El grajo restaurador: Visita a la ESCRBC Madrid y al Museo Arqueológico Nacional (MAN)

http://grajorestaurador.blogspot.com.es/2014/04/visita-la-escrbc-madrid-y-al-museo.html[02/05/2014 9:03:57]

Trabajos que voy realizando en las Escuelas de Arte y Superior de Conservación yRestauración de Bienes Culturales de Madrid y Valladolid.

miércoles, 23 de abril de 2014

Visita a la ESCRBC Madrid y al Museo Arqueológico Nacional(MAN)Aprovechando que el 23 de Abril era fiesta en Castilla y León, organicé (por propia iniciativa) una excursión paravisitar mi antiguo centro, la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Madrid (ESCRBC) y al renovadoMuseo Arqueológico Nacional (MAN) entre otras muchas cosas.

Tras ponerme en contacto con ambas entidades (por ejemplo, la ESCRBC limitaba en torno a 10 el grupo depersonas) y reservar hora... comenzamos el viaje!

Cartel realizado por mi compañero Roberto Pellitero para publicitar el viaje en la Escuela de Conservación y Restauración deValladolid.

Historiadora del arte y actualmente estudiantedel Grado en Conservación y Restauración deBienes Culturales, dentro de la especialidadde escultura. Quiero mostrar en este blog lostrabajos que voy realizando en las distintasasignaturas y animar así a otros a seguir estosestudios o al menos, acercar el mundo de larestauración y el amor hacia nuestropatrimonio.

Arancha Arnoriaga Cabezudo (Grajo)

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La ruta por la Escuela la realizamos con la guía de Ángel Gea García (profesor de la especialidad de restauraciónarqueológica), enseñando y explicando junto con cada profesor de las distintas especialidades (pintura, escultura,arqueología y documento) lo que se hacía en cada taller.

Como luego comentaron algunos de mis compañeros vallisoletanos, fue un viaje revelador, que mostró lasdiferencias buenas y malas que existían entre ambas escuelas (Madrid y Valladolid). Al final, cuanto más seconozca, mejor ¿no?.

También sirvió para muchos qué dudaban entre realizar una u otra especialidad al terminar los dos años deasignaturas comunes.

Algunos de mis compañeros que atendieron mi propuesta de excursión.

A la izquierda, la profesora Isabel Rodriguez Sancho, junto con Ángel Gea, explicando algunos de los ejemplos que se realizan en laespecialidad de Documento Gráfico.

Laboratorio de la especialidad en Pintura. (Están haciendo entre otros ejercicios, sus retratos en pintura mural)

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Tenemos que agradecer la buena acogida recibida por parte de todo el profesorado, que atendió todas nuestrasdudas y preguntas.

Por mi parte, fue muy emocionante volver a ver a mis antiguos compañeros y recorrer mi amada escuela deMadrid.

Tras abandonar la Escuela de Restauración de Madrid, hicimos un recorrido por las calles de Madrid y distintastiendas especializadas en productos de restauración y conservación:

RiesgoShanghai Bellas ArtesJecco

Laboratorio de la especialidad de Arqueología.

Aula de fotografía. Enseñando una estructura construida por un alumno para hacer secuencias fotográficas computerizadas.

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Y la tercera parte del viaje era visitar el MAN, el Museo Arqueológico Nacional recientemente remodelado.

Como dicen en su web, "entre 2008 y 2013 se ha desarrollado la reforma del decimonónico edificio en el que seubica el Museo Arqueológico Nacional y la reinstalación de su exposición permanente". Solo puedo resumir lavisita en dos palabras: impresionante y enoooorme.

El museo es muy muy recomendable, pero es totalmente imposible visionar el conjunto en las dos horas y mediaque disponíamos: el número de piezas es abrumador; la información ingente y detallada. Así que es un museo querequiere una visita tranquila de más de un par de horas o al menos organizarse para poder ver las piezas clavesque uno desee (como es lógico, el MAN organiza visitas guiadas temáticas).

Como auténticos "guiris" haciendo fotos en el Km 0.

Dama de ElchePiedra caliza

Alcudia de Elche (Elche, Alicante)Siglos V-IV a.C.

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Desde el punto de vista de la remodelación, nos gustó mucho: tiene una buena ordenación (aunque en ocasionespuedas liarte un poco con el recorrido, eso es verdad) cronológica y temática. Con las últimas tecnologías quehacen muy ameno y accesible este tipo de arte para todos los públicos, incluidos personas con deficiencia visual,donde tenían apartados en cada sala con reproducciones que podían tocar. Varios ascensores. Pantallasexplicativas a la altura de los niños. Identificación mediante cartelas, videos, fotografías ampliadas, carteles... delas piezas, épocas...

En cuanto a la conservación preventiva, no vimos nada malo que nos llamase la atención: la iluminación con leddentro de las vitrinas era la correcta (que no provoca calentamiento ni grandes alteraciones sobre las piezasexpuestas); no aparecían ni embalajes o superficies de cartón, madera... que pudiesen emitir a la larga vapores(como las antiguas vitrinas de madera). Sistemas internos (vitrinas) y externos de control de humedad,temperatura... Luz natural controlada. Las piezas aparecían en un 80% protegidas por vitrinas acristaladas, lo queda un magnifico control sobre las condiciones ambientales y seguridad (golpes de los visitantes, etc).

La impresionante Sala de los mosaicos, dentro de la Hispania romana.

Ejemplo de cartela o información que podías encontrar a lo largo de todo el museo.

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Llaman la atención muchos pequeños detalles, así como por ejemplo, el esfuerzo para relacionar en las Salas deNumismática y Medallística, las piezas del museo con cuadros. Lo que integraba perfectamente lo que veías en unsu contexto histórico y geográfico.

Se permiten las fotos sin flash, algo recuerdo que no es un antojo (la prohibición del flash en los museos) sino unamedida preventiva ante el daño que pueden provocar sobre una obra si ésta los recibe de manera continua.

Vista de uno de los patios remodelados.

En primer término Crucifijo de don Fernando y Doña Sancha (marfil y azabache, Colegiata de San Isidoro de León, s. XI) y donde sepuede ver la iluminación, vitrinas, colocación de los capiteles al fondo, suelo... En principio todo a corde con los últimos imperativos en

cuanto a conservación preventiva.

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Como siempre procuro hacer en todos viajes y visitas que hago, me compré un libro relaccionado con lo visto. Eneste caso fue el libro de Begoña CARRASCOSA MOLINER, La conservación y restauración de objetoscerámicos arqueológicos, Ed. Tecnos (con algunos títulos muy interesante para nuestra carrera. Tengo varioslibros de esta editorial), Madrid, 2009. y que de momento lo que estoy leyendo me está gustando.

A FAVOR: el mimo y cuidado en todo.EN CONTRA: una librería muy pequeña, no comparable como otros centros (por ejemplo, el Museo Thyssen) yque todavía no está editado el catálogo completo del museo.Aunque tiene una App , tanto para Android como paraIphone, explicativa descargable en el móvil.

En conclusión: un día muy muy aprovechado del que aprendimos muchísimo, vimos más y que a nivel personalfue muy emotivo, tanto por lo bien que se lo pasaron mis compañeros que aceptaron mi propuesta al organizar laexcursión, como por ver a todos los amigos que aún sigo teniendo en la Escuela de Madrid. Espero...que pormuchos años!! :)

Corona votiva del rey Recesvinto (649-672), de la que penden las letras con su nombre como oferente.El tesoro se encuentra hoyrepartido en tres sedes: Museo Arqueológico Nacional, Palacio Real en Madrid y el Musée National du Moyen Age en París.

Muertos de cansancio pero felices después de la visita al MAN.

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Publicado por Arancha Arnoriaga

Etiquetas: dama de Elche, ESCRBCM, Escuela de Conservación y Resturación de Madrid, libro, MAN, museo arqueológico nacional,tiendas, viaje

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