Egel Info Comp

Gua de Examen Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Informtica Computacin (EGEL INFO-COMP) Perfiles A, B, C y D

CENTRO NACIONAL DE EVALUACIN PARA LA EDUCACIN SUPERIOR, A.C.

ADVERTENCIAEsta gua de examen es un instrumento preparado como apoyo para quienes sustentarn el Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Informtica-Computacin (EGEL INFOCOMP) durante el 2005. La gua no es un documento definitivo, est sujeta a revisiones peridicas para incorporar las experiencias de evaluacin que vaya acumulando el Consejo Tcnico del EGEL Info-Comp, as como los aportes y crticas de los miembros de las comunidades acadmicas de instituciones de educacin superior del pas. El Consejo Tcnico del EGEL Info-Comp agradecer todos los comentarios que puedan enriquecer este instrumento de estudio, los cuales debern dirigirse a: Consejo Tcnico del EGEL Info-Comp Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A. C. Camino al Desierto de los Leones (Altavista) #19 Col. San ngel Del. lvaro Obregn 01000 Mxico, D. F. Tel: 01(55)5322-9200 Ext. 2054 Fax: 01(55)5322-9200 Ext. 2026 http://www.ceneval.edu.mx Email: [email protected]

GUA DE EXAMEN EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INFORMTICA-COMPUTACIN (EGEL Info-Comp) Perfiles A, B, C y D D.R. 2005 Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A. C. (CENEVAL) Cuarta edicin

NDICEI. PRESENTACIN .......... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............ 5 II. OBJETIVOS, CARACTERSTICAS (ESPECIFICACIONES TCNICAS) Y BENEFICIOS DEL EGEL INFO-COMP ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............ 6 III. FUNDAMENTACIN DEL EGEL INFO-COMP .... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............10 1.- CONSEJO TCNICO.. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............10 1.1.- PERFILES PROFESIONALES DEL LAS LICENCIATURAS EN INFORMTICA-COMPUTACIN 10 1.2.- TABLAS DE PONDERACIONES DE LAS REAS DE CONOCIMIENTO ............ ............. ............11 2.- COMIT ACADMICO ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............16 3.- ESTRUCTURA DEL EXAMEN.. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............16 4.- INFORME INDIVIDUAL PARA EL SUSTENTANTE ........... ............. ............. ............. ............. ............21 IV. SUGERENCIAS PARA SUSTENTAR EL EGEL INFO-COMP ......... ............. ............. ............. ............. ............25 1.- ESTRATEGIAS DE ESTUDIO Y REPASO ........... ............. ............. ............. ............. ............. ............25 2.- CONSIDERACIONES PREVIAS A LA PRESENTACIN DEL EGEL INFO-COMP ..... ............. ............25 3.- RECOMENDACIONES PARA RESOLVER EL EGEL INFO-COMP. ............. ............. ............. ............25 V. PSEUDOCDIGO ...... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............27 1.- CONVENCIONES ...... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............27 2.- TIPOS DE DATOS ..... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............27 3.- ESTRUCTURAS DE DATOS ... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............28 4.- OPERADORES .......... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............29 5.- OPERACIONES DE CADENAS ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............29 6.- COMENTARIOS ......... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............30 7.- ESTRUCTURAS DE CONTROL ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............30 8.- FUNCIONES O PROCEDIMIENTOS ..... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............31 9.- OPERACIONES DE ENTRADA/SALIDA ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............32 VI. MATRIZ DE ESPECIFICACIONES: CONTENIDOS TEMTICOS, CONTENIDOS ESPECFICOS Y SUGERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARA CADA REA DE CONOCIMIENTO .. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............33 1.- MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DEL PERFIL A ......... ............. ............. ............. ............. ............34 2.- MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DEL PERFIL B ......... ............. ............. ............. ............. ............65 3.- MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DEL PERFIL C ......... ............. ............. ............. ............. .......... .99

4.- MATRIZ DE ESPECIFICACIONES DEL PERFIL D ......... ............. ............. ............. ............. .......... 134 5.- SUGERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARA LOS CUATRO PERFILES ......... ............. ............. .......... 173 VII. EJEMPLOS DE PREGUNTAS SEMEJANTES A LAS DEL EGEL INFO-COMP ......... ............. ............. .......... 182 1.- ENTORNO SOCIAL ... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 183 2.- MATEMTICAS ......... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 184 3.- ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS ........... ............. ............. ............. ............. ............. .......... 184 4.- REDES ......... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 185 5.- SOFTWARE DE BASE ............ ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 185 6.- PROGRAMACIN E INGENIERA DE SOFTWARE ......... ............. ............. ............. ............. .......... 186 7.- TRATAMIENTO DE INFORMACIN ..... ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 187 8.- GRAFICACIN, INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INTERACCIN HUMANO-COMPUTADORA .......... 188 VIII. APLICACIONES NACIONALES 2005... ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 189 IX. MIEMBROS DEL CONSEJO TCNICO . ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 190 X. MIEMBROS DEL COMIT ACADMICO ............. ............. ............. ............. ............. ............. ............. .......... 191 XI. AUTORES DE REACTIVOS QUE FORMAN PARTE DEL BANCO DEL EXAMEN ..... ............. ............. .......... 196

GUA DEL EXAMEN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INFORMTICA-COMPUTACIN

I. PRESENTACIN

El Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Informtica-Computacin (EGEL InfoComp) es una prueba de cobertura nacional que evala el nivel de conocimientos, habilidades y destrezas acadmicas de los egresados de la licenciatura en informtica-computacin. Esta gua est dirigida a quienes sustentarn el Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Informtica-Computacin (EGEL Info-Comp), perfil A, B, C o D, durante el 2005, con el fin de proporcionar informacin que apoye la preparacin correspondiente. Permite conocer las principales caractersticas del examen, los contenidos que se evalan, el tipo de preguntas que lo integran y la bibliografa bsica que podr consultarse. La gua integra informacin comn a todos los perfiles, as como la particular de cada uno. Para la preparacin del examen es importante que, en funcin del perfil que presentar, se remita a la tabla de ponderacin, a la estructura y a la matriz de especificacin correspondiente. La tabla de ponderacin le indicar la proporcin de contenidos por rea de conocimiento que se evaluar conforme a cada perfil. La estructura del examen le ayudar a identificar los contenidos que se evaluarn en cada sesin. Por su parte, la matriz de especificaciones le ayudar a identificar los contenidos especficos y la bibliografa que deber estudiar para presentar el EGEL Info-Comp en el perfil que corresponda al caso. Este documento ayuda, adems, a identificar algunos aspectos que deben tomarse en cuenta para no cometer errores de apreciacin o interpretacin; asimismo, incluye algunas recomendaciones para estar convenientemente preparado los das de la presentacin del examen. El EGEL Info-Comp se elabora y califica en el Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A. C. (CENEVAL). Se trata de una prueba de cobertura nacional que evala el nivel de conocimientos y aptitudes acadmicas de los recin egresados de la licenciatura en informtica-computacin. Los resultados obtenidos proporcionarn a los sustentantes del EGEL Info-Comp un ndice objetivo de sus niveles de conocimientos y habilidades. Adems, las instituciones educativas contarn con informacin comparativa que les permitir evaluar los resultados de su proceso de enseanza-aprendizaje.

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II. OBJETIVOS CARACTERSTICAS (ESPECIFICACIONES TCNICAS) Y BENEFICIOS DEL EGEL INFO-COMP 1.- Objetivos Los objetivos fijados por el Consejo Tcnico del EGEL Info-Comp son: A. Determinar la medida en que los egresados de las licenciaturas de informtica y computacin cumplen con los objetivos acadmicos de cada rea de conocimiento de los perfiles definidos por el Consejo Tcnico. B. Enriquecer el nivel acadmico de los egresados de las carreras de las diferentes instituciones educativas del pas, mediante la adopcin de perfiles de egreso, cuyos conocimientos sean pertinentes y suficientes. Estos perfiles son establecidos por consenso en el Consejo Tcnico. C. Proporcionar a los sustentantes del examen informacin objetiva respecto al nivel de su formacin. D. Informar a la sociedad mexicana acerca de la calidad en la formacin acadmica de los egresados de las carreras de informtica y computacin. E. Contribuir a la evaluacin de la calidad de la educacin superior y proporcionar informacin til para mejorarla. 2.- Caractersticas Este examen evala el rendimiento de los sustentantes con respecto a los conocimientos, habilidades y destrezas considerados bsicos y necesarios de la licenciatura en informticacomputacin; es decir, evala el dominio que poseen respecto a las reas del conocimiento fundamentales de esta disciplina. En su elaboracin han participado acadmicos y profesionistas altamente calificados de las distintas instituciones de educacin superior y gremios profesionales. Cada una de las preguntas, con sus correspondientes opciones de respuesta, ha sido cuidadosamente elaborada y revisada. El examen es del tipo de opcin mltiple. La respuesta a cada una de las preguntas deber ser asentada en una hoja que es leda y calificada por computadora, con los mismos criterios para cada uno de los sustentantes del examen. El EGEL Info-Comp no es un examen de velocidad, pero cada una de las sesiones programadas tiene una duracin mxima de cuatro horas, que se consideran suficientes para responder sin apresuramiento todas las preguntas. El EGEL Info-Comp rene, adems, las siguientes caractersticas: 2.1.- Es una prueba que se presenta voluntariamente dirigida principalmente a los egresados de las escuelas y facultades de informtica-computacin que concluyeron 100% de los crditos a la fecha del examen, estn o no titulados.

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2.2.- Comprende las siguientes reas de conocimiento: 1) entorno social; 2) matemticas; 3) arquitectura de computadoras; 4) redes; 5) sofware de base; 6) programacin e ingeniera de software; 7) tratamiento de informacin; 8) graficacin, inteligencia artificial e interaccin humano-computadora. 2.3.- Es una prueba que evala la posicin relativa del profesional respecto a los criterios aprobados por el Consejo Tcnico del EGEL Info-Comp, as como el estado de sus conocimientos y habilidades en relacin con los perfiles general y especfico aprobados tambin por el Consejo Tcnico del EGEL Info-Comp. 2.4.- No condiciona la expedicin del ttulo ni de la cdula profesional. 2.5.- Evala resultados de aprendizaje, no los insumos ni los procesos para lograr ese aprendizaje. 2.6.- Sus resultados se precisan en una constancia/reporte sin expresiones aprobatorias o reprobatorias. 2.7.- Dependiendo de sus resultados, el Consejo Tcnico otorga un testimonio de desempeo satisfactorio a los sustentantes cuyo desempeo es satisfactorio y un testimonio de desempeo sobresaliente a los sustentantes cuyo desempeo es sobresaliente. 2.8.- Eventualmente, puede ser sustentado en ms de una ocasin, con objeto de mejorar los resultados de quienes lo presentan. 2.9.- El sustentante debe elegir uno de los cuatro perfiles de acuerdo con su formacin acadmica. La eleccin del perfil depender de la recomendacin o indicacin que la institucin educativa de egreso del sustentante efecte, al tomar en cuenta primordialmente el plan de estudios cursado, as como el rea de especializacin. Si la institucin de la cual egres el sustentante ha decidido considerar uno o ms perfiles especficos y el sustentante selecciona uno diferente, se le advertir al respecto. 2.10.- Al cubrir los requisitos de inscripcin, el sustentante recibir la gua de estudio del EGEL Info-Comp. Esta gua est disponible en la direccin: http://www.ceneval.edu.mx A efecto de reproducir la solucin de problemas, tal como sucede en la vida profesional, se podrn consultar solamente un manual y libro de texto exclusivamente por cada subrea de conocimiento (se prohbe el uso de engargolados, cuadernos de apuntes, fotocopias, hojas sueltas y cualquier manuscrito), y se podr utilizar calculadora no programable. Especificaciones Tcnicas Son exmenes objetivos: tienen criterios de calificacin unvocos y precisos, lo cual permite realizar procesos de calificacin rpidos y confiables por medio de sistemas automatizados; ello es indispensable cuando se requiere evaluar a decenas de miles de sustentantes y ofrecer resultados rpidamente.

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Es un examen estandarizado: cuenta con reglas fijas de diseo, elaboracin y aplicacin, adems de que los sustentantes se enfrentan a las mismas preguntas o a preguntas equivalentes y se les evala bajo las mismas reglas, lo que garantiza mayor objetividad en la calificacin. El examen es de ejecucin mxima (de poder): exige del sustentante su mximo rendimiento en la tarea o tareas que se le piden que ejecute, contiene reactivos de diferentes grados de dificultad y tiene un tiempo lmite suficiente para poder contestar el instrumento en su totalidad. Es un examen de opcin mltiple (cada pregunta o problema se acompaa de distractores verosmiles y una respuesta correcta) que evalan las reas o competencias establecidas por el Consejo Tcnico como esenciales y significativas a la formacin del licenciado en InformticaComputacin en el pas; acordadas como comunes, entre las instituciones formadoras participantes y reconocidas como altamente sensibles para medir la calidad de la formacin profesional en el rea. El Consejo Tcnico acord que el examen sea de naturaleza criterial para calificar el logro de las reas o competencias incluidas en l, lo que permite comparar el puntaje obtenido por el sustentante con los estndares de calidad establecidos. Evala resultados de aprendizaje (no se refiere a los elementos ni a los procesos para lograr ese aprendizaje). Su diseo se basa en el Perfil Referencial de Validez (PRV), establecido por los cuerpos colegiados del EGEL Info-Comp, ampliamente representativos de las instituciones de Educacin Superior (IES) pblicas y privadas que ofrecen la licenciatura en Informtica-computacin en el pas. Dicho Perfil Referencial de Validez ha sido organizado por reas y subreas haciendo uso de una tipologa taxonmica de los procesos cognitivos. Los reactivos que conforman el examen han sido validados lgica y tcnicamente por especialistas, y calibrados mediante validacin cruzada, de acuerdo con la Teora Clsica de los Tests y a la Teora de Respuesta al tem. 3.- Beneficios que ofrece: Para el sustentante: El aspirante presenta un examen sensible, confiable y vlido, probado a nivel nacional, lo cual garantiza que el resultado representa el nivel acadmico de cada sustentante. Que el recin egresado cuente con un comprobante de sus conocimientos acadmicos expedido por una instancia externa a la institucin donde haya realizado sus estudios y que sirva de apoyo a su currculum vitae. Conocer a detalle las caractersticas y alcance de su formacin en relacin con el Perfil Referencial de Validez para su campo de ejercicio profesional.

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Aumentar la probabilidad de lograr una insercin rpida y adecuada en el mercado de trabajo. A quienes obtengan en el resultado global el puntaje en el dominio satisfactorio y al menos 1 000 puntos en cada una de las ocho reas, se les otorgar un testimonio de desempeo satisfactorio. A los que obtengan el puntaje en el dominio sobresaliente y al menos 1 150 puntos en cada una de las ocho reas, se les otorgar un testimonio de desempeo sobresaliente.

Para las instituciones de educacin superior (IES): Proporcionar a las instituciones de educacin superior elementos de juicio para realizar un proceso confiable, preciso y objetivo para apoyar procesos de planeacin y evaluacin curricular que les permita orientar acciones que tiendan a mejorar la formacin acadmica de los profesionales, adecuando los planes y programas de estudio. Informar a los principales agentes educativos (autoridades, instituciones, maestros, estudiantes y sociedad en general) acerca del estado que guardan individuos y poblaciones, respecto de las habilidades y conocimientos considerados esenciales para insertarse en el campo laboral. Conocer los resultados de las acciones nacionales tendientes a la armonizacin del nivel acadmico alcanzado por los egresados de las diferentes instituciones educativas de educacin superior del pas. Contar con una modalidad ms de titulacin (en las instituciones cuya reglamentacin lo permita), ya vigente en algunas instituciones pblicas y privadas. Integrar un elemento que pueda servir de parmetro para adoptar medidas que favorezcan el incremento de la calidad de la educacin profesional de los ingenieros electricistas.

Para los empleadores y la sociedad: Conocer con mayor precisin el perfil profesional de los candidatos a emplear mediante elementos objetivos de juicio. Conocer la calidad acadmica de los ingenieros electricistas que inician su ejercicio profesional. Incorporar elementos de juicio respecto al desempeo esperado de los ingenieros electricistas egresados que apoyen la toma de decisiones de ndole laboral. Contar con recursos humanos de calidad profesional, de acuerdo con las necesidades nacionales.

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III. FUNDAMENTACIN DEL EGEL INFO-COMP Para la elaboracin del examen se conformaron grupos colegiados, un Consejo Tcnico y un Comit Acadmico, cuya integracin y funciones se detallan a continuacin. 1.- Consejo Tcnico El EGEL Info-Comp es promovido, coordinado y administrado por el CENEVAL, y desarrollado, revisado, actualizado y aprobado por un Consejo Tcnico integrado por expertos que representan a las instituciones de educacin superior, asociaciones y empresas que se listan al inicio de esta gua. La funcin del Consejo Tcnico es asesorar a los coordinadores en cuanto a los contenidos, criterios, estrategias del examen o cualquier otro instrumento de evaluacin. La primera tarea del Consejo Tcnico fue definir el perfil profesional general de las licenciaturas en informtica-computacin. A partir de los perfiles de diversas instituciones de enseanza de la informtica-computacin, se elaboraron cuatro perfiles sirvieron de base para la discusin del grupo. Posteriormente, se recibieron observaciones y comentarios que enriquecieron el documento que se presenta a continuacin. 1.1- Perfiles profesionales del las licenciaturas en Informtica-Computacin Perfil A Profesional con la misin de planear, organizar, integrar y controlar los servicios y sistemas de informacin para satisfacer las necesidades organizacionales. Tiene una preparacin slida en la teora y en la prctica administrativas y un entendimiento actualizado en las tecnologas de informtica-computacin, que combina con el conocimiento de la estructura y dinmica de las organizaciones. Perfil B Profesional capaz de analizar situaciones, entornos y problemas propios de ser tratados mediante sistemas de cmputo, para ofrecer soluciones completas derivadas de la creacin, seleccin, adecuacin e integracin de productos y servicios computacionales. Tiene una formacin slida en tcnicas de anlisis y diseo de sistemas de informacin y en la configuracin de ambientes de servicios de cmputo, as como dominio de herramientas de programacin e ingeniera de software, con el fin de construir programas y sistemas de aplicacin competitivos. Perfil C Profesional dedicado al estudio y desarrollo de las ciencias de la computacin, que genera elementos para la concepcin y creacin de ambientes, facilidades y aplicaciones innovadoras de la computacin dentro de entornos diversos de demandas por satisfacer.

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Profundiza en los fundamentos de la construccin de software de base y de aplicaciones, mantiene un estudio riguroso en los principios que caracterizan a las ciencias formales y est preparado para elaborar, terica y prcticamente, modelos de realidades complejas, cuidando su consistencia, eficiencia y rendimiento. Perfil D Profesional cuya misin es disear, construir, configurar, integrar y seleccionar tecnologas y servicios computacionales para la solucin de problemas completos. Es capaz de encontrar soluciones innovadoras, proponiendo metodologas, tcnicas y herramientas que puedan constituirse en desarrollos tecnolgicos. Tiene un manejo fluido de los principios tericos y de los aspectos prcticos y metodolgicos que sustentan el diseo y desarrollo de sistemas complejos, especificacin de la arquitectura y organizacin de hardware y configuracin de redes de cmputo. En funcin del perfil recomendado o indicado por la institucin de egreso, el sustentante deber revisar la tabla de ponderacin, la estructura del examen y la matriz de especificaciones correspondientes para preparar la presentacin del EGEL Info-Comp. 1.2.- Tablas de ponderaciones de las reas de conocimiento A continuacin se muestran las tablas de ponderaciones de las reas de conocimiento de los cuatro perfiles del EGEL Info-Comp.

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TABLA DE PONDERACIN

PERFIL APonderacin % Parcial Total 10.00 10.00 27.50 7.50 4.58 3.33 12.50 2.92 1.67 0.84 2.08 7.50 4.58 1.45 2.92 2.50 0.63 1.04 2.08 4.38 7.50 2.50 7.50 6.25 1.25 5.00 2.19 2.19 3.12 100

Subrea Las organizaciones Entorno social El rea de informtica Normatividad jurdica Matemticas bsicas Matemticas Matemticas aplicadas Matemticas discretas Teora matemtica de la computacin Fsica Arquitectura de computadoras Sistemas digitales Tipos y configuraciones de computadoras Transmisin y comunicacin de datos Redes Modelos Intercomunicacin de redes Seguridad de la informacin Traductores Software de base Sistemas operativos Utileras y manejadores Algortmica Programacin e ingeniera de Paradigmas de programacin y software lenguajes Sistemas e industria del software Bases de datos Tratamiento de informacin Recuperacin de informacin Sistemas de informacin Graficacin, inteligencia Graficacin artificial e interaccin humano- Inteligencia artificial computadora Interaccin humano-computadora TOTAL

rea

7.50

7.50

17.50

12.50

7.50 100

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TABLA DE PONDERACIN

PERFIL BPonderacin % Parcial Total 10 5 20 5 6.88 3.95 15 2.92 1.25 1.04 3.02 7.5 3.44 1.88 4.17 3.32 0.63 1.56 3.02 2.92 7.5 5 5 7.5 1.25 6.25 2.5 2.5 2.5 100

Subrea Las organizaciones Entorno social El rea de informtica Normatividad jurdica Matemticas bsicas Matemticas Matemticas aplicadas Matemticas discretas Teora matemtica de la computacin Fsica Arquitectura de computadoras Sistemas digitales Tipos y configuraciones de computadoras Transmisin y comunicacin de datos Redes Modelos Intercomunicacin de redes Seguridad de la informacin Traductores Software de base Sistemas operativos Utileras y manejadores Algortmica Programacin e ingeniera de Paradigmas de programacin y software lenguajes Sistemas e industria del software Bases de datos Tratamiento de informacin Recuperacin de informacin Sistemas de informacin Graficacin, inteligencia Graficacin artificial e interaccin humano- Inteligencia artificial Computadora Interaccin humano-computadora TOTAL

rea

10

7.5

17.5

15

7.5 100

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TABLA DE PONDERACIN

PERFIL CPonderacin % Parcial Total 5 2.5 10 2.5 11.67 7.4 25 4.05 1.88 2.19 3.96 10 3.85 2.08 4.16 3.13 0.63 3.7 4.2 2.1 10 5 5 3.23 0.73 1.04 3.5 5 1.5 100


rea

10

10

20

5

10 100

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TABLA DE PONDERACIN

PERFIL DPonderacin % Parcial Total 3.46 1.77 7 1.77 10.52 7.52 22 2.71 1.25 4.67 8.33 21 8 2.7 4.77 2.7 0.83 3.23 4.17 2.6 7.3 4.9 4.8 3.13 0.85 3.02 1.25 2.29 1.46 100


rea

11

10

17

7

5 100

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2.- Comit Acadmico Para realizar las tareas acadmicas especializadas o de detalle, el Consejo Tcnico decidi nombrar a expertos de los mbitos docente y profesional para que laboraran juntos, en sus reas de conocimiento respectivas, en las tareas que se mencionan a continuacin. En todo momento se consideraron las recomendaciones que plantearon los consejeros tcnicos. La coordinacin del EGEL INFO-COMP revis los contenidos temticos y los objetivos de aprendizaje de diversos planes de estudio y elabor un documento. Con base en ese documento, el Comit Acadmico revis, corrigi y actualiz los objetivos de aprendizaje y los contenidos temticos para cada rea de conocimiento. El Consejo Tcnico, revis y aprob los objetivos de aprendizaje y los contenidos temticos para cada rea de conocimiento. A partir del documento aprobado, la coordinacin del EGEL INFO-COMP elabor la matriz de especificaciones por cada rea de conocimiento. Estas matrices relacionan los contenidos y objetivos con el nmero de reactivos, la categora, la taxonoma, los grupos de conocimiento y aplicacin, las funciones con base en el perfil profesional del ingeniero civil y la referencia bibliogrfica. Asimismo el Comit Acadmico actualiz y mejor las referencias bibliogrficas. Posteriormente el Consejo Tcnico revis y aprob las matrices de especificacin. Finalmente, con base en la matriz de especificaciones, el Comit Acadmico elabor los ejemplos de preguntas que aparecen al final de esta gua. La matriz de especificaciones se presenta en el apartado VII de esta gua. 3.- Estructura del examen El EGEL INFO-COMP contiene preguntas de opcin mltiple y est organizado en sesiones que agrupan las reas de conocimiento como se presenta en las tablas anexas. Estas, muestran la distribucin de las preguntas por sesin. Para efectos de las tablas de la Estructura del examen por perfil se agruparon los reactivos de Recordar y de Evaluar en reactivos de Conocimiento (C) y los de Resolver problemas en reactivos de Aplicacin (A) y se calcul el tiempo en minutos (min) necesario en cada rea para resolverlos.

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ESTRUCTURA DEL EXAMEN PERFIL APREGUNTAS POR SESIN REAS % TOTAL reactivos 1 2 3 4

Min N Reac Min N Reac Min N Reac Min N Reac C A C A C A C A ENTORNO SOCIAL Las Organizaciones El rea de Informtica Normatividad Jurdica MATEMTICAS Matemticas Bsicas Matemticas Aplicadas Matemticas Discretas Teora Matemtica de la Computacin ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Fsica Sistemas Digitales Tipos y Configuraciones de Computadoras REDES Transmisin y Comunicacin de Datos Modelos Intercomunicacin de Redes Seguridad de la Informacin SOFTWARE DE BASE Traductores Sistemas Operativos Utileras y Manejadores PROGRAMACIN E SOFTWARE Algortmica Paradigmas de Programacin y Lenguajes Sistemas e Industria del Software TRATAMIENTO DE INFORMACIN Bases de Datos Recuperacin de Informacin Sistemas de Informacin GRAFICACIN, INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INTERACCIN HUMANOCOMPUTADORA Graficacin Inteligencia Artificial Interaccin Humano-Computadora SUMA 10.00 10.00 7.50 12.50 4.58 3.33 2.92 1.67 7.50 0.84 2.08 4.58 7.50 1.45 2.92 2.50 0.63 7.50 1.04 2.08 4.38 INGENIERA DE 7.50 2.50 7.50 12.50 6.25 1.25 5.00 7.50 33 3 24 12 48 3 24 60 27 6 17.50 37 11 37 72 24 25 8 12 3 72 33 4 10 20 16 10 10 20 42 20 16 6 11 12 5 24 6 5 11 1 14 6 28 11 8 14 25 8 8 20 44 11 21 3 4 22 12 10 6 44 28 10 8 12 32 2 16 3 3 5 7 27.50 51 41 39 96 96 72 39 37 4 48 3

2.19 2.19 3.12 100

10 12 13 488 30 13 240 102 14 240 97

21 21

9 9

1 3

20 240 115 14 240 106 20

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PERFIL BPREGUNTAS POR SESIN REAS % TOTAL reactivos 1 2 3 4

Min N Reac Min N Reac Min N Reac Min N Reac C A C A C A C A ENTORNO SOCIAL Las Organizaciones El rea de Informtica Normatividad Jurdica MATEMTICAS Matemticas Bsicas Matemticas Aplicadas Matemticas Discretas Teora Matemtica de la Computacin ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Fsica Sistemas Digitales Tipos y Configuraciones de Computadoras REDES Transmisin y Comunicacin de Datos Modelos Intercomunicacin de Redes Seguridad de la Informacin SOFTWARE DE BASE Traductores Sistemas Operativos Utileras y Manejadores PROGRAMACIN E SOFTWARE Algortmica Paradigmas de Programacin y Lenguajes Sistemas e Industria del Software TRATAMIENTO DE INFORMACIN Bases de Datos Recuperacin de Informacin Sistemas de Informacin GRAFICACIN, INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INTERACCIN HUMANOCOMPUTADORA Graficacin Inteligencia Artificial Interaccin Humano-Computadora SUMA INGENIERA DE 7.50 5.00 5.00 15.00 7.50 1.25 6.25 7.50 33 4 38 12 4 60 38 72 28 5 10.00 5.00 5.00 15.00 6.88 3.95 2.92 1.25 7.50 1.04 3.02 3.44 10.00 1.88 4.17 3.32 0.63 7.50 1.56 3.02 2.92 17.50 35 20 29 48 11 9 48 29 72 32 3 7 20 14 15 29 28 7 20 14 16 40 23 6 32 23 6 6 18 16 40 40 10 17 26 10 10 29 33 11 22 6 4 26 13 12 6 66 38 28 4 4 6 22 9 6 12 6 20.00 60 23 26 96 48 48 26 57 20 3 3

2.50 2.50 2.50 100

10 14 15 543

24 24

9 15

1 24 14 6 240 146 13

240 53

47 240 141

5

240 132

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PERFIL CPREGUNTAS POR SESIN REAS % TOTAL reactivos 1 2 3 4

Min N Reac Min N Reac Min N Reac Min N Reac C A C A C A C A ENTORNO SOCIAL Las Organizaciones El rea de Informtica Normatividad Jurdica MATEMTICAS Matemticas Bsicas Matemticas Aplicadas Matemticas Discretas Teora Matemtica de la Computacin ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Fsica Sistemas Digitales Tipos y Configuraciones de Computadoras REDES Transmisin y Comunicacin de Datos Modelos Intercomunicacin de Redes Seguridad de la Informacin SOFTWARE DE BASE Traductores Sistemas Operativos Utileras y Manejadores PROGRAMACIN E SOFTWARE Algortmica Paradigmas de Programacin y Lenguajes Sistemas e Industria del Software TRATAMIENTO DE INFORMACIN Bases de Datos Recuperacin de Informacin Sistemas de Informacin GRAFICACIN, INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INTERACCIN HUMANOCOMPUTADORA Graficacin Inteligencia Artificial Interaccin Humano-Computadora SUMA INGENIERA DE 10.00 5.00 5.00 5.00 3.23 0.73 1.04 10.00 16 2 10 31 7 10 16 2 10 5.00 2.50 2.50 25.00 11.67 7.40 4.05 1.88 10.00 2.19 3.96 3.85 10.00 2.08 4.16 3.13 0.63 10.00 3.70 4.20 2.10 20.00 43 20 34 48 48 19 34 1 96 34 9 10 15 8 36 40 20 8 13 8 2 2 19 40 17 5 6 5 20 40 19 40 30 17 14 19 31 21 38 37 11 16 31 3 3 43 24 14 9 112 71 39 7 11 17 3 18 9 9 34 10.00 27 12 22 48 24 3 24 24 11 22 1

3.50 5.00 1.50 100

19 23 7 503

34

15

4 48 19 4 14 7 9 240 113 35 240 118 15

240 85

27 240 101

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PERFIL DPREGUNTAS POR SESIN REAS % TOTAL reactivos 1 2 3 4

Min N Reac Min N Reac Min N Reac Min N Reac C A C A C A C A ENTORNO SOCIAL Las Organizaciones El rea de Informtica Normatividad Jurdica MATEMTICAS Matemticas Bsicas Matemticas Aplicadas Matemticas Discretas Teora Matemtica de la Computacin ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS Fsica Sistemas Digitales Tipos y Configuraciones de Computadoras REDES Transmisin y Comunicacin de Datos Modelos Intercomunicacin de Redes Seguridad de la Informacin SOFTWARE DE BASE Traductores Sistemas Operativos Utileras y Manejadores PROGRAMACIN E SOFTWARE Algortmica Paradigmas de Programacin y Lenguajes Sistemas e Industria del Software TRATAMIENTO DE INFORMACIN Bases de Datos Recuperacin de Informacin Sistemas de Informacin GRAFICACIN, INTELIGENCIA ARTIFICIAL E INTERACCIN HUMANOCOMPUTADORA Graficacin Inteligencia Artificial Interaccin Humano-Computadora SUMA INGENIERA DE 7.30 4.90 4.80 7.00 3.13 0.85 3.02 5.00 26 4 25 30 26 8 29 4 25 3.46 1.77 1.77 22.00 10.52 7.52 2.71 1.25 21.00 4.67 8.33 8.00 11.00 2.70 4.77 2.70 0.83 10.00 3.23 4.17 2.60 17.00 35 19 33 70 47 46 24 18 33 11 1 7 13 8 31 40 25 7 13 8 17 32 14 6 8 6 26 46 13 32 26 14 4 26 27 33 45 80 14 13 77 29 4 16 10 40 22 9 6 101 7 33 72 26 12 6 4 8 18 1 7.00 21 7 17 33 17 5 2 17 17 20 1

1.25 2.29 1.46 100

6 13 12 478 240 95 14 12

12

5

1 22 13 14

39 240 130 12 240 68

34 240 86

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El total de reactivos por perfil es el siguiente: PERFIL A B C D TOTAL DE REACTIVOS 488 543 503 478

4.- Informe individual para el sustentante A cada sustentante del EGEL INFO-COMP se le entregar una constancia/reporte individual como la presentada en el ejemplo ficticio que se muestra enseguida. Solamente el sustentante y el director de la institucin de procedencia tienen acceso a estos resultados. El encabezado, adems de los datos generales, incluye el nombre del sustentante, en el ejemplo, RUVALCABA FLORES ROBERTO ALEJANDRO; el nmero nico de folio que se asigna a cada examinado, 85592-01, y la fecha de sustentacin del examen. Lo primero que informa es el resultado global del sustentante. Todas las calificaciones que emite el CENEVAL estn expresadas en una escala especial llamada ndice CENEVAL cuyo rango va de 700 a 1 300 puntos, con un dominio satisfactorio de 1 000 a 1 149 y un dominio sobresaliente de 1 150 a 1 300. Los ndices de las reas presentan el resultado en sus respuestas a las preguntas de cada rea de conocimiento. A quienes obtengan en el resultado global el puntaje en el dominio satisfactorio y al menos 1 000 puntos en cada una de las ocho reas, se les otorgar un testimonio de desempeo satisfactorio. A los que obtengan el puntaje en el dominio sobresaliente y al menos 1 150 puntos en cada una de las ocho reas, se les otorgar un testimonio de desempeo sobresaliente. ESCALA CENEVALCALIFICACIN MNIMA PARA OBTENER EL TESTIMONIO DE DESEMPEO SATISFACTORIO CALIFICACIN MNIMA PARA OBTENER EL TESTIMONIO DE DESEMPEO SOBRESALIENTE

ESCALA CENEVAL

700

800

900

1000

1100RANGO DOMINIO SATISFACTORIO

1200

1300

PRIMER RANGO DE ACIERTOS

RANGO DOMINIO SOBRESALIENTE

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FOLIO 85592-01El Centro Nacional de Evaluacin para la Educacin Superior, A.C., expide la presente constancia a:

PERALTA OLIVEROS RICARDOpor haber presentado el Examen General para el Egreso de la Licenciatura en Informtica-Computacin, Perfil A en mayo de 2005. Los resultados que obtuvo se detallan a continuacin en escala CENEVAL (700-1300):

NDICE CENEVAL: 1153 REASEntorno Social Matemticas Arquitectura de Computadoras Redes Software de Base Programacin e Ingeniera de Software Tratamiento de Informacin Graficacin, Inteligencia Artificial e Interaccin HumanoComputadora El ndice CENEVAL global NO es el promedio de los resultados de las reas. La autenticidad de este documento podr ser verfificada con la informacin que obra en poder de la escuela de la cual egres el titular de este reporte.

RESULTADO1158 1150 1165 1167 1165 1062 1052 1160

Mxico, D. F. a 7 de diciembre de 2005

Ing. Carlos Galdeano BienzobasCoordinador de rea de las Ingenieras y de las Tecnolgicas

C amino al Desierto de los Leones #19, Col. San ngel, Del. lvaro Obregn, 01000 Mxico, D. F. Tel. 01(55)5322-9200, Fax . ext. 2026 Pgina Web: http://www.ceneval.edu.mx Email: [email protected]

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GUA DEL EXAM EN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS FARM ACUTICAS

Luis Gmez Carreola

Informtica - Computacin

7 de Abril del 2005

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GUA DEL EXAM EN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INFORM ATICA-COM PUTACIN

ROSADO OCTAVIO SOLANO GUTITRREZ

Informtica - Computacin

7 de Abril del 2005

Ing. Carlos Galdeano Bienzobas Coordinador

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GUA DEL EXAM EN GENERAL PARA EL EGRESO DE LA LICENCIATURA EN INFORM TICA-COM PUTACIN

IV. SUGERENCIAS PARA SUSTENTAR EL EGEL INFO-COMP 1.- Estrategias de estudio y repaso Las actividades de estudio y repaso son de la mayor importancia durante la preparacin para presentar el examen. Se recomienda considerar lo siguiente: A. Asegurarse de entender el significado del material que se est estudiando. Slo as puede ser recordado con claridad. Jams debe memorizarse algo que no se comprende. B. Organizar el material de estudio a partir de la informacin ms importante; elaborar resmenes, cuadros sinpticos, etctera. C. Repasar las notas y lecturas dentro de las 12 horas siguientes de haberlas preparado. El repaso activo requiere que se intente expresar siempre, en forma oral o escrita, lo aprendido. D. Repasar el material en una secuencia lgica, procurando no pasar a otro tema sin haber dominado el anterior. E. Solicitar a compaeros de profesin que formulen preguntas sobre lo estudiado. F. Tomar en cuenta los porcentajes de la Tabla de Ponderacin de las reas de Conocimiento de la pgina 24, que son los pesos que tendrn las reas en el examen. 2.- Consideraciones previas a la presentacin del EGEL INFO-COMP Estas son algunas recomendaciones para desempearse mejor el da del examen. A. Visitar antes el lugar donde se sustentar el examen. Identificar las vas de acceso y los medios de transporte que garanticen la llegada a tiempo al mismo. B. Los das del examen, llegar al menos media hora antes de cada sesin para evitar presiones y tensiones innecesarias. Despus de 30 minutos de iniciado el examen no se permitir el acceso a la sesin correspondiente. C. Descansar bien la vspera de cada sesin del examen. D. Ingerir alimentos saludables y suficientes. E. Traer un reloj. F. Traer una identificacin con fotografa (indispensable). G. Usar ropa cmoda. H. Asegurarse de traer el comprobante-credencial que fue entregado al momento del registro. I. Durante la aplicacin deber tener apagado el telfono celular, el radilocalizador y las alarmas. 3.- Recomendaciones para resolver el EGEL INFO-COMP Para presentar el examen, en cada sesin se le entregar un cuadernillo de preguntas y una hoja de respuestas. A. Escuche con atencin las indicaciones del aplicador; l le proporcionar informacin sobre el inicio y la terminacin del examen y otras importantes instrucciones. La misin principal del aplicador consiste en aclarar cualquier interrogante que tengan los sustentantes. Por favor no dude en preguntar cualquier duda sobre el procedimiento. B. Antes de iniciar la resolucin del examen, lea con cuidado las instrucciones del cuadernillo y la hoja de respuestas. No haga suposiciones; asegrese de que entiende perfectamente todas y cada una de las instrucciones. Pregunte al aplicador lo que no sea perfectamente claro.

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C. Lea cuidadosamente cada pregunta antes de marcar la respuesta. Recuerde que para cada pregunta hay cuatro opciones de respuesta identificadas con las letras y slo una es la correcta. D. Marque la opcin considerada como correcta en la hoja de respuestas, la cual se procesar por computadora. Es indispensable considerar las siguientes orientaciones: a) Llene completamente el crculo que corresponda a la opcin elegida. No haga otra anotacin en la hoja de respuestas. INCORRECTO a r CORRECTO

b) Marque slo una opcin de respuesta en cada pregunta. Si marca ms de una, se considerar como no contestada. c) Si quiere cambiar alguna respuesta, borre por completo la marca original y llene totalmente el crculo de la nueva seleccin. No use corrector lquido! d) Asegrese de marcar la respuesta en el rengln correspondiente al nmero de la pregunta. e) No doble ni arrugue la hoja de respuestas. f) Utilice solamente lpiz del nmero dos o dos y medio. E. No se detenga demasiado en las preguntas que sienta particularmente difciles. Seleccione una respuesta y contine con el examen, o bien mrquela en el cuadernillo de preguntas y, si tiene tiempo, al finalizar el examen regrese a sta y revise sus respuestas. F. Conteste todas las preguntas, aunque no se sienta completamente seguro en la respuesta que seleccione para algunas de ellas. Es importante que no deje alguna sin contestar. G. El examen no tiene preguntas capciosas. Si alguna le resulta particularmente fcil, no es capciosa! es fcil! Respndala y contine el examen. H. No trate de ser de los primeros en terminar. Si otros acaban rpido o antes que usted, no se inquiete, ni se presione. Si le sobra tiempo, revise y lea para verificar sus respuestas. I. Recuerde que no est permitido, ni corresponde a una persona madura, intentar copiar las respuestas de otro sustentante. J. Durante el examen trate de mantenerse tranquilo y relajado. Concentre toda su atencin en el contenido del examen. En tanto se distraiga menos y se concentre ms en la tarea, tendr un mejor desempeo. K. Familiarcese con el examen. Recuerde que hay diferentes tipos de instrucciones para las preguntas.

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V. PSEUDOCDIGO El Consejo Tcnico del EGEL Info-Comp decidi establecer un pseudocdigo, con el objeto de que los reactivos que se expresen conforme a ste cumplan con la gramtica y sintaxis establecidas y, de esta manera, todos los sustentantes del examen puedan resolver los reactivos expresados en pseudocdigo. 1.- Convenciones La relacin de convenciones empleadas en el pseudocdigo es la siguiente: El pseudocdigo se escribe empleando la fuente Times New Roman Las palabras reservadas del pseudocdigo se muestran en negritas Los puntos ... indican la posibilidad de repetir algn elemento del pseudocdigo Cuando exista la posibilidad de elegir algn elemento a partir de un conjunto de elementos, stos se listarn separados por el smbolo | Las diferentes opciones o posibilidades de uso del pseudocdigo se listan con vietas El pseudocdigo posee las caractersticas siguientes: Se emplean oraciones en lenguaje natural, donde cada una se refiere a una actividad general o especfica Se utiliza un lenguaje comn, sin palabras rebuscadas Se evitan errores gramaticales, abreviaciones y puntuaciones 2.- Tipos de datos Los tipos de datos bsicos son: string cadena de caracteres integer nmero entero real nmero real boolean falso o verdadero

Estos tipos de datos se declaran de acuerdo con las formas siguientes: tipo variable1 tipo variable2, variable3,...,variablen tipo variablen1, variablen2,...,variablenm = valor donde: tipo puede ser string, integer, real o boolean.

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3.- Estructuras de datos Las estructuras de datos son: arreglos tipo array1[rango1,...,rangon], ... ,array2[rango1,...,rangon] donde: rangon: nmero de localidades deseadas. La primera localidad se referencia con uno. tipo: es alguno de los tipos de datos bsicos o alguna estructura de datos. registros Declaracin: record nombre_registro tipo variable1 .. ... tipo variablen end Creacin de un registro: nombre_registro registro La referencia a un campo de un registro se efecta de la forma: registro.nombre_campo archivos Declaracin: file nombre_archivo clases Declaracin: class nombre_clase variables y funciones miembros end Instanciacin de un objeto: nombre_clase objeto

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La referencia a un campo de una clase se efecta de la forma: objeto.nombre_campo. El llamado a una funcin de una clase se efecta de la forma: objeto.nombre_funcin(lista_parmetros) 4.- Operadores Aritmticos: + * / mod div suma resta multiplicacin divisin mdulo divisin entera

de comparacin: = < > = igual diferente menor que mayor que menor o igual que mayor o igual que

lgicos: AND La expresin ser verdadera si y slo si ambas expresiones son verdaderas OR La expresin ser verdadera si al menos una expresin es verdadera XOR La expresin ser verdadera si y slo si ambas expresiones son diferentes (verdadero y falso, o viceversa) NOT El valor de la expresin es la negacin de la expresin original NOTA: LA PRECEDENCIA DE LOS OPERADORES LA ESTABLECERN LOS PARNTESIS. 5.- Operaciones de cadenas Las funciones para cadenas son las siguientes: length(nombre_de_la_cadena) Regresa un valor entero que contiene la longitud de la cadena nombre_de_la_cadena substring(nombre_de_la_cadena,posicin_inicial,longitud) cadena, en donde: Regresa una

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posicin_inicial es la posicin a partir de la cual se copiar el contenido de nombre_de_la_cadena longitud es el nmero de caracteres que se copiarn La forma para copiar el contenido de una cadena hacia otra es: cadena_1 = cadena_2 La concatenacin de cadenas puede ser: cadena_1 = cadena_2 + cadena_3 cadena_1 = cadena_1 + cadena_2 6.- Comentarios --comentario /*lnea1 lnea2 ... lnean*/ 7.- Estructuras de control Asignacin: variable = valor | expresin | variable Secuenciacin: e1 e2 . en o bien: e1, e2, ..., en Condicin: if c1 then e1 if c1 then

e1else e2 case variable | expresin of valor1: e1 valor2: e2 . . .

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valorn: en otherwise: ex end donde: otherwise es opcional Iteraciones condicionales: while c1 e1 do e1 until c1 for variable = valor_inicial to c1, incremento | decremento e1 Notas: Es posible efectuar combinaciones de las estructuras de control de secuenciacin, condicin e iteracin condicional en puede ser una asignacin, alguna estructura de control, combinacin de estas ltimas o una secuenciacin delimitada por las palabras reservadas de: begin y end cn es una condicin Se recomienda que los pseudocdigos posean una indentacin consistente 8.- Funciones o procedimientos func nombre_funcin (lista_parmetros): tipo begin e1 . en return variable | expresin | valor end donde: lista_parmetros, : tipo y return son opcionales Para llamar a una funcin o procedimiento se escribe: nombre_funcin (lista_parmetros) lista_parmetros en la definicin de la funcin es de la forma: tipo variable1, tipo variable2, ..., tipo variablen lista_parmetros en el llamado a la funcin es de la forma: variable1, variable2, ..., variablen

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9.- Operaciones de entrada/salida read(variable1, variable2, ..., variablen) Lee una(s) variable(s) del teclado write(texto1,..., texton, variable1,..., variablen) Despliega texto(s) o el valor de una(s) variable(s) en el monitor open(archivo, read | write | append | read/write) Abre un archivo en algn modo (escritura, lectura, adicin o lectura/escritura, respectivamente) close(archivo) Cierra un archivo previamente abierto readfile(archivo, nombreRegistro) Lee un registro de archivo dejando la informacin leda en nombreRegistro writefile(archivo, nombreRegistro) Escribe o sobreescribe el contenido de nombreRegistro en el registro actual de archivo EOF(archivo) Regresa verdadero si es el fin de archivo y falso en caso contrario ERROR(archivo) Regresa verdadero si se present un error en la ltima instruccin ejecutada en un archivo y falso en caso contrario seek(archivo, inicio | final | registro n) Se posiciona al inicio, al final o en un registro x de archivo position(archivo) Regresa el nmero de registro actual en archivo

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VI. MATRIZ DE ESPECIFICACIONES: CONTENIDOS TEMTICOS, CONTENIDOS ESPECFICOS Y SUGERENCIAS BIBLIOGRFICAS PARA CADA REA DE CONOCIMIENTO En este apartado se incluyen las matrices de especificaciones de cada uno de los perfiles.

Es importante que revise y estudie nicamente la matriz que corresponda al perfil del EGEL Info-Comp que presentar.Las matrices cubren las ocho reas de conocimiento con sus respectivos contenidos temticos y especficos, as como las claves de las sugerencias bibliogrficas. La descripcin de estas claves se encuentra al final de las matrices de los cuatro perfiles. Las sugerencias bibliogrficas que se incluyen son enunciativas y no exhaustivas. No se limite a su bsqueda. Consulte cualquier fuente que contenga los temas de las matrices de especificaciones. En la matriz de especificaciones, se indica el nivel cognoscitivo en el que se evala cada contenido especfico, de acuerdo con la siguiente clasificacin taxonmica y su respectivo cdigo. Recordar: R Evaluar: E Resolver problemas: RP

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1.- Matriz de especificaciones del perfil AENTORNO SOCIAL A. Las organizaciones I. Teora de las organizaciones 1. Tipos y principios bsicos de las organizaciones Organismos pblicos y privados (R) Empresas e industrias (R) Estructura y comportamiento de las organizaciones (R) reas administrativas funcionales (R) Manuales de organizacin (R, E) bibliogrficas: [CHII91], [HALR96], [KOOW96], [ROBS95], [STOF96],

Sugerencias [TERG93]

2. Proceso administrativo Planeacin (R, E, RP) Organizacin (R, E) Direccin (R, E) Control (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [CHII91], [KOOW96], [ROBS95], [STOF96], [TERG93] 3. Recursos humanos El personal (R) Perfiles de puestos y funciones (R) Liderazgo y motivacin (RP) Capacitacin (E) Relaciones interpersonales (E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [ARIF94], [CHII94], [HALR96], [MONN97], [SHEC94] 4. Tpicos selectos de administracin Planeacin estratgica (E, RP) Mercadotecnia (R) Calidad y productividad (E, RP) Reingeniera (E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [ANSM97], [CROP90], [CROP92], [HUGD86], [ISHK92], [KOTA97], [KOTP96]

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II. Tpicos de manejo financiero 1. Principios bsicos de contabilidad Contabilidad general (R) Conciliaciones (R) Estados financieros bsicos: balance general, estado de resultados (R)

Sugerencias bibliogrficas: [ELIA96], [ELIA96a], [ELIA96b], [IMCP96] 2. Contabilidad de costos Costos (R) Control de la produccin (R, E) Control de inventarios (R, E) Toma de decisiones (E)

Sugerencias bibliogrficas: [BURE88], [GUAG95], [HORF96], [RIOC89] 3. Presupuestos Teora de presupuesto (R, E) Clasificacin de presupuestos: ingresos, egresos, reas de responsabilidad, programas y actividades (R, E) Tcnicas de presupuestacin (R, E) Evaluacin de presupuestos (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [MORJ97], [WELH87] 4. Planeacin financiera Funcin financiera (R, E) Anlisis de estados financieros (R, E) Sistemas financieros (R, E) Organizaciones financieras y burstiles (R) Alternativas de financiamiento (R) [EMEF99], [GITL95], [GITL95a], [HORS94], [JOHM94],

Sugerencias bibliogrficas: [MORJ97], [VANW94]

5. Aspectos fiscales en las organizaciones Rgimen fiscal (R) Ingresos en la organizacin (R) Implicaciones fiscales: contribuciones, dividendos, declaraciones y obligaciones (R) Previsin social (R) El rea fiscal en la organizacin y su relacin con el rea informtica (R)

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Sugerencias bibliogrficas: [CFLF], [LDIS], [LDSS], [LIAR], [LISR], [LIVA] III. Tpicos de manejo econmico 1. Conceptos bsicos de microeconoma Sistemas econmicos (R) Sectores de la economa (R) Factores de la produccin (R) La informacin para toma de decisiones (R, E) El mercado y la determinacin de precios (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [CASF97], [MENJ96], [SALD92] 2. Conceptos bsicos de macroeconoma Consumo, ahorro e inversin (R) Balanza de pago, cuentas nacionales, deuda interna y deuda externa, indicadores

(R)Banca: central, pblica, privada, comercial, de desarrollo (R, E) Situacin econmica de Mxico (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BRAL79], [DORS94], [FROR97], [SILJ94], [SLOJ97] 3. Economa de la empresa Proyectos de inversin (E, RP) Costos, gastos e inversiones (R, E) Exportacin e importacin (R) Empresas de bienes y servicios informticos (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [CANS97], [MENJ89] B. El rea de informtica I. La funcin informtica 1. rea de informtica en las organizaciones Visin y misin (R, E) Funcin y objetivos (R, E) Ubicacin en la organizacin (R, E) Organizacin y funciones del rea de informtica (R, E, RP) Estructuras informticas centralizadas, descentralizadas, hbridas e independientes (R, E, RP)

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Vnculos formales e informales del rea de informtica con los dems rganos (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [HERR98], [KASR90] 2. Empresas y proyectos informticos Tipos de empresas de servicios informticos (E) Principios rectores para el desarrollo de tecnologa nacional: adaptacin, adecuacin, transferencia, investigacin, autonoma, independencia e inventos (E) Empresas pequeas: la figura de los socios-tcnicos; la figura de los dueosdirectores (E) Recursos y servicios externos (outsourcing) (E, RP) Identificacin de necesidades (E) Definicin de productos y servicios para el mercado (oportunidades, nichos, mercado horizontal y mercado vertical) (E, RP) Desarrollo de proyectos informticos (E, RP) Fuentes de financiamiento para proyectos informticos (E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [MCCS97], [PNDD] 3. Administracin del rea de informtica Planeacin del rea (RP) Normas, estndares de operacin y controles (E, RP) Anlisis de requerimientos y definicin de los servicios del rea (E, RP) Volmenes de informacin para la toma de decisiones (E, RP) Manuales informticos (R, E) Sistemas de informacin gerenciales (E, RP) Presupuesto del rea (E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [HERR90], [HERR98], [KASR90], [SEEJ97] 4. Administracin de bienes informticos Hardware: uso, seleccin, licitacin, adquisiciones, renta, licencia de uso y actualizaciones (R, E, RP) Software: uso, seleccin, licitacin, adquisiciones, renta, licencia de uso y actualizaciones (R, E, RP) Tipos de contratos (R, E) Mantenimiento de equipos (E) Virus (E, RP) Redes (E, RP) Seguridad (E, RP) Plan de contingencia (E, RP)

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Sugerencias bibliogrficas: [COCI], [COCO], [FINL98], [HERR90], [HERR98], [LAUL96], [SEEJ97], [TELJ90] II. Recursos humanos 1. Administracin del personal informtico Manejo de personal: reclutamiento, seleccin, supervisin, motivacin, estmulos, retencin y egreso (R) Descentralizacin de funciones y de personal (R, E) Delitos informticos en el rea (R, E, RP) Capacitacin (importancia, necesidades y polticas de la actualizacin permanente) (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [DESG95], [RODJ91], [SEEJ97], [TELJ90] III. Auditora en el rea de informtica 1. Auditora informtica Concepto y metodologas generales para auditora (R, E) Obtencin y anlisis de la informacin (E) Evaluacin de la definicin del rea de informtica y de su misin (E) en los sistemas (E) en los recursos humanos (E) en los equipos e instalaciones (E) en la seguridad computacional (accesos, protecciones, seguros) (E) en contratos y licencias (E) Riesgos de ambientes de PC aisladas (E) Redes organizacionales: diseo y accesos (E) Informe de la auditora (E, RP) Auditora interna y externa (R)

Sugerencias bibliogrficas: [ECHJ90], [LIDA91] C. Normatividad jurdica I. Marcos legales 1. Consideraciones legales Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos (R) Ley Federal del Trabajo (R) Ley de Adquisiciones y Obra Pblica (R) Ley de Comunicaciones y Transportes (R) Ley Federal de Derechos de Autor (R) Sugerencias bibliogrficas: [CPEUM], [LAOP], [LCT], [LFDA], [LFDT]

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2. Legislacin relevante El comerciante (R) La empresa (R) Tipos de sociedades (R) Ttulos y operaciones de crdito (R) Quiebra y suspensin de pagos (R) Cdigos (R)

Sugerencias bibliogrficas: [COCI], [COCO], [LGSM], [LGTO], [RODJ81] 3. Poltica y legislacin informtica Normas regulatorias y polticas de la actividad informtica: nacionales e internacionales (R) Legislacin especfica (R) Delitos informticos (R) Diagnstico, planes y programas nacionales de desarrollo (R) Organismos de la Administracin Pblica Federal responsables de la definicin, implantacin y regulacin de polticas (R) Organismos no gubernamentales que apoyan el desarrollo informtico (R) Tecnologa informtica: transferencia, adaptacin, investigacin, adecuacin, autonoma e independencia (E) Confidencialidad y privacidad de la informacin (R) El poder informtico y el poder de la informacin: usos y abusos (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [COCI], [LGTO], [NOVE79], [PNDD], [SCHH83], [TELJ90] II. La era de la informacin 1. Autora informtica La autora y creacin del software (R) Derechos de autor: registro, regalas (R) "Piratera" de programas para computadora (R) Contratos y licencias de uso de software; categoras de licencias: organizacionales, acadmicas, individuales (R, E) Propiedad industrial (patentes, marcas) (R)

Sugerencias bibliogrficas: [LFDA], [LPI], [NOVE79], [TELJ90] 2. Impacto de la tecnologa Historia tecnolgica (R) Automatizacin de procesos (R, E) Educacin, capacitacin y entrenamiento (E, RP) Robotizacin (R, E)

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Tareas peligrosas para el ser humano y elementos tecnolgicos de remplazo o proteccin (E) Consecuencias (E)

Sugerencias bibliogrficas: [BEEG95], [GATB98], [OLET97] 3. Impacto social de la informtica Cultura informtica general (R) La tecnologa informtica en diferentes niveles de educacin (R) Bondades y riesgos (R) Posibilidades de estratificacin y separacin de la sociedad (R, E) Diferencias generacionales (R) Aplicaciones en diversas reas de conocimiento y en distintas actividades humanas (R, E) Herramientas y ambientes para el usuario final (E) Sociologa de la informtica (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BEEG95], [OLET97]

MATEMTICAS A. Matemticas bsicas I. Clculo 1. Diferencial en una variable Derivada de una funcin de una variable (R, E, RP) Problemas que requieren el concepto de la derivada y de sus interpretaciones geomtricas y fsicas (R, E, RP) Mximos y mnimos de una funcin de una variable (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [EDWP94], [LARH89], [SWOE89] 2. Clculo integral en una variable Problemas geomtricos aplicando el concepto de integral (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [EDWP94], [LARH89], [SWOE89] II. lgebra 1. Clsica Funciones, tipos y propiedades (R, E, RP) Nmeros primos (R, E, RP)

38


Nmeros complejos: operaciones y propiedades (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [SOLS88] 2. Lineal Espacios vectoriales sobre un campo (R, E, RP) Sistemas de ecuaciones lineales (R, E, RP) Triangulacin y diagonalizacin (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [HOFK87], [SOLS88], [SOLS85] III. Geometra analtica 1. Lineal Problemas relacionados con planos y rectas (R)

Sugerencias bibliogrficas: [LEHC81], [OTEG94], [SOLN88] 2. No lineal Transformacin de las coordenadas de un punto de un sistema cartesiano a un sistema esfrico y viceversa (R) Ecuaciones paramtricas y polares de las cnicas (R) Caractersticas de una superficie cuadrtica con ejes paralelos a los coordenados, a partir de su ecuacin (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [LEHC81], [OTEG94], [SOLN88] B. Matemticas aplicadas I. Probabilidad 1. Fundamentos de la teora de la probabilidad Probabilidad clsica y probabilidad frecuentista (R) Problemas que requieren de los axiomas y teoremas fundamentales de la probabilidad (R, E, RP) bibliogrficas: [FREW90], [HINM90], [JOHR97], [MENS97], [MILF95],

Sugerencias [WALM99]

2. Distribuciones Problemas aplicando la funcin de distribucin: binomial y normal (R, E, RP)

39


Sugerencias [WALM99] II. Estadstica

bibliogrficas:

[FREW90],

[HINM90],

[JOHR97],

[MENS97],

[MILF95],

1. Estadstica descriptiva Tamao de la muestra en una poblacin normal (R, E, RP) bibliogrficas: [FREW90], [HINM90], [JOHR97], [MENS97], [MILF95],


2. Estimaciones puntuales y por intervalos de confianza Intervalos de confianza para la media de una poblacin (R, E, RP) Pruebas de hiptesis para una media (R, E, RP) Prueba de bondad de ajuste (R, E, RP) bibliogrficas: [FREW90], [HINM90], [JOHR97], [MENS97], [MILF95],


III. Investigacin de operaciones 1. Programacin lineal Modelos para maximizacin y minimizacin (R, E, RP) Soluciones bsicas, factibles y no factibles (R, E, RP) Mtodo simplex (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [HILL91], [LUED89], [TAHH98] C. Matemticas discretas I. Lgica 1. Lgica proposicional Reglas de inferencia (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [GRIR97], [JOHR99] 2. Lgica de predicados Reglas para frmulas bien formadas (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [GRIR97], [JOHR99]

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II. Combinatoria 1. Anlisis combinatorio Teora de conteo (R, E, RP) Relaciones de recurrencia (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [GRIR97], [JOHR99], [KOLB97] III. Relaciones y grafos 1. Relaciones Ordenes parciales (R, E, RP) Relaciones de equivalencia (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [GRIR97], [JOHR99], [KOLB97] 2. Grficas y rboles Problemas clsicos: recorridos, nmeros cromticos, coloracin de aristas y vrtices, apareamientos (R, E, RP) Aristas de corte y vrtices de corte (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [GRIR97], [JOHR99], [KOLB97] D. Teora matemtica de la computacin I. Autmatas y lenguajes formales 1. Mquinas finitas Teoremas de equivalencia entre lenguajes producidos por gramticas y lenguajes reconocidos por autmatas (R, E, RP) Jerarquizacin de autmatas: finitos, autmatas de pila y equivalencias de autmatas (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [BROJ93], [COHD96a], [GRIR97], [JOHR99] 2. Lenguajes formales Gramticas formales: definiciones, operaciones, tipos de lenguajes, ambigedad, equivalencia, la jerarquizacin de Chomsky (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BROJ93], [COHD96a], [JOHR99]

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II. Sistemas formales 1. Mquinas de Turing Concepto y lmites de la computabilidad (R, E, RP) Mquinas de Turing: modelos de computabilidad, problemas indecidibles (The Halting Problem) (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BROJ93], [COHD96a]

ARQUITECTURA DE COMPUTADORAS A. Fsica I. Temas de mecnica, ptica y fsica moderna 1. Mecnica Dinmica (R) Cinemtica (R) Leyes de Newton (R) Ley de la gravitacin universal (R)

Sugerencias bibliogrficas: [ALOF95], [SEAZ88], [SOLJ91] II. Electricidad y magnetismo 1. Electricidad Corriente elctrica (R) Potencia elctrica (R) Resistencia (R) Ley de Ohm (R) Conductividad (R)

Sugerencias bibliogrficas: [ALOF76], [EEHA93], [SEAZ88] B. Sistemas digitales I. Diseo lgico 1. Sistemas de numeracin Aritmtica de punto fijo y de punto flotante (R)

Sugerencias bibliogrficas: [GAJD97], [MANK98], [MANM97], [NELN96], [TOCR97]

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2. Circuitos combinatorios lgebra de Boole: definiciones, teoremas bsicos y minimizacin (E)

Sugerencias bibliogrficas: [FLOT97], [HAYJ96], [MANK98] 3. Unidades funcionales Microprocesadores (R)

Sugerencias bibliogrficas: [GAJD97], [MACI92], [MANK98], [MANM97], [NELN96], [STAW97], [TANA92], [TOCR97] 4. Memorias Tipos de memorias: RAM, ROM, PROM, etctera (R)

Sugerencias bibliogrficas: [GAJD97], [MANK98], [MANM97], [NELN96], [STAW97], [TANA92], [TOCR97] 5. Dispositivos perifricos Caractersticas: tiempos de acceso, velocidades, capacidades de almacenamiento, bloqueaje, confiabilidad, tiempo de vida (R)

Sugerencias bibliogrficas: [GAJD97], [MANK98], [MANM97], [NELN96], [TOCR97] C. Tipos y configuraciones de computadoras I. Arquitecturas y formas de procesamiento 1. Historia y evolucin Microcomputadoras (R) Minicomputadoras (R) Mainframes (R) Mquinas de arreglos de procesadores (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BLAP97], [GOLH93], [HENP97], [HEUJ96], [STAW97] 2. Arquitectura. Elementos bsicos Procesador (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BLAP97], [HENP97], [HEUJ96], [STAW97], [TANA92]

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3. Arquitecturas alternativas Conceptos CISC y RISC (R) Comparacin de arquitecturas, eficiencia, aplicaciones de arquitecturas alternas (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BLAP97], [HENP97], [HEUJ96], [STAW97], [TANA92] 4. Seleccin y configuracin de sistemas de cmputo Unidad central de procesamiento y perifricos (R, E) Terminales: impresoras, monitores, teclados (R, E, RP) Discos y cintas magnticos y pticos (R, E) Otros perifricos: ratn, scanners, bocinas (R, E, RP) Configuracin de memorias centrales (R, E, RP) Configuracin de memoria virtual (R, E, RP) Formas de procesamiento: monoprocesamiento, multitarea, por lotes, tiempo compartido, tiempo real (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BLAP97], [HENP97], [HEUJ96]

REDES A. Transmisin y comunicacin de datos I. Conceptos bsicos 1. Teora de la informacin Transmisin y comunicacin de informacin (R)

Sugerencias bibliogrficas: [MANM94], [OREJ94], [STAW97a] 2. Cdigos Cdigos binarios (R, E) Caracteres alfanumricos y de control en ASCII y EBCDIC (R)

Sugerencias bibliogrficas: [MANM94], [STAW97a], [WAKJ92] 3. Errores Naturaleza de los errores (R)

Sugerencias bibliogrficas: [OREJ94], [STAW97a]

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II. Transmisin de datos 1. Conceptos bsicos Mtodos de transmisin (serie y paralelo) (R) Conexiones half duplex y full duplex (R) Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [STAW97a], [TANA97], [WAKJ92] 2. Medios fsicos de transmisin de datos Almbricos (coaxial, par trenzado, fibra ptica) (R) Inalmbricos (microondas, infrarrojos, satelital) (R) Ventajas y desventajas (R)

Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [STAW97a], [TANA97] B. Modelos I. Arquitecturas 1. Evolucin de las redes Clasificacin de las redes por cobertura (R) Sistemas propietarios (SNA, DNA) (R) Sistemas abiertos (DoD, IEEE) (R) Red de redes (R)

Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [STAW97a], [TANA97] 2. Redes locales (LAN) Topologas (R) Caractersticas y servicios de los sistemas operativos para LAN's (R)

Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [STAW97a], [TANA97] 3. Redes metropolitanas (MAN) Caractersticas y servicios de las MAN's (R)

Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [TANA97] 4. Redes amplias (WAN) Caractersticas y servicios (R)

Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [TANA97]

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II. Protocolos e interfaces de comunicacin de datos 1. Protocolos de alto nivel Modelo cliente-servidor (R) Protocolos de aplicacin para transferencia de archivos: FTP, TFTP, http (R, E) Protocolos de aplicacin de emulacin de terminal: TELNET, terminal virtual (R, E)l

Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [TANA97] C. Intercomunicacin de redes I. Interconectividad 1. Teora de interconexiones Tipos de direcciones (R)

Sugerencias bibliogrficas: [CORD96], [HALF98], [TANA97] 2. Dispositivos para interconexin Modems (R) Repetidores (R) Concentradores (hubs) (R) Conmutadores (switches) (R) Multiplexores (R) Puentes (R) Enrutadores. Enrutadores multiprotocolo (R) Compuertas (gateways) (R)

Sugerencias bibliogrficas: [HALF98], [STAW97a] D. Seguridad de la informacin I. Seguridad de la informacin 1. Seguridad Conceptos bsicos (R) Criptografa: llave secreta, llave pblica, certificados de llaves pblicas (R) Autentificacin: cdigo de acceso y confirmacin de identidad (R) Mtodos de proteccin (firewall, proxy) (R)

Sugerencias bibliogrficas: [CORD96], [STAW97a]

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SOFTWARE DE BASE A. Traductores

I. Traductores de bajo nivel 1. Ensambladores Pasadas del texto fuente (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BECL88], [DONJ72], [LEVG89], [LEVG97], [SILP94], [ULLJ76] 2. Macroprocesadores Bibliotecas de macros (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BECL88], [DONJ72], [LEVG89], [LEVG97], [SILP94], [ULLJ76]

II. Traductores de alto nivel 1. Intrpretes Tipos de intrpretes (conversacionales y no conversacionales) (R) Lenguajes para aplicaciones especficas susceptibles o idneos para interpretacin (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BECL88], [DONJ72], [LEVG89], [LEVG97], [SILP94], [ULLJ76] 2. Compiladores Tipos de gramticas formales (R) Notacin formal de sintaxis (R) Anlisis lexicogrfico (R) Generacin de cdigo, cdigos intermedios (R) Optimizacin de cdigo (R)

Sugerencias bibliogrficas: [AHOS90], [DEIH93], [STAW97b], [TREJ85], [ULLJ76] 3. Ambientes integrados Depuracin interactiva (R) Ayudas (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BECL88], [DEIH93], [STAW97b]

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B. Sistemas operativos I. Conceptos y estructuras bsicas 1. Historia y evolucin Necesidad del sistema operativo, administracin de recursos y desempeo del sistema (R) Generaciones de sistemas operativos (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BACM86], [DEIH93], [STAW97b], [TANW98], [ULLJ76] 2. Esquema bsico Estructura interna: monoltico y modular (R) Tipos de sistemas: monousuario, multiusuario, distribuido, de red, de tiempo real, de propsito especial (R) Lenguajes de control (shell), interfaces grficas y utilitarios de un sistema operativo (R) Llamadas al sistema (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BACM86], [DEIH93], [STAW97b], [TANW98], [ULLJ76] 3. Arquitectura de un sistema operativo Manejo del procesador: polticas y tcnicas para la gestin (scheduling) (R) Manejo de memoria secundaria: polticas y tcnicas para la gestin (R) Manejo de dispositivos de E/S (R) Sistema de archivos: archivos y directorios. Estructura, organizacin y tipos (R) Seguridad y proteccin (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BACM86], [DEIH93], [STAW97b], [TANW98], [ULLJ76] 4. Desempeo de un sistema operativo Herramientas matemticas asociadas: teora de colas, clculo de probabilidades, procesos de Markov (R) Algoritmos de scheduling (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BACM86], [DEIH93], [STAW97b], [TANW98], [ULLJ76] 5. Dispositivos y servicios especiales Dispositivos de entrada/salida (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BACM86], [DEIH93], [STAW97b], [TANW98], [ULLJ76]

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II. Sistemas operativos especializados 1. Tipos especiales de sistemas operativos Intercomunicacin entre procesos (R) Sistemas operativos de red: servidores de archivos y de impresin, arquitectura cliente-servidor, arquitectura par a par (R) Sistemas operativos distribuidos: sistema de archivos distribuidos, memoria distribuida, balanceo de carga (R) Modelos de procesos distribuidos y multihilos (R) Sistemas en tiempo real (R) Sistemas para computadoras paralelas (memoria compartida, memoria distribuida, memoria distribuida/compartida) (R)

Sugerencias bibliogrficas: [DEIH93], [TANA96], [TANW98] 2. Ambientes grficos Manejo de ventanas (R) Entornos multitarea (R)

Sugerencias bibliogrficas: [DEIH93], [TANA96], [TANW98] C. Utileras y manejadores I. Orientados al usuario 1. Sistemas de respaldo y recuperacin Compactacin y descompactacin (R, E) Respaldos incrementales, periodicidad y confiabilidad (R, E) Herramientas para reparacin y recuperacin (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [DEIH93], [LISE93], [STAW97b], [TANA94] 2. Tratamiento de virus Prevencin, deteccin y erradicacin (R, E) Reparacin de archivos (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [SILP94], [STAW97b], [TANA94] II. Orientados al sistema 1. Cargadores y ligadores Relocalizacin (R)

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Sugerencias bibliogrficas: [BECL88], [DEIH93], [LISE93] 2. Administracin y vigilancia Bitcoras (R, E) Deteccin de errores fsicos (R, E) Manejo de suspensiones de energa e interrupciones de servicio (R, E) Herramientas para arranque y manejo de recursos fsicos (R, E) Herramientas para diagnstico (R, E) Reinicio de tareas (R, E) Puntos de reinicio (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [DEIH93], [LISE93], [TANA94] 3. Herramientas para la administracin Uso de recursos fsicos: manejadores de memoria, para optimizacin de espacio en disco, para dispositivos de comunicaciones (R, E) Instalacin y arranque: definicin de entornos iniciales, sistemas para instalacin automtica, autoinstalacin (R, E) Manejadores para supervisin y diagnstico de dispositivos fsicos (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [DEIH93], [SILP94], [STAW97b], [TANA94]

PROGRAMACIN E INGENIERA DE SOFTWARE A. Algortmica I. Representacin y manipulacin de datos 1. Taxonoma de las estructuras de datos Apuntadores (R, E, RP) Vectores, matrices, cubos, hipercubos (R, E, RP) Listas: simples, ligadas, doblemente ligadas, colas, pilas (stacks), colas de prioridades (R, E, RP) rboles: binarios, n-arios (R, E, RP) Montculos (heaps), balanceados, rboles-AVL (R) Grficas: no dirigidas, dirigidas, multigrficas, pesadas (R)

Sugerencias bibliogrficas: [CORL90], [KNUD73], [KNUD73a], [MAGM90], [SEDR95], [WEIM95], [WIRN87]

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II. Archivos 1. Archivos de almacenamiento Dispositivos de almacenamiento (R) Parmetros de almacenamiento: nmero de cilindros, pistas, tiempo de acceso, posicionamiento, densidad de grabacin (R, E) Formas de almacenaje: modo texto y modo binario (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [CORL90], [MAGM90], [SEDR95] 2. Accesos Acceso secuencial (R, E, RP) Acceso directo y clculo de posicin (R, E, RP) Acceso por ndices: ndice secuencial ordenado (R, E) Acceso por ndices: tablas de dispersin (R, E) Acceso por ndices: rboles B y B+ (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [CORL90], [MAGM90], [SEDR95] III. Fundamentos de algortmica 1. Interpretacin de algoritmos Resultado de algoritmos que involucren ejecucin secuencial (asignacin, condicin e iteracin) (R, E) Resultado de algoritmos que involucren ejecucin recursiva (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [CORL90], [KNUD73], [MAGM90], [SEDR95], [WEIM95] 2. Aplicacin y reconocimiento de algoritmos de bsqueda y ordenamiento interno Burbuja, de insercin y seleccin: rangos de n para los cuales son recomendados, estructuras que requieren del lenguaje de implementacin, con qu tipos de llaves son convenientes (R, E, RP) Rpido (quicksort), mezcla (mergesort), ordenamiento de Shell (shellsort), montculo (heapsort): rangos de n para los cuales son recomendados, estructuras que requieren del lenguaje de implementacin, con qu tipos de llaves son convenientes (R, E) Bsqueda: secuencial y binaria (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [CORL90], [KNUD73a], [MAGM90], [SEDR95], [WEIM95], [WIRN87] 3. Aplicacin y reconocimiento de algoritmos de ordenamiento externo Polifase (R)

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Intercalacin de archivos (R, E, RP) Cascada (R) Mergesort (R)

Sugerencias bibliogrficas: [CORL90], [KNUD73a], [MAGM90], [SEDR95], [WEIM95], [WIRN87] 4. Anlisis de algoritmos "Ordenar" las distintas complejidades en algoritmos y las relaciones que existen entre distintas clases de complejidad (R) Dadas las funciones de complejidad, calcular el tiempo y espacio requeridos para problemas concretos que utilicen estructuras de datos con representaciones distintas (R, E, RP) Problemas tratables e intratables: P, NP y NP-completos (R)

Sugerencias bibliogrficas: [CORL90], [HARD92], [MAGM90], [SEDR95], [WEIM95] B. Paradigmas de programacin y lenguajes I. Fundamentos de los lenguajes de programacin 1. Elementos de modularizacin Subprogramas: diferencia entre procedimientos (subprogramas), funciones y macros (R, E, RP) Unidades, clases, bibliotecas, paquetes, mdulos (R, E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [GHEJ98], [PRAZ97], [SETR92] 2. Mecanismos de modularizacin y su rango de aplicacin Vinculacin esttica y dinmica (R, E) Paso de parmetros: momentos de evaluacin de los parmetros, tipos de parmetros, de entrada (input, por valor), de salida (output, por referencia) (R, E, RP) Valores que regresan las funciones: simples o estructurados, ubicacin en el ambiente de ejecucin (R, E, RP) Acceso y ocultamiento de la informacin: datos locales, globales, privados, pblicos, distintos niveles de localidad, estructura de bloques, anidamiento lexicogrfico, anidamiento dinmico (de ejecucin), reas comunes y registros con campos variantes (R, E, RP) Programacin por eventos o interrupciones: diferencias entre interrupciones y excepciones, facilidades para atrapar interrupciones o excepciones (R) Coordinacin de procesos concurrentes y paralelos: secciones de exclusin mutua, semforos, mensajes (R)

Sugerencias bibliogrficas: [GHEJ98], [PRAZ97], [SETR92]

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3. Paradigmas de programacin Programacin estructurada (C) (R, E, RP) Programacin orientada a objetos (C++ y Java) (R, E, RP) Programacin funcional (Lisp) (R) Programacin lgica (Prolog) (R) Conceptos de programacin visual (R) [BURH90], [KERR91], [PRAZ97],

Sugerencias bibliogrficas: [ARNK97], [BRAI90], [SETR92], [STRB93], [TOUD90], [WINB89] C. Sistemas e industria del software I. Ciclo de vida de sistemas 1. Fases del desarrollo de software

Anlisis preliminar (enunciado general del problema, propsito del sistema, requerimientos, principales entradas y salidas, diagrama de bloques del sistema, estimacin de costos y beneficios y plan preliminar de desarrollo) (R, E) Anlisis detallado (tcnicas de recoleccin de informacin, determinacin de los requerimientos detallados, formalizacin de los requerimientos, especificacin de alcances y limitaciones del sistema) (R, E) Diseo preliminar (definicin de restricciones, diseo de la arquitectura del sistema, definicin de interfaces entre mdulos) (R, E) Diseo detallado (descomposicin de los mdulos en componentes elementales, especificacin de los componentes elementales, diseo detallado de entradas y salidas, diseo detallado de la base de datos) (R, E) Construccin (programacin estructurada u orientada a objetos, pruebas de componentes) (R, E) Pruebas (elaboracin del plan de pruebas, preparacin de casos, establecimiento de criterios de revisin, elaboracin de las pruebas, evaluacin de resultados) (R, E) Instalacin (manual de usuario, ayudas interactivas, capacitacin, corridas de prueba) (R, E) Mantenimiento (correctivo, adaptativo, perfectivo, pruebas de regresin, tcnicas de mantenimiento) (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [PRER92], [PRER92a], [SOMI96] 2. Ciclos de vida de desarrollo de sistemas En cascada (R, E) Espiral (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [PRER92], [PRER92a], [SOMI96]

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II. Metodologas para el desarrollo de sistemas 1. Enfoque funcional (Yourdon) Anlisis estructurado (diagrama de flujo de datos, diccionario de datos, miniespecificaciones, diagramas de transicin de estado) (R, E) Diseo estructurado (diagramas de estructura, acoplamiento, cohesin, anlisis de transformaciones, anlisis de transacciones) (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [PRER92], [PRER92a], [SOMI96], [YOUE93] 2. Enfoque de datos Modelo entidad-relacin (R, E) Jackson System Development (R, E) Metodologa Warnier-Orr (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [PRER92], [PRER92a], [SOMI96] 3. Enfoque orientado a objetos Conceptos generales (caractersticas y conceptos del modelo de objetos, clases y objetos, relaciones entre objetos, relaciones entre clases) (R, E) Anlisis orientado a objetos (el modelo de objetos, el modelo dinmico, el modelo funcional) (R, E) Diseo orientado a objetos (definicin de la arquitectura del sistema, diseo del componente del dominio: de la interfase humana, del problema, de la administracin de tareas y de la administracin de datos, refinamiento de clases y objetos) (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [BOOG96], [CODY90], [CODY90a], [FORJ91], [JACC96], [MARO94], [MARO97], [MARO97a], [MARR95], [RUMB96] 4. Herramientas CASE Tipos (uppercase, lowercase) (R) Componentes (R)

Sugerencias bibliogrficas: [GANC90], [MCCC89] III. Administracin del desarrollo y la calidad del sistema 1. Administracin de proyectos Estimacin de tiempo y costo de cada actividad (R, E) Planificacin temporal de proyectos (grficas de GANTT y ruta crtica) (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [COHD96], [MCCC89] 2. Aseguramiento de la calidad

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Concepto de calidad (R) Estndares (R, E) Especificaciones (R, E) Factores de calidad (correccin, confiabilidad, eficiencia, facilidad de uso, de prueba y de mantenimiento, adaptabilidad y flexibilidad, portabilidad, reuso, completud, facilidad de auditora) (R, E) Mtricas de calidad (diferencias entre el sistema y las especificaciones y estndares) (R, E) Revisiones tcnicas (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [SANC94], [YOUE92] IV. Industria del software 1. Proceso de desarrollo Pruebas betas (R, E) Control de versiones (R, E) Soporte tcnico (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [COHD96], [CONS95], [ELLE98]

TRATAMIENTO DE INFORMACIN A. Bases de datos I. Modelado y diseo 1. Conceptos generales Niveles interno, conceptual y externo de las arquitecturas correspondientes (R) Administracin de la base de datos (R)

Sugerencias bibliogrficas: [DATC93], [ELMN97], [KORS98], [ULLW99] 2. Organizacin de archivos Secuencial indexado (E, RP) rboles B (R) Hashing asociativo (R) Mtodos de acceso secundario (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [ELMN97], [FOLZ92]

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3. Modelo entidad-relacin Representacin del modelo mediante el diagrama entidad-relacin (E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [ELMN97], [KORS98], [KROD96] 4. El modelo jerrquico Modelo conceptual (R) Estructura de almacenamiento (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BATC94], [DATC93], [ELMN97], [HANH97] 5. El modelo de red Modelo conceptual (R) Estructura de almacenamiento (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BATC94], [DATC93], [ELMN97] 6. El modelo relacional Esquemas de base de datos relacional (E, RP) bibliogrficas: [ELMN97], [HANH97], [KORS98], [KROD96], [ULLJ82],

Sugerencias [ULLW99]

7. Diseo relacional Proceso de normalizacin (E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [DATC93], [KORS98], [KROD96], [ULLJ82], [ULLW99] 8. Bases de datos orientadas a objetos Conceptos de bases de datos orientadas a objetos (clases, objetos, mtodos, mensajes, persistencia y herencia) (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BERM95], [ELMN97], [HANH97], [KORS98] 9. Arquitecturas cliente-servidor Protocolos de acceso nativos y ODBC (R, E)

Sugerencias bibliogrficas: [HANH97], [HARR95]

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10. Bases de datos distribuidas Fragmentacin (R) Replicacin (R)

Sugerencias bibliogrficas: [BELG92], [HANH97], [KORS98]

II. Lenguajes de bases de datos 1. Tipos de lenguajes de consulta SQL ANSI 92: conceptos bsicos, definicin de datos, consultas y actualizacin, manejo de vistas, SQL embebido (E, RP) Lenguajes de programacin 3GL y 4GL (E, RP)

Sugerencias bibliogrficas: [ELMN97], [HANH97], [ULLW99]

III. Seguridad en las bases de datos 1. Seguridad en bases de datos Seguridad (R) Integridad (R)

Sugerencias bibliogrficas: [CASS94], [ELMN97], [HANH97] B. Recuperacin de informacin

I. Archivos para grandes volmenes de datos 1. Mtodos de acceso y almacenamiento Estructuras de datos auxiliares para organizacin de informacin: reservorios, diccionarios de datos, directorios, estructuras de tipo hipertexto (E) Seleccin de mtodos de acceso y almacenamiento en funcin del volumen de los datos (R) Manejo de ndices (R)

Sugerencias bibliogrficas: [DATC93], [FOLZ92], [TSAA94]

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C. Sistemas de informacin I. Teora de sistemas 1. Conceptos generales Conceptos de teora general de sistemas (R)

Sugerencias bibliogrficas: [KASR90], [VANJ87] 2. Sistem

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