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WORKSHEET
THE BEGINNING OF CLASS
EL COMIENZOD E C L A S E
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
1
1. ¡Vamos a cantar! Aprende la canción de “El comienzo de la clase” .
Hola. Hola.¿Qué tiempo hace?¿Qué tiempo hace?
Hola. Hola.¿Cómo estás?¿Cómo estás?
Estoy bien.Estoy bien. ¿Y tú?
¿Son las tres?
¡NOOOO!
N o , n o , n o , n o , n oN o , n o , n o , n o , n oN o s o n l a s t r e s .
H o l a . H o l a .¿ Q u é d í a e s h o y?¿ Q u é d í a e s h o y?
H o l a .H o l a .
¿ Q u é h o r a e s ?
S o n , s o n l a s t r e s .
H o y e s , h o y e s m a r t e s , m a r t e s .
Hoyhace sol .
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
2
Hola Timbo¿Cómo estás?
Yo estoy
contenta.
Estoy bien¿ y tú?
¿ C ó m o e s t á s ? ¿ Y t ú ?
E s t o y a b u r r i d o . E s t o y a b u r r i d a .
E s t o y c o n t e n t a . E s t o y c o n t e n t o . E s t o y e n f a d a d a .
E s t o y e n f a d a d o .
Estoy bien. E s t o y c a n s a d a .E s t o y c a n s a d o .
Estoy tr iste.
2. R o d e a y c o l o r e a e l d i b u j o q u e r e p r e s e n t a c o m o e s t á s h o y .
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
3
Estoy contenta. Estoy tr iste. Estoy enfadado.
Estoy bien. Estoy cansado. Estoy aburrida.
B A N C O D E
P A L A B R A S
3. ¿ C ó m o e s t á n n u e s t r o s a m i g o s ?
4. Pregunta a cinco (5) compañeros de la clase: “¿Cómo estás?”
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
4
Los días de la semana.
E n l o s c a l e n d a r i o s d e l o s p a í s e s d e h a b l a h i s p a n a
e l p r i m e r d í a d e l a s e m a n a e s e l l u n e s n o e l d o m i n g o .
l u n e s
j u e v e s
s á b a d o
m i é r c o l e s
d o m i n g o
m a r t e s
v i e r n e s
l u n e s
¡ G r a c i a s a m i g o s !¡ N o s e q u é h a r í a
s i n u s t e d e s !
5. Ayuda a Timbo a escribir los días de la semana en orden.
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
5
¿Qué día es hoy? Hoy es martes.
¿Qué día es mañana?
¿Qué día fue ayer? Ayer fue lunes.
Mañana es miércoles.
A h o r a t e t o c a a t í .
¿Qué día es hoy?
¿Qué día es mañana ?
¿Qué día fue ayer?
Hoy es
Mañana es
Ayer fue
7. Pregunta las preguntas de arr iba a cinco (5) compañeros de clase.
6. Hoy, mañana, ayer…Mira a Ai la y a Timbo hablando de los días de la semana.
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
6
¿ Q u é t i e m p o h a c e ?
E s t á l l o v i e n d o . H a c e v i e n t o .E s t á n e v a n d o .
H a c e s o l . H a c e c a l o r .H a c e f r í o .
¿Qué tiempo hace?
Hoy hace sol .
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
7
¡Ahora te toca a tí !
¿Qué tiempo hace hoy donde tú estás?
Hoy
9 . Pregunta a cinco (5) compañeros: “ ¿ Q u é t i e m p o h a c e h o y ? ”
8 . ¿ Y a h o r a ? ¿ Q u é t i e m p o h a c e ? E s c r i b e q u e t i e m p o h a c e e n c a d a d i b u j o .
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
8
10 . ¿ Q u é h o r a e s ?
11 . P r e g u n t a a c i n c o ( 5 ) c o m p a ñ e r o s d e c l a s e : “ ¿ Q u é h o r a e s ? ”
-Mira el reloj de tu clase y escribe la hora.
Dile a tu profesor o profesora que te ayude.
¿ Q u é h o r a e s ?
¡ A h o r a t e t o c a a t í !
Es/son
S o n l a s t r e s ( 3 )
Mira otra vez el reloj Timbo. Fíjate bien.
¿ Q u é h o r a e s ?
S o n . . . l a s n u e v e ( 9 )
¡ M u y b i e n T i m b o !
EL COMIENZO DE CLASE. THE BEGINNING OF CLASS.
NOMBRE:
9
Hoy es un buen día para llevar:
Una camiseta. Un vestido.Un abr igo.
Unas botas.Pantalones cortos. Un paraguas.
¿ Q u é t i e m p o h a c e ?
Hace viento. Está nevando.
Hace calor.Está lloviendo.
Hace sol.
Hace frío.
Hoy
( E s t a c i ó n d e l a ñ o . )
Primavera.
Otoño. Invierno.
Verano.
Estamos en
H o y¿ C ó m o e s t á s ?
Estoy bien. Estoy tr iste. Estoy cansado/a.
Estoy aburrido/a. Estoy enfadado/a. No me siento bien.
F e c h a : Hoy es de de
(Día de la semana) (Día del mes) ( M e s ) ( A ñ o )
T O D A L A I N F O R M A C I Ó N D E M I D Í A .
