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EL FUTURO
por Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Hablar
Cantar
Comer
Beber
Vivir
Escribir
Conjugaciones:
é
ás
á
emos
eis
án
IRREGULARES:
Poner Hacer
Decir Salir
Haber Poder
Venir Tener
Querer Valer
Caber Saber
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
EL FUTURO
1. Para hablar sobre eventos y acciones futuras:
Mañana iremos al cine
2. Para expresar suposiciones o probabilidad desde el presente sobre el presente:
¿Dónde estará la profesora en este momento?
Estará enferma
3. Para expresar suposiciones o probabilidad en el presente sobre el futuro:
En el 2025 habrá carros voladores
En el próximo Mundial de fútbol, Colombia será el campeón
4. Para hacer promesas o propósitos:
Mañana iré al supermercado, te lo prometo
Desde hoy no comeré más dulces
5. Forma sutil de imperativo:
Me avisarás cuando termines
No matarás
6. Futuro histórico
Colón llegará a América en 3 carabelas
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
USOS DEL FUTURO
• Ir + a + Infinitivo:
Mañana vamos a ir al cine
• Presente para hablar de futuro cercano:Mañana tenemos un examen de español
• Con algunos verbos de obligación (pensar,
deber, necesitar, tener que):
Deben enviarme la tarea pronto
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
OTRAS CONSTRUCCIONES DEL FUTURO
En el 2065: ¿Cómo imaginas que será la
vida en el futuro?
¿Qué tipo de trabajos haremos?
¿Cómo será el transporte público?
¿Cómo será tu ciudad?
¿Dónde viviremos?
¿Cuáles trabajos no serán importantes?
¿Cuáles países serán los más poderosos?
¿Cuáles animales estarán extintos?
¿Cuáles inventos tecnológicos habrá?
¿Cuál será la población mundial?
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Suposiciones…
¿Dónde estará el novio? ¿Qué tendrá el gatito?
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
¿Cómo volverá la señora a casa? ¿Qué sentirán los espectadores?
Suposiciones…
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Suposiciones…
¿Qué le pasará al perrito? ¿A dónde llevarán los cerditos?
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Suposiciones…
¿Qué sentirá la niña? ¿Qué buscará el perro?
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Suposiciones…
¿En qué país estará esta acera? ¿De quién será esta mano?
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Suposiciones…
¿Cuál será el verdadero novio? ¿Sabrá el conductor de su pasajero?
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Ejemplo: Un mesero llega a la mesa con su corbata en la sopa:
¿Qué hará el cliente, el gerente, el mesero?
El cliente se enojará, el gerente lo despedirá y el mesero llorará
Problemas en el trabajo: DISCUTE con la clase lo que
pasará en cada una de estas situaciones.
1. Un doctor te da un diagnóstico equivocado y tú piensas que tienes poco tiempo de
vida: ¿Qué harás tú, tus padres y el doctor?
2. Un guardia de seguridad te acusa de robar algo de la tienda delante de los otros
clientes: ¿Qué harás tú y los otros clientes?
3. Tu profesor de español se equivoca y te da un 5 cuando te debe dar un 2: ¿Qué
harás tú y el profesor?
4. Descubren un político muy conservador involucrado en una situación moralmente
inaceptable: ¿Qué dirá él, los ciudadanos y los periodistas?
5. Un fotógrafo no llega a la boda porque se equivocó de día: ¿Qué pasará en la
boda? ¿Qué dirán los novios?
6. Un peluquero te da un corte muy feo y corto: ¿Qué harás tú y qué hará el
peluquero?
Ejercicio tomado de: Pelletieri, López-Burton, Hershberger, et al. Rumbos, curso intermedio de español, tercera edición.
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
Excusas y promesas…
ALUMNO A
Llamar al casero
Hacer el mercado
Comprar el periódico
Arreglar la habitación
ALUMNO B
• Lavar los platos
• Sacar el perro
• Pagar el alquiler
• Hablar con la administración
Tu compañero de casa y tú pelean porque tú no has hecho tus deberes. Inventa una excusa y promete que harás dicha tarea en el futuro:
Tomado de: Prisma, Nivel A2, Continúa.
Modelo:
Alumno A: Preparar las maletas: ¿Todavía no has preparado las maletas?
Alumno B: No, porque he estado estudiando todo el día, pero te prometo que
las prepararé esta noche.
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
…Cartagena u otro lugar
ESCRITURA: MI PRÓXIMO VIAJE
Usa el futuro para planear tus próximas vacaciones en Colombia. Escribe un
detallado plan de viaje. Incluye la siguiente información y mucho más:
¿Con quién irás?
¿Cuándo viajarás?
¿Cuánto tiempo estarás?
¿Cómo viajarás? (Bus, carro,
avión…)
¿Cuánto dinero llevarás?
¿Qué ropa empacarás?
¿Dónde te hospedarás?
¿Cómo llegarás del aeropuerto al hotel?
¿Qué lugares visitarás?
¿Qué actividades realizarás?
… Y mucho más!!
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
PRÁCTICA ONLINE
http://cvc.cervantes.es/ensenanza/actividades_ave/nivelII/actividades/actividad_15.html?id=36
http://www.videoele.com/B1_Viajar_en_tren.html
Mónica Flórez (Curso 5 – nivel A2)
