I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 1 de 16

Nombres y Apellidos del Estudiante: Grado: OCTAVO

Periodo: TERCERO

Docente: Duración:

20 horas guía 1

Área: Matemáticas

Asignatura: Matemáticas

ESTÁNDAR:

Construyo expresiones algebraicas equivalentes a una expresión algebraica dada

INDICADORE DE DESEMPEÑO:

Resuelve abreviadamente productos entre polinomios

Construye el triángulo de pascal y lo utiliza para hallar potencias

Resuelve cocientes por simple inspección

EJE(S) TEMÁTICO(S):

PRODUCTOS NOTABLES

MOMENTO DE REFLEXIÓN / CRECIMIENTO PERSONAL/ SEGÚN EL TEMA

―Explota tus virtudes y no remarques tus defectos. ¡Valórate!‖

ORIENTACIONES

Lee atentamente la guía,

Sigue las instrucciones del docente,

Resuelve las actividades en el cuaderno,

Aclara tus dudas.

EXPLORACIÓN

El Acertijo de Einstein ¿ERES PARTE DEL 2% MAS INTELIGENTE DEL MUNDO?

Resuelve el acertijo y averígualo!

No hay trucos, es pura lógica. Buena suerte y no te rindas

1. En una calle hay cinco casas, pintadas de diferentes colores

2. En cada casa vive una persona de diferente nacionalidad

3. Los dueños de éstas cinco casas beben distintas bebidas, fuman distintas marcas de cigarros y tienen una mascota

diferente

La pregunta es: Quién es el dueño del pez?

Pistas:

1. El británico vive en una casa roja

2. El sueco tiene un perro de mascota

3. El danés toma té

4. La casa verde está a la izquierda de la casa blanca

5. El dueño de la casa verde toma café

6. La persona que fuma Pall Mall cría pájaros

7. El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill

8. El hombre que vive en la casa del centro toma leche

9. El noruego vive en la primera casa

10. El hombre que fuma Blends vive en seguida del que tiene gatos

11. El hombre que tiene caballos vive en seguida del hombre que fuma Dunhill

12. El hombre que fuma Blue Master bebe cerveza

13. El alemán fuma Prince

14. El noruego vive en seguida de la casa azul

15. El hombre que fuma Blends tiene un vecino que bebe agua

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 2 de 16

CONCEPTUALIZACION

Los productos notables resultan de generalizar ciertos casos de multiplicación entre polinomios que presentan

regularidades. Permiten determinar un resultado sin efectuar las operaciones de rigor propias de una

multiplicación.

CUADRADO DE LA SUMA DE DOS TERMINOS

El área de un cuadrado es una expresión que relaciona valores elevados al cuadrado. Esto es, A = l2 donde l es la

medida del lado del cuadrado.

Para hallar el área de un cuadrado cuyo lado está determinado por la expresión a + b, es necesario efectuar el

producto (a + b)2.

Así, al realizar la multiplicación entre polinomios, se tiene que

(a +b)2 = (a +b) (a +b)

= a(a +b) + b (a +b) Propiedad distributiva

=a2 + ab+ ab + b

2

= a2 + 2ab + b

2 Se reducen los términos iguales

En la figura 1 se muestra la representación geométrica del producto notable (a + b)2.

El cuadrado de la suma de dos términos es igual al cuadrado del primer término,

más el doble producto del primer término por el segundo, más el cuadrado del

segundo término

Ejercicio resuelto

Resolver las siguientes potencias

A. (5x3)

2 B. (-9m

3n

5)

2 C. (5x

ny

2nz

2n+1)

2

SOLUCION

Se efectúa cada potencia utilizando las propiedades de la potenciación:

a. (5x3)

2 = (5)

2(x

3)

2 - 25x

6 b. (-9m

3n

5)

2 = (-9)

2(m

3)

2(n

5)

2 = 81m

6n

10

c . 3

4𝑥4𝑦

2=

9

16𝑥8𝑦2 d. (5x

ny

2nz

2n +

l)

2 = 25x

2ny

4nz

4n+2

Resolver los siguientes productos notables

A. (x + y)2 B. (5a + 7b)

2 C. (6x

2y

3 + 1)

2

D. 3

2𝑚2 +

5

4𝑛4

𝟐 E.

(xr+ 7y

2s)

2

SOLUCION Aplicando el producto notable para el cuadrado de la suma de dos términos, se tiene:

A . (x + y ) = (x)2 + 2 (x)(y) + (y)

2

= x

2 + 2xy + y

2

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 3 de 16

=

B. 5a + 7b)2 = (5a)

2 + 2(5a)(7b) + (7b)

2 Potencia de una producto

= 25a2 + 70ab + 49b

2

C. (6x2y

3 + 1)

2 = (6x

2y

3)

2 + 2(6x

2y

3)(1) + (l)

2

D. 3

2𝑚2 +

5

4𝑛4

𝟐=

3

2𝑚2

𝟐+ 2

3

2𝑚2

5

4𝑛4 +

5

4𝑛4

2

= 9

4𝑚4 +

15

4𝑚2𝑛4 +

25

16𝑛8

E. (xr + 7y

2s)

2 = (x

r)

2 + 2(x

r)(7y

2s) + (7y

2s)

2

= x2r

+ 14xry

2s + 49y

4s

Cuadrado de la diferencia de dos números

El cuadrado de la diferencia de dos términos es igual al cuadrado del primer

término, menos el doble producto del primer término por el segundo, más el

cuadrado del segundo término

Ejercicio resuelto

RESOLVER LOS SIGUIENTES PRODUCTOS NOTABLES

A. (8m3n

2-9)

2 B.

1

4𝑥3 −

6

7𝑦5

2 C. 3𝑎2𝑥 − 11𝑏3𝑦 2

SOLUCION

A. 8𝑚3𝑛5 − 9 2 = 8𝑚3𝑛5 2 − 2 8𝑚3𝑛5 9 + 9 2

= 64𝑚6𝑛10 − 144𝑚3𝑛5 + 81

B. 1

4𝑥3 −

6

7𝑦5

2=

1

4𝑥3

2− 2

1

4𝑥3

6

7𝑦5 +

6

7𝑦5

2

= 1

16𝑥6 −

3

7𝑥3𝑦5 +

36

49𝑦10

C. 3𝑎2𝑥 − 11𝑏3𝑦 𝟐 = 3𝑎2𝑥 2 − 2 3𝑎2𝑥 11𝑏3𝑦 + 11𝑏3𝑦 2

SOLUCION

El área de la figura 4 se determina por el cuadrado de su lado. Esto es,

A = (9,3x3 - 2y)

2 = (9,3x

3)

2 - 2(9,3x

3)(2y) + (2y)

2 = 86,49x

6 - 37,2x

3y + 4y

2

Luego, la expresión algebraica que determina el área del cuadrado es 86,49x

6 - 37,2x

3y + 4y

2

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 4 de 16

PRODUCTO DE LA SUMA POR LA DIFERENCIA DE DOS EXPRESIONES

Para hallar el área de un rectángulo cuya base y altura están determinadas poi>la expresión a - b y a + b, respectivamente, es necesario efectuar el producto (a + b)(a - b). Así, al realizar la multiplicación entre polinomios, se tiene:

(a + b)(a -b)= a(a - b) + b{a - b)

= a2 - ab + ab - b2

= a2 - b2

Ejercicio resuelto

Resolver los siguientes productos notables

a. (x + y)(x - y) b. (8x2 - 11y3)(8x2 + 11y3)

c. 7

9𝑎5𝑏 +

2

3

7

9𝑎5𝑏 −

2

3

SOLUCION

a. (x + y)(x -y)= (x)2 –(y)

2

= x2 – y

2

b. (8x2 - 11y

3)(8x

2 + 11y

3) = (8x

2)

2 - (11y

3)

2

= 64x4 - 121y

6

c. 7

9𝑎5𝑏 +

2

3

7

9𝑎5𝑏 −

2

3 =

7

9𝑎5𝑏

2−

2

3 2

= 49

81a10b2 −

4

9

Producto de expresiones de la forma (x + a)(x + b)

Para hallar el área de un rectángulo cuya base y altura están determinadas por la expresión x+a y x+b,

respectivamente, es necesario efectuar el producto (x + a)(x + b). Así, al realizar la multiplicación

entre polinomios, se tiene,

(x + a)(x + b) = x(x + b) + a(x + b)

= x2 + bx + ax + ab Propiedad distributiva.

= x2 + ax + bx + ab Propiedad conmutativa

= x2 + (a + b)x + ab Propiedad asociativa.

En la figura se muestra la representación geométrica del producto notable (x + a)(x + b).

El producto (x + a)(x + b) = x2 + Sx + P, donde S representa la suma de a y b, y P

representa su producto. Esto es,

(x + a)(x + b) = x2 + Sx + P S = a + b P = a - b

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 5 de 16

Ejercicio resuelto

Resolver los siguientes productos notables

a. (x + 3)(x + 5) b. (m + 8)(m - 3) c. (a - 9)(a + 7)

d . (x2 +11)(x

2 – 15) e. 𝑎 +

6

5 𝑎 −

10

3

SOLUCION

Al aplicar el producto notable para productos de la forma (x + a)(x + b),se tiene:

a. (x + 3)(x + 5) = x2 + (3 + 5)

x + (3)(5)

= x2 + 8x + 15

b. (m + 8)(m - 3) = m2 + (8 - 3)m + (8)(-3)

= m2 + 5m – 24

c. (a - 9)(a + 7) = a2 + (-9 + 7)a + (-9)(7)

= a2 — 2a — 63

d. (x2 + 11)(x

2 - 15) = (x

2)

2 + (11 - 15)x

2 + (11)(-15)

= x4 - 4x

2 – 165

e. 𝑎 +6

5 𝑎 −

10

3 = 𝑎2 +

6

5−

10

3 𝑎 +

6

5 −

10

3

= 𝒂𝟐𝟑𝟐

𝟏𝟓𝒂 − 𝟒

Cubo de un binomio

Cubo de la suma de dos términos

El volumen de un cubo es una expresión que relaciona valores elevados al cubo. Esto es,

V = l3 donde l es la medida de la arista del cubo. Para hallar el volumen de un cubo cuyo lado está determinado por la expresión a + b, es necesario efectuar el producto (a + b)3. Así,

(a + b)3 = (a + b)

2 (a + b)

= (a2 + 2ab + b

2)(a + b) Cuadrado de una suma

= a2(a + b) + 2ab(a + b) + b

2(a + b) Propiedad distributiva

= a3 + a

2b + 2a

2b + 2ab

2 + ab

2 + b

3

=a

3 + 3a

2b + 3ab

2 + b

3 se reducen los términos semejantes

En la figura 10 se muestra la representación geométrica del producto notable (a + b)3.

El cubo de la suma de dos términos es igual al cubo del primer término, más el triple

producto del cuadrado del primer término por el segundo, más el triple producto del

primer término por el cuadrado del segundo, más el cubo del segundo término.

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 6 de 16

0

Resolver los siguientes productos notables

a. (x + y)3

b. (4a - 5b)3

c. (2x3+3y

2)

3

SOLUCION

a. (x + y)3 = (x)

3 + 3(x)

2(y) + 3(x)(y)

2 + (y)

3

= x3 + 3x

2y + 3xy

2 + y

3

b. (4a - 5b)3 = (4a)

3 - 3(4a)

2(5b) + 3(4a)(5b)

2 - (5b)

3

= 64a3 - 3(16a

2)(5fo) + 3(4a)(25Z?

2) – 125b

3

= 64a

3 - 240a

2b + 300ab

2 – 125b

3

c. (2x3 + 3y

2)

3= (2x

3)

3 + 3(2x

3)

2(3y

2) + 3(2x

3)(3y

2)

2 + (3y

2)

3

= 8x9 + 3(4x

6)(3y

2) + 3(2x

3)(9y

4) + 27y

6

= 8x

9 + 36x

ey

2 + 54x

3y

4 + 27y

6

Matemático, filósofo y físico francés. Es considerado una de las mentes más

privilegiadas de la historia intelectual de Occidente.

Desde muy temprana edad, Pascal comenzó a realizar sus primeras

investigaciones en geometría. Formuló uno de los teoremas básicos de la

geometría proyectiva, conocido como el teorema de Pascal, que luego describió

en su ensayo sobre secciones cónicas. En 1642, inventó la primera calculadora

mecánica. Dicho aparato llamado PascaLina, se asemejaba a una calculadora

mecánica de los años cuarenta.

Junto con el matemático francés Pierre de Fermat, Pascal formuló la teoría

matemática de la probabilidad.

Pascal murió a los 39 años, víctima de un cáncer gástrico, dejó grandes aportes a

la matemática, la física y la filosofía.

Se pueden analizar algunas características al desarrollar la potencia de un binomio de

la forma (x + y)n, a partir de la expresión (x + y)

5 para n = 5.

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 7 de 16

Ejemplo (a+b)6

Para hallar los factores literales de cada término, se copian en forma descendente las potencias de a a partir de a6, y en

orden ascendente las potencias de b hasta b6.

Así, los factores literales estarán dados por las expresiones.

Como el binomio está elevado a la 6, se ubica en el triángulo de Pascal en la fila donde el segundo término es 6. Esta

fila tiene los números 1, 6, 15, 20, 15, 6, 1 que son los coeficientes de las partes literales halladas.

Luego,

a. (2x – 3y)5

= [2x)5- (2x)

4(3y) + 10(2x)

3(3y)

2 - 10(2x)

2(3y)

3 + 5{2x)(3y)

4 - (3y)

5

= 32x5 - 5(16x

4)(3y) + 10(8x

3)(9y

2) - 10(4x

2)(27y

3) + 5(2x)(81y

4) – 243y

5

= 32x5 - 240x

4y + 720x

3y

2 - l.080x

2y

3 + 8l0xy

4 – 243y

5

Observe que los exponentes de 2x disminuyen de 1 en 1 (5, 4, 3, 2, l), mientras que los de 3y aumentan de 1 en 1 (1, 2,3,4, 5).

El desarrollo que se obtiene sigue un patrón determinado. Por ejemplo, los exponentes de x disminuyen de 1 en 1

a partir del primer término en el que el exponente es 5. Los exponentes de y aumentan de 1 en 1 a partir del

segundo término en el que el exponente es 1. Por último, los coeficientes numéricos de cada término están dados

por los números del triángulo de Pascal donde el segundo término de la fila es 5.

En la siguiente tabla se muestra el desarrollo de las cinco primeras potencias del binomio x + y, teniendo en

cuenta los coeficientes dados en el triángulo de Pascal:

Ejercicio resuelto

a6, a

5b, a

4b

2, a

3b

3, a

2b

4, ab

5, b

6

(a + b)6= a6 + 6a5b + 15a4b2 + 20a3b3 + 15a2b4 + 6ab5 + b6

Los cocientes notables son aquellos que resultan de divisiones exactas entre polinomios, las cuales presentan

ciertas regularidades que permiten determinar un resultado sin efectuar las operaciones de rigor propias de una

división.

COCIENTES NOTABLES

COCIENTE DE LA FORMA 𝑿𝟐;𝒂𝟐

𝒙±𝒂

Al analizar el producto notable (x + á)(x — a) = x2 - a2, se puede concluir que la expresión x2 - a2 es divisible

exactamente entre los binomios x + a y x - a. Es decir, se verifican los siguientes cocientes en los cuales la

división es exacta

𝑋2;𝑎2

𝑥:𝑎 y

𝑋2;𝑎2

𝑥;𝑎

Cociente de la forma 𝑿𝟐;𝒂𝟐

𝒙;𝒂

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 8 de 16

Cociente de la forma ;

:

Al efectuar la división de x2 — a2 entre x + a, se tiene,

Luego se cumple que 2; 2

: = −

Cociente de la forma ±

±

Al igual que el cociente anterior, en este se distinguen dos casos en los cuales la división es exacta.

:

:

;

;

Cociente de la forma :

:

Se dice que una potencia es par, cuando el exponente que acompaña a la base es un número par. De igual forma, se

dice que una potencia es impar, cuando el exponente que acompaña a la base es un número impar.

La diferencia de los cuadrados de dos términos, dividida entre la suma de dichos

términos, es igual a la diferencia de los términos.

Cociente de la forma 𝒙𝒏±𝒂𝒏

𝒙±𝒂

En este cociente se distinguen tres casos 𝑥𝑛;𝑎𝑛

𝑥;𝑎,𝑥𝑛;𝑎𝑛

𝑥:𝑎,𝑥𝑛:𝑎𝑛

𝑥:𝑎

Cociente de la forma 𝑥𝑛;𝑎𝑛

𝑥;𝑎

La diferencia de potencias pares o impares iguales, siempre es divisible entre la diferencia de sus

bases.

Cociente de la forma 𝑥𝑛;𝑎𝑛

𝑥:𝑎

La diferencia de potencias pares iguales, siempre es divisible entre la suma de sus bases.

Cociente de la forma 𝑥𝑛:𝑎𝑛

𝑥:𝑎

La suma de potencias impares iguales, siempre es divisible entre la suma de sus bases.

El binomio xn - a

n siempre es divisible entre x - a, para valores pares o impares

de n.

El binomio xn - a

n siempre es divisible entre x - y, para valores pares de n.

El binomio xn + a

n siempre es divisible entre x + a, para valores impares de n

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 9 de 16

Para hallar estos cocientes se tiene en cuenta:

1. El primer término del cociente se obtiene de la división del primer término del dividendo entre el primer término

del divisor.

2. El último término del cociente se obtiene de la división del segundo término del dividendo entre el segundo término

del divisor.

3. A medida que el exponente de x disminuye de 1 en 1 , el exponente de a aumenta de 1 en 1.

4. Si el divisor es x - a todos los signos del cociente son positivos, y si el divisor es x + a, los signos del cociente se

alternan comenzando por el signo más (+)

Resolver los siguientes cocientes notables

a. ;

; b.

;

: c.

2: 2

:

SOLUCION

a. ;

;

Se divide 5 entre m para obtener el primer término del cociente. Así

5

= 4

Se divide n5 entre n para obtener el último término del cociente. Así,

5

= 4

Para los otros términos, el exponente de m disminuye y el exponente de n aumenta, m3n, m

2n

2, mn

3.

Como el divisor es una diferencia, todos los signos del cociente son positivos. En conclusión,

;

; = m4

+ m3n + m

2n

2 + mn

3 + n

4

b. ;

: = 5 − 4 + 3 2 − 2 3 + 4 − 5

c. 2: 2

: = a6

--a5b + a

4b

2 - a

3b

3 + a

2b

4 - ab

5 + b

6

DIVISION DE POLINOMIOS

Realizar la división del ejercicio anterior utilizando la división sintética.

Realizar la división del ejercicio anterior utilizando la división sintética.

Ejercicio resuelto

Dividir 𝒙𝟒 + 𝟓𝒙𝟑 − 𝟏𝟑𝒙+ 𝟑𝟒 Entre 𝒙 + 𝟑

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 10 de 16

Se escriben los coeficientes del polinomio

dividendo en su forma ordenada. Como

el polinomio no presenta término cuya

parte literal es x2, se escribe 0 como

coeficiente

Al lado de dichos coeficientes, se escribe

el término independiente del binomio

divisor x + 3, con signo contrario (-3).

Se baja el primer coeficiente del

dividendo (1) y se multiplica por el valor

presente e«i el divisor (-3). El producto.(-

3), se escribe debajo del segundo

coeficiente del dividendo (5), y se realiza

la respectiva operación

El resultado de la suma o resta (2) se

multiplica nuevamente por el valor

presente en el divisor (-3). El producto (-

6), se escribe debajo del tercer coeficiente

del dividendo (0), y se realiza la

respectiva suma o resta.

Se continúa el procesó hasta llegar al

término independiente del polinomio

dividendo.

Los cuatro primeros números de la parte

inferior son los coeficientes del polinomio

cociente, que es un grado menor al

polinomio dividendo. El último resultado

(19) es el residuo de la división.

DIVISION SINETICA O REGLA DE RUFFINI

la división sintética de Ruffini, es un algoritmo que permite hallar el cociente de la división entre un

polinomio en la variable x y un binomio de la forma x-a.

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 11 de 16

ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN

CUADRADO DE UN BINOMIO

. Completa la siguiente tabla:

a b a+b (a + b)² a² 2·a·b b² a² + b² a² + 2ab + b²

2 3

6 4

2 5

4 2

TEOREMA DEL RESIDUO

Para calcular el residuo de una división entre expresiones algebraicas, ha sido necesario hasta el momento, efectuar

la respectiva división, ya sea por el algoritmo utilizado en la división de polinomios o mediante la regla de Ruffini.

Otra forma para hallar el residuo de una división donde el dividendo es un polinomio de la forma P(x) y el

dividendo, un binomio de la forma x — a, es utilizando el teorema del residuo, el cual se enuncia a continuación.

Determinar el residuo de la división (3x4 – 14x

2 + 35X + 28) ÷ ( X + 2) mediante el algoritmo de la división, la

regla de Ruffini y el teorema del residuo.

SOLUCION Luego, el residuo de la división (3x4 – 14x

2 + 35x + 28) ÷(x + 2) es -50.

El residuo de dividir un polinomio P(x) entre un binomio de la forma x - a se obtiene al sustituir x por a en P(x). Es decir, r = P(a).

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 12 de 16

3. Construye ahora la siguiente tabla:

a b a-b (a - b)² a² 2·a·b b² a² + b² a² - 2ab + b²

5 2

4 1

2 4

1 3

5. Resuelve los siguientes cuadrados de binomios: 1. (x + 5)² 2. (x - 7)² 3. (a + 1)² 4. (m + 21)²

PRODUCTO DE LASUMA IOR DIFERENCIA DE DOS EXPRESIONES

Resuelve los siguientes productos:

1. (x + y)(x – y) =

2. (m – n)(m + n) =

3. (a – x)(x + a) =

4. (x2 + y2)(x2 – y2) =

5. (2x – 1)(2x + 1) =

6. (n – 1)(n + 1) =

7. (1 – 3ax)(3ax + 1) =

8. (2m + 9)(2m – 9) =

5. (x - 2)² 6.(x - 18)² 7. (p + 5q)² 8. (x - 3y)² 9. (2x + 6)² 10. (3x - 5)²

9. (x3 – x2)(x3 + x2) =

1. (y2 – 3y)(y2 + 3y) =

2. (1 + 8xy)(8xy – 1) =

3. (6x2 – m2x2)(6x2 + m2x2) =

4. (am + bn)(am – bn) =

5. (3xn – 5ym)(3xn + 5ym) =

6. (ax+1 – 2bx-1)(ax+1+2bx-1) =

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 13 de 16

EXPRESIONES DE LA FORMA (x + a)(x + b)

CUBO DE UN BINOMIO

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 14 de 16

TRIANGULO DE PASCAL

COCIENTE DE LA FORMA ;

±

ociente de la forma ±

±

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 15 de 16

Cociente de la forma ±

±

DIVISION SINETICA O REGLA DE RUFFINI

I.E. COLEGIO ANDRÉS BELLO

GESTIÓN ACADÉMICA

GUÍA DIDÁCTICA

¡HACIA LA EXCELENCIA… COMPROMISO DE TODOS…!

CÓDIGO:PA-01-01

VERSIÓN: 2.0

FECHA: 19-06-2013

PÁGINA: 16 de 16

TEOREMA DEL RESIDUO

SOCIALIZACIÓN

Resolver algunos ejercicios en el tablero para aclarar las dudas presentadas.

COMPROMISO

Resolver Todos los ejercicios de la guía en el cuaderno y entregarlo una vez se termine la guía según las fechas

determinadas por el docente.

ELABORÓ REVISÓ APROBÓ

NOMBRES

YAIRA LIZETH RINCON

RODRIGUEZ

ALEXANDRA URIBE

ROZO

CARGO Docentes de Área Jefe de Área Coordinador Académico

19 06 2014 19 06 2014