1. FELSEFE VE ETM ETMN TANIMI FELSEFE ETM LKSETM FELSEFES AKIMLARI

2. ETMN TANIMI ZERNEBaz eitim tanmlar; Kiinin davran rntlerini deitirme sreci.(Tyler) Birey davranlarnda kendi yaants yoluyla kastldeiiklik sreci. (Yldrm) nsan belirli amalar dorultusunda yetitirme sreci.(Fidan) 3. ETMN TANIMI ZERNEFelsefi grlere gre eitim; Tanrya uyum srecidir. ( dealizm) Kuaklar topluma uyumlu hale getirmedir.(Realizm) Kiiyi yaantlar yoluyla yeniden inadr.(Pragmatizm) Doay deitirerek retim srecidir. (Marxizm) Kiinin doal olgunlamasn gstermesidir.(Natralizm) 4. ETMN TANIMI ZERNETemel olarak eitim srecinin genel ilkeleri; nsan asl nesne olarak kabul eder. nsann mevcut durumunun yetersizlii dikkatealnr. Deiimin istendik ve kastl olmasn amalar. evre, ara-gere, yntem-teknik meselelerininemser. Srecin sonunda hedeflere ulama llr veyeniden dzenleme imkanlar kullanlr. 5. FELSEFE ETM LKS Eitim Felsefesi: Eitim uygulamalarna yn verir. Eitim almalarn ynlendirir. Bireyin ve toplumun hangi amala eitileceikonusunda yol gsterir. Eitim abalarnn corafya, tarih, insan, toplum vekltrel zelliklere uyumlu olarak srmesini salar. 6. ETM FELSEFES AKIMLARI1.lerlemecilik (Progressivism) Pragmatik (faydac)felsefenin eitime uygulandr. Pragmatik felsefe deimeyi gereinin esas olarakgrr.Bu nedenle de eitimin srekli bir geliim iindeolduu ne srlr. Eitimciler yeni bilgi ve evredeki deimeler ndapolitika ve yntemlerini ayarlamaya hazr olmaldr. Eitimin z , tecrbenin srekli olarak yeniden inaedilmesindedir. 7. lkeleri;1.Eitim aktif ve ocuun ilgilerine gre olmaldr.2.renmede problem zmeyntemi esas alnmaldr.3.Okul yaama hazrlk olmaktan ok, yaamn kendisi olmaldr.4.retmenin grevi ynetmek deil, rehberlik etmektir.5.Okul, rencilerin yarmadan ok, ibirliine zendirmeli ve yneltmelidir. 8. 2.Esasilik (Essentialism)Esasicilik bir felsefeye bal olmaktan ok dorudandoruya bir eitim hareketi olarak ortaya kmtr. Birok felsefi sistem ve grle uyum halindedir. Esasiciler daha ok programlarn konu alan zerindedurur ve zamann tecrbesinden gemi kalc temelkonularn ve deerlerin seimine nem verirler. retmen otoritesinin snfta yeniden oturtulmasnsavunurlar. 9. lkeleri;1.renmenin doasnda, ok ve sk alma ve ou zaman zorlanma / zorlama vardr.2.renme zorlu ve ok almay gerektirir.3.Eitimde ve retimde giriim renciden ok retmen olmaldr.4.Eitim srecinin z, Konu Alannn ok iyi zmlenmesi oluturur.5.Okulda zihinsel disiplin yaklamnn geleneksel yntemleri kullanlmaldr. 10. 3.Daimicilik (Prennialism) Bu akmn temelinde Klasik realizm yatar. Eitimin evrensel nitelikteki belli gereklere greekillendirilmesi zerinde dururlar. Bunlara greinsann doas ve ahlaki ilkeler deimez. Eitim salam ve doru karakterli insan tipi yetitirmeiiyle megul olmaldr. nsan doasnn en iyi yan akldr.Bu nedenle,eitimde insan zihninin gelimesine (entelekteleitime)nem verilmesi gerekir. 11. lkeleri;1. Deimeyen, evrensel bir eitim.2. Entelektel eitim.3. Evrensel ve ebedi (deimez) geree uyum iin eitim.4. Eitim hayatn bir kopyas deil, ona hazrlktr.5. ocuk ve genlere dnyann hem manevi hem de maddi gereklerini tantacak bilgiler verilmelidir. 12. 4-YENDEN KURMACILIK: (Re-Constructionism)Bu eitim akm ilerlemecilik akmnn birdevamdr.Son gelien akmlardan biridir. Akmn dayand felsefe pragmatizm dir. John Dewey, Isaac Bergson, T. Brameldtemsilcilerindendir. Eitimin amac toplumu yeniden dzenlemek vetoplumda gerek demokrasiyi yerletirmek olarakkabul edilmektedir. 13. lkeleri;1. Eitim yeni bir toplumsal dzen yaratmaya girimelidir.2. Toplumsal deimede temel sorumluluk okullardadr.3. Bu ite esas g retmenlerdedir.4. Okul yeni bir toplumsal gelimeye imkan verecek biimde gelecee ynelik olmaldr. 14. 5-VAROLUULUK:(Egzistansiyalizm)Bu akmn dayand felsefe varoluuluktur. Varoluular insana nem verirler. Varolu zden ncegelir. nsan hayat sresince ne yapaca hakknda kararkendisi vermelidir. Her insan kendisinden, kendi deer yarglarndansorumludur. 15. lkeleri;1. Bu felsefenin eitime getirmek istedii unsur nsan zgrldr.2. Eitim, kiinin kendi gerek zellikleriyle tanmasna imkan vermelidir.3. Okul programlar kiiliklerin gelimesine yardmc olmaldr.4. retmenin grevi kiinin kendisini tanmasna yardmc olmaktr.