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AULA DE EL MUNDO 8 EL COLOR Nuestros ojos reciben la luz que procede de los focos luminosos o que difunden los cuerpos y la con- vierten en unas sensaciones que percibimos como colores. En este proceso se produce una serie de fenómenos físicos, fisiológicos y psicológicos que determinan unas características concretas, evi- denciadas en lo que conocemos como el espectro luminoso. Para conocer sus propiedades se hace necesaria una medición de los colores, que establece los rasgos identificativos de cada tipo y propician su clasificación, en función de diferentes aspectos que establecen las distintas relaciones entre sus com- ponentes y su vinculación con el estado anímico de las personas o con un valor simbólico. EL CÍRCULO CROMÁTICO Los colores forman un círculo continuo en el que se distinguen los cuatro colores fundamentales (el rojo, el amarillo, el verde y el azul), además de los tonos intermedios entre ellos. Complementarios Infografía: Juan Emilio Serrano Textos: Manuel Irusta / EL MUNDO EL COLOR COMO SENSACIÓN La vista recibe un estímulo (radiaciones electromagnéticas con distintas longitudes de onda) que transmite con impulsos nerviosos las sensaciones de luz y color. PROPIEDADES DEL COLOR El amarillo y el rojo se consideran como colores cálidos mientras el verde y el azul pertenecen al grupo de los fríos. Además, pueden ordenarse en un esquema tridimensional en el que la escala de grises (desde el blanco al negro) sigue el eje vertical y el resto se organiza según su tono, intensidad y luminosidad. SISTEMAS CROMÁTICOS El modo RGB parte del rojo, verde y azul, mientras que el CMYK se refiere a los colores que absorben la luz (cian, magenta y amarillo) junto con el negro. EL EFECTO ANÍMICO DE LOS COLORES Los colores producen emociones que regula el rinencéfalo y provocan reacciones del cuerpo controladas por el hipotálamo. Además de poseer un valor simbólico, el verde se asocia con la tranquilidad y el rojo se vincula con la excitación. CLASES DE COLORES Los colores complementarios no coinciden en componentes, los secundarios (rojo anaranjado, verde y violeta) se consiguen al mezclar dos primarios (amarillo, magenta y azul cian) y las gamas añaden otro color poco a poco. MEDICIÓN DE LOS COLORES Mediante diferentes instrumentos que utilizan métodos físicos se miden los colores para conseguir la curva espectral, que indica la intensidad de radiación a diferentes longitudes de onda. ESPECTROFOTÓMETRO La radiación se descompone con un prisma, y una banda de longitudes de onda pasa por una ranura hasta reflejarse en la muestra o en un espejo y compararse su intensidad. FISIOLÓGICO PSICOLÓGICO Sensación de luz y color Excitación del sentido de la vista FÍSICO Radiación solar Estímulo Tríadas complementarias Gamas múltiples Centro visual Rinencéfalo Hipotálamo Ojo RGB CMYK COLORES CÁLIDOS COLORES FRÍOS Prisma R V A Espejo Espejo Filtro gris regulable Ranura regulable Muestra de color Campo de comparación Luz blanca Curva espectral de la muestra 400 500 600 700 LUZ PERCIBIDA La radiación de diferente longitud de onda llega al ojo directamente, por un objeto transparente o reflejada. Rayos ultravioletas Rayos infrarrojos Espectro Radiación solar Objeto Radiación reflejada Longitud de onda Sensación 0,0004 mm 0,0005 0,0006 0,0007 Blanco Negro Tono del color

El color

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FÍSICO La radiación se descompone con un prisma, y una banda de longitudes de onda pasa por una ranura hasta reflejarse en la muestra o en un espejo y compararse su intensidad. Los colores forman un círculo continuo en el que se distinguen los cuatro colores fundamentales (el rojo, el amarillo, el verde y el azul), además de los tonos intermedios entre ellos. La radiación de diferente longitud de onda llega al ojo directamente, por un objeto transparente o reflejada. 400 500 600 700 8 Ojo

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AULADE EL MUNDO

8

E L C O L O RNuestros ojos reciben la luz que procede de los focos luminosos o que difunden los cuerpos y la con-vierten en unas sensaciones que percibimos como colores. En este proceso se produce una serie defenómenos físicos, fisiológicos y psicológicos que determinan unas características concretas, evi-denciadas en lo que conocemos como el espectro luminoso. Para conocer sus propiedades se hacenecesaria una medición de los colores, que establece los rasgos identificativos de cada tipo y propiciansu clasificación, en función de diferentes aspectos que establecen las distintas relaciones entre sus com-ponentes y su vinculación con el estado anímico de las personas o con un valor simbólico.

EL C ÍRCULO CROMÁTICOLos colores forman un círculo continuo en el que se

distinguen los cuatro colores fundamentales (el rojo, elamarillo, el verde y el azul), además de los tonos

intermedios entre ellos.

Complementarios

Infografía: Juan Emilio SerranoTextos: Manuel Irusta / EL MUNDO

EL COLOR COMOSENSACIÓNLa vista recibe un estímulo(radiacioneselectromagnéticas condistintas longitudes deonda) que transmite conimpulsos nerviosos lassensaciones de luz y color.

PROPIEDADES DEL COLOREl amarillo y el rojo se consideran como colores cálidos mientras el verde y el azulpertenecen al grupo de los fríos. Además, pueden ordenarse en un esquematridimensional en el que la escala de grises (desde el blanco al negro) sigue el ejevertical y el resto se organiza según su tono, intensidad y luminosidad.

SISTEMAS CROMÁTICOSEl modo RGB parte del rojo, verde y azul, mientras que elCMYK se refiere a los colores que absorben la luz (cian,magenta y amarillo) junto con el negro.

EL EFECTO ANÍMICODE LOS COLORES

Los colores producenemociones que regula el

rinencéfalo y provocanreacciones del cuerpo

controladas por elhipotálamo. Además de

poseer un valor simbólico,el verde se asocia con la

tranquilidad y el rojo sevincula con la excitación.

CLASES DE COLORESLos colores complementarios no coinciden en componentes, los secundarios

(rojo anaranjado, verde y violeta) se consiguen al mezclar dos primarios(amarillo, magenta y azul cian) y las gamas añaden otro color poco a poco.

MEDICIÓN DE LOS COLORESMediante diferentes instrumentos

que utilizan métodos físicos semiden los colores para conseguir

la curva espectral, que indica laintensidad de radiación a

diferentes longitudes de onda.

ESPECTROFOTÓMETROLa radiación se

descompone con un prisma,y una banda de longitudes

de onda pasa por unaranura hasta reflejarse en la

muestra o en un espejo ycompararse su intensidad.

F I S I O L Ó G I C O P S I C O L Ó G I C OSensación deluz y color

Excitacióndel sentidode la vista

F Í S I C O

Radiaciónsolar

Estím

ulo

Tríadascomplementarias Gamas múltiples

Centrovisual

Rinencéfalo

Hipotálamo

Ojo

R G B C M Y K

C O L O R E S C Á L I D O S C O L O R E S F R Í O S

Prisma

RVA

Espejo

Espejo

Filtro grisregulable

Ranuraregulable

Muestrade color

Campo decomparación

Luzblanca

Curva espectralde la muestra

400 500 600 700

LUZ PERCIBIDALa radiación de diferentelongitud de onda llega alojo directamente, por unobjeto transparente oreflejada.

Rayos ultravioletas

Rayos infrarrojosEspectro

Radiación solar

Objeto

Radiac

ión re

flejad

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itud

de o

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Sensación

0,0004 mm

0,0005

0,0006

0,0007

Blanco

Negro

Tono delcolor