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Revista. BLOQUE 3.
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SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA
INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO
PLANTEL NAVOJOA
Navojoa, Sonora a 05 de diciembre de 2014
Proyecto integrador.
Revista.
Alumnas:
Alcaraz Olivas Marisol.
Aldama Castro Marcela Dolores.
Arguelles Peñúñuri Cinthya María.
Leyva Duarte Fabiola Isabel.
Silva López Brianda Lucia.
Soto Sánchez Yesenia.
Actividad:
Escrito.
$30 2da Edición.
05 de diciembre del 2014.
EDITORIAL.
En la presente revista se abordarán temas muy importantes para la sociedad,
especialmente para los adolescentes, donde se explicarán varios apartados
relacionados con la educación en la etapa de la adolescencia. Con ello se buscará
que los alumnos conozcan y aprendan un poco más acerca de las temáticas a tratar.
Adolescencia igual a peligro es un tema donde se explican las situaciones de riesgo
más comunes que pueden presentarse en la etapa de la adolescencia, con ello se
incitará a los alumnos a reflexionar acerca de lo que deben o no hacer y que
conozcan las consecuencias que estos puedan originar en su vida personal o
familiar.
Intervenir antes de que anochezca es otro apartado en el cual se hablará acerca de
los embarazos no planeados en adolescentes, en este se expondrán diversos
puntos de vista acerca de ello y se pretenderá fomentar en los jóvenes una cultura
de prevención.
Situaciones que favorecen el aprendizaje es el último tema y en este se hablará
acerca de las actividades o estrategias que los docentes deben de implementar
durante las clases para que despierten el interés de los alumnos y se creé un buen
ambiente de aprendizaje.
Para hacer más interesante esta revista se incluirá información relevante de la
asignatura de geografía con el fin de adquirir más conocimientos de dicha materia
como lo son “sabías qué”, que serán fundamentales para dar información de datos
importantes que complementen el aprendizaje hacia el área de la geografía.
Los editores son Marisol Alcaraz Olivas, Marcela Dolores Aldama Castro, Cinthya
María Arguelles Peñúñuri, Fabiola Isabel Leyva Duarte, Brianda Lucia Silva López
y Yesenia Soto Sánchez.
Adolescencia igual a peligro…………………………………Pág. 4.
Anuncio publicitario (venta de libros)………………………Pág. 5.
Intervenir antes de que anochezca……………….…………Pág. 6.
Anuncio publicitario (Venta de computadoras)…………..Pág. 8.
La clase perfecta……………………………..…………………Pág. 9.
Sabías qué…………………………………………………….…Pág. 10.
- Reflexionar cada
imagen al jugar
Adolescencia igual a peligro
31 32 33 34 35
36
30 29 28 27 26 25
19 20 21 22 23 24
18 17 16 15
14 13
7 8 9 10 11 12
6 5 4 3 2 1
Es la superación de
las experiencias
estresantes.
La condición en la que
se encuentra una
persona ante la
proximidad de un
daño.
Situación de riego Resistencia
Regla Reflexión
4
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5
INTERVENIR ANTES DE QUE ANOCHEZCA
Este grupo está expuesto día a día al
riesgo en todos los sentidos, puesto
que es una etapa muy vulnerable y que
requiere atención de personas adultas
para que los orienten. Uno de los
aspectos que es importante destacar
son los embarazos no planeados, ya
que por causa de los ajustes que los
adolescentes realizan en esta etapa y la
adaptación a las diversas culturas de
nuestro país se encuentran
constantemente en conflicto con lo que
quieren y deben hacer.
La adolescencia es considerada por la
Organización Mundial de la Salud (OMS)
como la etapa que se da entre los 10 a los
19 años de edad, y está caracterizada por
cambios físicos (pubertad), psicológicos y
psicosociales. Debido a las diferentes
culturas existentes en nuestro país y en el
mundo entero, es importante llevar a
cabo la práctica de una cultura preventiva
de embarazos no planeados en este
grupo tan susceptible como lo son los
adolescentes.
ANOTA…
*El embarazo precoz es aquel que se
produce cuando una mujer es aún
adolescente.
*La mayoría de los embarazos en menores
de edad son considerados como
embarazos no deseados por la práctica de
relaciones sexuales sin protección y por la
falta de madurez en sus actos.
*El artículo 4º de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos señala
que “Toda persona tiene derecho a la
protección de la salud […]” y por lo tanto la
obligación de cuidarla de manera correcta,
6
CONSECUENCIAS Métodos anticonceptivos
El rechazo de la familia.
Trastornos psicológicos y sentimientos de culpa.
La deserción escolar y laboral.
Son frecuentes las anemias, las alteraciones de peso, el crecimiento uterino y abortos espontáneos.
REFLEXIONA
:
1
Abstinencia.
Inyecciones
hormonales.
2
3
Píldoras
Anticonceptivas.
. 5 Diafragma.
4
Parche.
6
Condón
masculino.
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TIEMPO, ANTES
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8
Unos de los factores principales en las
escuelas secundarias para lograr un buen
aprendizaje en las clases son: las
actividades implantadas por el profesor y el
interés de los alumnos, ya que ligados
entre sí se podrá cumplir y lograr grandes
resultados en un aprendizaje significativo.
Según las observaciones y prácticas
realizadas en las distintas escuelas
secundarias se percatan que es de
gran importancia ese interés en los
alumnos por cumplir cada una de las
actividades, se puede encontrar
alumnos que asisten a la escuela
porque son obligados por los padres,
otros porque prefieren estar fuera de
casa por convivencia con los amigos y
en su minoría porque quieren estudiar
y seguir adelante, entre otros que
desde ahí surge el problema del
interés por la escuela. Ya que estos
tipos de situaciones son a las que nos
podemos enfrentar y por más que se
lleve un buen diseño de actividades no
se logrará cumplir si el alumno no las
realiza.
Motivación
Variedad de estrategias de enseñanza
Generar ambiente de confianza
Dinámicas
9
La forma esférica de la
tierra y su inclinación
son las causas por las
que en el planeta
existen distintas
temperaturas.
Equinoccio son los dos
momentos del año en donde
el sol está justo frente al
Ecuador e ilumina por igual
al hemisferio norte y al sur
por lo que la noche y el día
tienen la misma duración.
En las zonas frías y
polares se concentran
las temperaturas más
bajas y solo existen
dos estaciones al año:
verano e invierno
Los cartógrafos son los
encargados de elaborar
los diferentes tipos de
mapas proyectando
círculos en líneas sobre
un plano, deformando la
superficie terrestre.
10
Grupo indígena:
“Jóvenes luchando por su identidad Yoreme”…
Contacto: Abel Ramírez.
Dirección La Escalera, Huatabampo, Sonora
Teléfono: 01 641 706 3499
WWW.FACEBOOK.COM/Jóvenes-Luchando-Por-Su-Identidad-Yoreme
Cursos gratis
de dialecto
Mayo.
