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ESPAÑOL Contesta las siguientes preguntas con tus compañeros/as 1. ¿Cuáles son los problemas medioambientales mas impactantes hoy en día a nivel mundial? 2. ¿Cuáles son los problemas más serios en tu país? EL MEDIO AMBIENTE Profe: Sol Escobar Discusión 3. ¿Qué haces tu para proteger el medio ambiente? 4. ¿Piensas que haces suficiente? 5. ¿Qué más se podría hacer? 6 th Form Conference for Yorkshire & Humber Schools and Colleges A2 Day

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ES

PAÑO

L

Contesta las siguientes preguntas con tus compañeros/as

1. ¿Cuáles son los problemas medioambientales mas impactantes hoy en día a nivel mundial?

2. ¿Cuáles son los

problemas más serios en tu país?

EL MEDIO AMBIENTE Profe: Sol Escobar

Discusión

3. ¿Qué haces tu para proteger el medio ambiente?

4. ¿Piensas que haces

suficiente?

5. ¿Qué más se podría hacer?

6th Form Conference for Yorkshire & Humber Schools and Colleges A2 Day

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VOCABULARIO

Ahora lee el siguiente artículo sobre la nueva campaña para proteger el medio ambiente que se ha lanzado en España y en grupos, responde a las preguntas. “El total es lo que cuenta” es el lema de la campaña española para la protección del medio ambiente. El Ministerio de Medio Ambiente pretende lograr cambios en las pautas de comportamiento de los ciudadanos para crear un modelo de crecimiento en el que se valoren los recursos naturales y se desarrollen buenas prácticas ambientales. La campaña, se concentrará en el ahorro de agua, la conservación de las costas y la biodiversidad y la prevención de la contaminación atmosférica. Esta campaña de educación ambiental propone conductas sencillas destinadas a promocionar el consumo responsable y la protección de los recursos naturales. El objetivo de la campaña consiste en poner en valor de los recursos naturales existentes, así como informar a la población los riesgos para el futuro ambiental. Se trata de concienciar a los ciudadanos acerca del importante papel que ellos cumplen en la creación de un modelo de desarrollo sostenible, a través de la educación en las buenas prácticas medioambientales, en especial, aquellas que pueden aplicarse en la vida cotidiana y que se concretan en el uso eficiente y la protección de los recursos naturales.

6th Form Conference

A2 Day

Responde en grupos: ¿Cuál es la estrategia de la campaña? ¿Cuáles son los objetivos del Ministerio? Ahora mira el cartel de la campaña y decide a que problema medioambiental hace referencia cada fotografía. ¿A que se refiere el slogan “El total es lo que cuenta”? ¿A que se refieren cada una de las frases que se ven en las fotografías? Todas las frases comienzan con “Total”, ¿qué quiere decir? Explica la idea con tus propias palabras.

En todos está invertir este proceso

el lema: motto pretender: to expect las pautas: guidelines valorar: to value los recursos naturals: natural resources concienciar: to raise awareness

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Ahora mira uno de los anuncios que se ha hecho para uno de los temas. La tarea de tu grupo es de escoger una de las frases que se encuentran en el cartel e inventar una nueva historia. Recuerda que el anuncio es de tan solo 30 segundos, de manera que que necesitaras solamente unas pocas frases.

6th Form

Conference A2 Day

Lee antes de comenzar: El esquema de los anuncios consiste el desarrollo de una historia, en la que uno de los personajes realiza una acción cotidiana (tirar un plástico al mar o usar el coche para trasladarse en una distancia corta), y la justifica porque piensa que se trata de algo insignificante. Frente a esta percepción, se aclara que cada acción tiene consecuencias en los recursos naturales y que en manos de todos está la posibilidad de evitar el proceso de destrucción. Apoyando este mensaje, todos los spots acaban con la frase: “En todos está invertir este proceso”, seguida del slogan “El total es lo que cuenta”.

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VO CAB U LARI O

F ax:

E -Mai l :

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A2 Day

Escucha la canción y rellena los espacios en blanco. La ______ tiene ________ necesita _________ Y un poquito de ____ que le _____ la penita que tiene. (X2) La ______ tiene ______ Tiembla, _____, se duele del _____ más doloroso Y es que _______ que ya no la quieren. (X2) Y es que no hay respeto por el ______ limpio Y es que no hay respeto por los pajarillos Y es que no hay respeto por la _______ que pisamos Y es que no hay ______ ni por los __________ Y es que no hay respeto por los que están sin __________ Y es que no hay respeto y __________ las fronteras Y es que no hay ______ por los ________ chiquitinos Y es que no hay respeto por las _________ que buscan a sus ______. ESTRIBILLO Y es que no hay respeto y se mueren de _______ Y es que no hay ________ y se ahoga el aire Y es que no hay respeto y yo y lloran más madres Y es que no hay respeto y se ________ de pena los mares Y es que no hay respeto por las cosas de los _________ Y es que no hay respeto desde los __________ Y es que no hay respeto por los ______ mininos Y es que no hay ________ y el mundo se prendió...

El Ska de la Tierra

6th Form Conference

A2 Day

Escribe cinco consejos que se puedan aplicar a nuestras actividades cotidianas a cuidar la naturaleza. Utiliza estas estructuras: Ø Es esencial que + subjuntivo Ø Es importante que + subjuntivo Ø Es imprescindible que + subjuntivo Ø Es preciso que Ø Es necesario que Ø Es aconsejable - Es importante que reutilicemos todos los productos en la medida que sea posible. pilas recargables ya que las otras son muy nocivas para el medioambiente.

Verbos Aumentar Explotar Producir Informar Conseguir Prevenir Reducir Desprender Incendiar Prevenir Sustantivos (el) aumento Explotación (la) producción,(el) producto Información (la) consecución Previsión Reducción (el) desprendimiento (el) incendio Prevención