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El Sistema Educativo Superior Franc El Sistema Educativo Superior Franc é é s: s: El ejemplo de los El ejemplo de los PRES PRES Mtra. Karla NEGRETE Casa Universitaria Franco-Mexicana Septiembre 2011

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El Sistema Educativo Superior FrancEl Sistema Educativo Superior Francéés:s:El ejemplo de los El ejemplo de los ““PRESPRES””

Mtra. Karla NEGRETECasa Universitaria Franco-Mexicana

Septiembre 2011

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� Principios regidores

� Repartición de competencias

El Sistema El Sistema

Educativo FrancEducativo Francééss

2

Contenido

� Cifras clave

� Tipos de establecimientos

� OrganizaciónLos Polos de Los Polos de Los Polos de Los Polos de Los Polos de Los Polos de Los Polos de Los Polos de

InvestigaciInvestigaciInvestigaciInvestigaciInvestigaciInvestigaciInvestigaciInvestigacióóóóóóóón de la n de la n de la n de la n de la n de la n de la n de la

EnseEnseEnseEnseEnseEnseEnseEnseññññññññanza Superioranza Superioranza Superioranza Superioranza Superioranza Superioranza Superioranza Superior

PRESPRES

El Nivel SuperiorEl Nivel Superior

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El Sistema de enseñanza francés se funda en grandes principios inspirados en:

-la Revolución de 1789,

-las leyes votadas entre 1881 y 1889,

-la IV y V Repúblicas

-y la Constitución de 1958 que dice:

Los grandes principios del Sistema Educativo Francé s

“La organización de la enseñanza pública obligatori a, gratuita y laica en todos niveles, es un deber del Estado”

Libertad de Libertad de Libertad de Libertad de

enseenseenseenseññññanzaanzaanzaanzaGratuidadGratuidadGratuidadGratuidad

ObligaciObligaciObligaciObligacióóóón n n n

escolarescolarescolarescolar

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Los grandes principios del Sistema Educativo Francé s

Libertad Libertad Libertad Libertad

enseenseenseenseññññanzaanzaanzaanza

GratiuidadGratiuidadGratiuidadGratiuidadGratiuidadGratiuidadGratiuidadGratiuidad

ObligaciObligaciObligaciObligaciObligaciObligaciObligaciObligacióóóóóóóón n n n n n n n

escolarescolarescolarescolarescolarescolarescolarescolar

ExtensiExtensiExtensiExtensióóóón enn enn enn en

1933193319331933

1882188218821882

Ley DebrLey DebrLey DebrLey Debréééé

� Coexistencia entre ensenanza Coexistencia entre ensenanza Coexistencia entre ensenanza Coexistencia entre ensenanza

ppppúúúública y privadablica y privadablica y privadablica y privada

� OrganizaciOrganizaciOrganizaciOrganizacióóóón y dispensa de clasesn y dispensa de clasesn y dispensa de clasesn y dispensa de clases

� EmisiEmisiEmisiEmisióóóón de tn de tn de tn de tíííítulos por el Estadotulos por el Estadotulos por el Estadotulos por el Estado

� Reglamentos nacionalesReglamentos nacionalesReglamentos nacionalesReglamentos nacionales

� EnseEnseEnseEnseññññanza gratuita en anza gratuita en anza gratuita en anza gratuita en

establecimientos pestablecimientos pestablecimientos pestablecimientos púúúúblicosblicosblicosblicos

� Libros y material gratuitosLibros y material gratuitosLibros y material gratuitosLibros y material gratuitos

� de los 6 a los 14 ade los 6 a los 14 ade los 6 a los 14 ade los 6 a los 14 aññññosososos

� Franceses o extranjerosFranceses o extranjerosFranceses o extranjerosFranceses o extranjeros

� Escuela pEscuela pEscuela pEscuela púúúública o privadablica o privadablica o privadablica o privada

� FormaciFormaciFormaciFormacióóóón en el hogarn en el hogarn en el hogarn en el hogar

1959195919591959

4

Ley de 1981Ley de 1981Ley de 1981Ley de 1981

Ley Jules FerryLey Jules FerryLey Jules FerryLey Jules Ferry

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Repartición de competencias y atribuciones

El

Departamento

La

Comuna

Desde los años 80, el Estado francés emprendió una operación de descentralización de las competencias y atribuciones con el fin de reforzar el peso de las colectividades locales.

La

Región

El

Estado

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Repartición de competencias y atribuciones

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Las misiones del Estado – Ministerio de Educación Na cional

Francia está divida en 30 entidades escolares y univ ersitarias denominadas “Academias”. La aplicación de las decis iones

ministeriales depende del “Rector” nombrado al frent e de cada Academia.

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Las misiones de la Región

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Las misiones de los Departamentos

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Las misiones de las Comunas

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La Educación Superior Francesa

(68.8%)(68.8%)(68.8%)(68.8%)

En cifras:

�1,4% de su PIB es asignado a la educación superior (promedio OCDE de 1,5%)

�Gasto por estudiante promedio 11,500 euros anuales

�¾ del gasto se asigna al pago del profesorado

�2,3 millones de estudiantes (12% internacionales)

�36% de la población estudiantil reciben ayudas financieras del Gobierno

�Más del 50% de jóvenes entre 20 y 24 años tiene acceso al nivel superior

�91% egresados encuentran trabajo 2 años después de haber obtenido el Master2

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La Educación Superior Francesa

(68.8%)(68.8%)(68.8%)(68.8%)

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Los niveles educativos

(68.8%)(68.8%)(68.8%)(68.8%)

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Los establecimientos educativos

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La Educación Superior Francesa

(68.8%)(68.8%)(68.8%)(68.8%)

Las Universidades

�1,4 millones de estudiantes de los cuales 70 000 están en Escuelas doctorales

�Cubren todos los campos de enseñanza

�Inscripción abierta con bachillerato o título equivalente

�Otorgan títulos nacionales y “diplomas de universidad”

�La investigación se realiza en gran parte dentro de la universidad

�Matrícula de bajo costo (400 euros al año) aunque el costo real sea de 8,000 a 12,000 euros anuales por estudiante subsidiado por el Gobierno francés