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Ejemplo de un Mapa Mental.

El siguiente es un ejemplo de un mapa mental de un "Proyecto de vida".

En este ejemplo, la idea central es el "Exito en la vida". Hay 6 ideas relacionadas con

ese éxito. A su vez, cada uno de esos conceptos tiene otras ideas a su alredededor.

1. Salud  !uena alimentacin, Ejercicio, #in $icios, %evisin &édica.

'. Familia  Pareja, Hijos y Educacin, (ooperacin, %esponsa)ilidad.

*. Crecimiento Personal  $alores, Educacin, %eligin.

+. Esparcimiento  escanso, iversin, $acaciones.

-. Labor Social  !eneicencia, Ense/anza, (ooperacin.

6. Libertad económica.  0egocio, nversin, %i2ueza.

(rea tu tus propios mapas mentales para todos tus proyectos. %ecuerda 2ue "somos lo

2ue pensamos".

Mapas Mentales

En un mundo cada vez m3s complejo y competido, con exceso de inormacin, es

necesario utilizar estrategias 2ue nos permitan ordenar nuestras ideas y recordar

nuestras prioridades. Es posi)le 2ue, cada vez m3s, sintamos 2ue nos alejamos de

nuestras metas m3s an4eladas, puesto 2ue las responsa)ilidades diarias, las presiones, preocupaciones y el 43)ito de postergar, se apoderen de nosotros, nos conundan y nos

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desalienten.

5os &apas &entales son un método eectivo para tomar notas, generar ideas,

organizarlas, comprenderlas y recordarlas. (on el in de aclarar nuestros pensamientos,

los emprendedores podemos utilizar los Mapas Mentales como una 4erramienta de

organizacin, ya 2ue avorecen el a4orro de tiempo, la toma de decisiones y laresolucin de pro)lemas.

El mapa mental o &ind &apping es una técnica popular, inventada 7y con copyrig4t8

 por el )rit3nico 9ony !uzan. ice: "un mapa mental consta de una pala)ra central o

concepto, en torno a la pala)ra central se di)ujan de - a 1; ideas principales 2ue se

reieren a a2uella pala)ra. Entonces a partir de cada una de las pala)ras derivadas, se

di)ujan a su vez de - a 1; ideas principales 2ue se reieren a cada una de esas

 pala)ras."

Como elaborar un mapa mental.

Para desarrollar un mapa mental de cual2uier proyecto 2ue tenga en mente, utilice las

siguientes instrucciones: 70ecesitar3 papel, lapiz. goma y colores8

1. El mapa de)e estar ormado por un mnicamente

ideas clave e im3genes.

'. nicie siempre desde el centro de la 4oja, colocando la idea central 7?)jetivo8 y

remarc3ndolo.

*. A partir de esa idea central, genere una lluvia de ideas 2ue esten relacionadas

con el tema.

+. Para darle m3s importancia a unas ideas 2ue a otras 7priorizar8, use el sentido

de las manecillas del reloj.

-. Acomode esas ideas alrededor de la idea central, evitando amontonarlas.

6. %elacione la idea central con los su)temas utilizando lineas 2ue las unan.

@. %emar2ue sus ideas encerr3ndolas en c

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-Ordenar ideas de acuerdo al nivel deimportancia

-Escoger el estilo personal del organizador utilizando colores,esuemas,etc.

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Ejemplos 

http://victoria-mapasmentales.blogspot.com/2008/09/mapas-mentales.htmlhttp://victoria-mapasmentales.blogspot.com/2008/09/mapas-mentales.htmlhttps://www.blogger.com/comment.g?blogID=6097640771166805104&postID=3982620259498427536http://victoria-mapasmentales.blogspot.com/2008/09/mapasmentales.htmlhttp://victoria-mapasmentales.blogspot.com/2008/09/mapas-mentales.htmlhttps://www.blogger.com/comment.g?blogID=6097640771166805104&postID=3982620259498427536http://victoria-mapasmentales.blogspot.com/2008/09/mapasmentales.html

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Cómo hacer un Mapa Mental

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¿Qué son los Mapas Mentales?

=n mapa mental es un recurso nemotécnico multidimensional utilizado para

representar en orma gr3ica y es2uem3tica los aspectos m3s importantes de unconocimiento. #e trata de una estrategia cognitiva con la 2ue se registran, relacionan y

 jerar2uizan un grupo de ideas importantes so)re un tema.

Pasos para elaborar un Mapa Mental

• Los Mapas Mentales se elaboran a partir de un foco temático, que noes otra cosa que la idea central, el problema o tema sobre el cual seva a refexionar. En el centro de una página se escribe una palabra orase corta que resume la idea central del mapa. El oco temático

puede ser un dibujo que represente una imagen que esté asociadacon el tema central. A partir de all se irradiarán las ideas másimportantes que explicarán o sustentarán la idea central del textoque se va a sinteti!ar o resumir. La siguiente "gura nos muestra eloco temático, representado por un cerebro, del mapa que vamos aelaborar sobre #los mapas mentales#.

• $na ve! que se %a seleccionado el oco temático, se empie!a arefexionar sobre las ideas importantes o divisiones ma&ores que vana conormar el mapa. $na estrategia particularmente 'til para tal "n

consiste en indagar a partir de los pronombres interrogativos talescomo qué, cómo, cuál, cuándo, dónde, por qué, para qué, & luego

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conormado la rama de ventajas de nuestro mapa.

• Las ideas se disponen en el mapa teniendo en cuenta un orden de jerarqua) las más importantes están directamente ligadas al ocotemático. En la medida que un tpico esté más alejado de ese oco,se le considerará de menor jerarqua en el mapa. En la siguiente"gura aparece el mapa mental de"nitivo que sirvi para escribirtodo lo dic%o & lo que sigue.

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• En los mapas mentales slo se usan palabras claves, rases cortas &dibujos que simbolicen imágenes. -omo los mapas son personales,se pueden utili!ar las convenciones que tengan más sentido paracada uno. (or eso, para se1alar las relaciones entre s, se puedenutili!ar dierentes tipos de convenciones ) dibujos, imágenes,rectángulos, ovoides, crculos, lneas gruesas, lneas delgadas, lneaspunteadas, fec%as sencillas o biurcadas, & siempre letras tipoimprenta, por su nitide! & énasis. Es de suma importancia, ademásutili!ar colores dierentes en cada ndulo, pues las investigacionessobre el cerebro derec%o coinciden en que este %emiserio se

estimula ante la belle!a del color. El colorido & las imágenes acilitanal %emiserio derec%o la tarea de recordar con más acilidad que con

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las notas lineales. -uanto más colorido & elegancia ex%ibaun mapamental, más ácilmente se graban las ideas en el cerebro.

• Un buen mapa mental permite apreciar de una sola mirada

las partes esenciales de un todo y las relaciones que estaspartes mantienen entre sí . 0e este modo, los mapas orecen unavisin %olstica que las palabras & las rases aisladas no podranorecer.

Ventajas

5os mapas mentales se dierencian de los tradicionales cuadros sinpticos por su mejor 

impacto visual y por2ue permiten ver y representar conexiones claras y apropiadas con

mayor acilidad 2ue con un trazado lineal. 5a com)inacin de im3genes, pala)ras y

colores reuerza la capacidad de memorizacin a corto y largo plazo del cere)ro. 5os

mapas se )asan en un principio de asociacinC las ramas 2ue se/alan las ideas se pueden extender en cual2uier direccin. 5os conceptos m3s importantes pueden reunir

a su alrededor el mayor n>mero de asociaciones.

Entre las ventajas 2ue tienen los mapas mentales so)re otros sistemas para tomar notas

se pueden citar las siguientes:

• (ermiten burlar el censor que %abita en el %emiserio i!quierdo paradarle rienda suelta a la creatividad, sentimientos & pensamientosntimos.

• (articipan diversas operaciones de pensamiento crtico) identi"car,anali!ar, sinteti!ar, asociar, ilustrar, concreti!ar, comparar,contrastar, se1alar relaciones de causa & eecto, ormular %iptesis,inerir, reutar, etc.

• (ermiten apreciar con ma&or claridad relaciones importantes quecuando se utili!an sistemas lineales.

• 3acilitan la jerarqui!acin de las ideas más importantes con relacina las secundarias.

• (ermiten incorporar inormacin a medida que las ideas vanacudiendo al cerebro.

• 4e a%orra tiempo al anotar solamente las palabras & rases claves.

• (ermiten apreciar en orma integral o global los distintos tpicos quevan a conormar el texto que se va a producir o las relacionesconceptuales del texto que se va a sinteti!ar.

plicaciones

5os mapas mentales tienen una gran variedad de aplicaciones:

• 5esultan especialmente apropiados para planear los textos que se

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van a escribir &a que avorecen la creatividad, la refexin & laorgani!acin de las ideas. Animan a establecer relaciones queinicialmente no se %aban captado.

• 4on mu& 'tiles para sinteti!ar textos 6libros, ensa&os, artculos7 &para tomar notas en clases, seminarios, oros & conerencias.

• 4on un buen recurso para resolver problemas de grupos, pues cadaintegrante tiene la oportunidad de sugerir ideas relevantes con elproblema que se discute.

• En la ense1an!a, es tal ve! el recurso más utili!ado por losproesores para orientar el desarrollo de sus clases. -uando elestudiante se %abit'a a elaborar sus propios mapas mentales, suaprendi!aje resulta muc%os más signi"cativo.

 Adaptado de:

 Los Mapas de Ideas y los Procesos Lectoescriturales

(ap

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MAPAS MENTALES VS OTRAS TECNICAS DE APRENDIZAJE

cuando hablamos de mapas mentales decimos que es una forma de estudio o

tecnica que utilizamos en el momento de estudiar un tema en general, este tipo de

estudio se basa en la reunion de varios puntos importantes del tema que se este

tratando e indica de manera sencilla la forma como se relacionan entre si y

decimos que no tienen una estrucutra ni un orden prestablecidos. lo que nos

ayuda a analizar los temas de forma mas simple para poder entenderlos sin

necesidad de sintetizarlos partes por partes como lo usan otras tecnicas de estudio

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que para este caso lo compararemos con los mapas conceptuales los cuales se

centran en conceptos grandes que de manera jerarquica se van desglosando hasta

terminar en los conceptos mas simples. Estas dos tecnicas pueden parecer muy

similares pero si lo miramos de manera detallada concluimos que en el trabajo de

la construccion de un mapa mental tomamos o utilizamos dibujos, signos o

numeros para hacer referencia a un concepto y asi relacionarlos con los otrospuntos ya que segun estudios realizados se sabe que que las imagenes conectan

rapidamente con otras ideas afines por lo que el valor que le damos a los mapas

mentales se basa en su capacidad visual y retener estas ideas que se quieren

expresar.

Asi que podemos decir que el mapa mental es una herramienta muy basicay muy simple en el momento de estudiar un tema ya que se acomoda a lasnecesidades del estudiante, !! claro sin desmeritar las otras tecnicas de

estudio que al igual que los mapas mentales el objetivo siempre es hacermas facil su capacidad de aprendizaje al estudiante !!.