El juego, un asunto serioDiplomado Terapia de Juego - 2021

Carolina Araya R.

Itinerario de hoy

• ¿Qué es el juego?

• Tipos de juego y su función para el desarrollo

Evolución del juego

¿Qué es juego?En grupos de 5 personas, revisen las imágenes proporcionadas en el link (chat). Para cada imagen, señalen si es juego o no y por qué (20 minutos)

¿Qué el juego?

¿COMPORTAMIENTO? ¿ACTITUD? ¿ACTIVIDAD?

Estudios desde la Biología, Etología, Primatología

Estudios desde la Psicología

Estudios Culturales, Históricos, Antropológicos

¿Qué es el Juego? Estudios desde la Biología, Etología, Primatología

Burghart (2015) propone 5 criterios para considerar un comportamiento como juego:

1. La conducta no es funcional en el contexto en el cual es expresada

2. Es voluntaria, placentera y reforzadora.

3. Difiere de la conducta “en serio” porque aparece en el desarrollo antes que tenga una función o utilidad (o tiene un aspecto ligeramente distinto a la cdta. “real”)

4. Es repetitivo, pero de una manera flexible y variable.

5. Es iniciado cuando el individuo está relajado, se siente seguro y con bajo nivel de estrés.

¿Qué es el Juego? Estudios desde la Biología, Etología, Primatología

Señales de Juego, “metacomunicación”:

• Gestos faciales (“play face”)

• Vocalizaciones

• Posturas

(Yanagi & Berman, 2019)

¿Qué es el Juego? Estudios desde la Biología, Etología, Primatología

Sistemas Neurales de Emociones Primarias (Pankseep)Identifica circuitos neurales y mecanismos que gatillan los 7 sistemas emocionales primario:● pánico/pena (PANIC) o

ansiedad de separación● miedo (FEAR), ● rabia (RAGE) ● búsqueda (SEEKING)● pasión, deseo (LUST) ● preocupación, cuidado (CARE)● juego (social PLAY)

● para jugar no es necesario contar con neocortex (no es esencial para que los animales jueguen)

● es instintivo, emerge en el momento oportuno, sin mediación o aprendizaje social

¿Qué es el Juego? Estudios desde la Biología, Etología, Primatología

Neuroquímica del Juego Social en ratas

Sistema de neurotransmisores que modulan este comportamiento:

• Opiodes (placer)

• Endocanabinoides (aspectos emocionales y cognitivos del juego social)

• Dopamina (motivación)

• Noradrlenalina (aspectos emocionales y cognitivos del juego social)

(Trezza, Achterberg & Vandershuren, 2019)

La evidencia muestra que, en las ratas, este tipo de juego modifica la arquitectura cerebral y favorece el desarrollo de sistemas neurales subyacentes a las emociones (redes distribuidas entre sistema límbico y corteza prefrontal)

¿Qué es el juego?Desde la Psicología y otras Ciencias Sociales

• Énfasis en los procesos internos (no visibles) de los seres humanos.

• En los humanos el juego no se define tanto por las acciones involucradas, si no por las actitudes e intenciones del que juega.

Rasgos definitorios de juego (desde la psicología y otras ciencias sociales) Bateson & Martin (2013, p.12) 1. La conducta es espontánea y reforzadora

para el individuo; está intrínsecamente motivada. Jugar es “entretenido”.

2. El jugador está hasta cierto punto protegido de las consecuencias normales de las conductas “en serio”. La conducta parece no cumplir un objetivo práctico ni tener beneficios.

3. El juego es generador de novedad. Son acciones o pensamientos, expresados en combinaciones nuevas. Los comportamientos pueden generar por cambios temporales en las relaciones sociales,.

4. Las acciones individuales o pensamientos son llevados a cabo de manera repetitiva(aunque no estereotipadamente). El juego se “ve” diferente.

5. La conducta es sensible a las condiciones prevalentes y ocurre solo cuando el que juega está libre de enfermedad o estrés. El juego es indicador de bienestar.

¿Qué es el juego? Desde estudios culturales…

• “El juego es una actividad libre que se sitúa deliberadamente fuera de la vida "ordinaria”, (es una actividad) "no seria", pero al mismo tiempo absorbe al jugador de forma intensa y absoluta. Es una actividad que no tiene ningún propósito material y de la cual no se persigue ningún beneficio. Ocurre dentro de sus propios límites de tiempo y espacio de acuerdo con reglas fijas y de manera ordenada” (Huizinga, J., 1938/1955 p.13).

¿Estas definiciones dan cuenta de lo que ocurre en la terapia de juego?

Parcialmente…

el criterio de “disfrute e intrínsecamente motivado” no siempre está presente.

Algunos supuestos comunes a todos los enfoques de TJ existentes son:

1. El juego es el lenguaje natural de los niños

2. El juego ayuda a regular emociones

3. La sanación psicológica y emocional ocurre en un contexto relacional

Vamos a recreo…