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伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし④ P14~15
名前( )
〇教科書 P14 の「領土」の説明を下の空らんに書き写しましょう。
〇領海りょうかい
と排はい
他的た て き
経済けいざい
水域すいいき
について
1, P14 の領海と排他的経済水域の説明を読みましょう。
2,下の文の空らんに合う数字を、教科書の表から書きましょう。
3, P14 の日本の領土・領海についての資料を見て、気がついたことを書きましょう。
4, P15 を読んで、下に当てはまる言葉を書きましょう。
・北海道の北東に連なる択捉えとろふ
島、 色しこ
丹たん
島 歯はぼ
舞まい
諸島は とよばれる日
本の領土です。しかし、戦後ロシアに占領されているので、返還かん
を求めて続けています。
・島根県の は韓国が自国の領土だと主張して占拠しています。沖縄県の尖閣せんかく
諸島につい
ては、中国が自国の領土だと主張しています。
● 学習課題
日本の領土りょうど
についてくわしく調べよう。
各国がもつ陸地のことで、小さな島々や、川・湖などもふくまれます。
国後くなしり
島 北方ほっぽう
領土りょうど
☆日本の領土は約 万㎢ アメリカや中国は 950 万㎢以上! 比べると日本はかなりせまい。
でも、日本の排他的経済水域は約 万㎢もある。(中国は約 96 万㎢、アメリカは約 762 万㎢)
38
447
・日本は領土はせまいけれど、海に囲まれているので排他的経済水域はとても広い。
・日本には、すごくたくさんの島がある。(約 6800 個)
・沖ノ鳥島や南鳥島があることで、排他的経済水域がとても広くなる。 など
竹島
★ふりかえり…分かったこと、新たな疑問、感想、さらに調べたいことなどを書こう
答え
カ
伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑤ P20~21
名前( )
・山地や山脈は,( )に多い。
・平野は,( )に広がっている。
・国土全体の地形を見ると,( )が多い。
・( )。
① 地図帳で確たし
かめながら,ア~山さん
脈みゃく
や平野,川の名前を下に書きましょう。
② 国土の地形の特色を書きましょう。
● 学習課題
日本の主な山地や山脈さんみゃく
、川について調べよう
ア 石狩いしかり
イ 日高
ウ 飛騨ひ だ
エ 信濃し な の
オ 奥羽お う う
カ 関東かんとう
キ 中国 ク 筑紫つ く し
ケ 濃尾の う び
コ 吉野よ し の
ア
ウ
イ
オ
エ
コ
ケ
ク
キ
1, 山地や山脈が多いのはどのあたりですか。
2, 平野はどんな所に広がっていますか。
3,日本全体ではどんな地形が多いですか。
日本の国土の特徴とくちょう
について考えよう
〇国土の真ん中あたりに山地や山脈が多い。
〇ほとんどが海沿いにある。〇大きな川が流れているところがある。
〇平野よりも、山地や山脈が多い。
答え
伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑥ P20~21
名前( )
1,右の桜が咲く時期のちがいを見て、気がついたことを下に書きましょう
2, 小笠原諸島(父島)と知床(ウトロ)は、3 月の気温が大きく違います。
理由を考えて、下に書きましょう。 P18
3, 教科書で調べて、下の( )に数字を書きましょう。 P20~21
奥日光の場所は知床より、だいぶ南にありますが
気温はあまり変わりません。奥日光の標高ひょうこう
は
(約 1300 m)で、知床よりも 1100m 以上
高くなっています。標高が 100m 上がると気温は、
(約 0.6 ℃)下がるので、奥日光の気温
は低くなります。
● 学習課題
日本各地の気候き こ う
の違いについて考えよう。 P18~21
知床に比べて、小笠原諸島はだいぶ南にあるから暖かい。
(知床は、北にあるから寒いという内容でもよい)
・沖縄(南西諸島)は、1 月に桜が咲く。
・南からだんだん北に咲いていく。
・南の方が暖かいことがわかる。
★ふりかえり…分かったこと、新たな疑問、感想、さらに調べたいことなどを書こう
答え
伊達っ子ドリル 5年 日本の国土とわたしたちのくらし⑦ P14~15
名前( )
① 教科書22ページを参考にして,各地の気候の特色を書きましょう。
② 下の文の( )に合う言葉を、教科書 P23 を見ながら書きましょう。
6 月から 7 月にかけて、主に北海道以外の地域では( 梅雨つ ゆ
)があり、夏
から秋にかけては日本の南側から( 台風 )が多くやってきます。
季節によって日本の国土にふく風の方向が変わります。この風のことを
( 季節風 )といいます。
岐ぎ
阜ふ
県白しら
川かわ
村
・冬に雪が多く降る。
・夏と冬の気温差が大きい。
北ほっ
海かい
道どう
稚わっか
内ない
市
香か
川がわ
県高たか
松まつ
市
東とう
京きょう
都千ち
代よ
田だ
区
● 学習課題
日本各地の気温と降水量のちがいについて調べよう。
長野な が の
県松本まつもと
市
★ふりかえり…分かったこと、新たな疑問、感想、さらに調べたいことなどを書こう
・年間を通じてあたたかく、雨が
少ない。
・冬は寒さがきびしい。
・雨が少ない。
・夏はむし暑い。
・冬は晴れが多い。
・夏と冬の気温差が大きい。
・雨が少ない。
答え
伊達っ子ドリル 5年 1日本の国土とわたしたちのくらし
国土の気候と地形の特色 名前 ( )
●学習課題
問題にチャレンジして日本の気候や地形の学習をまとめよう
〇 下の資し
料りょう
を見て,問題に答えましょう。 【知識・技能】
(1)桜さくら
がさく時期は,次の地方では何月でしょう。
①北ほっ
海かい
道どう
の北部 ②沖おき
縄なわ
県などの南なん
西せい
諸しょ
島とう
5 月 1 月
(2)桜がさく時期のちがいや,日本の地形について話し合っています。
正しい考えには○を,まちがっている考えには×を( )に書きましょう。
① 桜は,北の地方から順にさき始めているね。 ( × )
② 日本は南北に細長い国土だから,桜のさく時期に大きなちがい
が出るのだと思うよ。
( ○ )
③ 土地の高さも,桜のさく時期に関係しているようだね。 ( ○ )
④ 日本の国土の中では,山地より,平野のほうが広いね。 ( × )
⑤ 山さん
脈みゃく
は,日本列島の中央を通っているね。 ( ○ )
⑥ 大きな平野は,川が流れこむ海ぞいに広がっているよ。 ( ○ )
↑日本の地形
↑桜がさく時期のちがい
答え
〇 下のグラフA~Dは,日本のさまざまな地ち
域いき
の気温と降こう
水すい
量りょう
を表しています。次
の問題に答えましょう。 【知識・技能】
(1)グラフAとグラフBは,日本の北側と南側のどちらかの地域のものです。それぞ
れの気温と降水量を見て,特色を説明し,「北側」と「南側」のどちらかを書きま
しょう。
グラフA
特色 例:一年中,気温が高い。
雨が多く降る。
グラフAは 南 側のものである。
グラフB
特色 例:夏はすずしく,冬の気温がとても低い。
一年を通して,降水量が少ない。
グラフBは 北 側のものである。
(2)グラフCとグラフDは,日に
本ほん
海かい
側と太たい
平へい
洋よう
側のどちらかの地域のものです。それ
ぞれの降水量を見て,特色を説明し,「日本海側」と「太平洋側」のどちらかを書
きましょう。
グラフC
特色 例:冬の降水量(雪)が多い。
グラフCは 日本海 側のものである。
グラフD
特色 例:冬の降水量が少ない。
グラフDは 太平洋 側のものである。
〇 次の文章は,日本の気候の特色をまとめたものです。( )にあてはまる言葉を
から選び,記号を書きましょう。 【知識・技能】
日本には,春夏秋冬の( エ )があります。
6月から7月にかけて,主に北ほっ
海かい
道どう
以外の地ち
域いき
では( ク )の時期に入り
ます。また,夏から秋には,日本の南側から( ウ )がやってきます。
冬に( ア )の地域では,雪が多く積もります。これは,国土の中央に連
なる( オ )と,( キ )のえいきょうによるものです。
ア 日に
本ほん
海かい
側 イ 太たい
平へい
洋よう
側 ウ 台風 エ 四季
オ 山地 カ 平地 キ 季節風 ク 梅雨つ ゆ
〇 日本の気候は,下の図のように大きく六つに分けられます。図のア~カから二つを
選んで( )に書き,そのちがいの理由を考えて書きましょう。
【思考・判断・表現】
( 例:ウ )と( 例:カ )で
気候がちがう理由
例:南北に大きくはなれているから。
例:アとエ
…冬の季節風が山地にぶつかって雪がふり,山地をこ
えるとかわいた空気になるから。 など
ア
イ
ウ
エ
カ
オ