Disciplina : Metodología de la Enseñanza en Lengua Española

Prof.(a) MSc . Irene Becker

Asunto : Película “ Al maestro con cariño “

ACTIVIDADES .

A. Responda las siguientes preguntas :

1. ¿Quién es Mark Thackeray? ¿ Y qué profesión tenía ? Mark Thackeray, era negro, ingeniero y como no había encontrado trabajo entonces empezó a trabajar con la enseñanza.

2. ¿Consigue trabajo en su área? ¿Qué decisión toma? Mark no tuve oportunidad de trabajar como ingeniero, ahí decidió tomar la vacante de profesor.

3. ¿Cómo fue su primer día de clase? Su primer día de clase fue horrible, porque la escuela no era buena tampoco limpia y los alumnos era lo espejo de la escuela.

4. ¿Qué valores enseña el profesor? El profesor Mark enseñó a los alumnos que ellos deberían se tratar con respecto, educación y siempre tener un tratamiento de cortesía entre ellos e las otras personas.

5. ¿Qué estrategia utiliza el profesor para comunicarse con ellos? El profesor hizo con que no desenrolla de las clases los alumnos hiciste grupos de discusiones y hablasen de igual para igual, haciendo así la escuela un lugar libre.

6. ¿Le parece a usted que el profesor asume su rol y lo desempeña con eficiencia y eficacia? El profesor solo consiguió tener eficiencia en su trabajo como maestro porque tenía competencia y profesionalismo para que trabajase en cualquier área.

7. ¿Cree usted que el maestro puede cambiar la conducta de los estudiantes? Sin, porque como en la película el ensinamiento y la conversa puede ayudar mucho en la conducta de un alumno.

8. ¿Qué tipos de interacción promueve el profesor ? ___________________________________________________________________________________________________

9. ¿Qué opinión tienen los padres sobre el nuevo profesor?_____________________________________________________________________________________________

10. ¿Qué estrategias didácticas utiliza para estimular el interés de los estudiantes? Al pro por a los alumnos una visita al museo él ya estaba haciendo su estrategia didáctica

para estimular los alumnos y así puede enseñar a ellos la importancia de la educación no formal, que se puede tener lejo de las clases.

11. ¿Cuál era la procedencia de sus alumnos? La procedencia de los alumnos no era las mejores posibles, ellos eran indisciplinados, rebeldes, sin educación y desajustados.

12. ¿Cuál era la realidad de ese centro educativo? La realidad de la escuela era muy triste, porque era muy sucia, muy pobre del suburbio con pésimas condiciones de recebé los alumnos.

13. ¿ Qué formas de tratamiento usa para dirigirse a los alumnos?_________________________________________________________________________________________

B) Elabore el comentario de la película . ( Tenga en cuenta el tema central , el resumen y la valoración crítica).