-
8/20/2019 El Concepto de Literatura. Aguiar e Silva
1/3
EL CONCEPTO DE LITERATURA
Etimológicamente es un término derivado del latín
litteratura que pasa a las principales lenguas europeas:
francés, inglés, castellano a fines del siglo XV, al alemán en
el siglo XVI y al ruso en el siglo XVII.
En latín litteratura significaba: instrucción, saber relacionado
con el arte de leer y escribir, también gramática,
alfabeto, erudición, etc. Fundamentalmente, ese fue el contenido
semántico del término hasta fines del siglo
XVIII. Es decir que se entendía por literatura a la ciencia en
general y a la cultura del hombre de letras.
En el siglo XVII y primera mitad del XVIII, cuando se pretendía
designar a lo que entendemos hoy como literatura
se utilizaba la palabra poesía y se quería mencionar a
ciertas formas de prosa se utilizaba la palabra
elocuencia.
En la segunda mitad del siglo XVIII se verifica una evolución
semántica del término literatura y en lugar de
significar el saber y la cultura del hombre de letras, pasa a
designar una actividad específica de éste, y en
consecuencia su producción resultante: ya no designa una
cualidad de un sujeto sino que se refiere a un objeto
determinado o a un conjunto de objetos que se pueden
estudiar.
Al terminar la última década del siglo XVIII la palabra
literatura cobra un nuevo matiz semántico y pasa a
designar al FENOMENO LITERARIO en general, ya no
circunscripta a una literatura nacional en particular. Se va
hacia la noción de literatura como creación estética, como una
específica categoría intelectual, y forma específica
de conocimiento.
Esta es la evolución del término hasta el Romanticismo y
continuó evolucionando a lo largo de los siglos XIX y
XX, las más relevantes acepciones del término literatura en este
período fueron:
a. Conjunto de producciones literarias de una época. Por
ejemplo: Literatura del siglo XVIII; Literatura del sur
de Francia, etc.
b. Conjunto de obras que se particularizan y cobran forma ya por
su origen, o su temática o su intención.
Por ejemplo: Literatura femenina; literatura de terror;
literatura revolucionaria; literatura de evasión, etc.
c. Bibliografía existente sobre un tema determinado. Ejemplo:
sobre el Barroco existe una literatura
abundante.
d. Retórica: como expresión artificial porque identifica
peyorativamente a la literatura con la falsedad
retórica este significado data de fines del siglo XIX.
e. Por elipsis se emplea, simplemente, literatura por o en lugar
de historia de la literatura.
f. Literatura puede significar todavía conocimiento organizado
del fenómeno literario. Por ejemplo:
Literatura comparada; literatura general, etc.
La evolución semántica del término literatura nos revela
la dificulta de establecer un concepto
incontrovertido del mismo. De los muchos sentidos mencionados,
el que nos interesa es el de literatura
como actividad estética y en consecuencia, sus productos, sus
obras.
La obra literaria constituye una forma determinada del mensaje
verbal, pero debemos distinguir el lenguaje
literario del lenguaje no literario o cotidiano, de modo tal que
sepamos cuando un mensaje verbal debe ser
considerado como una manifestación literaria, independientemente
de criterios valorativos.
-
8/20/2019 El Concepto de Literatura. Aguiar e Silva
2/3
En un estudio sobre la caracterización del lenguaje literario
Roman Jakobson distingue en a comunicación verbal
seis funciones básicas:
Función emotiva o expresiva: relacionada con el emisor porque
transmite contenidos emotivos suyos. ¡Ay! ¡Qué
dolor de cabeza! ¡Qué gusto de verte! ¡Qué rico el postre!
Función apelativa: orientada hacia el receptor porque tiene como
fin actuar sobre ese sujeto influyendo en su
modo de pensar, en su comportamiento. Pedro, haga el favor de
traer más café. ¿Trajiste la carta? Andrés, cierrala ventana, por
favor
Función referencial: que consiste en transmitir saberes,
contenidos acerca de los que se habla, etc. El hombre es
animal racional. La fórmula del Ozono es O3. No hace frío, hoy.
Las clases se suspenden hasta el tercer módulo.
Función fática: tiene por objeto establecer, prolongar o
interrumpir la comunicación (Mire…Me oye? Bueno,
vamos a ver…etc.).
Función metalingüística: se realiza cuando el emisor o el
receptor necesitan averiguar si ambos están usando el
mismo código. Ejemplo: “La pintura abstracta carece de belleza”
– Qué entiende usted por pintura abstracta?
Función fática: Consiste en iniciar, interrumpir, continuar
o finalizar la comunicación con alguien. Para llevar a
cabo ese fin existen diversas fórmulas, tales como: Fórmulas de
Saludo: “Buenos días”, “¡Hola!”, “¿Cómo estás?”,
FUNCIÓN POÉTICA: que está centrada en el mensaje mismo. Se
utiliza preferentemente en la literatura. El acto de
comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su
disposición, en la forma en cómo éste se trasmite.
Ahora bien ¿En qué consiste la función poética del lenguaje?
La función poética del lenguaje se caracteriza por el hecho de
que el mensaje crea, imaginariamente, su propia
realidad, porque la palabra literaria, a través de un proceso
intencional, crea un universo de ficción que no se
identifica con la realidad empírica. La frase literaria
significa, de modo inmanente, su propia situación
comunicativa, sin estar determinada inmediatamente por
referentes reales o por un contexto de situación
externa.
En el lenguaje cotidiano un acto de habla depende siempre de un
contexto extra verbal y de la situación
efectivamente existente, que proceden y son exteriores a ese
acto de habla.
En el lenguaje literario el contexto extra verbal y la situación
(comunicativa) dependen del mismo lenguaje, pues
el lector no conoce nada acerca del contexto, ni de esa
situación antes de leer el texto literario.
El lenguaje histórica, filosófico, científico son lenguajes
heterónomos desde el punto de vista semántico ya que
siempre presuponen seres, cosas y hechos reales sobre los que
transmiten algún conocimiento; el lenguaje
literario es semánticamente autónomo porque tiene poder
suficiente para organizar y estructurar mundos
expresivos enteros (mundos posibles). Por eso precisamente el
lenguaje literario puede ser explicado, pero no
verificado (es verosímil); este lenguaje constituye un discurso
contextualmente cerrado y semánticamente
orgánico que instituye una verdad propia.
Entre el mundo imaginario creado por el lenguaje literario y el
mundo real, hay siempre vínculos, pues la ficción
literaria no se puede desprender jamás de la realidad empírica.
El mundo real es la matriz primordial y mediata
de la obra literaria; pero el lenguaje literario no se refiere
directamente a ese mundo, no lo denota: instituye
efectivamente una realidad propia, un heterocosmos de estructura
y dimensiones específicas. No se trata de una
deformación del mundo real, pero sí de la creación de una
realidad nueva, que mantiene siempre una relación de
significado con la realidad objetiva.
-
8/20/2019 El Concepto de Literatura. Aguiar e Silva
3/3
El lenguaje literario se caracteriza por ser profundamente
connotativo. Vocablos como celos, muerte, esclavos,
libertad son vocablos que tiene un núcleo
informativo saturado de connotaciones y se oponen al lenguaje
denotativo que es el lenguaje característico de la ciencia, la
filosofía el derecho, etc.
El lenguaje literario es plurisignificativo, porque en el signo
lingüístico exportador de múltiples dimensiones
semánticas y tiende a una multivalencia significativa que se
opone al significado unívoco que es propio de los
lenguajes monosignificativos. La plurisignificación del lenguaje
literario se manifiesta tanto en un plano diacrónico
o vertical como en un plano sincrónico u horizontal. En el plano
vertical la plurisignificación se adhiere a la historia
de las palabras que el curso del tiempo ha depositado en ellas.
Y en el plano sincrónico u horizontal la palabra
adquiere dimensiones plurisignificativas gracias a las
relaciones conceptuales, imaginativas, rítmicas, etc. La
plurisignificación del lenguaje literario puede realizarse tanto
en una parcela como en la totalidad de un texto.
El lenguaje literario es plural por esencia, la obra literaria
es plurisignificativa por la naturaleza de los elementos
y de las relaciones que constituyen su estructura formal y
semántica.
La actividad del hombre tiende inevitablemente al hábito y a la
rutina y esta tendencia se refleja en la actividad
lingüística y por eso el lenguaje coloquial, como otras formas
de lenguaje, se caracterizan por su acentuada
estereotipación.
El lenguaje literario en cambio, se define por la recusación
intencionada de los hábitos lingüísticos y por la
exploración inhabitual de las posibilidades significativas de
una lengua. La esencia de la literatura, la literariedad
en la lucha contra esa rutina , el escritor percibe los seres y
los acontecimientos de un modo inédito, a través de
una especie de deformación creadora y ese deseo de tornar
extraño se manifiesta claramente en el lenguaje
literario los clichés descoloridos, las metáforas muy utilizadas
los adjetivos , son postergados y sustituidos por
formas lingüísticas que por su fuerza expresiva por su novedad y
hasta por su extrañeza y su resonancia insólita
rompen la monotonía y la rigidez de los usos lingüísticos.
Los símbolos las metáforas y otras figuras estilísticas, las
inversiones, los paralelismos, las repeticiones, etc.,
constituyen otros tantos medios del escritor para transformar el
lenguaje usual en lenguaje literario. Pero estas
transformaciones a las que el escritor somete a la lengua usual,
tienen un límite que es la oscuridad, el
hermetismo absoluto.
En el lenguaje cotidiano igual que en el lenguaje científico, el
significante, es decir la realidad física, sonora del
signo lingüístico, tiene poca o ninguna importancia, en estas
formas de lenguaje solo cuenta el significado, es
decir la configuración representativa que constituye el signo
interno existente en el signo doble que es la palabra.
En el lenguaje literario se comprueba que los signos
lingüísticos, no valen solo por sus significados sino también
y
en gran medida por sus significantes. Pues la sonoridad de los
vocablos, y de las frases, las sugerencias rítmicas
las aliteraciones, son elementos importantes de arte literario.
Esta importancia es más evidente en el verso que
en la prosa.
