Como producto de una colaboración conjunta entre el Instituto Politécnico Nacional y la Organización para la Cooperación y

el Desarrollo Económicos (OCDE), se presentó la edición en español del libro ¿El arte por el arte? La influencia de la educación artística, que pretende demostrar cómo las habilidades para la innovación pueden potenciarse por medio de la educación artística.

La responsable de la traducción, revisión, diseño e impresión del ejem- plar que pretende llegar a millones de lectores de habla hispana fue la Coordinación Editorial de la Secretaría Académica del IPN, a car- go de Xicoténcatl Martínez Ruiz, quien en el auditorio de la Unidad de Desarrollo Tecnológico (Technopoli) del IPN, explicó los pormeno-res de la producción del libro.

Consideró que el diseño, traducción, espacios, tamaño del libro, tipo de papel y portada buscan invitar a leer los textos de Ellen Winner, Thalia R. Goldstein y Stéphan Vicent-Lancrin, quienes evalúan la in- fluencia de la educación artística en el fomento de diversas habi- lidades de innovación.

Presentación del libro

Expone cómo las habilidades para la innovación se pueden potenciar mediante la educación artística

¿El artE por El artE? la influEncia dE la Educación artística

El también editor de la revista Innovación Educativa señaló que a to-dos los profesionales, pero sobre todo a los que se forman en instituciones de ciencia y tecnología, como el Politécnico, hoy en día les exigen no sólo habilidades técnicas sino también sociales co- mo capacidad de expresión, de comunicación, adaptabilidad y crea- tividad, por lo que este libro puede brindar la pauta para considerar las artes como parte clave en la educación en todos los niveles.

Indicó que mediante este texto es posible llegar a conclusiones fir- mes sobre la influencia que la educación artística puede tener en el aprendizaje de materias básicas como matemáticas o química, idea que ya se manejaba hace 100 años en la India donde se creó un modelo de escuela, en el que las artes son la base de la enseñanza.

A su vez, la directora de la OCDE en México para América Latina y el Caribe, Ana Eugenia Garduño Whitson, destacó que en la actua- lidad se busca que los profesionales en cualquier rama cuenten con habilidades que impulsen la innovación en la economía y la socie- dad, para lo cual es importante el desarrollo de las habilidades crea- tivas, sociales y culturales −que en este libro se plantea− pueden facilitarse con la educación artística.

En este sentido, advirtió que no es coincidencia que un alto porcen- taje de egresados en disciplinas relacionadas con las artes, sólo su- perados por ingeniería y computación, están colocados en procesos de innovación de productos o con cargos altamente innovadores.

Tras agradecer el apoyo del IPN, Ana Eugenia Garduño estimó nece- sario continuar con los estudios en este tema porque en el mundo globalizado es necesario que exista un equilibrio entre los distin- tos tipos de habilidades del pensamiento; no sólo formativas del nivel superior, sino también de aquellas que pueden llevar a los es- tudiantes a crear e innovar.

24 ARTE JAHVO.indd 24 21/11/14 18:46