i

EFEKTIVITAS PENERAPAN ISO 9001: 2008 DAN

AKREDITASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

MATA PELAJARAN PRODUKTIF BIDANG KEAHLIAN

BISNIS DAN MANAJEMEN PADA SMK SWASTA DI

KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

TESIS

Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Mencapai Derajat Magister

Program Studi Pendidikan Ekonomi

Oleh

DAVID FIRNA SETIAWAN

S 991008003

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI

PROGRAM PASCA SARJANA

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

2013

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ii

HALAMAN PERSETUJUAN

EFEKTIVITAS PENERAPAN ISO 9001: 2008 DAN AKREDITASI

DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN

PRODUKTIF BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN PADA

SMK SWASTA DI KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh:

DAVID FIRNA SETIAWAN

NIM S991008003

Telah disetujui oleh Tim Pembimbing

Komisi

Pembimbing

Nama Tanda Tangan Tanggal

Pembimbing 1 Prof. Dr. Baedhowi, M.Si

NIP 19490828 197903 1 001 ………….... …………….

Pembimbing 2 Dr. Bandi, M.Si.,Ak.

NIP 19641120 199103 1 002 …………... …………….

Mengetahui,

Ketua Program Studi Pendidikan Ekonomi

Program Pasca Sarjana

Prof. Dr. Trisno Martono

NIP 195103311976031003

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iii

HALAMAN PENGESAHAN

EFEKTIVITAS PENERAPAN ISO 9001: 2008 DAN AKREDITASI

DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN

PRODUKTIF BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN PADA

SMK SWASTA DI KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 2011/2012

Oleh:

DAVID FIRNA SETIAWAN

NIM. S991008003

Telah disetujui dan disahkan oleh Tim Penguji

Jabatan Nama Tanda tangan Tanggal

Ketua : Prof. Dr. Trisno Martono …………… ……….

NIP. 195009301976031004

Sekretaris : Dr. Hery Sawiji, M.Pd. …………… ……….

NIP. 196105181989031001

Anggota Penguji:

1. Prof. Dr. Baedhowi, M. Si . …………… ………

NIP. 194908281979031001

2. Dr. Bandi, M.Si., Ak. …………… ……….

NIP. 196411201991031002

Mengetahui

Direktur Program Ketua Program Studi

Pasca Sarjana Pendidikan Ekonomi

Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, MS Prof. Dr. Trisno Martono

NIP. 196107171986011001 NIP. 195009301976031004

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

iv

PERNYATAAN ORISINALITAS DAN PUBLIKASI ISI TESIS

Saya menyatakan dengan sebenarnya bahwa:

1. Tesis yang berjudul: “EFEKTIVITAS PENERAPAN ISO 9001: 2008 DAN

AKREDITASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA

PELAJARAN PRODUKTIF BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN

MANAJEMEN PADA SMK SWASTA DI KABUPATEN PATI TAHUN

PELAJARAN 2011/2012” ini adalah karya penelitian saya sendiri dan bebas

plagiat, serta tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan oleh orang lain

untuk memperoleh gelar akademik serta tidak terdapat karya atau pendapat

yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali secara tertulis

digunakan sebagaimana acuan dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber

acuan serta daftar pustaka. Apabila di kemudian hari terbukti terdapat plagiat

dalam karya ilmiah ini, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai ketentuan

peraturan perundang-undangan (Permendiknas No 17, tahun 2010).

2. Publikasi sebagian atau keseluruhan isi Tesis pada jurnal atau forum ilmiah

lain harus seijin dan menyertakan tim pembimbing sebagai author dan PPs

UNS sebagai institusinya. Apabila dalam waktu sekurang-kurangnya satu

semester (enam bulan sejak pengesahan Tesis) saya tidak melakukan publikasi

dari sebagian atau keseluruhan Tesis ini, maka Prodi Ekonomi PPs UNS

berhak mempublikasikan pada jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh Prodi PPs-

UNS. Apabila saya melakukan pelanggaran dari ketentuan publikasi ini, maka

saya bersedia mendapaatkan sanksi akademik yang berlaku.

Surakarta, Juli 2013

Mahasiswa

David Firna Setiawan

NIM. S991008003

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

v

MOTTO

“Kerja keras,kerja cerdas, kerja ikhlas, dan kerja tuntas”

(Prof. Dr. Baedhowi, M.Si.)

Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang bingung, lalu Dia memberikan

petunjuk.

Dan Dia mendapatimu sebagai seorang yang kekurangan, lalu Dia memberikan

kecukupan.

(QS. AD-DHUHA: 7-8)

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vi

PERSEMBAHAN

Tesis ini aku persembahakan kepada:

1. Ayah dan ibu ku,

2. Istri dan anak ku yang kucintai,

3. Kakak yang aku banggakan,

4. Teman- teman MPE angkatan 3,

5. Teman- teman seperjuangan, dan

6. Almamater

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

vii

KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatakan kepada Allah SWT yang telah memberikan

rahmat dan hidayahnya, sehingga penulis berhasil menyusun dan menyelesaikan

tesis dengan judul Efektivitas Penerapan ISO 9001: 2008 dan Akreditasi Dalam

Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Bidang Keahlian Bisnis

Dan Manajemen Pada SMK Swasta di Kabupaten Pati Tahun Pelajaran

2011/2012 guna mencapai drajat Magister Program Studi Pendidikan Ekonomi,

Program Pascasarjana Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih kepada yang

terhormat:

1. Prof. Dr. Ravik Karsidi, M.Si selaku Rektor Universitas Sebelas Maret

Surakarta.

2. Prof. Dr. Ir. Ahmad Yunus, MS. selaku Direktur Program Pascasarjana

Universitas Sebelas Maret Surakarta.

3. Prof. Dr. Trisno Martono, Ketua Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi.

4. Dr. Hery Sawiji, M.M sekretaris Program Studi Magisater Pendidikan

Ekonomi.

5. Prof. Dr. Baedhowi, M.Si selaku pembimbing satu yang memberikan

bimbingan tesis dari awal sampai selesai.

6. Dr. Bandi, M.Si., Ak. selaku pembimbing dua yang memberikan bimbingan

dari awal sampai terselesainnya tesis.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

viii

7. Tim penguji tesis yang telah memberikan revisi demi kesempurnaan tesis ini.

8. Kepala Sekolah SMK Nasional, SMK Gajahmada 01 serta SMK AL Falah

Winong yang telah memberikan ijin untuk penelitian.

9. Seluruh staf dan pengajar Program Studi Magister Pendidikan Ekonomi.

10. Semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satu persatu atas segala

sumbangan sarannya dalam bentuk apapun.

Akhirnya penulis berharap semoga tesis ini dapat memberikan sumbangan

ilmu pengetahuan dan pengembangan program pendidikan ekonomi.

Penulis menyadari sepenuhnya bahwa tesis ini masih banyak kekurangan,

oleh karena itu penulis mengharapkan saran yang bersifat membangun demi

kesempurnaan tesis ini.

Surakarta, Juli 2013

Penulis,

David Firna Setiawan

NIM. S991008003

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

ix

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i

PERSETUJUAN ............................................................................................ ii

PENGESAHAN .............................................................................................. iii

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS ........................................................... iv

MOTTO .......................................................................................................... v

PERSEMBAHAN .......................................................................................... vi

KATA PENGANTAR .................................................................................... vii

DAFTAR ISI ................................................................................................... ix

DAFTAR TABEL .......................................................................................... xiii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv

DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvi

ABSTRAK ...................................................................................................... xvii

ABSTRACT .................................................................................................... xviii

BAB I. PENDAHULUAN .............................................................................. 1

A. Latar Belakang Masalah ................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ........................................................................... 7

C. Tujuan Penelitian ............................................................................ 8

D. Manfaat Penelitian ........................................................................... 9

BAB II. TINJAUAN PUSTAKA .................................................................. 11

A. Kajian Teori .................................................................................... 11

1. Sistem Pendidikan Nasional ....................................................... 11

Halaman

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

x

2. Sistem Pembelajaran Nasional .................................................... 14

3. Proses Pembelajaran ................................................................... 17

4. ISO 9001: 2008 ........................................................................... 21

5. Akreditasi ................................................................................... 27

6. Hasil Belajar Mata Pelajaran Produktif Bidang Keahlian

Bisnis dan manajemen ............................................................... 32

B. Kerangka Pemikiran ....................................................................... 40

C. Penelitian yang Relevan ................................................................. 43

D. Hipotesis .......................................................................................... 48

BAB III. METODOLOGI PENELITIAN .................................................. 49

A. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................ 49

B. Desain Penelitian ............................................................................. 49

C. Populasi dan Sampel........................................................................ 50

1. Populasi ....................................................................................... 50

2. Teknik Pengambilan Sampel ...................................................... 50

D. Variabel Penelitian dan Definisi Operasional Variabel ................... 51

1. Variabel Independen ................................................................... 52

2. Variabel Dependen ...................................................................... 52

E. Teknik Pengumpulan Data .............................................................. 55

1. Dokumentasi .............................................................................. 55

2. Wawancara ................................................................................. 56

F. Teknik Analisis Data ...................................................................... 56

1. Analisis Variansi Satu Jalan ...................................................... 56

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xi

BAB IV. ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN .................................... 61

A. Gambaran Umum Kondisi Sekolah ................................................. 61

1. SMK Nasional ............................................................................ 61

2. SMK Gajahmada 01 ................................................................... 62

3. SMK Al Falah Winong .............................................................. 63

B. Hasil Belajar Siswa ......................................................................... 67

1. Data Hasil Belajar Siswa SMK Nasional ................................... 67

2. Data Hasil Belajar Siswa SMK Gajahmada 01 .......................... 70

3. Data Hasil Belajar Siswa SMK Al Falah Winong ..................... 72

C. Pengujian Prasyarat Analisis .......................................................... 75

1. Uji Normalitas ............................................................................ 75

2. Uji Homogenitas ........................................................................ 76

D. Analisis Data .................................................................................. 78

1. Analisis Variansi Satu Jalan (one way ANOVA) ......................... 78

E. Uji Lanjut Pasca ANOVA ............................................................... 84

F. Pembahasan Hasil Penelitian ........................................................... 84

BAB V PENUTUP ......................................................................................... 90

A. Kesimpulan ..................................................................................... 90

B. Implikasi .......................................................................................... 91

C. Saran ............................................................................................... 93

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 95

LAMPIRAN

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xii

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman

1. Definisi Operasional Variabel ....................................................... 55

2. SMK Swasta Terakreditasi di Kabupaten Pati .............................. 64

3. Populasi ......................................................................................... 65

4. Hasil Perhitungan Sampel ............................................................. 66

5. Hasil Belajar Siswa SMK Nasional Sebelum dilakukan

ISO 9001: 2008............................................................................ 68

6. Hasil Belajar Siswa SMK Nasional Setelah dilakukan

ISO 9001: 2008............................................................................ 69

7. Hasil Belajar Siwa SMK Nasional Setelah Akreditasi ................. 70

8. Hasil Belajar Siswa SMK Gajahmada 01 Sebelum dilakukan

ISO 9001: 2008 ............................................................................. 71

9. Hasil Belajar Siswa SMK Gajahmada 01 Setelah dilakukan

ISO 9001: 2008 ............................................................................. 71

10. Hasil Belajar Siswa SMK Gajahmada 01 Setelah Akreditasi ....... 72

11. Hasil Belajar Siswa SMK Al Falah Winong Sebelum dilakukan

ISO 9001: 2008............................................................................. 73

12. Hasil Belajar Siswa SMK Al Falah Winong Setelah dilakukan

ISO 9001: 2008............................................................................. 74

13. Hasil Belajar Siswa SMK Al Falah Winong Setelah

Akreditasi ..................................................................................... 75

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiii

14. Hasil Uji Normalitas Data Hasil Belajar Siswa ............................ 76

15. Hasil Uji Homogenitas Data Hasil Belajar Siswa ........................ 77

16. Hasil Pengujian Hipotesis Pertama ( ) ...................................... 78

17. Hasil Pengujian Hipotesis Kedua ( ) ......................................... 79

18. Hasil Pengujian Hipotesis Ketiga ( ) ......................................... 80

19. Hasil Pengujian Hipotesis Keempat ( ) ..................................... 81

20. Hasil Pengujian Hipotesis Kelima ( ) ........................................ 81

21. Hasil Pengujian Hipotesis Keenam ( ) ...................................... 82

22. Hasil Uji Scheffe Pada Hipotesis Kelima ( ) ............................ 83

26. Hasil Uji Scheffe Pada Hipotesis Keenam ( ) ........................... 84

Tabel Halaman

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xiv

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman

1. Sistem Pembelajaran Nasional ................................................. 15

2. Komponen Pembelajaran ......................................................... 18

3. Kerangka Pemikiran ................................................................. 43

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xv

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

1. Penyajian Data

2. Perhitungan Sampel

3. Pengolahan Data Hasil Belajar Siswa SMK Nasional

4. Pengolahan Data Hasil Belajar Siswa SMK Gajahmada 01

5. Pengolahan Data Hasil Belajar Siswa SMK Al Falah Winong

6. Uji Normalitas

7. Analisis Data Hasil Belajar Siswa

8. Pedoman Wawancara dan Dokumentasi

9. Surat Keterangan Penelitian

10. Sertifikat ISO 9001: 2008

11. Data Pokok SMK

12. Standar Proses

13. Standar Manajemen Mutu ISO 9001: 2008

14. Perangkat Pembelajaran

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvi

David Firna Setiawan. 2013. EFEKTIVITAS PENERAPAN ISO 9001: 2008

DAN AKREDITASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATA

PELAJARAN PRODUKTIF BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN

MANAJEMEN PADA SMK SWASTA DI KABUPATEN PATI TAHUN

PELAJARAN 2011/2012. TESIS. Pembimbing I: Prof. Dr. Baedhowi, M.Si.,

Pembimbing II. Dr. Bandi. M.Si., Ak. Program Studi Pendidikan Ekonomi,

Program Pascasarjana, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penerapan standar

manajemen mutu ISO 9001: 2008 dan akreditasi dalam meningkatkan hasil

belajar siswa sekolah menengah kejuruan (SMK) melalui perbedaan rerata hasil

belajar siswa sebelum dan sesudah sertifikasi standar manajemen mutu ISO 9001:

2008 dan akreditasi. Penelitian dilakukan pada SMK swasta terakreditasi A, B dan

C bersertifikat ISO 9001: 2008 di kabupaten Pati provinsi Jawa Tengah. Populasi

penelitian adalah seluruh siswa kelas X bidang keahlian bisnis dan manajemen

kompetensi keahlian akuntansi. Teknik pengambilan menggunakan simple

random sampling. Pengumpulan data menggunakan wawancara terstruktur serta

dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif dan

uji F melalui analisis variansi satu jalan (one way ANOVA). Hasil penelitian juga

menunjukkan bahwa penerapan standar manajemen mutu ISO 9001: 2008 dan

akreditasi belum efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penelitian

juga menunjukkan bahwa standar manajemen mutu ISO 9001: 2008 dan akreditasi

berpengaruh terhadap hasil belajar siswa.

Kata kunci: ISO 9001: 2008, akreditasi, hasil belajar.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user

xvii

David Firna Setiawan. 2013 . THE EFFECTIVITY OF THE APPLICATION

ISO 9001: 2008 AND ACCREDITATION IN INCREASING THE LEARNING

OUTCOME OF PRODUCTIVE SUBJECT ON BUSINESS AND

MANAGEMENT SKILL AT PRIVATE VOCATIONAL SCHOOL IN PATI

REGENCY IN THE ACADEMIC YEARS OF 2011/2012. THESIS. Firs

Advisor: Prof. Dr. Baedhowi, M.Si. Second Advisor: Dr. Bandi, M.Si., Ak.

Economic Education Department, Postgraduate Work Program, Sebelas Maret

University of Surakarta.

ABSTRACT

The purpose of this research is to find out the effectivity of the application of

quality management standardization ISO 9001: 2008 and accreditation in

increasing the learning outcome of student in vocational school trough different of

the average learning outcome before and after ISO 9001: 2008 and accreditation

certification. The research is conducting in private vocational schools with grade

A, B, and C in accreditation and which achieve the certificate of ISO 9001: 2008

in Pati, Central Java. The population of this research is the tenth grade students of

vocational schools majoring business and management skill on accounting skill

compentence. The sample was chosen randomly with simple random sampling.

The technique of data collection uses structured interview and documentation.

The data analysis technique are used is descriptive analysis and F test through one

way ANOVA analysis. The conclusion is that the application of quality

management standardization ISO 9001: 2008 and accreditation is not effective in

increasing the students learning outcome. The second conclusion is that quality

management standardization ISO 9001: 2008 and accreditation is influencing to

student learning outcomes.

Keywords: ISO 9001: 2008, accreditation, learning outcome.

perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

commit to user