INSTITUTO LIBERTAD“PREPARATORIA JOSÉ VASCONCELOS”

ORTOGRAFIA I… SEGUNDO PARCIALNOMBRE:______________________________________ FECHA:_______________

EJERCICIOS “ C ”

I A.- Escriba las cinco últimas letras de las siguientes palabras:Ganancia Advertencia

Sustancia Esencia

Rancio Silencio

Cansancio Renuncia

Abstinencia anuncio

¿Cuáles son las terminaciones de estas palabras?,

,

y

I B.- Escriba el sustantivo que corresponda a los siguientes adjetivos. Subraye, además, las cuatro últimas letras de cada adjetivo.

Abundante abundancia

Concor

dante

Distante

Exuberante Perseverante

Constante Extravagante

Importante Vigilante

Virulento Virulencia Evidente Evidencia

Turbulento Decadente

Violento Agente

Opulento Ascendente

Reincidente

II A.- De acuerdo con los modelos que se dan, forme los diminutivos siguientes:amor amorcito aire airecillo

corazón olor

dolor bosque

sillón gorrión

dulce | hervor

frase frasecita ave avecilla

nube canción

mujer gente

madre liebre

flor | nave

II B.- Forme los diminutivos (en masculino y femenino) de los siguientes adjetivos. Para los cuatro primeros, use terminaciones cito, cita; para los tres siguientes, cico, cica; y para los tres últimos cillo, cilla.

1.- grande

2.- pobre

3.- mayor

4.- pastor

5.- jugueton

6.- bribon

7.- labrador

8.- león

9.- pintor

10.- joven

II C.- De acuerdo con el modelo, forme el diminutivo, en masculino y femenino, de los siguientes adjetivos:

ciego cieguecito cieguecita

nuevo

quieto

tierno

viejo |

nieto

II D.- Fíjese bien en los modelos que se dan, y forme de acuerdo con ellos, los diminutivos de las palabras que siguen a cada uno.

lengua lengüecita hueso Huesecito

mano hierro

vuelta vueltecica yerno Yernecico

rueda huerto

yerba huevo

bestia bestiecilla juego Jueguecillo

cueva genio

gloria golpe

II E.- Utilice las terminaciones de los ejercicios anteriores para formar el diminutivo de los siguientes sustantivos.

pan hueco

sol cruz

pieza red

rey tos

flor pez

II F.- Forme el diminutivo de los siguientes sustantivos según los modelos que se le dan, pero fíjese que estás palabras tienen zeta (z) en la última sílaba.

chanza chancita brazo bracito

caperuza pedazo

balanza garbanzo

cabeza lazo

taza retazo

nariz trazo

IIIA.- Termine cada uno de los siguientes sustantivos con algunas de estas terminaciones: cia, cie, cio ( la que convenga en cada caso).

avari suspica bulli

cari mali desahu

deli calvi negó

estulti moli solsti

imperi plani trape

peripe superfi vi

perspica ejerci benfi

III B.- Agregue la terminación ciar a los siguientes verbos y ponga a continuación la palabra de la cual proceden, que terminará en cia o cio.

acariciar de caricia beneficiar de

presen de desahu de

ajusti de despre de

agra de anun de

codi de aso de

distan de nego de

III C.- Escriba la letra que falta en las siguientes palabras que proceden de las del ejercicio IIIB.

presen_______iamos desahu_______iaron

justi_______iero despre_______iaís

gra_______iosa anun_______iados

codi_______iaban nego_______iante

distan_______iamiento so_______iedad

IVA.- Subraye las terminaciones cer o cir de los infinitivos que figuran a continuación, y de acuerdo con el ejemplo dado, escriba derivados semejantes de los demás verbos.

agradecer agradecerán agradecido agradecimiento

Cocer

Convencer

Padecer

Resarcir

lucir

IVB.- Escriba a continuación el verbo de donde proceden los siguientes sustantivos.

Restablecimiento, de Zurcido, de

Encarecimiento, de Esparcimiento, de

Fallecimiento, de Deducción, de

Estremecimiento, de Bendición, de

Acontecimiento, de Maldición, de

Enmudecimiento, de

IV C.- Fíjese bien en lo anterior para saber cuándo debe poner c, y cuando s, en las palabras de este ejercicio.

1. Mientras se co____ía la carne, la madre co____ía la ropa de sus hijos.

2. Los ____eres na____en, viven y mueren.

3. El sustantivo asa explica muy bien el significado del verbo a___ir.

4. To___ía de tal modo que era bien claro su pade___imiento.

5. El nombre del diosa Ceres no tiene nada que ver con la palabra ___eres, que viene del

verbo ___er.

6. La comida estaba tan reco___ida como mi ropa está reco___ida.

7. Consiguió a___ire a la ventana, agrade___iendo al cielo su salvación.

VA.- Escriba un sustantivo terminado en ción, relacionado con las palabras siguientes, y subraye en ellas su última sílaba. Fíjese en los ejemplos que se dan.

bendito bendición curado curación

atento aclamado

distinto variado

relato nutrido

discret

o

ocupado

erudito fabricado

V B.- Sustituya las terminaciones cto y ctor de las palabras que figuran en este ejercicio, por la terminación cción, y escriba el sustantivo que resulte de este cambio.

abstracto abstracción inspector

estupefact

o

actor

afecto director

convicto contradictor

reducto traductor

selecto destructor

V C.- Escriba la letra que falta ( c o z) en las palabras incompletas de las siguientes oraciones.

1. Era un niño andalu___ que se caracteri___aba por su preco___idad.

2. Le gustaba lan___arse a la alberca o pis___ina, para poder bu___ear con andalu___ia.

3. Era tan vora___ que pare___ía que comía hasta por las nari___es.

4. Para apurar la ta___a, a ve___es, metía toda su fa___ hasta el fondo.

5. Las vo___es de las actri___es son dul___es y claras.

6. Elevaron sus pre___es al Creador, al lan___arse a una aventura tan auda___.

7. Lan___aron nue___es a los chicos, no una ve___ sino varias veces, y ellos se sintieron

muy feli___es.

8. Se dedicaron a ca___ar perdi___es, ya que eran saga___es ca____adores.

9. Entre chan___a y chan___a pasaron feli___es la tarde.

10.Ningún pe___ picó en los an___uelos, aunque habían puesto lombri___es en todos

ellos.

INSTITUTO LIBERTAD“PREPARATORIA JOSÉ VASCONCELOS”

ORTOGRAFIA I… PRIMER PARCIALNOMBRE:______________________________________ FECHA:_______________

EJERCICIOS “ S ”

I A.- Del mismo modo que en el ejemplo, termine los siguientes adjetivos, y escriba completo el femenino.Ejemplo: hermoso hermosa

sabr_____ gase_____

belic_____ curi______

joc______ hacend_____

tortu_____ labori______

acu______ voluntari____

I B.- Forme los adjetivos terminados en oso que proceden de los siguientes sustantivos.

afán afanoso ambición ambicioso

horror sedición

ímpet

u

virtud

pavor religión

vapor vanidad

vigor quejumbre

IC.- Complete las oraciones de esta ejercicio con los siguientes sustantivos terminados en ozo.

Alborozo Desembozo Embozo Gozo Pozo Sollozo

Calabozo Destrozo esbozo mozo Rebozo trozo

1. Celebraron la fiesta con gran _______________.

2. Permaneció en el ______________ largo tiempo.

3. Con gran _______________ la tormenta.

4. Causó un gran _______________la tormenta.

5. Se cubrió bien el rostro con el _______________.

6. Hizo un _______________de su conferencia.

7. Fue grande el _______________ que causó su llegada.

8. Era un _______________ de muy buen aspecto.

9. Abrieron un profundo _______________.

10.Lucía muy bien el _______________.

11.El _______________le impedía hablar.

12.Se sirvió un buen _______________ de carne.

II A.- De adjetivos terminados en so proceden algunos sustantivos en sión. Forme dichos sustantivos de los siguientes adjetivos, según el modelo que se ofrece.

confeso confesión diverso diversión

extenso perverso

conciso preciso

convuls

o

recluso

difuso sumiso

indeciso impreso

II B.- Otros sustantivos terminados en sión proceden de adjetivos terminados en sor, sible o sivo.

De acuerdo con los modelos, forme dichos sustantivos.

agresor agresión admisible admisión

ascensor remisible

invasor visible

provisor evasible

revisor reprensible

tensor previsible

III A.- Forme el femenino de los siguientes adjetivos.

adverso converso

disperso diverso

inverso perverso

reverso terso

III B.- Complete los siguientes verbos en presente indicativo (amo, amas, etc.) o subjuntivos (ame, ames, etc) y en la persona que convenga, las siguientes expresiones, después de escribir el significado de ellos.

Conservar:

Dispersar:

Malversar:

Tergiversar:

1. María _______________ con Juan y le pide que no _______________ sus palabras.

2. El que _______________ los bienes comete un delito.

3. El sembrador _______________ la semilla por el campo.

4. Yo no _______________ los bienes de nadie, ni _______________ las palabras de

otro.

5. Me dicen que _______________ un rato contigo para distraerme un poco de mi

trabajo.

6. Si _______________ mucho, se va a retrasar mi trabajo.

7. Él constantemente _______________ lo que se le dice.

8. Es de esperar que no _______________el dinero que se le ha confiado.

9. Que se _______________ la manifestación, por la fuerza pública atacará.

10.Yo _______________ los papeles sobre mi mesa para ver cuales debo romper y

cuales conservar.

IV A.- Los verbos pronominales se distinguen por llevar unido al infinitivo el pronombre se.Escriba la terminación propia del infinitivo a los siguientes verbos, agregándoles, también, el pronombre se.

accident arse absten erse aburr irse

anonad adormec adher

goz atrev arrepent

mud deshac desviv

odi encog resent

salv gaurec zambull

IV B.- Una al verbo el pronombre se, en las siguientes expresiones:

1. (Se fugaba) ___Fugábase___ _____ con frecuencia del trabajo.

2. (Se gozó) __________________ mucho al verme.

3. (Se atrevía) __________________ a contradecirme.

4. (Se repondrá) __________________ muy pronto.

5. (Se reiría) _________________ mucho con estos cómicos.

6. (Se zambulleron) _________________ todos los muchachos al mismo tiempo.

VA.- Subraye las cuatro últimas letras de las siguientes palabras.

Oculista Heroísmo Catecismo Periodista Conquista

Vista Magnetismo Despotismo Prestamista Florista

Artista Cristianismo Republicanismo Altruismo Archivista

Ebanista Paganismo Lista Egoísmo Optimista

Paracaidista Catequista Fabulista Mahometismo publicista

¿Cuáles son las terminaciones subrayadas?

__________ e __________

V B.- Con las palabras anteriores (en el orden que figuran) complete las siguientes oraciones:

1. Tuve que ir al _______________ por estar mal de la _______________.

2. Juan se cree todo un ______________ por ser un buen _______________.

3. Desde el avión, se lanzó el _______________ en el momento oportuno.

4. El _______________ de sus defensores salvó a la ciudad de ser tomada.

5. El _______________ atrae a los cuerpos.

6. El _______________ venció al _______________ en el tiempo de los césares romanos.

7. El ______________ se dedica a la enseñanza del _______________.

8. El ______________ es incompasible con el _____________________.

9. El profesor pasó _______________ al principio de la clase.

10.Esopo fue un célebre _______________ griego.

11.El _______________ criticó muy duramente el abuso de un _______________que

prestaba al 10% mensual.

12.Sin duda , el citado prestamista no se caracterizaba por su _______________ sino por su

_______________.

13.El _______________ lanzó a los árabes a la _______________ de otros pueblos.

14.A María le gustaba más ser _______________ que _______________.

15.Es tan _______________ en el porvenir de su carrera de _______________ que va a

crear una agencia de publicidad.

VI A.- Copie todas las palabras terminadas en esta, esto, que encuentre en las siguientes oraciones. En total son veinte.

1. La niña se acuesta temprano

2. Tuvo un gesto simpático

3. Es molesto subir la cuesta

4. No acertó con la respuesta correcta

5. Esta muy repuesto de su enfermedad

6. Expresaron sus propuesta en un manifiesto

7. Contrataron famosa orquesta de baile.

8. Uno de cada cuatro años es bisiesto

9. Han dispuesto que la fiesta se celebre el sábado.

10.Aprobaron por unanimidad la propuesta.

11.El resto del tiempo se dedica a pasear.

12.Concertaron una apuesta sobre quien llenaría antes, de naranjas el cesto.

13.Duerme la siesta todas las tardes.

14.Sufrió un arresto por indisciplinado.

15.La encuesta evidenció que no se le juzgaba honesto.

VII A.- Forme los superlativos (en masculino y femenino) de los siguientes adjetivos. Fíjese en los modelos.adornado adornadísimo adornadísima

sabroso

honrado

valeroso

rico

influyente

elegante

solemne

dulce

fácil

veloz

VII B.- Forme el femenino de los siguientes superlativos:

1. Calentísimo (muy caliente): _________calentísima________

2. Valentísimo (muy valiente): __________________________

3. Ternísimo (muy tierno): _____________________________

4. Novísimo (muy nuevo): _____________________________

5. Grosísimo (muy grueso): ____________________________

6. Fortísimo (muy fuerte): _____________________________

7. Ferventísimo (muy ferviente): ________________________

8. Destrísimo (muy diestro): ____________________________

9. Certísimo (muy cierto): ______________________________

10.Ardentísimo (muy ardiente): __________________________

VIII A.- Escriba el femenino de los siguientes gentilicios.

aragonés aragonesa francés

inglés holandés

japonés portugués

escocés irlandés

danés marsellés

VIII B.- Agregue a las siguientes palabras la terminación que convenga de estas cuatro: esa, eso, isa, iso.

art absc piton

compr dec poet

deh exc profet

empr hu av

frambu div comprom

VIII C.- Forme los adjetivos de donde proceden los siguientes sustantivos terminados en sión, según el modelo que se da.

confusió

n

confuso inclusión

difusión sumisión

ilusión precisión

intrusión consición

profusión impresión

reclusión

VIII D.- Escriba las últimas cuatro letras de los siguientes sustantivos.

Malvavisco Yesca

Mordisco Arenisca

Obelisco Ventisca

Gresca Refresco

Muesca pedrusco

VIII E.- Hay muchas palabras que llevan la terminación sis, de origen griego. He aquí algunas de uso frecuente.Metamorfosis Análisis Antítesis Énfasis

Paréntesis Parálisis Tisis Dierisis

Dosis Simbiosis Crisis Hipótesis

Neurosis Síntesis Necrosis Osmosis

Escríbalas ahora y pongan atención a su significado.

1. _________________ Descomposición de un todo en sus partes.

2. _________________ Significado contrario de dos términos o juicios.

3. _________________ Momento decisivo y grave en algún momento.

4. _________________ Signo ortográfico que indica que debe de pronunciarse la vocal

que lo lleva

5. _________________ Cantidad de medicina que se da a un enfermo

6. _________________ Entonación especial para dar importancia lo que se dice.

7. _________________ Suposición para deducir de ella una consecuencia.

8. _________________ Transformación de una cosa en otra.

9. _________________ Enfermedad del sistema nervioso.

10._________________ Paso recíproco de gases o líquidos a través de una membrana

porosa

11._________________ Privación o disminución del movimiento de una o varias

partes del cuerpo

12._________________ Frase u oración incidental, signo ortográfico que la contiene.

13._________________Asociación de organismos con el fin de beneficiarse

recíprocamente en su desarrollo

14._________________ Reunión de las distintas partes de un todo.

15._________________Tuberculosis pulmonar.

16._________________Gangrena de una porción de tejido, principalmente óseo.

IX.- Subraye todas las palabras de estas expresiones que comiencen por des o dis, y

escríbalas en las líneas correspondientes.

1. Los desterraron a un lugar deshabitado.

2. Cometieron tales disparates que fue imposible dispensárselos.

3. La descentralización de los negocios, en lugar de aumentar, va disminuyendo.

4. Me desvelé por asistir a un baile de disfraces.

5. Descendían descalzos de las montañas.

6. Resultó desfavorable trasladarse a un lugar distante.

7. Disgustó mucho la forma en que fueron distribuidos los premios.

8. Su descreimiento fue juzgado desfavorablemente.

9. Destruyeron hasta los lugares despoblados.

10.Las autoridades dispusieron que se organizaran festividades para distraer a la gente.

X.- Agregue la sílaba que falta a las palabras incompletas de estas oraciones.

1. El ____cudero descendía por la ____calera con la ____pada en la mano

2. El ____cultor recibió un premio, como ____tímulo a su labor artística.

3. La ____cena representaba una esta ____tación con el público ____perando la

llegada del tren.

4. Los ____tandartes de las sociedades organizadoras del acto rodeaban la

____tatua del héroe nacional.

5. Con su ____no ____cendía lentamente por la empinada cuesta.

6. El ____tuto ____tratega supo como engañar al enemigo.

7. Tenía siempre la ____peranza de una mejoría de su ____ma.

8. El acto resulto ____tentoso y ____pectacular.

9. En la ____curidad de la noche, la ____la resultaba un lugar ____cabroso para las

embarcaciones.

10.Los aztecas, con su calendario, probaron sus grandes conocimientos

____tronómicos.

EJERCICIOS HOMOFONOS C Y S

Utilice las siguientes palabras homófonas para completar correctamente cada grupo de oraciones.

1. Acechar: atisbar, aguardar cautelosamente.Asechar: tender lazos o poner trampas.A. Ponía gran cuidado en _______________ a sus víctimas, buscando el momento más

oportuno para atacarlas.

B. Se necesitó mucho ingenio, para _______________y capturar a animales astutos.

2. Bracero: Peón, jornaleroBrasero: recipiente metálico para la lumbre.A. En un modesto _______________ preparaba la pobre mujer los alimentos para los

suyos.

B. Para ver si mejoraba su situación, se fue de _______________ con otros jóvenes

del pueblo.

3. Cauce: Conducto por donde corre agua.Cause: de causar.A. Que sea yo quien le _______________ este dolor, me avergüenza.

B. Con las lluvias hay peligro de que las aguas desborden el _______________ del río.

4. Cebo: alimento para engordar; trampa. Sebo: grasa de ciertos animales.A. Un trocito de queso será el _______________ que haga caer al ratón.

B. Este animal tenía mucho _______________

C. Hay alimentos adecuados para el _______________ de ciertos animales.

5. Ceda: de ceder.Seda: tela hecha con la hebra segregan ciertos gusanos.A. Me exige que sea yo quien _______________ en esta asunto.

B. Lucía mucho con su vestido de _______________.

6. Cegar: perder la vista; ofuscar.

Segar: cortar la hierba o mieses.A. Quiso _______________ a su contrario, arrojándole tierra a los ojos.

B. Ha llegado el tiempo de _______________ y no tengo quien me ayude.

7. Censual: relativo al censo.Sensual: propio de los sentidos; voluptuoso.A. Es de temperamento muy _______________; debía procurar ser más espiritual.

B. La labor _______________ se hace cada días m as necesaria para poder dirigirla

economía del país.

8. Cepa: tronco de la vid.Sepa: de saber.

9. Cera: secreción de las abejas.Sera: espuerta o cesta con asas grandes.

10.