con papel y tintas ecológicos
El tiempo y el clima atmosférico
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EL T IEMPOY EL CLIMA ATMOSFÉRICO
El conjunto de fenómenos atmosféricos que se producen en un momento y en un lugar determinado se denomina tiempo. Así, decimos “Hoy hace buen tiempo” o “En Arucas hace un tiempo horroroso porque está lloviendo y hace mucho frío”.
Sin embargo, si hacemos un estudio del tiempo de forma continua y prolongada podemos llegar a determinar el clima. Por lo tanto, el clima es el conjunto de condiciones atmosféricas que caracterizan una zona.
El clima influye de manera decisiva en la distribución y aparición de determinados organismos en una zona, creando el ambiente necesario para que se desarrollen una flora y una fauna específicas de la región. Por ejemplo, no existen osos polares en Canarias, ni tampoco algas del género Laminaria.Laminaria
atmosféricas que caracterizan una zona.
El clima influye de manera decisiva en la distribución y aparición de determinados organismos en una zona, creando el ambiente necesario para que se desarrollen una flora y una fauna específicas de la región. Por ejemplo, no existen osos polares en Canarias, ni tampoco algas del género
continua y prolongada podemos llegar a determinar el . Por lo tanto, el clima es el conjunto de condiciones
El clima influye de manera decisiva en la distribución y aparición de determinados organismos en una zona, creando el ambiente necesario para que se desarrollen una flora y una fauna específicas de la región. Por ejemplo, no existen osos polares en Canarias, ni tampoco algas del género
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5EL CLIMA ATMOSFÉRICO
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Diariamente en los medios de comunicación aparecen predicciones del tiempo. Se representan en los mapas del tiempo que nos informan sobre las condiciones climáticas locales. En ellos podemos ver las isobaras, que son líneas que unen puntos de igual presión atmosférica, señalando la localización de altas y bajas presiones (anticiclones y borrascas).
A nivel del mar, la presión tiene un valor promedio de aproximadamente 1.013 mb, la cual se toma como nivel de referencia, por lo que se consideran presiones altas y bajas las respectivamente superiores e inferiores a este valor.
Otros parámetros atmosféricos relacionados con el tiempo son la temperatura, la humedad relativa del aire, además de la fuerza y dirección del viento.
Así, hay que distinguir entre temperatura y sensación térmica. Para una misma temperatura, la sensación dependerá de la fuerza del viento y del grado de humedad del aire.
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6 EL T IEMPO Y
Busca a través de los diferentes medios (libros, revistas,
enciclopedias,...) cuál es el clima característico de Gran Canaria. ¿Es
igual en todas las Islas Canarias? Razona tu respuesta.
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TRABAJO A DESARROLLAR EN EL AULA
Completa.2
• Una presión atmosférica elevada es un indicador de.............
...............................................................................................
• Una presión atmosférica baja nos señala .........................
...............................................................................................
• Se considera presión alta por encima de .......................mb.
• Se considera presión baja por debajo de.........................mb.
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7EL CLIMA ATMOSFÉRICO
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TRABAJO A DESARROLLAR EN LA COSTA
Vamos a medir algunos de los parámetros atmosféricos:
Temperatura del aire, presión atmosférica, velocidad y dirección
del viento, humedad del aire. Estos parámetros se miden a
través del uso de sus respectivos aparatos de medida.
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8 EL T IEMPO Y
Haciendo uso de los aparatos antes mencionados, mide los
diferentes parámetros atmosféricos. Con los datos obtenidos rellena
la tabla siguiente. ¿Coinciden tus resultados con los de tus otros
compañeros?
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Anota en la siguiente tabla el nombre del aparato que mide cada
uno de los parámetros mencionados. ¿Cuáles son las unidades de
medida de cada uno de ellos?
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Parámetroatmosférico
Aparato de medidaUnidadesde medida
Temperatura Termómetro Grados centígrados
Presión atmosférica
Velocidad del viento
Dirección del viento
Humedad relativa del aire
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9EL CLIMA ATMOSFÉRICO
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Tabla de datos meteorológicos
Fecha Hora
Estado general del cielo (soleado, nubes y claros,
cubierto, lluvioso)
Temperatura del aireMáxima (ºC)
Mínima (ºC)
Viento
Origen/dirección
Velocidad
Presión atmosférica
Humedad relativa del aire (%)
¿Qué puedes deducir respecto al tiempo que ha hecho hoy en
la playa?
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