7/17/2019 El Gato Con Botas

http://slidepdf.com/reader/full/el-gato-con-botas-568feee30372b 1/1

Lectura

 OA2 Comprender textos, aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: ›relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos › releerlo que no fue comprendido › formular preguntas sobre lo leído y responderlas ›identificar las ideas más importantes de acuerdo con el propósito del lector ›organizar la información en esquemas o mapas conceptuales

 OA3 eer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar suconocimiento del mundo, desarrollar su imaginación y reconocer su !alor social ycultural; por ejemplo: › poemas › cuentos folclóricos y de autor › fábulas ›leyendas › mitos › no!elas › "istorietas › otros

 OA4  #nalizar aspectos rele!antes de narraciones leídas para profundizar sucomprensión: › interpretando el lenguaje figurado presente en el texto ›expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes yfundamentándolas con ejemplos del texto › determinando las consecuencias de"ec"os o acciones › describiendo el ambiente y las costumbres representadas en

el texto › explicando las características físicas y sicológicas de los personajesque son rele!antes para el desarrollo de la "istoria › comparando textos deautores diferentes y justificando su preferencia por alguno

  O12  #plicar estrategias para determinar el significado de palabras nue!as: › cla!esdel texto $para determinar qu% acepción es pertinente seg&n el contexto' › raícesy afijos › preguntar a otro › diccionarios, enciclopedias e internet

  Escritura

 OA13 (scribir frecuentemente, para desarrollar la creati!idad y expresar sus ideas,textos como poemas, diarios de !ida, cuentos, an%cdotas, cartas, blogs, etc)