МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Сибирский федеральный университет»

УТВЕРЖДАЮРектор СФУ____________Е.А. Ваганов«___»___________20___г.Номер внутривузовской регистрации

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки: 270800 «Строительство»(указывается код и наименование направления подготовки)

Профильподготовки: 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью»

Квалификация (степень)Бакалавр

Форма обучения – очная

Программа подготовки – 4 года

Красноярск 2013 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Назначение и состав ООП 1.2. Нормативные документы для разработки ООП 1.3. Общая характеристика ООП 1.4 Требования к абитуриенту

2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды профессиональной деятельности 2.4. Задачи профессиональной деятельности

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

4.1.Календарный учебный график. 4.2. Учебный план подготовки бакалавра4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей). 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП 5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП 5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса 6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПРОГРАММЫ ПОДГОТОВКИ БАКАЛАВРА

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. 7.2. Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников.

8. ДРУГИЕ НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ДОКУМЕНТЫ И МАТЕРИАЛЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ КАЧЕСТВО ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ.

ПРИЛОЖЕНИЕ А. Календарный учебный график

ПРИЛОЖЕНИЕ Б. Структура ООП

ПРИЛОЖЕНИЕ В. Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП

ПРИЛОЖЕНИЕ Г. Учебный план

ПРИЛОЖЕНИЕ Д. Аннотации рабочих программ дисциплин

ПРИЛОЖЕНИЕ Е. Программы практик

1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Назначение и состав ООП

Данная ООП ВПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную ФГАОУ ВПО Сибирский федеральный университет с учетом потребностей регионального рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих отраслевых требований на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» , а также с учетом рекомендованной профильным учебно-методическим объединением примерной основной образовательной программы, разработанной ГОУ ВПО Московский государственный строительный университет.

Данная ООП ВПО обеспечивает нормативно-методическую базу освоения обучающимися общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строительство», квалификация (степень) выпускника «бакалавр», а также с учетом потребностей регионального рынка труда и перспектив его развития.

ООП ВПО регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП

Нормативно-правовую базу разработки ООП ВПО по направлению 270800.62 «Строительство», профиль «Экспертиза и управление недвижимостью составляют:

1. Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

2. Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ).

3. Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № 71 (далее – Типовое положение о вузе);

4. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению подготовки 270800 «Строительство», бакалавриат, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «18» января 20010 г. № 54;

5. Нормативно-методические документы Минобрнауки России; 6. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального

образования (ПрООП ВПО) по направлению подготовки, утвержденная в ГОУ ВПО

Московский государственный строительный университет (носит рекомендательный характер);

7. Устав ГОАУ ВПО Сибирский федеральный университет.

1.3. Общая характеристика ООП

Миссия ООП ВПО состоит в фиксации комплексной развернутой социальной нормы вузовского уровня по отношению ко всем основным содержательным и организационным параметрам ВПО бакалавров в предметной области по направлению 270800.62 «Строительство», профиль подготовки «Экспертиза и управление недвижимостью» .

Основная цель подготовки по программе состоит в практической реализации требований ФГОС ВПО по направлению «Строительство» как федеральной социальной нормы в образовательной и научной деятельности вуза, с учетом особенностей его научно-образовательной школы и актуальных потребностей региональной сферы труда в области строительства и эксплуатации инженерной инфраструктуры.

Задачи подготовки по программе: разработка учебного плана, графика и содержательной части учебного

процесса, обеспечивающих условия для развития у студентов личностных качеств на основе общекультурных (универсальных, общенаучных, социально-личностных, инструментальных и др.) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строительство»;

создание системы текущего, промежуточного и итогового контроля знаний как основы для объективной оценки фактического уровня сформированности обязательных результатов образования и компетенций у студентов на всех этапах их обучения в вузе;

использование в рабочей документации критериев объективной оценки (и самооценки) образовательной и научной деятельности вуза по профилю подготовки «Экспертиза и управление недвижимостью».

Срок освоения ООП по направлению 270800.62 «Строительство», бакалавриат, профиль «Экспертиза и управление недвижимостью» для очной формы обучения составляет 4 года в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению.

Трудоемкость освоения студентом ООП по направлению 270800.62 «Строительство» ,бакалавриат, профиль 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью» для очной формы обучения составляет 240 зачетных единиц за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.

1.4. Требования к абитуриенту

Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании. Для участия в конкурсном отборе для поступления на направление 270800.62 «Строительство» абитуриент предъявляет документы установленного образца о сдаче Единого государственного экзамена по математике, физике и русскому языку.

2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКА ООП

2.1 Область профессиональной деятельности:

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 "Строительство" профиль "Экспертиза и управление недвижимостью" областью профессиональной деятельности бакалавра является:

инженерные изыскания, проектирование, возведение, эксплуатация, оценка, реконструкция и техническое перевооружение зданий и сооружений;

инженерное обеспечение и оборудование строительных объектов, зданий и сооружений, городских территорий и других населенных пунктов;

применение машин, оборудования и технологий для строительства и производства строительных материалов, изделий и элементов конструкций.

В число организаций и учреждений, в которых может осуществлять профессиональную деятельность выпускник по данному направлению и профилю подготовки ВПО входят:

государственные и муниципальные органы управления в области недвижимости;

проектно-изыскательские организации; консультационные и экспертные организации в области недвижимости; организации, выполняющие функции заказчика, застройщика; генподрядные и субподрядные строительные компании; жилищно-эксплуатационные организации, жилищные и жилищно-

строительные кооперативы, товарищества собственников жилья, фирмы по управлению недвижимостью, организации-собственники объектов недвижимости.

2.2. Объекты профессиональной деятельности

Объектами профессиональной деятельности по профилю подготовки 270800.62.00.09 "Экспертиза и управление недвижимостью"в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению подготовки являются: промышленные, гражданские здания, гидротехнические и природоохранные сооружения; строительные материалы, изделия и конструкции; системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения

промышленных, гражданских зданий и природоохранные объекты; объекты недвижимости, земельные участки, городские территории.

2.3 Виды профессиональной деятельности

К основным видам профессиональной деятельности выпускника относятся: изыскательская и проектно-конструкторская; производственно – технологическая и производственно – управленческая; экспериментально – исследовательская; монтажно – наладочная и сервисно – эксплуатационная.

2.4. Задачи профессиональной деятельности:

В области изыскательской и проектно-конструкторской деятельности: сбор и систематизация информационных и исходных данных для

проектирования зданий и сооружений; расчет и конструирование деталей и узлов с использованием стандартных

средств автоматизации проектирования; подготовка проектной и рабочей технической документации, оформление

законченных проектно-конструкторских работ; обеспечение соответствия разрабатываемых проектов и технической

документации заданию, стандартам, нормам и правилам, техническим условиям и другим исполнительным документам;

В области производственно–технологической и производственно–управленческой деятельности:

организация рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования;

контроль за соблюдением технологической дисциплины; организация метрологического обеспечения технологических процессов,

использование типовых методов контроля качества строительства; участие в работах по доводке и освоению технологических процессов в ходе

подготовки строительства; реализация мер экологической безопасности; организация работы малых коллективов исполнителей, планирование работы

персонала и фондов оплаты труда; составление технической документации (графиков работ, инструкций, планов,

смет, заявок на материалы, оборудование и т.п.), а также установленной отчетности по утвержденным формам;

выполнение работ по стандартизации и подготовке к сертификации технических средств, систем, процессов;

исполнение документации системы менеджмента качества предприятия; проведение организационно-плановых расчетов по реорганизации

производственного участка; разработка оперативных планов работы первичного производственного

подразделения; проведение анализа затрат и результатов деятельности производственного

подразделения. В области экспериментально – исследовательской деятельности: изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и

зарубежного опыта в области Промышленного и гражданского строительства; использование стандартных пакетов автоматизации проектирования и

исследований; участие в проведении экспериментов по заданным методикам, составление

описания проводимых исследований и систематизация результатов; подготовка данных в установленной форме для составления обзоров, отчетов,

научных и иных публикаций; составление отчетов по выполненным работам, участие во внедрении

результатов исследований и практических разработок. В области монтажно – наладочной и сервисно – эксплуатационной

деятельности: монтаж, наладка, испытания и сдача в эксплуатацию конструкций;

проверка технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов;

организация профилактических осмотров и текущего ремонта строительных конструкций и строительных объектов;

приемка и освоение вводимых строительных объектов; составление заявок на оборудование и материалы, подготовка технической

документации на ремонт конструкций и строительных объектов; составление инструкций по эксплуатации и программ испытаний строительных

конструкций. Возможные места работы и должности выпускника определяются Приказом

Министерства здравоохранения и социального развития РФ № 188 от 23 Апреля 2008 г. «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей руководителей и специалистов архитектуры и градостроительной деятельности».

3. КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ООП

Выпускник по направлению подготовки 270800 «Строительство» с квалификацией (степенью) «бакалавр» по профилю 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК): владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию

информации, постановке цели и выбору путей еѐ достижения (ОК–1); умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную

речь (ОК–2); готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК–3); способен находить организационно – управленческие решения в нестандартных

ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК–4); умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности

(ОК–5); стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК–

6); умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и

выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК–7); осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой

мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК–8); использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и

экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК–9), способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК–10); готов к социальному взаимодействию на основе принятых в обществе

моральных и правовых норм, проявляет уважение к людям, толерантность к другой культуре, готов нести ответственность за поддержание партнѐрских, доверительных отношений (ОК–11);

владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК–12);

владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и укрепления здоровья, готов к достижению должного

уровня физической подготовленности для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности (ОК–13);

б) профессиональными (ПК): общепрофессиональные: использует основные законы естественнонаучных дисциплин в

профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК–1);

способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь их для решения соответствующий физико – математический аппарат (ПК–2);

владеет основными законами геометрического формирования, построения и взаимного пересечения моделей плоскости и пространства, необходимые для выполнения и чтения чертежей зданий, сооружений, конструкций, составления конструкторской документации и деталей (ПК – 3);

способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК – 4);

владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК–5);

способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ПК– 6); владеет одним из иностранных языков на уровне профессионального общения и

письменного перевода (ПК– 7); владеет основными методами защиты производственного персонала и

населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ПК– 8); в соответствии с видами деятельностиизыскательская и проектно-конструкторская: знает нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов

проектирования зданий, сооружений (ПК – 9); владеет методами проведения инженерных изысканий, технологией

проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК – 10);

способен проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК – 11);

производственно – технологическая и производственно – управленческая: владеет технологией, методами доводки и освоения технологических процессов

строительного производства (ПК – 12); способен вести подготовку документации по менеджменту качества и

типовыми методами контроля качества технологических процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК – 13);

знает организационно-правовые основы управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ПК – 14);

владеет методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК – 15);

способен разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений составление технической документации, а также установленной отчетности по утвержденным формам (ПК – 16);

экспериментально – исследовательская: знает научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по

профилю деятельности (ПК – 17); владеет математическим моделированием на базе стандартных пакетов

автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам (ПК – 18);

способен составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок (ПК – 19);

монтажно – наладочная и сервисно – эксплуатационная: знает правила и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в

эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием (ПК – 20);

владеет методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК – 21);

владеет методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования (ПК – 22);

способен организовать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации ремонту оборудования (ПК – 23).

4. ДОКУМЕНТЫ, РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ ООП

4.1. Календарный учебный график

Последовательность реализации ООП ВПО подготовки бакалавра по направлению 270800.62 «Строительство», профиль 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью» по годам (включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в графике учебного процесса (Приложение А).

4.2. Структура ООП и учебный план

Структура ООП представлена в Приложении Б. Матрица соответствия компетенций и составных частей ООП приведена в Приложении В.

В учебном плане (Приложение Г) подготовки по направлению 270800.62 «Строительство», профиль 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью» отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая

трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

Разработка рабочих программ осуществляется в соответствии с Положением ФГАОУ ВПО СФУ «О рабочей программе дисциплины: требования к содержанию и оформлению».

В Приложении Д представлены аннотации рабочих программ всех дисциплин (модулей) в соответствии с учебным планом.

4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800.62 «Строительство», профиль 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью» раздел основной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

Программы учебных практик При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик: учебная геодезическая практика; учебная геологическая практика; учебно-ознакомительная практикаПри реализации данной ООП предусматриваются следующие виды производственных

практик: 1-я производственная практика; 2-я производственная практика.Программы учебных и производственных практик приведены в Приложении Е.Реализация научно-исследовательской деятельности бакалавров будет осуществляться

при выполнении курсовых проектов и работ учебных дисциплин, отчетов по учебным и производственным практикам, а также участия в студенческих конференциях и грантах под руководством преподавателей кафедры проектирования зданий и экспертизы недвижимости.

5. ФАКТИЧЕСКОЕ РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП

Ресурсное обеспечение ООП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ООП

Дисциплины, изучаемые студентами, обеспечены основной учебно-методической литературой, рекомендованной в рабочих программах, в соответствии с требованиями ФГОС.

Библиотечный фонд укомплектован печатными и электронными изданиями основной литературы по дисциплинам базовой части циклов из расчета не менее 25 экземпляров на каждые 100 обучающихся.

Фонд дополнительной литературы включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждые 100 обучающихся.

Студентам представляется свободный доступ к справочным материалам и периодическим изданиям, которые представлены в библиотечных фондах ГОАУ ВПО

Студентам обеспечен доступ к электронной библиотечной системе.

5.2. Кадровое обеспечение реализации ООП ВПО.

Кадровое обеспечение ООП по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» профилю «Экспертиза и управление недвижимостью» соответствует требованиям ФГОС:

остепененность ППС в целом по программе составляет не менее 50%, доля докторов наук, профессоров составляет не менее 8%; доля преподавателей из числа действующих руководителей и работников

профильных организаций составляет не менее 5%

5.3. Основные материально-технические условия для реализации образовательного процесса в вузе в соответствии с ООП

Дисциплины общетехнического и профессионального циклов подкреплены необходимым ресурсным обеспечением сосредоточенным в учебно-научных лабораториях Университета (см.табл.1).

Таблица 1№ Наименование учебно-

научных лабораторийМестонахождение учебно-научныхлабораторий

Год выпуска основного оборудования лаборатории

1 3 4 51. Учебно-научная

лаборатория «Мобильный диагностический комплекс»

пр.Свободный, 82

Лаборатория испытания строительных конструкций и материалов(ЛИСМиК)

Автомобиль «Соболь» предназначен для перевоза группы людей и оборудования к месту назначения. 2007 г.Струна-3 Эксперт; 5 пьезодатчиков А1638; Геотон-06 «Динамическое испытание здания» 2007 г.Ручной динамический зонд РЗГ-2 «Определение физико-механических свойств грунта методом динамического зондирования» 2007 г.;Георадар серии «Око», инженерно-геологические, гидрогеологические и поисковые задачи, 2007 г.Сейсморазведочная станция «Лакколит-24М», «Проведение сейсморазведочных работ, Микрорайонирование» 2007 г.

Тахометр Trimble 3305 DR «Геодезическаясьемка» 2007 г.ПОС-50МГ4 «СКОЛ», «Неразрушающий контроль прочности бетона методами скалывания ребра, отрыва со скалыванием и отрыва стальных дисков по ГОСТ 22690» 2007 г.Радиолокатор зондирования строительных конструкций «Раскан», «Зондирование строительных конструкций с целью обнаружения скрытых предметов, пустот» 2007 г.ТепловизорNEC7800 «Тепловизионное исследование обьектов» 2007 г.Спектр 2.0 «Определения длины» 2007 г.Электрогенератор 4,5 кВт.

2. Учебно-научная лаборатория «Неразрушающегоконтроля»

пр.Свободный, 82

Лаборатория испытания строительных конструкций и материалов(ЛИСМиК)

Прибор вертикального визирования FG-L100 «Замер отклонений по вертикали» 2007 г.Измеритель прочности бетона ИПС-МГ 4.03 «Определение прочности бетона неразрушающим методом» 2007 г.Измеритель прочности на вырыв из пенобетона ПОС-2МГ4П «Определение прочности пенобетона методом вырыва спирального анкера» 2007 г.Измеритель прочности сцепления ПСО-10 МГ4 «Контроль адгезии облицовочных материалов методом отрыва стальных дисков» 2007 г.Влагомер ВИМС-1.УЗ 2007 г.Измерители теплового потока ТЭМП 3.32 «Измерение температуры поверхности и теплового потока» 2007 г.Георадиолокационная (дефектоскопическая) система ALADDINАнтенный блок 600 и 2000 МНz «Георадиолокационная система для неразрушающего обследования строительных конструкций» 2007 г.

3. Учебно-научная лаборатория «Разрушающегоконтроля»

пр.Свободный, 82

Лаборатория испытания

Пресс ИПэ 1500 «Определение прочности материалов и изделий методом сжатия до 150т» 2008 г.Разрывная машина Р50 (с возможностью циклических

строительных конструкций и материалов(ЛИСМиК)

загружений) «Определение прочности материалов методом растяжения до 50т» 2007 г.Испытательная машина фирмы «INSTRON», «Универсальная настольная электромеханическая испытательная машина для проведения статических и малоцикловых испытаний образцов до 5 т.» Керноотборник «комплекс приборов для отбора проб из массива бетона» 2007 г.

4. Учебно-научная лаборатория «Испытания строительных конструкций»

пр.Свободный, 82

Лаборатория испытания строительных конструкций и материалов(ЛИСМиК)

Прогибомеры 6ПАО, 9шт. «Определение прогибов конструкция при их испытании».ИНК-2,4К измеритель напряжений «Измерение напряжений и виброколебанийобьектов» 2007 г.МИТ-1 измеритель теплопроводности «Определение теплопроводности строительных материалов» 2007 г.Поиск-2,5 изм.защитного слоя «Измерение толщины защитного слоя арматуры» 2007г.Тензосистема.

5. Класс САПР пр.Свободный,82 корп. А.ауд.421

Компьютер в количестве 16 шт. 2006 г.:Р4Сисмтемный блок: Р4D915-2.8/DDR-112Gb/H160SATA/DVD+RV/SVGA256/+Монитор 19”MultiSyneLCD 1970NXpКлавиатура: Chicony Мышь: GENIUSGM-040003PоптическаяПринтер цветной DeskJet-840C 1 шт.2000г.Принтер HPDJ 9803 1 шт. 2006 г.Принтер HPLaserJet 1018 – 2 шт. 2006 г.Сканер HPScanJet 3800 – 1 шт. 2006 г.Сканер HPScanJet 4500C – 1 шт. 2002 г.Плоттер НPDY 500-2005 г.Проектор AuroeaDX3500 1 шт. – 2006 г.Экран на штативе 240* 180 1 шт. – 2006 г.Интерактивная доска 1 шт. – 2008 г.Ноутбук 1 шт. 2006 г.HP NC 6120PM 740 60 Gb/512Mb/DVD+/-RW 15”Программа STARKES 7.2 (полная и 9

учебных) – 2006 г.Программа SCADOffice 11.1(1 полная и 24 учебных) – 2007 г.«ОМ СНиП железобетон» 25 рабочих мест – 2008 г.Программа LIRA (3 полная) – 2008 г.Автоматизированная Телекоммуникационная Обучающая Система (АТОС)- 25 раб.мест – 2008 г.

6. Межвузовская учебно-научная лаборатория «Управляемые конструкции и системы»

пр.Свободный,82 корп. Аауд. 402

Учебный класс управляемых моделей строительных конструкций, защищенный 10 патентами РФ (10 моделей).Тензоизмерительная аппаратура СИИТ-3 – 4 компл. 1990 г.Комплект двухкоординатных графопостроителей – 4 шт. 1990 г.Научный комплекс из 2-х четырехядерных компьютеров и множительная техника. 2007 г.

7. Учебно-научная лаборатория «Пространственные конструкции»

пр.Свободный,82 корп. Аауд. 402

Компьютерный класс, (12 компьютеров, ноутбук, экран, проектор). 2007 г.Научный комплекс из 2-х четырехядерных компьютеров и множительная техника. 2007 г.

8. Лаборатория прикладной нейроинформатики

пр.Свободный,82 корп. Аауд. 406

Научный комплекс из 2-х четырехядерных компьютеров и множительная техника. 2007 г.

9. Научный инженерный Центр геодинамики и сейсмостойкого строительства (СФУ-КНЦ СОРАН)

пр.Свободный,82 корп. А, ауд.408 ипр.Мира 53,офис 202

Сейсморазведочная станция на базе сейсмографа GEODE (пр-во США) 2007 г.

10.

Лаборатория строительной физики

пр.Свободный, 82корп.А, ауд.505,510

Тепловизоры-3 шт., в т.ч. тепловизорThemaCAMSC640- 2008 u/ШумомерыSVAN 949, 2007 -2008 г.Измерители тепловых потоков ИТП-МГ4.03 «ПОТОК», 2006 г.Измерители тепловых потоков ИТП-МГ4.03 «ПОТОК», 2008 г.Комплект оборудования для измерения освещенности, 2008 г.Измерительный комплекс гамма и альфа измерений, комплекс лабораторного оборудования AlphaCUARDа)обьемной активности радона в воздухе, почве и воде;

б)эманирования радона из строительного сырья и материалов;в)продуктов распада радона;г)проведения метрологической калибровки, 2006-2008 гг.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса по направлению подготовки 270800.62 «Строительство» профилю «Экспертиза и управление недвижимостью» соответствует требованиям ФГОС.

6. ХАРАКТЕРИСТИКИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СРЕДЫ ВУЗА, ОБЕСПЕЧИВАЮЩИЕ РАЗВИТИЕ ОБЩЕКУЛЬТУРНЫХ (СОЦИАЛЬНО-

ЛИЧНОСТНЫХ) КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ.

Устав Сибирского федерального университета определяет, что воспитательные задачи университета, вытекающие из гуманистического характера образования, приоритета общечеловеческих и нравственных ценностей, реализуются в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников (п. 1.9.,п/п. 7 и 8; п.10, п/п.8).

Воспитательная деятельность в СФУ осуществляется системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов и систему внеучебной работы.

Эффективность внеучебной работы обеспечиваются формированием внеучебной среды университета.

Структура внеучебной среды университета включает: среду творческих коллективов,. в которых студент участвует в выполнении

НИР и проектов; среду творческих мастерских; клубную среду; оздоровительную среду; информационную среду; среду самоуправления.Среда творческих коллективов позволяет формировать у студентов

общекультурные компетенции (способность совершенствовать и повышать свой интеллектуальный и общекультурный уровень; способность проявлять инициативу; способность адаптироваться к новым ситуациям). Развитие среды обеспечивают совместные научные творческие коллективы, включая руководителей магистерских программ, научных руководителей магистрантов и магистрантов, созданные в институтах.

В оздоровительной среде студенты имеют возможность для занятия спортом и физкультурой. Обеспечивает её развитие Физкультурно-оздоровительный центр СФУ, где студент имеет возможность бесплатно заниматься в 71 спортивной секции по 30 видам спорта. Материальная база для занятий физкультурой и спортом в СФУ состоит из 5 спортивных комплексов, в которых имеется 17 залов, 2 плавательных бассейна, 3 скальных тренажёра. Кроме того, есть 8 спортивных залов в учебных корпусах. В СФУ есть 3 лыжной базы, 7 футбольных поля, хоккейная коробка и каток. Проводятся крупномасштабные спортивные праздники.

В клубной среде студенты имеют возможность участия в корпоративных, клубных мероприятиях, где формируются компетенции социального взаимодействия, самоорганизации и самоуправления. В этой среде действуют множество тематических клубов

и студий: Японский центр, Клуб любителей кино, Литературный клуб, Art-клуб, Английский клуб, Ассоциация дизайнеров.

В среде творческих мастерских студенты имеют возможность развивать личные творческие задатки. Среда создает условия для самореализации личности. Обеспечивает её развитие Центр студенческой культуры СФУ – структурное подразделение, объединяющее всех творческих студентов нашего университета. На всех площадках занимается более 100 коллективов по таким направлениям как танцы, от народных до современных, бардовская песня, вокал эстрадный и народный. В ЦСК – функционирует Рок-клуб СФУ, насчитывающий около 30 музыкальных групп. Работают три студенческих театра.

Информационная среда создана для обеспечения информационно-консультационной поддержки студентов. Обеспечивают её развитие:

Школа инновационных менеджеров; Юридическая клиника; Центр карьеры СФУ.Центр карьеры СФУ – структура, призванная оказывать информационно-

консультационную поддержку студентам и выпускникам для построения успешной карьеры, профессионального роста и развития. Центр занимается трудоустройством студентов, сообщением им навыков, посредством которых выпускник мог бы трудоустроится самостоятельно.

Основная цель деятельности Центра – формирование среды, которая позволит выпускнику вуза увидеть себя на рынке труда, сформулировать для себя конкретные задачи, выбрать стратегию по достижению поставленных целей и на протежении всего профессионального пути успешно претворять в жизнь план своего карьерного роста, постоянно переосмысливая его.

Среда самоуправления предназначена для развития управленческих навыков, формирование компетенций социального взаимодействия, лидерство.

Совет студентов и аспирантов СФУ (Студенческий совет).Особенности деятельности Студенческого совета заключается в параллельной работе

по нескольким направлениям, которые взаимно дополняют друг друга. Такой подход позволяет работать как с отдельным студентом, так и с группой в целом, создавать более благоприятные условия для формирования, как личности студента, так и эффективных студенческих команд.

Студенческий совет дает возможность студенту развивать лидерские качества будущего управленца, способность принимать обдуманные решения и быть смелым и ответственным.

Студенческое самоуправление в СФУ координирует Управление корпоративной политики.

Студенческий совет в общежитиях функционируют с целью: Представления интересов студентов перед администрацией университета,

общежития, управлением общежитиями СФУ; Улучшение условия проживания и быта студентов в общежитиях; Организации досуга студентов, спортивной работы; Организации взаимодействия с первичной Профсоюзной организацией

студентов СФУ и администрацией университета в части улучшения жилищно-бытовых условий проживания студентов, организации их досуга, спортивных мероприятий.

Первичная профсоюзная организация студентов. Основной функцией организации является защита социально – экономических прав студентов, а также их представительство перед администрацией университета.

7. НОРМАТИВНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОСВОЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ООП

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 270800 «Строительство» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП осуществляется в соответствии с Положениями ГОУ ВПО «О проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся».

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП в ГОУ ВПО созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ и проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

В методических указаниях к лабораторным, контрольным, курсовым, расчетно-графическим работам представлены критерии оценки и задания. На кафедрах формируются в рамках учебно-методического комплекса дисциплины (модуля) фонды оценочных средств.

7.2. Итоговая государственная аттестация студентов-выпускников.

Итоговая аттестация выпускника ГОУ ВПО является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы.

Порядок проведения итоговой аттестации определяется Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки Российской Федерации, требованиям ФГОС ВПО.

Требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ бакалавра разработаны выпускающей кафедрой проектирования зданий и экспертизы недвижимости на основе указанных выше документов и содержатся в Методических указаниях о выполнении квалификационной работы бакалавра.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся

В ФГАОУ ВПО СФУ ведется работа по развитию системы менеджмента качества (СМК), которая охватывает все основные и обеспечивающие процессы университета и пытается создавать условия для эффективного обеспечения качества образования.

Механизмы функционирования СМК, созданной в вузе, включают мониторинг процессов и результатов образовательной и научно-исследовательской деятельности, обеспечение компетентности преподавательского состава; регулярное проведение внутренних аудитов по согласованным критериям; учет и анализ мнений работодателей, студентов, выпускников университета представлены и подробно рассмотрены в документации действующей СМК.,

Система менеджмента качества образовательного и научно-исследовательского процесса по направлению 270800 «Строительство», профилю «Экспертиза и управление недвижимостью» является составным элементом СМК университета. Документы СМК входят в номенклатуру дел кафедры «Проектирования зданий и экспертиза недвижимости».

СВЕДЕНИЯ О РАЗРАБОТЧИКАХ И ПРЕДСТАВИТЕЛЕ РАБОТОДАТЕЛЕЙ:

Разработчики основной образовательной программы:Доцент кафедры «Проектирование зданий и экспертиза недвижимости»,

к.э.н. Саенко И.А. ______________________________Зав. кафедрой «Проектирование зданий и экспертиза недвижимости»,

д.т.н. Назиров Р.А. _____________________________Ассистент кафедры «Проектирование зданий и экспертиза

недвижимости» Крелина Е.В. ______________________________

Представитель работодателей:Технический директор ОАО «Научно-технический прогресс»Сашко М.П. ______________________________

Основная образовательная программа одобрена на заседании Ученого совета Инженерно-строительного института от 20 февраля 2013 года, протокол № 5.

ПРИЛОЖЕНИЯ К ООП БАКАЛАВРА

ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ 270800 «СТРОИТЕЛЬСТВО»

ПРОФИЛЬ 270800.62.00.09 «ЭКСПЕРТИЗА И УПРАВЛЕНИЕ НЕДВИЖИМОСТЬЮ»

Приложение Б

Структура ООП бакалаврской программы 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью».

Коды учебных циклов, разделов, дисциплин (модулей), практик

Название учебных циклов, разделов, дисциплин (модулей), практик, проектируемые результаты освоения

Трудоемкость

Структурно-логические связи содержания

Код

ы ф

орми

руем

ых

комп

етен

ций

Коды учебных дисциплин (модулей), практик (и их разделы)

заче

тны

е ед

иниц

ы

В ч

асах

общ

. /

ауд.

на которые опирается содержание данной учебной дисциплины/модуля/практики

для которых содержание данной учебной дисциплины/модуля/практики выступает опорой

1 2 3 4 5 6 7Б1 ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ

ЦИКЛ31 1116/

504Б1.Б Базовая часть 20 720/

306Б1.Б.1. История

Знать основные закономерности и тенденции развития мирового исторического процесса; основные этапы истории развития общества, его социальной культуры; место и роль России в истории человечества и современного мира;Уметь давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе, логически обосновывать высказанное положение; Владеть историческими методами анализа социальных явлений и процессов.

3 108/ 54

Теория и история культуры.

Теоретическая механика; строительная механика; металлические, железобетонные и каменные конструкции; конструкции из дерева и пластмасс; основания и фундаменты; строительные машины.

ОК- 1ОК- 2ОК- 4ОК- 5

Б1.Б.2 ФилософияЗнать: основные направления, проблемы, теории и методы философии, содержание современных философских дискуссий по проблемам общественного развития.Уметь: формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным проблемам философии; использовать положения и категории философии для оценивания и анализа различных социальных тенденций, фактов и явлений. Владеть: навыками восприятия и анализа текстов, имеющих

4 144/ 54

История; теория и история культуры; политология; Социология в строительной сфере.

Экономика. ОК – 1ОК – 6ОК – 8ОК – 9

философское содержание, приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи и письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

Б1.Б.3 Иностранный языкЗнать: лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; особенности международного речевого/делового этикета в различных ситуациях общения;Уметь: вести беседу на иностранном языке, связанную с предстоящей профессиональной деятельностью и повседневной жизнью; читать со словарем и понимать зарубежные первоисточники по своей специальности и извлекать из них необходимые сведения; оформлять извлечённую информацию в удобную для пользования форму в виде аннотаций, переводов, рефератов и т.п.; делать научное сообщение, доклад, презентацию;Владеть: навыками разговорно-бытовой речи (нормативным произношением и ритмом речи, применять их для беседы на бытовые темы); навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики, практического анализа логики различного вида рассуждений; базовой грамматикой и основными грамматическими явлениями; всеми видами чтения (просмотрового, ознакомительного, изучающего, поискового); основными навыками письма, необходимыми для подготовки тезисов, аннотаций, рефератов и навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения; навыками практического восприятия информации.

7 252/ 108

История; теория и история культуры.

Информатика; Экономика ОК – 2ОК– 12

Б1.Б.4 Правоведение (основы законодательства в строительстве)Знать: правовую терминологию; основные положения теории права; разделы отраслей российского права, необходимые студенту в процессе социальной адаптации и будущей профессиональной деятельности; правовые способы защиты и реализации законных прав и свобод.Уметь: логически мыслить, вести научные дискуссии по вопросам, связанным с правовыми проблемами; работать с различными источниками права; понимать новации в законодательстве и адекватно их оценивать применительно к практике; формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным правовым вопросам.Владеть: навыками анализа правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней; приемами ведения полемики по правовым вопросам; навыками применения правовых знаний в профессиональной деятельности и обыденной жизни.

2 72/36 Теория и история культуры; история; Социология в строительной сфере

Правовые аспекты строительства и эксплуатации объектов недвижимости; экономика.

ОК – 2ОК – 5ОК – 10

Б1.Б.5 Экономика 4 144/ История; теория и Экономика строительства, ОК – 6

Знать: основные микро- и макроэкономические концепции и модели, методы экономического анализа проблем; механизм функционирования рынка и влияния государственного регулирования на ценообразование, затраты фирм, формирования рыночных структур; основные категории микроэкономического анализа и поведения фирмы в различных конкурентных условиях; фундаментальные основы и показатели макроэкономики, формирующие целостное представление и макроэкономической теории и политики; проблемы современного этапа развития экономики России, место и роль России в мировом хозяйстве.Уметь: анализировать и оценивать экономическую информацию, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа и оценок; используя инструменты микро- и макроанализа характеризовать специфику экономики России на разных этапах ее развития. давать комплексную оценку экономических явлений и процессов; самостоятельно решать конкретные экономические задачи.Владеть навыками: письменного аргументированного изложения собственной точки зрения по проблемам современной экономики; ведения дискуссии и полемики по вопросам функционирования рыночной системы, эффективного производства и функционирования фирмы в конкретных экономических условиях; макроэкономической политики; экономического анализа и критического восприятия экономической информации о тенденциях развития национальной и мировой экономики.

54 история культуры, правоведение; иностранный язык; философия.

экономика недвижимости. ОК – 9ОК – 10ОК – 11

Б1.В. Вариативная часть (основная часть) 6 216/ 108

Б1.В1 Теория и история культурыЗнать: многообразные сферы культурной деятельности общества; этапы и особенности развития мировой и отечественной культуры; основы культурологии, способствующие развитию толерантного мировоззрения; место и роль российской культуры в мировом контексте. Уметь: ориентироваться в системах ценностей различных культур, в процессе формирования культурного наследия, традиций, норм; адаптироваться к разным социокультурным реальностям; проявлять толерантность к национальным, культурным и религиозным отличиям, развить умение поиска и анализа информации, необходимой для принятия решения, и возможных путях их использования; уметь аналитически оценивать аксиологическую модель культуры, ориентироваться в динамике и иерархии ценностей.Владеть: навыками интерпретации социокультурных явлений в соответствии с многообразными системами ценностей; навыками межкультурного диалога; методами исследования культуры; навыками

3 108/ 54

История Философия; правоведение (основы законодательства в строительстве); экономика; иностранный язык

ОК – 1ОК – 4ОК – 5ОК – 6ОК – 7ОК – 8ОК – 10ОК – 11

подбора и использования новой информации, в том числе научных и популярных статей, федеральных и местных законов с позиций человека, имеющего представление о предмете на уровне принятых в научной среде понятий и определений; способами моделирования пространства культуры, необходимыми для самоопределения в социальной или профессиональной группе; навыками работы с информацией и опыт публичных выступлений перед аудиторией; образцами схем действия, ориентирами общечеловеческого и мировоззренческого характера, сформулированными в культурологическом знании, в соответствии с определенной картиной мира.

Б1.В.2 Социология в строительной сфереЗнать: общество, закономерности его развития, место личности в этом обществе.Уметь: применять знания для анализа и понимания социальной и профессиональной реальности, ее проблемВладеть: способами, методами соотнесения понятий социологии в сфере строительства, проблем с системами социальных фактов, эмпирических данных.

3 108/ 54

История; теория и история культуры.

Правоведение (основы законодательства в строительстве); философия

ОК – 1ОК – 4ОК – 6ОК – 7

Б1.ДВ1 Вариативная часть (Дисциплины по выбору) 5 180/ 90

Б1.ДВ1.1 История строительства и введение в специальностьЗнать: основные тенденции развития архитектуры и строительного дела; основные научно-технические проблемы развития строительной науки и техники в различные исторические эпохи; историю отечественной и зарубежной архитектуры и строительного дела, ее закономерности; единство утилитарных, технических и художественно эстетических сторон архитектуры; исторический опыт русского народа в области строительного искусства и многообразие народного творчества в связи со строительным производством; исторический опыт русского народа в области развития строительного дела и техники. Иметь представление о: сущности, форме и функциях исторического развития общества; историографии в прошлом и настоящем;особенностях социального строя в различных исторических эпохах;особенностях развития многовековой человеческой культуры в ее связи со строительным делом; о сущности архитектуры, ее определении и задачах.

3 108/ 54

Физика; математика; история

Металлические, железобетонные и каменные конструкции; конструкции из дерева и пластмасс; основания и фундаменты; строительные машины; теоретическая механика; строительная механика; архитектура

ОК – 7ПК – 17

Б1.ДВ1.2 История дорожного строительства и введение в специальностьЗнать: виды дорожных покрытий; применяемых в дорожном строительстве материалов;применение знаний по математике, физике, химии для анализа геометрических элементов дорог; использовать современные

3 108/ 54

История; физика; математика

теоретическая механика; строительная механика; металлические, железобетонные и каменные конструкции;

ОК – 7ПК – 17

технические средства для получения информации;Уметь: анализировать поставленную задачу и выбирать способ ее решения;пользоваться технической, нормативной литературой и internet проводить анализ, делать выводы; использовать современные технические средства для получения информации; получать информацию на основе работы с литературными источниками, на основе интернет информации; профессионально оформлять и представлять результаты выполненной работы;

конструкции из дерева и пластмасс; основания и фундаменты; строительные машины.

Б1.ДВ1.3 История СибириЗнать: историю Сибири до начала русского освоения региона; культуру коренных народов Сибири; историю Сибири как часть Всемирной истории; историю Сибири в составе Русского государства; характерные черты социально-экономического развития системы управления Сибирью.Уметь: свободно владеть теоретическим материалом и анализом информации по дисциплине, использовать методы исследования гуманитарных наукВладеть методами: самостоятельной работой с источниковой, историографической и материальной базой дисциплины, выступления с докладами, участия в дискуссиях, практического освоения знаний, полученных в процессе изучения других дисциплин

3 108/ 54

История; теория и история культуры

Основы градостроительства и градорегулирования

ОК – 1ОК – 2ОК – 4ОК – 5

Б1.ДВ1.4 Политологиязнать: историю развития политической мысли и достижения современных политологических школ,уметь: ориентироваться в политических проблемах современного российского общества, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий, реально оценивать геополитическую ситуацию.владеть: понятийно-категориальным аппаратом политологической науки, инструментарием анализа политических явлений, навыками рационального и критического осмысления действительности, приемами ведения дискуссии.

3 108/ 54

История, социология в строительной сфере, теория и история культуры

Философия ОК – 1ОК – 6ОК – 8ОК – 9

Б1.ДВ2.1 Инвестирование и ценообразование в строительствезнать: методологические основы ценообразования в строительстве; формы сметной документации; методы и порядок определения сметной стоимости строительной продукции; порядок разработки и реализации инвестиционно-строительных проектов; методы оценки эффективности инвестиций.уметь: самостоятельно работать с научной, методической, специальной, нормативной, законодательной и инструктивной литературой и

2 72/36 Экономика, основы архитектуры и строительных конструкций; строительные материалы; технологические процессы в

Основы организации и управления в строительстве; экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости; девелоплент недвижимости; оценка

ОК – 4ОК – 5ОК – 6ОК – 9ПК – 1ПК – 5

электронными ресурсами; выполнять сметные и технико-экономические расчеты; проводить оценку эффективности инвестиционных проектов; использовать ПК для разработки проектно-сметной документации. владеть: методами определения сметной стоимости строительства; методами оценки эффективности инвестиционно-строительных проектов.

строительстве, математика, информатика

собственности; экономика недвижимости; управление проектами; экономика строительства

Б1.ДВ2.2 Основы предпринимательской деятельности 2 72/36 Экономика, Правоведение, технологические процессы в строительстве; основы бухгалтерского учета и налогообложения

Основы организации и управления в строительстве; девелоплент недвижимости; управление проектами; экономика строительства; бизнес-планирование в строительстве

ОК – 1ОК – 2ОК – 3ОК – 4ОК – 5ПК – 2ПК – 5ПК – 14

Б2 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЦИКЛ 70 2520/ 1116

Б2.Б Базовая часть 54 1944/846

Б2.Б.1 МатематикаЗнать: фундаментальные основы высшей математики включая алгебру, геометрию, математический анализ, теорию вероятностей и основы математической статистики.Уметь: Использовать математику при изучении других дисциплин, расширять свои математические познания.Владеть: первичными навыками и основными методами решения математических задач из дисциплин профессионального цикла и дисциплин профильной направленности.

11 396/ 180

Информатика, физика; химия.

История строительства и введение в специальность; История дорожного строительства и введение в специальность; Инвестирование и ценообразование в строительстве; Информатика; Инженерная графика

ПК – 1ПК – 2ПК – 5

Б2.Б.2 ИнформатикаЗнать: системное представление об организации и содержании дисциплины информатика; историю возникновения и становления информатики и ее актуальности в современных социально-экономических условиях; логическую структуру научного исследования; методы построения алгоритмов; алгоритм интерпретации результатов научного исследования;Уметь: работать на персональном компьютере; пользоваться операционной системой, основными офисными приложениями; работать в среде программирования; работать с графическими пакетами; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации;

4 144/ 54

Математика; физика; Химия.

Инженерная графика; Инвестирование и ценообразование в строительстве; Строительная информатика

ПК – 2ПК – 4ПК – 5ПК – 6ПК – 7

Б2.Б.3 Инженерная графикаЗнать: Основы черчения; Основы начертательной геометрии.Уметь: Грамотно выполнять графическую подачу идеи; Применять методы черчения и начертательной геометрии в профессиональной деятельности.Владеть: графическими навыками; навыками анализа поставленной задачи и выбором способа её решения; приёмами конструирования геометрических образов.

4 144/ 54

Математика; информатика.

Строительные материалы; металлические, железобетонные и каменные конструкции; Основы архитектуры и строительных конструкций; Архитектура зданий и сооружений.

ПК – 3ПК – 5ПК – 6

Б2.Б.4 ХимияЗнать: классификацию и номенклатуру неорганических соединений, кислотно-основной и окислительно-восстановителный характер простых веществ и их соединений.Уметь: использовать основные понятия и методы химии в обучении и профессиональной деятельности.Владеть: навыками использования современных методов химии к описанию, анализу теоретическому и экспериментальному исследованию химических систем; методологией проведения и обработки результатов экспериментов и экспериментальных исследований, выполнения исследовательских проектов; химической терминологией, номенклатурой и химической символикой.

4 144/ 54

Математика; физика.

Строительные материалы; Строительные машины; Основания и фундаменты.

ПК – 1ПК – 2ПК – 5

Б2.Б.5 ФизикаЗнать: основные физические законы и физические явления; методы физического исследования; закономерности формирования результата измерения.Уметь: правильно применять законы физики в решении инженерных задач; пользоваться современными приборами и аппаратурой; поставить эксперимент и обработать полученные результаты.Владеть: методами измерения физических величин и средствами контроля физико-механических, электромагнитных и теплотехнических свойств; основами измерения оптических и радиационных свойств; приемами и методами решений конкретных задач из различных областей физики; навыками физического моделирования прикладных задач будущей специальности.

6 216/ 90

математика; химия Строительные материалы; строительная механика; строительные конструкции; строительные машины; механика грунтов; Основания и фундаменты; теоретическая механика.

ПК – 1ПК – 2ПК – 5

Б2.Б.6 ЭкологияЗнать: фундаментальные законы, термины, понятия экологии как биологиче-ской науки; основные закономерности роста и развития растений; основы биогеохимии, биогеохимические круговороты основных био-генных элементов; законы взаимодействие природы и общества; глобальные и региональные экологические проблемы; принципы экологического подхода к оценке задач, стоящих перед ин-

3 108/ 54

Математика; физика; химия; информатика

Метрология, стандартизация и сертификация.

ПК – 4ПК – 7ПК – 8

женерами-экологами при разработке мер по охране окружающей среды для исключения экологической опасности; стандарты качества окружающей среды: предельно допустимые концентрации вредных веществ окружающей среды (ПДК); предельно допустимые нагрузки (ПДН) и др; физические аспекты явлений, вызывающих особые нагрузки и воздействия на здания и сооружения, основные положения и принципы обеспечения безопасности строительных объектов и безопасной жизнедеятельности работающих и населения; основные методы защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; основные направления и перспективы развития строительных конструкций и управляемых систем.Уметь: расширять свои математические познания; работать на персональном компьютере; применять полученные знания по физике, химии, математике, экологии при изучении других дисциплин; оценивать изменения окружающей среды под воздействием строительства; правильно организовать рабочие места, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования; правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффектив-ности сооружений; анализировать воздействия окружающей среды на материал и конструкции, устанавливать требования к строительному и конструкционным материалам и выбирать оптимальный материал исходя из его назначения и условий эксплуатации.Владеть: методами практического использования современных компьютеров для обработки информации и основами численных методов решения инженерных задач; современной научной аппаратурой; навыками ведения физического эксперимента.

Б2.Б.7 Теоретическая механикаЗнать: основные понятия, определения и обозначения, принятые в СНиП; условия равновесия твердых тел и механических систем; способы задания уравнений движения точки; виды простейших движений твердых тел; основные законы динамики и вытекающие из них законы сохранения для твердых тел и механических систем; основы аналитической механики; о законах механического движения и взаимодействия материальных тел; о математических моделях и сопоставлении их с реальными процессами; о приближенных методах вычисления; о пределах применимости используемых моделей.Уметь: решать задачи на равновесие твердого тела, под действием системы сил; записывать и анализировать уравнения движения материальной точки и твердого тела; вычислять кинематические

5 180/ 90

Математика; физика.

Строительные материалы; строительная механика; строительные конструкции; строительные машины; Основания и фундаменты

ПК – 1ПК – 2ПК – 4ПК – 5

характеристики элементов механической системы при движении.Владеть: способностью выявления научно-технических проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности; физико-математическим аппаратом необходимым для решения технических задач о движении и равновесии механической системы; навыками решения соответствующих задач.

Б2.Б.8 Техническая механиказнать: Условия равновесия твердых тел; Методы построения эпюр для различных видов нагружения бруса; Условия прочности и жёсткости при различных видах нагружения бруса. уметь: определять вид нагружения бруса; находить внутренние силовые факторы и строить их эпюры для различных видов нагружения бруса; определять напряжения при различных видах нагружения бруса; производить простые расчёты на прочность и жёсткость при различных видах нагружения бруса; находить перемещения при различных нагружениях бруса; рассчитывать сжатые стержни на устойчивость; решать простые задачи при динамическом характере нагрузок (учёт сил инерции, удар, колебания)

5 180/ 90

Математика Теоретическая механика

Строительные материалы; строительная механика; строительные конструкции; строительные машины; Основания и фундаменты

ПК – 1ПК – 2ПК – 4ПК – 5

Б2.Б.9 Механика грунтовЗнать: физические и механические характеристики грунтов, закономерности механики грунтов, способы решения инженерных задач, связанных с деформациями и устойчивостью грунтов под нагрузкой;Уметь: определять физические и механические характеристики грунтов; рассчитывать деформации грунтов оснований, горизонтальные нагрузки на подпорные стены, ограждения котлованов идругие сооружения, расположенные в грунте, обеспечивать устойчивость грунтовых откосов;Владеть: практическими приемами оценки грунтовых условий площадки строительства, расчета осадки и просадки грунтов в основаниях зданий и сооружений, расчета откосов методом круглоцилиндрических поверхностей скольжения, расчета подпорных сооружений в грунтах.

3 108/ 36

Физика; техническая механика; теоретическая механика; геология

Строительные материалы; строительная механика; строительные конструкции; основания и фундаменты

ПК – 1ПК – 2ПК – 4ПК – 5

Б2.Б.10 ГеодезияЗнать: состав и технологию геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов линейного назначения Уметь: квалифицированно ставить перед соответствующими службами конкретные задачи геодезического обеспечения изысканий, проектирования, строительства инженерных сооружений. Владеть: навыками выполнения угловых, линейных, высотных измерений для выполнения разбивочных работ, исполнительных съемок строительно-монтажных работ, а также, уметь использовать топографические материалы для решения инженерных задач.

3 108/ 54

Математика Геодезические работы на строительной площадке; технологические процессы в строительстве; основы технологии возведения зданий; Геология; экология.

ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 6ПК – 9ПК – 10

Б2.Б.11 Основы архитектуры и строительных конструкцийЗнать: функциональные основы проектирования, особенности современных несущих и ограждающих конструкций и приемов объемно-планировочных решений.Уметь: разрабатывать конструктивные решения простейших зданий. Владеть: навыками конструирования простейших зданий в целом и навыками конструирования ограждающих конструкцийВладеть: методами и приемами технического черчения, архитектурной и машинной графики, начертательной геометрии; навыками работы со справочной и нормативной литературой

3 108/ 54

История; теория и история культуры.

Металлические, железобетонные и каменные конструкции; конструкции из дерева и пластмасс; основания и фундаменты; архитектура зданий и сооружений; физика среды и ограждающих конструкций

ПК – 1ПК – 2ПК – 3 ПК – 4ПК – 5

Б2.Б.12 ГеологияЗнать: законы геологии, гидрогеологии, генезис и классификацию пород и классификацию грунтов, их строительные свойства, виды инженерно-геологических изысканий, правила построения геологической графики (колонок, разрезов, карт);Уметь: различать основные виды горных пород (грунтов) друг от друга по составу и строительным свойствам, решать простейшие задачи инженерной геологии, оценивать и учитывать инженерно-геологические процессы, опасные для строительства и эксплуатации инженерных сооружений, строить геологические колонки и разрезы, карты гидроизогипс, читать инженерно-геологическую графику и определять возможность дальнейшего строительства по данным инженерных изысканий;Владеть: методами проведения инженерных изысканий с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов, навыками разработки мероприятий по предотвращению инженерно-геологических процессов, опасных для проектируемых сооружений.

3 108/ 36

Физика; химия; геодезия

Механика грунтов; основания и фундаменты

ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 6ПК – 9ПК – 10

Б2.В Вариативная часть (основная часть) 9 324/ 162

Б2.В.1 Механика жидкости и газаЗнать: основные физические свойства жидкостей; вопросы гидростатики, законы покоящейся жидкости; основы решения задач гидромеханики; виды гидравлических сопротивлений и их влияния на работу трубопроводов систем водоснабжения и водоотведения; основы расчета коротких и длинных трубопроводов; условия возникновения гидравлического удара и способов защиты от удара; основные элементы трубопровода, влияющих на их работу; основы моделирования гидравлических явлений.Уметь пользоваться: методами расчета; методами проектирования компоновочных вариантов станции; современными методами расчетов

3 108/ 54

Физика; математика.

Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики

ПК – 1ПК – 10ПК – 11ПК – 17ПК – 19ПК – 20ПК – 21ПК – 22

компоновочно-конструктивных элементов водопроводной сети станции; методами подбора типа насосного оборудования используемого в насосных станциях; Владеть: навыками эксплуатации современного гидромеханического и грузоподъемного оборудования насосных станций первого подъема; современными компьютерными технологиями в проектировании насосных станций; методами расчета технико-экономических показателей проектируемой станции.

Б2.В.2 Строительная информатикаЗнать: знать возможности применения современных средств сбора обработки и хранения информации, методы проектирования искусственной среды, объемно-планировочных решений.Уметь: применять методы автоматизированного проектирования и применения компьютеров;Владеть: методиками работы с нормативной и технической документацией по проектированию зданий, методами сбора, обработки и хранения информации

2 72/36 Информатика; физика; математика.

Строительная механика; строительные конструкции; теоретическая механика; математика; электротехника, основания и фундаменты

ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 6ПК – 7

Б2.В.3 Физика среды и ограждающих конструкцийЗнать: основные понятия строительной физики, основныенаучно-технические проблемы развития строительной науки и строительства; принципы и методы решения задач проектирования среды гражданских и промышленных зданий; методы архитектурно-строительного проектирования и его физико-технические основы;способы оформления технических решений на чертежах.Уметь: выбирать оптимальные проектные решения для фомирования комфортной среды , отвечающей санитарно-гигиеническим и другим нормативным требованиям, иметь навыки чтения и изображения архитектурно- конструктивных чертежей и расчета ограждающих конструкций.Владеть: метода мира счета параметров среды, навыками оценки их соответствия нормативным требованиям;

4 144/ 72

Математика; информатика; физика; экология; основы архитектуры и строительных конструкций

Металлические, железобетонные и каменные конструкции; конструкции из дерева и пластмасс; архитектура зданий и сооружений

ПК – 3ПК – 5ПК – 6ПК – 7ПК – 9

Б2.ДВ1 Вариативная часть (Дисциплины по выбору) 7 252/ 108

Б2.ДВ1.1 Кадастр объектов недвижимостиЗнать: градостроительное и земельное законодательство, нормы и правила застройки городских и иных территорий; современные технологии ведения кадастровых работ; методику кадастровой оценки земель населенных пунктов; информационно-кадастровое и правовое обеспечение операций с недвижимым имуществом и сделок с ним, порядок предоставления и изъятия земельных участковУметь: выполнять кадастровые работы по государственному учёту земель, зданий и сооружений; проводить кадастровую оценку земель;

2 72/36 Правоведение, геодезия; геодезические работы на строительной площадке

Экономика недвижимости, Экономика строительства, Оценка собственности, Основы градостроительства и градорегулирования

ОК – 1ОК – 5ОК – 9ПК – 5ПК – 6ПК – 17

анализировать и применять кадастровую информацию для различных государственных и иных целей; управлять информационными потоками и кадастровыми автоматизированными базами данных.Владеть: навыками работы с современными компьютерными технологиями; навыками выполнения межевых работ; приемами ведения электронного документооборота; приемами составления кадастровых карт и планов; навыками составления аналитических справок и обзоров, документов; приемами работы с заявителями.

Б2.ДВ1.2. Основы энерго- и ресурсосбережениязнать: конструктивные системы жилых и общественных, основные положения унификации, типизации и стандартизации, применяемые в их строительстве, основные требования, предъявляемые к несущим и ограждающим конструкциям, правила выполнения архитектурно-строительных рабочих чертежей в соответствии с государственными стандартами системы проектной документации для строительствауметь: комплексно решать все вопросы, связанные с проектированием зданий и сооружений, не отделяя задач конструктивных от архитектурных, обоснованно выбирать наиболее рациональные объемно-планировочные и конструктивные решения зданий, грамотно подбирая конструктивные элементы и решая узлы сопряжения их между собойвладеть: физико-техническими основами проектирования зданий гражданского назначения и их ограждающих конструкций, методами и приемами технического черчения, архитектурной и машинной графики, методами чтения и построения архитектурно-строительных чертежей

2 72/36 Строительные материалы; основы архитектуры и строительных конструкций; электроснабжение с основами электротехники; теплогазоснабжение с основами теплотехники; водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики

Основы организации и управления в строительстве; экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости; девелоплент недвижимости

ОК – 1ОК – 2ОК – 3ОК – 4ОК – 5ОК – 6ОК – 8ОК – 11ПК – 1ПК – 3ПК – 9

Б2.ДВ2.1 Геодезические работы на строительной площадке Знать: состав и технологию геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов промышленного и гражданского назначения. Уметь: квалифицированно ставить перед соответствующими службами конкретные задачи геодезического обеспечения изысканий, проектирования, строительства и эксплуатации инженерных сооружений. Владеть: навыками выполнения угловых, линейных, высотных измерений для выполнения разбивочных работ, исполнительных съемок строительно-монтажных работ, а также, уметь использовать топографические материалы для решения инженерных задач.

3 108/ 36

Математика; физика; геодезия.

Технологические процессы в строительстве; основы технологии возведения зданий.

ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 6ПК – 9ПК – 10

Б2.ДВ2.2 Численные методы расчетаЗнать: системное представление об организации и содержании дисциплины; алгоритмы решения математических задач; логическую структуру научного исследования; методы построения алгоритмов; алгоритм интерпретации результатов научного исследования;

3 108/ 36

Информатика, математика

Механика; Строительная информатика

ПК – 3ПК – 5ПК – 6

Уметь: работать на персональном компьютере; пользоваться операционной системой, основными офисными приложениями, программным комплексом Matcad; осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации

Б2.ДВ3.1 Системы автоматизированного проектированияЗнать: основные научно-технические проблемы развития строительной науки и строительства; методы архитектурно-строительного проектирования и его физико-технические основы; современные методы и программные средства по теплотехническому расчету неоднородных ограждающих конструкций и их конструктивных узлов;Уметь: грамотно использовать основные возможности и параметры программного комплекса; анализировать результаты расчетов;Владеть: основами проектирования архитектурных и конструктивных элементов гражданских и промышленных зданий; работы пользователя ЭВМ; разбивки конструкции на конечные элементы.

2 72/36 Информатика, математика, численные методы расчета

Строительная механика; Металлические, железобетонные и каменные конструкции; конструкции из дерева и пластмасс; архитектура зданий и сооружений

ПК – 1ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 5ПК – 9ПК – 10ПК – 11

Б2.ДВ3.2 Автоматизация систем управленияЗнать: назначение операционных систем и прикладного программного обеспечения; назначение и основные возможности текстовых редакторов, электронных таблиц; функциональное назначение и ресурсы Интернет.Уметь: сбор, обработка, анализ и принятие на их основе стратегических и тактических решений в профессиональной области; работа в текстовом редакторе Word; работа с ЭТ Excel; создание сайтов.Владеть: навыками комплексного обоснования, формирования и реализации управленческих решений на различных этапах жизненного цикла и уровня управления недвижимостью.

2 72/36 Экономика, Математика, информатика, численные методы расчета

Основы организации и управления в строительстве; экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости; девелоплент недвижимости; экономика недвижимости; экономика строительства; оценка собственности; управление проектами; бизнес-планирование в строительстве

ОК – 4ПК – 1ПК – 2ПК – 5ПК – 11ПК – 16

Б3 ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ 104 3744/ 1577

Б3.Б Базовая часть 23 828/ 363

Б3. Б.1 Безопасность жизнедеятельностиЗнать: теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания"; правовые, нормативно-технические и организационные основы управления безопасностью жизнедеятельности; основы физиологии человека и рациональные условия деятельности; анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов; средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости

3 108/ 54

Физика; химия; экология;

Металлические, железобетонные и каменные конструкции; Основы организации и управления в строительстве; Основы технологии возведения зданий; Обследование и

ПК – 8

технических средств и технологических процессов; методы исследования устойчивости функционирования производственных объектов и технических систем в чрезвычайных ситуациях; экобиозащитную технику; методы прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий.Уметь: проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям; эффективно применять экобиозащиту от негативных воздействий; разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности; планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов; планировать мероприятия по защите производственного персонала и населения в чрезвычайных ситуациях и при необходимости принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

испытание зданий и сооружений.

Б3.Б.2 Строительные материалыЗнать: взаимосвязь состава, строения и свойств –конструкционных и строительных материалов, способы формирования заданных структуры и свойств материалов при максимальном ресурсосбережении, а также методы оценки показателей их качества; Уметь: правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений;Владеть: методами и средствами дефектоскопии строительных конструкций, контроля физико-механических свойств.

4 144/ 54

Физика; химия; геология

Основы архитектуры и строительных конструкций

ПК – 1ПК – 3ПК – 10ПК – 12ПК – 13ПК – 14ПК – 15ПК – 19ПК – 20ПК – 21ПК – 22ПК – 23

Б3.Б.3 Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качестваЗнать: основы метрологии, включая понятия, связанные с объектами и средствами измерения, закономерности формирования результата измерения, принципы метрологического обеспечения (МО), основы МО в строительстве, нормативно-правовые основы метрологии, метрологические службы и организации, государственный метрологический надзор; основы технического регулирования и государственной системы стандартизации, включая методы и принципы стандартизации, категории и виды нормативных документов в строительстве, правила разработки нормативных документов; основы сертификации, включая виды сертификации, основные стадии сертификации, нормативно-методическое обеспечение сертификации, деятельность органов сертификации и испытательных лабораторий;

3 108/ 39

Экономика; математика; информатика; экология. Основания и фундаменты.

Выпускная квалификационная работа

ПК – 10ПК – 17ПК – 19ПК – 21

основные средства и методы обеспечения и контроля качества в строительстве;Уметь: контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам; разработать стандарт организации; организовать процесс контроля качества; организовывать мероприятия по метрологическому обеспечению строительства; Владеть: основными нормативными документами в сфере контроля качества в строительстве; основными методами осуществления контроля в строительстве и производстве строительных материалов.

Б3.Б.4 Электроснабжение с основами электротехникиЗнать: электротехнические законы, методы анализа электрических цепей; принцип действия и устройства основных электротехнических устройств и измерительных приборов; основ электробезопасности; электротехнической терминологии и символики;Умения владеть: экспериментальным способом определять параметры и характеристики электротехнических устройств; производить измерения основных электрических величин; включать электротехнические машины и аппараты, управлять ими и контролировать их безопасную работу.

2 72/36 Физика; математика; информатика

Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества

ПК – 9ПК – 10ПК – 11ПК – 17ПК – 19ПК – 20ПК – 21ПК – 22ПК – 23

Б3.Б.5 Знать: теплотехнические требования к наружным ограждениям и требования к воздушно-тепловому режиму зданий и сооружений; процессы, формирующие воздушно-тепловой режим, и средства его обеспечения; инновационные конструктивные решения и принципы работы систем и инновационного оборудования теплогазоснабжения и вентиляции и их взаимодействие; инновационные методы и приемы анализа теплотехнических качеств наружных ограждений в реконструкции зданий и сооружений;Уметь: навыки проектирования и работы с проектно/сметной документацией, соответствующей профилю данной дисциплины; использования методов расчета систем и инновационного оборудования теплогазоснабжения и вентиляции; работы с инновационными приборами, используемыми для измерения параметров воздушно-теплового режима в помещениях и характеристики систем и инновационного оборудования в процессе эксплуатации зданий и сооружений; Владеть: информацией о способах теплоснабжения и газоснабжения зданий и сооружений; о тепловых и газовых сетях в городах и населенных пунктах; о традиционных и альтернативных источниках тепла для нужд теплоснабжения; о значениях и задачах технического перевооружения, реконструкции и капитального ремонта систем

2 72/36 Математика; Физика; информатика

Основы архитектуры и строительных конструкций; Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества

ПК – 9ПК – 10ПК – 11ПК – 17ПК – 19ПК – 20ПК – 21ПК – 22ПК – 23

теплогазоснабжения и вентиляции; - о экономической целесообразности применяемых технических решений по модернизации систем и оборудования в процессе капитального ремонта и реконструкции.

Б3.Б.6 Знать: нормативную базу в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест; культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения; Уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь; готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе; способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность; умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности; стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков; осознавать социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности .Владеть: основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий; владением методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием стандартных прикладных расчетных и графических программных пакетов; техническим условиям и другим нормативным документам; технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования; научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по профилю деятельности; математическим моделированием на базе стандартных пакетов автоматизации проектирования и исследований, методами постановки и проведения экспериментов по заданным методикам; способностью составлять отчеты по выполненным работам, участвовать во внедрении результатов исследований и практических разработок; знанием правила и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием; владением методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения; владением методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов,

2 72/36 Математика; физика; экология; информатика

Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества

ПК – 9ПК – 10ПК – 11ПК – 17ПК – 19ПК – 20ПК – 21ПК – 22ПК – 23

оборудования; способностью организовать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации ремонту оборудования.

Б3.Б.7 Технологические процессы в строительствеЗнать: основные строительные конструкции зданий; строительные материалы, включая конструкционные, отделочные, тепло- и гидроизоляционные материалы, основные физико-механические характеристики материалов; виды грунтов, основные физико-механические характеристики грунтов.Уметь: разрабатывать конструктивные решения зданий, включая решения узлов соединения строительных конструкций; производить выборку и испытания образцов строительных материалов, образцов грунта.Владеть: Знаниями по дисциплинам, входящим в естественнонаучный цикл; первичными навыками проведения измерений и работы с геодезическими приборами.

4 144/ 54

Основы архитектуры и строительных конструкций; Механика грунтов; Геодезические работы на строительной площадке; Строительные материалы.

Основы технологии возведения зданий; Основы организации и управления в строительстве.

ПК – 9ПК – 10ПК – 11ПК – 12ПК – 13ПК – 14ПК – 15ПК – 16ПК – 17

Б3.Б.8 Основы организации и управления в строительствеЗнать: методы и средства организации строительства отдельных объектов и их комплексов, организационные структуры и производственно-хозяйственную деятельность строительно-монтажных организаций.Уметь: разрабатывать организационно-технологическую документацию, формировать функциональные строительные системы, составляющие теоретический базис системотехники строительства и дающие конечный результат строительной деятельности.Владеть: функционально-системными принципами организации, планирования и управления производством с применением современных информационных технологий.

3 108/ 54

Основы архитектуры и строительных конструкций; Механика грунтов; Геодезические работы на строительной площадке; Строительные машины; Строительные материалы; Технологические процессы в строительстве; Экономика

Девелоплент недвижимости; Основы технологии возведения зданий; Управление проектами

ПК –5ПК – 6ПК – 9ПК – 11ПК – 14ПК – 15ПК – 16

Б3.В Вариативная часть (основная часть) 54 1944/ 816

Б3.В.1 уметь: определять вид нагружения бруса; находить внутренние силовые факторы и строить их эпюры для различных видов нагружения бруса; вычислять напряжения при различных видах нагружения бруса; производить простые расчёты на прочность и жёсткость при различных

6 216/ 90

Теоретическая механика; техническая механика;

Строительная механика; Металлические, железобетонные и каменные конструкции;

ПК – 2ПК – 3ПК – 5ПК – 6

видах нагружения бруса; находить перемещения при различных нагружениях бруса; рассчитывать сжатые стержни на устойчивость

математика; физика; химия

Конструкции из дерева и пластмасс

Б3.В.2 Строительная механикаЗнать: основные методы и практические приемы расчета реальных конструкций и их элементов из различных материалов по всем предельным расчетным состояниям на различные воздействия;Уметь: грамотно составить расчетную схему сооружения, произвести ее кинематический анализ, выбрать наиболее рациональный метод расчета при различных воздействиях и найти истинное распределение напряжений, обеспечив при этом необходимую прочность и жесткость его элементов с учетом реальных свойств конструкционных материалов, используя современную вычислительную технику;Владеть: навыками проведения кинематического анализа расчетной схемы сооружения, определения внутренних усилий, напряжений и перемещений в элементах статически определимых и неопределимых систем современными методами при различных воздействиях.

6 216/ 90

Математика; физика; теоретическая механика; техническая механика; сопротивление материалов.

Строительная механика; Металлические, железобетонные и каменные конструкции; Конструкции из дерева и пластмасс

ПК – 2ПК – 3ПК – 5ПК – 6

Б3.В.3 Архитектура зданийЗнать: типологические особенности жилых и общественных зданий, функциональные основы проектирования жилых и общественных зданий, базирующиеся на эргономических, физико-технических и композиционных принципах, физико-технические основы проектирования жилых зданий и общественных их ограждающих конструкций, конструктивные схемы, применяемые при проектировании и строительстве жилых зданий и общественных зданий, конструкции элементов зданий: фундаментов, стен, перекрытий, покрытий, лестнично-лифтовых узлов, светопрозрачных конструкций и др. принципы и правила разработки архитектурно-конструктивной проектной документации для жилых зданий.Уметь: применять методику сбора научной, натурной и технической информации по поставленной задаче проектирования; применять методику проведения архитектурных и инженерных обследований необходимых для проектных работ по строительству, реконструкции и реставрации зданий и сооружений; применять методику обработки и анализа полученных результатов предпроектных обследований; применять знания функциональных, физико-технических, композиционных и конструктивных принципов проектирования жилых зданий в профессиональной деятельности.Владеть: основами комплексной разработки архитектурно-конструктивных проектов жилых зданий с использованием современных информационных технологий; основами проектирования архитектурных и конструктивных элементов жилых зданий.

7 252/ 108

Основы архитектуры и строительных конструкций; Строительные материалы; Строительная информатика; Инженерная графика

Металлические, железобетонные и каменные конструкции; Конструкции из дерева и пластмасс; Экономика недвижимости; Экономика строительства; Девелопмент недвижимости

ПК – 1ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 5

Б3.В.4 Металлические, железобетонные и каменные конструкцииЗнать: основные положения и расчетные методы, используемые в данной дисциплине; Уметь: правильно выбирать конструктивные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности конструкций;Владеть: навыками расчета элементов строительных конструкций и сооружений на прочность, жесткость и устойчивость;Разрабатывать: конструктивные решения простейших зданий и ограждающих конструкций, вести конструктивные расчеты по современным нормам.

7 252/ 108

Теоретическая механика; Сопротивление материалов; Строительная механика; Архитектура зданий, Системы автоматизированного проектирования

Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости; Техническая экспертиза; Обследование зданий и сооружений

ПК – 3ПК – 5ПК – 6ПК – 7ПК – 9ПК – 10ПК – 11ПК – 17

Б3.В.5 Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимостиЗнать: состав работ и порядок проведения инженерного обследования зданий и сооружений различного назначения; порядок разработки, согласования и утверждения документов на новое строительство и реконструкцию объектов; виды экспертиз, права государственной экспертизы; нормы, документы и материалы, подлежащие рассмотрению при экологической экспертизе; регламент осуществления архитектурно-строительного надзора; организационно-правовые основы стандартизации управления качеством объектов недвижимости.Уметь: самостоятельно работать с научной, методической, специальной, нормативной, законодательной и инструктивной литературой; составить заключение о состоянии строительных конструкций здания по результатам обследования и выполнять обработку результатов статических и динамических испытаний конструкций и систем здания; выполнять отдельные разделы технической, правовой, экологической, экономической экспертизы объектов недвижимости; оформлять документацию по архитектурно-строительному надзору; осуществлять технический надзор заказчика за строительством объекта.Владеть: нормативно-методической базой организации экспертной деятельности; методами проведения технической, правовой, экологической и экономической экспертиз.

7 252/ 108

Основы архитектурных и строительных конструкций; Строительные материалы; Теплогазоснабжение и вентиляция; Водоснабжение и водоотведение; Технологические процессы в строительстве; Строительная механика.

Оценка собственности; Техническая экспертиза; Обследование зданий и сооружений; Девелопмент недвижимости

ОК – 1ОК – 2ОК – 3ОК – 4ОК – 5ПК – 1ПК – 5ПК – 6ПК – 9ПК – 11ПК – 17ПК – 19ПК – 22ПК – 23

Б3.В.6 Девелопмент недвижимостиЗнать: современную методологию управления проектом; виды, типы, элементы и характеристики проектов; процессы и инструменты управления различными функциональными областями проекта; современные программные средства и информационные технологии, используемые в управлении проектами; систему управления объектами жилой и коммерческой недвижимости; порядок разработки, согласования и утверждения документов на управление объектом

8 180/ 62

Основы архитектурных и строительных конструкций; Строительные материалы; Теплогазоснабжение и вентиляция;

Выпускная квалификационная работа

ОК – 1ОК – 2ОК – 4ОК – 5ОК – 6ПК – 1ПК – 5ПК – 6

недвижимости; периодичность предоставления и объем отчетности по критериям качества работы управляющей компании.Уметь: самостоятельно работать с научной, методической, специальной, нормативной, законодательной и инструктивной литературой; определять цели, предметную область и структуры проекта; составлять организационно-технологическую модель проекта; рассчитывать календарный план осуществления проекта; формировать основные разделы сводного плана проекта; осуществлять контроль и регулирование хода выполнения проекта по его основным параметрам; использовать программные средства для решения основных задач управления проектом; производить качественную и количественную оценку рисков инвестиционного проекта, разрабатывать эффективные меры по снижению рисков; разрабатывать тендерную документацию, оценивать оферты и выбирать лучшие предложения; разрабатывать бизнес-план на управление жилой и коммерческой недвижимостью; оформлять отчетность по отдельным критериям качества работы управляющей компании; осуществлять учет оплаты жилищно-коммунальных услуг.Владеть: нормативно-методической базой организации управления проектами создания и эксплуатации жилой и коммерческой недвижимости; современными методами управления рисками; технологией разработки и заключения контрактов, проведением подрядных торгов; методами организации технического обслуживания объектов недвижимости.

Водоснабжение и водоотведение; Технологические процессы в строительстве; Экономика строительства; Основы градостроительства и градорегулирования; Основы бухгалтерского учета и налогообложения; Кадастр объектов недвижимости.

ПК – 11ПК – 14ПК – 15ПК – 17ПК – 19

Б3.В.7 Основания и фундаментыЗнать: конструкции фундаментов и область применения каждой из них, методы расчета оснований и фундаментов по предельным состояниям и правила возведения фундаментов в различных инженерно-геологических условиях;Уметь: выбирать конструкцию фундамента и способ строительства в заданных грунтовых условиях, выполнять расчёт оснований и фундаментов; Владеть: приемами проектирования и строительства фундаментов в соответствии с требованиями нормативных документов.

5 180/ 72

Механика грунтов; строительная механика; строительные конструкции; технологии строительного производства; экономики строительства.

Основы технологии возведения зданий; Техническая экспертиза; Обследование и испытание зданий и сооружений; Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости.

ПК – 2ПК – 3ПК – 5ПК – 6

Б3.В.8 Уметь: получать знания в области современных проблем науки и техники; собирать и обрабатывать с использованием современных информационных технологий и интерпретировать необходимые данные для формирования задач в области строительного производства; обучаться самостоятельно и решать сложные вопросы при строительстве зданий и сооружений.Владеть: экспериментальным способом определять параметры и

4 144/ 72

Экономика; Математика; Информатика; Экология; Электротехника и электроника

Метрология, стандартизация и сертификация; Основы технологии возведения зданий

ПК – 3ПК – 5ПК – 6ПК – 23

характеристики строительных машин; производить измерения основных технических параметров; владеть способом подбора машин и контролировать их безопасную работу

Б3.В.9 Оценка собственностиЗнать: логическую последовательность базовых понятий оценки стоимости собственности; логическую последовательность базовых понятий оценки стоимости собственности; организационно – управленческие и правовые аспекты оценочной деятельности; основные официальные методические документы, регламентирующие оценочную деятельность и проведение оценочных работ в Российской Федерации; правила выбора организации оценщика и документы, регулирующие взаимоотношение между предприятием заказчиком и оценщиком; основные процедуры сбора и требования к информации, необходимой для оценки стоимости собственности; методологические основы оценки собственности (понятие, сущность и основные цели оценочной деятельности, субъекты и объекты оценочной деятельности, виды стоимости, факторы, влияющие на величину стоимости собственности); конкретные приемы и методы оценки в рамках классических оценочных подходов: доходного, затратного и сравнительного; методики использования полученных знаний и навыков для принятия решений по управлению стоимостью.Уметь: организовать процесс оценки, выявлять и анализировать факторы, учитываемые при оценке собственности; применять классические подходы к оценке собственности; оценивать стоимость собственности в зависимости от целей оценки; работать с нормативно-правовыми актами; оценить стоимость недвижимости, земли, машин, оборудования, транспортных средств, нематериальных активов; составлять отчет об оценке собственности.Владеть: методикой сбора и подготовки информации для оценки; экономико-математическими методами и моделями оценки стоимости собственности; методами дисконтирования денежных потоков; методами и моделями определения ставки дисконтирования; методом капитализации прибыли; методами оценки отдельных активов; методами сравнительной оценки стоимости собственности.

3 108/ 54

Экономика; Экономика строительства; Экономика недвижимости;

Правовые аспекты строительства и эксплуатации объектов недвижимости

ОК – 1ОК – 5ОК – 6ОК – 8ОК – 10ПК – 1ПК – 6ПК – 14ПК – 19

Б3.В.10 Конструкции из дерева и пластмасс Знать: конструктивные возможности материалов для КДиП; основные виды соединений элементов КДиП; основные формы плоскостных и пространственных конструкций из дерева и пластмасс для зданий и сооружений; основы технологии изготовления КДиП; основные положения и требования к эксплуатации КДиП в составе зданий и сооружений различного назначения.

4 144/ 52

Строительные материалы и изделия; Теоретическая механика; Сопротивление материалов;

Выпускная квалификационная работа

ПК – 3ПК – 5ПК – 6ПК – 7ПК – 9ПК – 10ПК – 11

уметь:− применять современные методы расчета для проектирования КДиП; пользоваться современной нормативной, технической и справочной литературой; проектировать основные формы КДиП в составе зданий и сооружений различного назначения.Владеть: расчетом элементов, соединений и конструкций из дерева и пластмасс; навыком работы с нормативной, технической и справочной литературой.

Строительная механика; Архитектура зданий

ПК – 17

Б3.ДВ Вариативная часть (Дисциплины по выбору) 27 972/ 398

Б3ДВ1.1 Современные материалы в строительствезнание взаимосвязи состава, строения и свойств конструкционных и строительных материалов, способов формирования заданных структуры и свойств материалов при максимальном ресурсосбережении, а также методов оценки показателей их качества; умение правильно выбирать конструкционные материалы, обеспечивающие требуемые показатели надежности, безопасности, экономичности и эффективности сооружений;владение методами и средствами дефектоскопии строительных конструкций, контроля физико-механических свойств.

5 180/ 72

Строительные материалы; Химия; Физика

Архитектура зданий ПК – 5ПК – 7ПК – 10ПК – 12ПК – 13ПК – 14ПК – 15

Б3ДВ1.2 Основы бухгалтерского учета и налогообложенияЗнать: методы, формы бухгалтерского учета и отчетности; порядок формирования доходов и расходов предприятия; порядок исчисления себестоимости продукции; порядок формирования цены, порядок отнесения расходов на счета затрат, порядок формирования прибыли, налогообложение.Уметь: самостоятельно работать с научной, методической, специальной, нормативной, законодательной и инструктивной литературой и электронными ресурсами; выполнять расчеты сумм налоговых платежей по видам налогов; заполнять формы бухгалтерского учета и налоговых деклараций.Владеть: приемами сбора и систематизации информационных и исходных данных; методиками расчета амортизации; методиками расчета налогов и сборов.

5 180/ 72

Экономика; основы предпринимательской деятельности

Основы организация и управления в строительстве, Экономика строительства, Экономика недвижимости, Бизнес-планирование в строительстве

ОК – 1ОК – 4ОК – 5ОК – 9ПК – 5ПК – 6ПК – 14ПК – 17ПК – 21ПК – 22

Б3ДВ2.1 Знать: исторические этапы развития градостроительства; основы формирования и взаимодействия основных структурных образований города; факторы, обуславливающие возникновение и развитие городов; правила и нормы градостроительного проектирования; принципы композиции объектов; исходные материалы и состав проектной документации; лучшие образцы и примеры генеральных планов и проектов планировки городов; взаимосвязь всех элементов инженерной

4 144/ 52

Теория и история культуры; Геодезия; Физика среды и ограждающих конструкций; Инженерная графика; Основы

Выпускная квалификационная работа

ПК – 3ПК – 9ПК – 11ПК – 12ПК – 13ПК – 15

инфраструктуры города Уметь: работать с картографическими планами различных масштабов , проводить градостроительный анализ. оформлять градостроительные чертеж.Владеть: Способностью самостоятельно приобретать новые знания, используя современные информационные технологии, дополнительные материалы по вопросам архитектуры, градостроительства и благоустройства (способность к совершенствованию)

архитектуры и строительных конструкций.

Б3ДВ2.2 Техническая экспертизаЗнать: обязательные требования нормативных правовых актов РФ, технических регламентов, СНиП, ГОСТ, соблюдение требований которых обеспечивает надлежащее качество строительства и безопасность строительных конструкций при их эксплуатации.Уметь: логически мыслить, вести научные дискуссии по вопросам, связанным с правовыми проблемами; работать с различными источниками; понимать новации в законодательстве и адекватно их оценивать применительно к практике; формировать и аргументированно отстаивать собственную позицию по различным правовым вопросам.Владеть: навыками анализа правовых актов федерального, регионального и муниципального уровней; навыками применения правовых знаний в профессиональной деятельности.

4 144/ 52

Строительные материалы; Геодезия; Сопротивление материалов; Строительная механика; Архитектура зданий; Основы технологии возведения зданий; Обследование и испытание зданий и сооружений; Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости; Основания и фундаменты; Металлические, железобетонные и каменные конструкции; Конструкции из дерева и пластмасс

Выпускная квалификационная работа

ПК – 8ПК – 9ПК – 10ПК – 11ПК – 12ПК – 13ПК – 14ПК – 15ПК – 16ПК – 17ПК – 18ПК – 19ПК – 21ПК – 22ПК – 23

Б3ДВ3.1 Основы технологии возведения зданийЗнать: современные технологии возведения зданий и сооружений; основные методы выполнения отдельных видов и комплексов строительно-монтажных работ; методы технологической увязки строительно-монтажных работ; методику проектирования основных параметров технологического процесса на различных стадиях

2 72/39 Строительные материалы; Геодезия; Геология; Архитектура зданий; Технологические

Выпускная квалификационная работа

ПК – 17ПК – 18

возведения здания; содержание и структуру проектов производства возведения зданий и сооружений.Уметь: запроектировать общий и специализированные технологические процессы; разработать графики выполнения строительно-монтажных работ; разрабатывать строительный генеральный план на разных стадиях возведения зданий и сооружений; формировать структуру строительных работ; осуществлять вариантное проектирование; технологии возведения зданий и сооружений (в том числе с применением ЭВМ); разрабатывать проекты производства строительно-монтажных работ; разрабатывать параметры различных технологий возведения зданий и сооружений.Владеть: технологическими процессами строительного производства при возведении зданий, технологии их выполнения; способностью вести подготовку документации по разработке проекта производства работ.

процессы в строительстве; Основания и фундаменты; Металлические, железобетонные и каменные конструкции; Конструкции из дерева и пластмасс

Б3ДВ3.2 Обследование испытание зданий и сооруженийЗнать: нормативную базу в области инженерных обследований, испытаний и реконструкции зданий, сооружений; состав работ и порядок проведения инженерных обследований зданий и сооружений различного назначения, основные методы дефектоскопии, а также методы контроля физико-механических характеристик материалов конструкций.Уметь: проводить инженерное обследований зданий и сооружений различного назначения; планировать и организовывать: выполнение инженерных обследований; проводить статические и динамические испытания. Владеть: методами проведения инженерных обследований строительных конструкций, методами проектирования деталей и конструкций

2 72/39 Строительные материалы, Геодезия, Сопротивление материалов, Строительная механика, Архитектура зданий, Технология строительного производства, Металлические, железобетонные и каменные конструкции, Конструкции из дерева и пластмасс, Основания и фундаменты;Основы технологии возведения зданий; Техническая экспертиза; Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости.

Выпускная квалификационная работа

ПК – 8ПК – 9ПК – 10ПК – 11ПК – 12ПК – 13ПК – 14ПК – 15ПК – 16ПК – 17ПК – 18ПК – 19ПК – 21ПК – 22ПК – 23

Б3ДВ4.1 Экономика недвижимостиЗнать: сущность, функции и особенности рынка недвижимости; методические, нормативные и другие правовые документы, регламентирующие операции на рынке недвижимости; основные подходы и методы оценки стоимости объектов недвижимости.Уметь: оценивать рыночную стоимость объектов недвижимости; разрабатывать варианты управления объектами недвижимости, обосновывать их выбор по критериям социальной и экономической эффективности.Владеть: понятийно-терминологическим аппаратом, характеризующим сущность и содержание экономики недвижимости; современными методами оценки и анализа рынка недвижимости.

5 180/ 72

Экономика, Кадастр объектов недвижимости, Автоматизация систем управления, Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости, Оценка собственности, Основы бухгалтерского учета и налогообложения, Инвестирование и ценообразование в строительстве, Основы предпринимательской деятельности

Основы организации и управления в строительстве; Девелопмент недвижимости, Управление проектом

ОК – 1ОК – 4ОК – 5ОК – 9ПК – 5ПК – 6ПК – 14ПК – 17

Б3ДВ4.2 Управление инновациямиЗнать: теоретические основы инновационного менеджмента; механизмы обеспечения прав собственности на создаваемую интеллектуальную продукцию; формы и методы инновационной деятельности. Уметь: выбирать организационную структуру для осуществления инновационного проекта; оценивать эффективность инновационных процессов; обосновывать инновационные решения. Владеть: навыками организации разработки инноваций; навыками организации поиска новых идей; технологией проведения экспертизы инновационного проекта; методами управления рисками инновационных проектов.

5 180/ 72

Экономика, Основы архитектуры и строительных конструкций, Строительные материалы, Технологические процессы в строительстве, Экономика строительства, Автоматизация систем управления, Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости, Оценка

Основы организации и управления в строительстве

ОК – 1ОК – 2ОК – 3ОК – 4ОК – 5ОК – 6ПК – 1ПК – 5ПК – 6ПК – 11ПК – 14ПК – 15ПК – 17ПК – 19

собственности, Основы бухгалтерского учета и налогообложения, Инвестирование и ценообразование в строительстве, Основы предпринимательской деятельности

Б3ДВ5.1 Правовые аспекты строительства и эксплуатации объектов недвижимостиЗнать: основные понятия и категории института «недвижимости» с учетом особенностей строительной деятельности; методологические основы проведения правовой экспертизы; порядок оформления сделок с недвижимостью; правовые санкции, предусмотренные действующим законодательством; последовательность оформления и подачи документации в государственные органы Российской Федерации;Уметь: самостоятельно работать с научной, методической, специальной, нормативной, законодательной и инструктивной литературой и электронными ресурсами; разрабатывать положения по совершенствованию действующего законодательства, регулирующую строительную деятельность; определять тенденции и варианты развития рынка недвижимости; выявлять правовые коллизии, проблемы, связанные с правовым регулированием недвижимости; разрабатывать и принимать меры по повышению эффективности действия законодательства на строительное производство;Владеть: основами специального законодательства, регулирующие качественные характеристики недвижимости на протяжении её жизненного цикла (стандарты); материалами судебной практики, определяющие виды санкций в действующем законодательстве, связанных с вопросами недвижимости; основами специального законодательства, устанавливающего качественные требования и порядок допуска к профессиональному управлению недвижимостью на протяжении её жизненного цикла.

3 108/ 52

Правоведение. Основы законодательства в строительстве, Экономика, Организация, планирование и управление в строительстве

Выпускная квалификационная работа

ОК – 1ОК – 5ОК – 9ПК – 6ПК – 15ПК – 17

Б3ДВ5.2 Исполнительная документация в строительствеЗнать: виды производственного контроля качества, сроки и правила его проведения, участников контрольных процедур, перечень исполнительной документации и требования к ее ведению.Уметь: проводить контрольные процедуры и составлять в

3 108/ 52

Архитектура зданий, Основы архитектуры и строительных конструкций,

Выпускная квалификационная работа

ПК – 3ПК – 5ПК – 6ПК – 17ПК – 18

установленном порядке формы исполнительных документов.Владеть: нормативной базой, включающей требования к качеству строительно-монтажных работ и исполнительной документации.

Геодезические работы на строительной площадке, Строительные материалы, Технологические процессы в строительстве, Технология возведения зданий, Экономика Организация, планирование и управление в строительстве,Девелопмент недвижимости.

Б3ДВ6.1 Управление проектамиЗнать: терминологию и основные нормы и стандарты, регулирующие деятельность организаций в области планирования и управления проектами; историю и тенденции развития управления проектом; современную методологию управления проектом; виды, типы, элементы и характеристики проектов; процессы и инструменты управления различными функциональными областями проекта; современные программные средства и информационные технологии, используемые в управлении проектами. Уметь: определять цели, предметную область и структуры проекта; составлять организационно-технологическую модель проекта; рассчитывать календарный план осуществления проекта; формировать основные разделы сводного плана проекта; осуществлять контроль и регулирование хода выполнения проекта по его основным параметрам; использовать программные средства для решения основных задач управления проектом; производить качественную и количественную оценку рисков инвестиционного проекта, разрабатывать эффективные меры по снижению рисков.Владеть: специальной терминологией управления проектами; нормативно-методической базой организации проектной деятельности; современными методами управления рисками.

3 108/ 39

Информатика, инвестирование и ценообразование в строительстве, основы предпринимательской деятельности, экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости, экономика недвижимости, экономика строительства

Выпускная квалификационная работа

ПК – 1ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 5ПК – 11ПК – 14

Б3ДВ6.2 Использование ЭВМ в управлении недвижимостьюЗнать: меры безопасности при работе с вычислительной техникой; назначение операционных систем и прикладного программного обеспечения; основы работы с Windows; общие принципы организации файловой системы; назначение и основные возможности текстовых редакторов, электронных таблиц, редактора презентаций; функциональное назначение и ресурсы Интернет.Уметь: сбор, обработка, анализ и принятие на их основе стратегических и тактических решений в профессиональной области; работа в текстовом редакторе Word; работа с ЭТ Excel; создание презентаций; создание сайтов; навыки комплексного обоснования, формирования и реализации управленческих решений на различных этапах жизненного цикла и уровня управления недвижимостью.

3 108/ 39

Экономика, Экономика строительства, Основы организации и управления в строительстве, Математика

Выпускная квалификационная работа

ПК – 1ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 5ПК – 11ПК – 14

Б3ДВ7.1 Экономика строительстваЗнать: основные понятия и категории отраслевой экономики с учетом особенностей инвестиционно-строительной деятельности; порядок разработки и реализации инвестиционно-строительного проекта; последовательность составления сметной документации; порядок определения сметной стоимости строительных ресурсов; особенности управления ресурсами в строительстве.Уметь: самостоятельно работать с научной, методической, специальной, нормативной, законодательной и инструктивной литературой и электронными ресурсами; выполнять сметные и технико-экономические расчеты; обосновывать выбор вариантов проектных решений; составлять отчетные документы; давать оценку использования производственных ресурсов в строительстве.Владеть: приемами сбора и систематизации информационных и исходных данных для проведения технико-экономических расчетов; методами определения сметной стоимости строительства и оценки результатов хозяйственной деятельности; принципами и методами эффективного управления производственными ресурсами.

5 180/ 72

Экономика; математика; Технологические процессы в строительстве

Основы технологии возведения зданий; Организация, планирование и управление в строительстве.

ОК – 1ОК – 5ОК – 9ПК – 6ПК – 11ПК – 14ПК – 15ПК – 16ПК – 17

Б3ДВ7.2 Владеть: механизмом перспективного планирования деятельности предприятия; навыками выработки управленческих решений, исходя из анализа различных вариантов, в целях стратегического развития предприятия; навыками расчетов плановых технико-экономических нормативов материальных и трудовых затрат, системы оплаты труда персонала; методами анализа финансовой отчетности и использования полученных результатов в целях обоснования бизнес-планов; методами выявления и оценки затрат предприятия на стадии планирования; методами анализа рыночных и специфических рисков; современными техническими средствами и информационными тех-нологиями для

5 180/ 72

Экономика, Правоведение (основы законодательства в строительстве), Основы предпринимательской деятельности, Инвестирование и ценообразование в

Основы организации и управления в строительстве

ОК – 1ОК – 2ОК – 3ОК – 4ОК – 5ПК – 1ПК – 2ПК – 3ПК – 4ПК – 5

решения аналитических и исследовательских задач при разработке бизнес-планов; методологией формирования системы показателей и использования современных технологий сбора и обработки информации в целях разработки бизнес-планов.

строительстве, Экономика строительства,

ПК – 6

Б4 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 2 400/ 400

Б4.Б Базовая часть 2 400/ 400

Б4.Б.1 Физическая культура 2 400/ 400

ОК – 13

Б5 ПРАКТИКИ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА 18 648Б5.1 Практика геодезическая

знать: состав и технологию геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов линейного назначения, уметь: квалифицированно ставить перед соответствующими службами конкретные задачи геодезического обеспечения изысканий, проектирования, строительства инженерных сооружений, владеть: навыками выполнения угловых, линейных, высотных измерений для выполнения разбивочных работ, исполнительных съемок строительно-монтажных работ, а также, уметь использовать топографические материалы для решения инженерных задач.

3 108 Геодезия, геодезические работы на строительной площадке

Кадастр объектов недвижимости, Технологические процессы в строительстве

ПК – 5ПК – 10ПК – 21

Б5.2 Практика геологическаязнать основы геологии, гидрогеологии, классификацию горных пород по генезису, классификацию грунтов по структурным связям, методы инженерно-геологических изысканий;уметь определять горные породы, строить геологическую колонку, инженерно-геологический разрез, карту, а также уметь читать геологическую графику;владеть навыками оценки инженерно-геологических условий площадки строительства.

1,5 54 Геология Механика грунтов, Основания и фундаменты

ПК – 5ПК – 10

Б5.3 Практика архитектурнаяЗнать: функциональные основы проектирования, особенности современных несущих и ограждающих конструкций и приемов объемно-планировочных решений.Уметь: разрабатывать конструктивные решения простейших зданий. Владеть: навыками конструирования простейших зданий в целом и навыками конструирования ограждающих конструкций, методами и приемами технического черчения, архитектурной и машинной графики, начертательной геометрии; навыками работы со справочной и нормативной литературой

1,5 54 История строительства и введение в специальность, Теория и история культуры, История Сибири

Основы архитектуры и строительных конструкций

ПК – 5ПК – 10

Б5.4 Практика технологическаязнать: методы расчетов конструкций зданий и сооружений и качественного оформления технических решений на чертежах; методы диагностики технического, экологического и экономического состояния зданий и сооружений; продукцию отрасли, архитектурно-конструктивное решение зданий и сооружений, их технико-экономические показатели; основы разработки технологических процессов создания, эксплуатации и обслуживания объектов недвижимости; порядок формирования производственно-экономических результатов на всех этапах жизненного цикла объектов недвижимости; методы планирования и порядок выполнения теоретических и экспериментальных исследований с использованием средств вычислительной техники; основы разработки технологических процессов, типовые технологические процессы в отрасли, условия взаимозаменяемости и взаимодействия машин и оборудования, технологий и отдельных элементов технологических комплексов;уметь: использовать методы испытаний физико-механических свойств строительных материалов; проводить геодезическую съемку и метрологические измерения; использовать средства контроля за состоянием окружающей среды.

6 216 Технологические процессы в строительстве, Строительные материалы, Современные материалы в строительстве, Основы архитектуры и строительных конструкций

Оценка собственности, Исполнительная документация в строительстве, Строительные машины и оборудование, Основы энерго- и ресурсосбережения, Экономика строительства, Безопасность жизнедеятельности, Металлические, железобетонные и каменные конструкции, Конструкции из дерева и пластмасс, Основания и фундаменты, Девелопмент недвижимости, Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости, Обследование и испытание зданий и сооружений.

ПК – 5ПК – 12ПК – 21

Б5.5 Практика производственнаяЗнать: основные направления производственной деятельности в области экспертизы, экономики и управления недвижимостью.Уметь: выполнять работу по основному направлению производственно–хозяйственной деятельности организации и осуществлять анализ ПХД.Владеть: навыками практической работы рабочего при возведении объекта недвижимости или инженерно – технического работника в производственных подразделениях строительной (проектной) организации; передовыми методами организации производства, труда и управления; опытом управления первичным трудовым коллективом.

6 216 Технологические процессы в строительстве, Строительные материалы, Современные материалы в строительстве, Основы архитектуры и строительных конструкций, Оценка собственности, Исполнительная

Выпускная квалификационная работа

ПК – 6ПК – 10ПК – 18ПК – 21

документация в строительстве, Строительные машины и оборудование, Основы энерго- и ресурсосбережения, Экономика строительства, Экономика недвижимости, Металлические, железобетонные и каменные конструкции, Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости

Б6 ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ 15 540Общая трудоемкость ООП 240 8968/

3597

Приложение В

Матрица компетенций

бакалаврской программы 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью».

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б1 ГУМАНИТАРНЫЙ, СОЦИАЛЬНЫЙ И ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ЦИКЛ

+ + + + + + + + + + + + + + + + +

Б1.Б Базовая часть + + + + + + + + + +Б1.Б.1 История + + + +Б1.Б.2 Философия + + + +Б1.Б.3 Иностранный

язык + +

Б1.Б.4 Правоведение (основы законодательства в строительстве)

+ + +

Б1.Б.5 Экономика + + + +Б1.В. Вариативная

часть + + + + + + + +

Б1.В1 Теория и история культуры

+ + + + + + + +

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б1.В.2 Социология в строительной сфере

+ + + +

Б1.ДВ1 Дисциплины по выбору + + + + + + + + + + + + + +

Б1.ДВ1.1

История строительства и введение в специальность

+ +

Б1.ДВ1.2

История дорожного строительства и введение в специальность

+ +

Б1.ДВ1.3

История Сибири + + + +

Б1.ДВ1.4

Политология + + + +

Б1.ДВ2.1

Инвестирование и ценообразование в строительстве

+ + + + + +

Б1.ДВ2.2

Основы предпринимательской деятельности

+ + + + + + + +

Б2 МАТЕМАТИЧЕСКИЙ И ЕСТЕСТВЕННЫЙ ЦИКЛ

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Б2.Б Базовая часть + + + + + + + + + +Б2.Б.1 Математика + + +Б2.Б.2 Информатика + + + + +Б2.Б.3 Инженерная

графика + + +

Б2.Б.4 Химия + + +

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б2.Б.5 Физика + + +Б2.Б.6 Экология + + +Б2.Б.7 Теоретическая

механика + + + +

Б2.Б.8 Техническая механика + + + +

Б2.Б.9 Механика грунтов + + + +

Б2.Б.10 Геодезия + + + + + +Б2.Б.11 Основы

архитектуры и строительных конструкций

+ + + + +

Б2.Б.12 Геология + + + + + +Б2.В Вариативная

часть + + + + + + + + + + + + + + +

Б2.В.1 Механика жидкости и газа

+ + + + + + + +

Б2.В.2 Строительная информатика + + + + +

Б2.В.3 Физика среды и ограждающих конструкций

+ + + + +

Б2.ДВ1 Дисциплины по выбору + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Б2.ДВ1.1

Кадастр объектов недвижимости

+ + + + + +

Б2.ДВ1.2.

Основы энерго- и ресурсосбережения

+ + + + + + + + + + +

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б2.ДВ2.1

Геодезические работы на строительной площадке

+ + + + + +

Б2.ДВ2.2

Численные методы расчета

+ + +

Б2.ДВ3.1

Системы автоматизированного проектирования

+ + + + + + + +

Б2.ДВ3.2

Автоматизация систем управления

+ + + + + +

Б3. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ЦИКЛ

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Б3.Б Базовая часть + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +Б3. Б.1 Безопасность

жизнедеятельности

+

Б3.Б.2 Строительные материалы + + + + + + + + + + + + +

Б3.Б.3 Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества

+ + + +

Б3.Б.4 Электроснабжение с основами электротехники

+ + + + + + + + +

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б3.Б.5 Теплогазоснабжение с основами теплотехники

+ + + + + + + + +

Б3.Б.6 Водоснабжение и водоотведение с основами гидравлики

+ + + + + + + + +

Б3.Б.7 Технологические процессы в строительстве

+ + + + + + + + +

Б3.Б.8 Основы организации и управления в строительстве

+ + + + + + +

Б3.В Вариативная часть + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Б3.В.1 Сопротивление материалов + + + +

Б3.В.2 Строительная механика + + + +

Б3.В.3 Архитектура зданий + + + + +

Б3.В.4 Металлические, железобетонные и каменные конструкции

+ + + + + + + +

Б3.В.5 Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости

+ + + + + + + + + + + + + +

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б3.В.6 Девелопмент недвижимости + + + + + + + + + + + + +

Б3.В.7 Основания и фундаменты + + + +

Б3.В.8 Строительные машины и оборудование

+ + + +

Б3.В.9 Оценка собственности + + + + + + + + +

Б3.В.10 Конструкции из дерева и пластмасс

+ + + + + + + +

Б3.ДВ Дисциплины по выбору + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Б3ДВ1.1 Современные материалы в строительстве

+ + + + + + +

Б3ДВ1.2 Основы бухгалтерского учета и налогообложения

+ + + + + + + + + +

Б3ДВ2.1 Основы градостроительства и градорегулирования

+ + + + + +

Б3ДВ2.2 Техническая экспертиза + + + + + + + + + + + + + + +

Б3ДВ3.1 Основы технологии возведения зданий

+ +

Б3ДВ3.2 Обследование и испытание зданий и сооружений

+ + + + + + + + + + + + + + +

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б3ДВ4.1 Экономика недвижимости + + + + + + + +

Б3ДВ4.2 Управление инновациями + + + + + + + + + + + + + +

Б3ДВ5.1 Правовые аспекты строительства и эксплуатации объектов недвижимости

+ + + + + +

Б3ДВ5.2 Исполнительная документация в строительстве

+ + + + +

Б3ДВ6.1 Управление проектами + + + + + + +

Б3ДВ6.2 Использование ЭВМ в управлении недвижимостью

+ + + + + + +

Б3ДВ7.1 Экономика строительства + + + + + + + + +

Б3ДВ7.2 Бизнес-планирование в строительстве

+ + + + + + + + + + +

Б4 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА +

Б4.Б Базовая часть +Б4.Б.1 Физическая

культура +

Коды Циклы разделы дисциплины

Коды компетенций

Общекультурные

профессиональные

Общепрофессиональные

По видам деятельности:Изыскательс

кая и проектно-

конструкторская

деятельность

Производственно –технологическая, производственно управленческая

Экспериментально

исследовательская

Монтажно- наладочная, сервисно –

экспериментальная

ОК

-1

ОК

-2

ОК

-3

ОК

-4

ОК

-5

ОК

-6

ОК

-7

ОК

-8

ОК

-9

ОК

-10

ОК

-11

ОК

-12

ОК

-13

ПК

-1

ПК

-2

ПК

-3

ПК

-4

ПК

-5

ПК

-6

ПК

-7

ПК

-8

ПК

-9

ПК

-10

ПК

-11

ПК

-12

ПК

-13

ПК

-14

ПК

-15

ПК

-16

ПК

-17

ПК

-18

ПК

-19

ПК

-20

ПК

-21

ПК

-22

ПК

-23

Б5 ПРАКТИКИ И НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

+ + + + + +

Б5.1 Практика геодезическая + + +

Б5.2 Практика геологическая + +

Б5.3 Практика архитектурная

+ +

Б5.4 Практика технологическая

+ + +

Б5.5 Практика производственная

+ + + +

Б6 ИТОГОВАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АТТЕСТАЦИЯ

Приложение Е

Программы практик

270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью».

1.Цели и задачи дисциплины:

Цель проведения практики – ознакомить студентов с видами зданий, их

классификацией, дать знания в области конструктивных систем и схем зданий,

строительных систем зданий, объемно-планировочных и конструктивных решений

жилых, общественных и производственных зданий

Задачей проведения практики является ознакомление с классификацией

зданий и сооружений по их функциональному назначению; ознакомление

студентов с основными конструкциями зданий; ознакомление с основными

конструктивными системами и схемами, строительными системами; ознакомление

с технологией возведения зданий и сооружений; ознакомление с объемно-

планировочными решениями зданий; указать достоинства и недостатки зданий,

возводимых с использованием различных конструктивных систем.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины на практике:

В результате прохождения практики студент должен ознакомиться с

основными конструкциями зданий и сооружений, для дальнейшего изучения курса

Архитектура. Составить отчет.

3. Сроки проведения учебной практики

№ №

Наименование темы Се-местр

Недели

1. Ознакомительная практика 2 2

4.Содержание практики

№ темы Темы и их содержание Недели Примерные виды работ

1. Вводная лекция. Лекция предполагает дать общую информацию по основам архитектуры, особенностям объемно-планировочных и конструктивных решений, о порядке прохождения практики и требованиям к оформлению и защите отчета.

2 сем. 2 нед.

2. Выезд на экскурсии. Перечень объектов:

Экскурсия 1. Жилые здания

- общежитие № 1 и 2 ИАС СФУ;

- общежитие № 3 ИАС СФУ;

3. Экскурсия 2. Жилые здания

- индивидуальные 2-х этажные здания (коттеджи) в Серебряном логу;

- крупноблочные жилые здания в районе ГорДК;

- жилой монолитный дом по ул. Хабаровская;

4. Экскурсия 3. Общественные здания

- учебный корпус “А” ИАС СФУ;

- учебный корпус “К” ИАС СФУ;

- лабораторно-спортивный корпус “К” ИАС СФУ;

- учебный корпус ЕГН СФУ;5. Экскурсия 4. Общественные здания

- Дворец спорта им. Ивана Ярыгина;

- Центральный стадион;

- Дворец спорта им. Дворкина;

Освоение про-грамм Аиго-САЕ> и АгсЫ-САЕ>

6. Экскурсия 5. Общественные здания

- “замороженное” административное здание “КАТЭКНИИУголь”;

- здание гостиницы на “Стрелке”;

- вантовый мост.

Ежедневная запись работы

7. Экскурсия 6. Производственные здания

- зал испытаний строительных конструкций “Красноярский ПромстройНИИпроект”;

- “Оргтехстрой”;

- “Торговый квартал на Свободном”.

8. Экскурсия 7. ЗАО фирма “КультБытСтрой”

- цех по производству тротуарной плитки;

- формовочное отделение многопустотных плит;

- формовочное отделение наружных стеновых панелей;

9. Оформление и защита отчетов.

5. Форма и вид отчетности

По завершении учебной практики студенты сдают дневник с перечнем

выполненных работ (с подписью руководителя практики) и отчет о

проделанной работе.

6. Рекомендуемая литература.

1. Маклакова Т.Г., Нанасова СМ., Шарапенко В.Г. Балакина А.Е.

«Архитектура» Москва А.С.В. 2004г

2. Лисициан М.В. Пронин Е.С. «Архитектурное проектирование жилых

зданий. Учебное пособие для ВУЗов» Москва Архитектура-С 2006г

3. Гельфонд А.Л. «Архитектурное проектирование общественных зданий и

сооружений» Москва Архитектура-С 2006

1. Цели геодезической практики

Целями геодезической практики является закрепление теоретических знаний и приобретение студентами практических навыков при выполнении топографических съемок и компетенций в сфере профессиональной деятельности выполнения геодезических работ.

2. Задачи геодезической практики

Задачами геодезической практики является знакомство с приемами работы в полевых условиях геодезическими приборами, создание планово высотного геодезического обоснования при топографических съемках, с последующим составлением плана местности. Освоение методик наблюдений за основными геодезическими измерениями и приемов первичной обработки полевых измерений, интерпретации их при решении инженерных задач.

3. Место геодезической практики в структуре ООП

бакалавриата

Учебная геодезическая практика представляет базовую часть цикла ООП Б.5 «Учебные практики» начального цикла и базируется на дисциплину естественнонаучного и общетехнического цикла ООП Б 2.Б. 10 «Геодезия» (1семестр). В указанной дисциплине рассматривались теоретические вопросы топографической основы проектирования, геодезические измерения и топографические съемки.

В результате успешного усвоения программы теоретического курса студент должен:  

знать состав и технологию геодезических работ, выполняемых на всех стадиях строительства объектов линейного назначения;

уметь квалифицированно ставить перед соответствующими службами конкретные задачи геодезического обеспечения изысканий, проектирования, строительства инженерных сооружений; 

владеть навыками выполнения угловых, линейных, высотных измерений для выполнения разбивочных работ, исполнительных съемок строительно-монтажных работ, а также, уметь использовать топографические материалы для решения инженерных задач.

4. Формы проведения геодезической практики

Геодезическая практика представляет собой полевую практику, которая предусматривает проведение геодезических съемок с использованием современных геодезических приборов для решения конкретных геодезических задач.

5. Место и время проведения геодезической практики

Геодезическая практика проводится на полигоне Сибирского федерального университета, в соответствии с графиком учебного процесса.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики

Геодезическая практика выполняется в тесном учебном и социальном общении обучающихся между собой и с преподавателями, что обеспечивает формирование общекультурных компетенций (ОК-1, ОК-2, ОК-7), профессиональных (ПК-2, ПК-5), изыскательских и проектно- конструкторских (ПК-9, ПК-10).

В результате прохождения геодезической практики студент должен:

 знать: принципы устройства и возможности использования современных геодезических приборов, методы организации геодезических съемок при решении различных инженерных задач; 

уметь: выполнять геодезические измерения и построения с заданной технической точностью;

владеть: приемами математической обработки геодезических измерений, составлением, оформлением документов и интерпретацией полученных результатов.

7. Структура и содержание геодезической практики

Общая трудоемкость геодезической практики составляет 3 зачетных единицы, 108 часов.

№пп

Разделы (этапы) практики

Виды учебной работы, на практике включая

самостоятельную работу студентов и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего контроля

Камеральные работы

Полевые работы

с преп. самост.

с преп. самост.

1 Ознакомление с программой практики, инструктаж по технике безопасности, получение и поверки инструментов, ознакомление с участком практики. 6

Собеседование

2 Горизонтальная съемка, теодолитный ход 4-5 сторон. 5 10 7

Контрольные наблюдения

3 Техническое нивелирование, разбивка пикетажа, поперечников, обработка журнала, составление профиля.

33

10 6

Контрольные наблюдения

4 Тахеометрическая съемка в масштабе 1: 1000, сечением рельефа 1 метр. 3 12 6

Контрольные наблюдения

5 Нивелирование поверхности по квадратам (12 квадратов), составление плана.

1 10 5Контрольные наблюдения

6 Проектирование наклонной площадки ( 12 квадратов), сторона квадрата 20 метров. 3

Оценка качества

7 Решение геодезических задач. 1 4 2 Инструментальный контроль

8 Составление отчета по практике 9 Проверка качества

9 Инструментальный контроль и приемка работ, защита отчета.

2 2 1Защита отчета

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на геодезической практике

Во время проведения геодезической практики используются следующие технологии: лекции, индивидуальное обучение приемам работы с геодезическими приборами, правилам организации методики полевых наблюдений, обучение методикам обработки полевых геодезических измерений при решении инженерных задач. Предусматривается проведение самостоятельной работы студентов под контролем преподавателя на всех этапах полевых геодезических наблюдений и обработки получаемых данных. Осуществляется обучение правилам написания отчета по практике.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на геодезической практике

Перечень учебно- методических материалов:

1. Методические указания к расчетно-графической работе «Обработка результатов измерений теодолитного хода и составление плана горизонтальной съемки» для студентов 1 курса.

2. Методические указаниями к расчетно-графической работе «Геометрическое нивелирование участка трассы водопровода». 3. Методические указаниями к выполнению расчетно-графической работы «Нивелирование поверхности строительной площадки и вертикальная планировка».

Контрольные вопросы:

1. Порядок работы на станции при измерении горизонтальных углов.2. Контроль при измерении длин сторон теодолитного хода.3. Что называется абрисом?4. Способы съемки ситуации при теодолитной съемке.5. Как определить дирекционный угол исходной стороны теодолитного хода?6. В каком порядке выполняется обработка ведомости вычисления координат точек теодолитного хода.7. Порядок работы на станции при техническом нивелировании.8. Как разбивается пикетаж в нивелирном ходе?9.Что такое пикетажный журнал, и каким способом выполняют съемку ситуации?10.Как выполняется уравнивание превышений в нивелирном ходе?11.Порядок построения продольного профиля.12. Работа на станции при тахеометрической съемке.13. Что такое тригонометрическое нивелирование?14. Каков порядок нивелирования поверхности по квадратам? 15. В каких случаях применяется нивелирование строительного участка по квадратам?16. С помощью, каких приборов производится разбивка квадратов при нивелировании поверхности?17. Как вычисляются отметки вершин квадратов при нивелировании поверхности с одной станции?18 Как производится интерполирование отметок при проведении на плане горизонталей?19. Как вычисляется проектная отметка при проектировании горизонтальной площадки с нулевым балансом земляных работ?20. Как вычисляются объемы земляных работ строительной площадки?

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

После окончания геодезической практики по каждому виду съемки проводится защита отчета, где учитывается работа каждого студента бригады во время полевых и камеральных работ, а также оценка отчета бригады и индивидуальные оценки по контрольным вопросам во время защиты отчета. В результате защиты отчета по учебной геодезической практике каждый студент получает зачет с оценкой.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение геодезической практикиа) Основная литература:1. Федотов Г.А. Инженерная геодезия. Учебник для вузов/ Г.А.Федотов. М.:Высш.шк., 2009. – 463 с.

1. Инженерная геодезия. Учеб. для вузов/ Е.Б.Клюшин, М.И.Киселев, Д.Ш.Михелев (и др.); ред. Д.Ш.Михелев – М: «Академия», 2008– 480с.

2. Нивелирование поверхности строительной площадки и вертикальная планировка : Метод. указания к выполнению расчетно-графической работы для студ. спец. 290300, 290600, 290700, 290800, 291000/Сост.: В.Н. Хлебодаров, Н.Н. Мостовская. – Красноярск: КрасГАСА, 2004.- 19 с.3. Решение задач по топографической карте : метод. указания к лабораторной работе/сост.: Л. А. Иванова, Л. А. Иванова, В. Н. Хлебодаров. – Красноярск: ИПК СФУ, 2009.-16 с. 4. Измерение расстояний лазерным дальномером DISTO А8: метод. Указания к лабораторной работе/ сост. В. А. Капустин. – Красноярск: ИПК СФУ, 2009. – 8 с. б) Дополнительная литература:

1. ГОСТ 21830-76. Приборы геодезические. Термины и определения.2. ГОСТ 10528-90 Нивелиры. ОТУ.3. ГОСТ 10529-96 Теодолиты. ОТУ.4. ГОСТ 7502-89 Рулетки измерительные металлические. Технические условия.5. МИ БГЕИ 02-89 Рейки нивелирные. Методика поверки.6. МИ БГЕИ 07-90 Нивелиры. Методика поверки.7. МИ БГЕИ 35-2000 Методика выполнения измерений расстояний металлическими рулетками. 8. СНиП 3.01.03-84. Геодезические работы в строительстве.

12. Материально-техническое обеспечение геодезической практики

Студенты обеспечиваются местом проведения практики, исправными геодезическими приборами, инструментами, расходными материалами, аудиториями для выполнения камеральных работ с использованием компьютерной и другой техники.

1. Цели геологической практики

Целями геологической практики являются: закрепление и углубление теоретических знаний, полученных

студентом при изучении дисциплины «Геология»;знакомство студентов с геологическими особенностями региона,

изучение непосредственно в полевых условиях его геологического строения, наиболее представительных грунтов, проявления геологических процессов и т.д.;

знакомство с современным подходом к требованиям по инженерно-геологическим изысканиям, их организации, нормативно-методическом обеспечении, применяемым приборам и оборудовании;

приобретение студентами практических навыков и компетенций в сфере профессиональной деятельности.

2. Задачи геологической практики

Задачей учебной геологической практики является ознакомление студентов с методикой геологических исследований и инженерно-геологических изысканий площадок строительства.

3. Место геологической практики в структуре ООП бакалавриата

Геологическая практика входит в цикл Б.5 учебного плана подготовки бакалавра ООП по направлению 270800 – «Строительство».

Геологическая практика проводится после освоения дисциплины «Геология» и других дисциплин математического, естественнонаучного и общетехнического цикла учебного плана подготовки бакалавра ООП по направлению 270800 – «Строительство» (математика, инженерная графика, химия, физика, геодезия и др.). Практика является логическим продолжением изучения геологии в полевых (природных) условиях. Для освоения геологической практики студент должен: - знать основы геологии, гидрогеологии, классификацию горных пород по генезису, классификацию грунтов по структурным связям, методы инженерно-геологических изысканий;- уметь определять горные породы, строить геологическую колонку, инженерно-геологический разрез, карту, а также уметь читать геологическую графику; - владеть навыками оценки инженерно-геологических условий площадки строительства.

Прохождение геологической практики является необходимым для изучения дисциплины «Механика грунтов» математического, естественнонаучного и общетехнического цикла и дисциплины «Основания и фундаменты» профессионального цикла учебного плана

подготовки бакалавра ООП по направлению 270800 – «Строительство», а также для прохождения производственной практики.

4. Формы проведения геологической практики

По форме геологическая практика является полевой. Она проводится в виде экскурсий, во время которых студенты

изучают горные породы в их естественном залегании, знакомятся с геологическими процессами и явлениями (выветривание, оползни, карст, обвалы, осыпи, оврагообразование, геологическая работа рек и др.)

5. Место и время проведения геологической практики

Местом проведения геологической практики является г. Крас-ноярск и его окрестности.

Объекты практики на левобережье: Николаевская сопка, Гремячий овраг, р. Енисей (о. Татышев), Караульная сопка, Студгородок и Академгородок; на правобережье – район заповедника «Столбы»: Сиенитовый и Мраморный карьеры, Калтатский выступ, г. Вышка.

В соответствии с календарным учебным графиком практика проводится после весенней экзаменационной сессии.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения геологической практики

В результате прохождения геологической практики обучающийся должен приобрести следующие практические умения, навыки:

знать условия образования геологических и инженерно-геологических процессов, признаки их проявления и меры по борьбе с ними; тектонические дислокации горных пород;

уметь различать различные по генезису горные породы, делать зарисовки и описания обнажений горных пород, замеры элементов залегания, отбирать пробы грунтов (нарушенной структуры и монолиты);

владеть приемами камеральной обработки полевых материалов, составлением и оформлением геологической документации (колонок, разрезов) и отчета по практике.

Во время прохождения геологической практики у студента формируются профессиональные компетенции: ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-8, ПК-9, ПК-10.

7. Структура и содержание геологической практики

Общая трудоемкость геологической практики составляет 1,5 зачетные единицы (54 часа).

№п/п

Разделы (этапы) практикиВиды работы

на практике, включая самостоятельную

работу студентов и трудоемкость

(в часах)

Формы текущего контроля

Полевые работы

Камеральные работы

под

руко

водс

твом

преп

одав

ател

я

само

стоя

тель

но под

руко

водс

твом

пр

епод

ават

ел

само

стоя

тель

но

1 Подготовительный этап:ознакомительная лекция по программе практики; состав отчета; получение имеющихсягеологических материалов по району практики; инструктаж по технике безопасности; организация бригад студентов, выдача необходимых инструментов

6

2 Полевой период:экскурсии с выполнением геологической и инженерно-геологической съемки (привязка, зарисовка и описание обнажений горных пород и искусственных выемок, замеры элементов залегания, отбор проб и монолитов, выявление и описание инженерно-геологических процессов и явлений).

18 6

3 Камеральный период: обработка полевых геологических материалов;составление и оформление геологической документации (колонок, разрезов); подготовка отчета по практике

6 12 Проверка соответствия документации правилам построения и оформления

4 Зачет: защита отчета

6 зачет

8. Образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на геологической практике

Для проведения геологической практики используются следующие образовательные технологии:

лекции, обучение студентов приемам работы с горным компасом для

измерения элементов залегания горных пород;обучение студентов правилам зарисовки и описания обнажений

горных пород;обучение студентов правилам отбора проб нарушенной структуры и

монолитов; обучение методике обработки полевых геологических материалов и

составления отчета.

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на геологической практике

Учебно-методическим материалами, обеспечивающим выполнение самостоятельной работы студентов на практике является учебно-методическое пособие «Инженерно-геологическая практика».

В пособии изложены основные методы и содержание полевых инженерно-геологических исследований, осуществляемых для строительства и эксплуатации зданий и сооружений. А также приводятся инженерно-геологические условия района учебной практики - г. Красноярска и его окрестностей.

Самостоятельная работа с учебно-методическим пособием позволит студенту составить представление о геологической обстановке района практики, поможет в выявлении и изучении природных и инженерно-геологических процессов и явлений и в составлении отчета по практике.

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам практики)

По итогам геологической практики студенты составляют отчет. Защита отчета проводится в виде собеседования, в ходе которого

преподаватель при помощи контрольных вопросов оценивает работу студента и выставляет зачет.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение геологической практики

4.1 Основная и дополнительная литература, информационные ресурсы

а) основная литератураУчебники:

1. Ананьев В.П. Основы геологии, минералогии и петрографии: учебник для вузов / В.П. Ананьев, А.Д. Потапов. – М.: Высшая школа, 2005.

2. Ананьев В. П., Потапов А. Д. Инженерная геология.- М.: Высш. шк., 2009.

3. Передельский Л.В., Приходченко О.Е. Инженерная геология. - Р.-Д.: Феникс. 2009.

4. Ананьев В.П., Филькин Н.А., Потапов А.Д. Специальная инженерная геология. – М.:Высшая школа.2008.

Справочно–нормативная литература: 1. ГОСТ 25100-95. Грунты. Классификация. М.; Издательство

стандартов, 1996. - 31 с.2. ГОСТ 21.302-96. СПДС. Условные графические обозначения в

документации по инженерно-геологическим изысканиям. – М., 1996.3. СНиП 11.02-96. Инженерные изыскания для строительства.

Основные положения. / Минстрой России. – М., 1996.4. СП 11-105-97. Инженерно-геологические изыскания для

строительства / Госстрой России – М., 1999.5. СНиП 22-02-2003. Инженерная защита территорий, зданий и

сооружений от опасных геологических процессов. Основные положения. – М., 2004.

б) дополнительная литература1. Чернышев С.Н., Чумаченко А.Н., Ревелис И.Л. Задачи и упражнения

по инженерной геологии. Учебное пособие.- М.: Высш. шк., 2004. 2. Гриб С.И. Инженерная геология: учеб.-метод. пособие для

самостоятельной работы/ Сиб.федерал.ун-т .-20123. Холодов С.П. Инженерно-геологическая практика: учеб.-метод.

пособие /Сиб. федерал. ун-т.-2012

4. Караулов В.Б., Никитина М.И. Геология: основные понятия и термины. Справочное пособие. – Едиториал УРСС, 2007. - 152с.

в) программное обеспечение компьютеров, программы: Microsoft Windows, Microsoft XP, AutoCAD , Microsoft Office , Adobe

Photoshop, Corel Drow

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: Стройконсультант, Интернет.

12. Материально-техническое обеспечение геологической практики

Для проведения учебной геологической практики студенты обеспечиваются необходимым инструментом и оборудованием: горными компасами, молотками геологическими, лопатами, ножами почвенными и др.5. Камеральные работы проводятся в аудиториях, соответствующих

действующим санитарным

1. Цель технологической практики

Целью прохождения технологической практики является:

закрепление теоретических знаний, полученных при изучении

профессиональных дисциплин и получение начальных профессиональных

навыков, способствующих комплексному формированию общекультурных

и профессиональных компетенций студентов по направлению подготовки

бакалавриата 270800.62 «Строительство» профилю 270800.62.09

«Экспертиза и управление недвижимостью».

2.Задачи технологической практики

Задачами прохождения практики является:

- закрепление и расширение теоретических знаний в области

экспертизы, экономики и управления недвижимостью;

- изучение проектной и технологической документации по

возведению зданий и сооружений и по отдельным видам строительно-

монтажных или ремонтно-строительных работ;

- освоение практических навыков по выполнению отдельных видов

строительных работ, безопасных приемов выполнения технологических

операций;

- ознакомление с содержанием и организацией профессиональной

деятельности в области экспертизы и управления недвижимостью;

- изучение технической документации на объекты недвижимости,

подлежащие экспертизе, оценке, технической инвентаризации и т.д.

3. Место технологической практики в структуре ООП

бакалавриата

Технологическая практика относится к блоку Б.5 «Учебная и

производственная практики».

Технологическая практика базируется на следующих дисциплинах:

«Основы архитектуры и строительных конструкций», «Строительные

материалы», «Основы метрологии, стандартизации и сертификации и

контроля качества», «Общая электротехника и электроснабжение,

вертикальный транспорт», «Теплогазоснабжение и вентиляция»,

«Водоснабжение и водоотведение», «Правовые аспекты недвижимости»,

«Технологические процессы в строительстве», «Организация,

планирование и управление в строительстве», «Металлические

конструкции, включая сварку», «Основы градорегулирования и

территориально-пространственного развития городов», «Основы

градостроительства», « «Основы бухгалтерского учета», «Основы

налогообложения», «Кадастр объектов недвижимости», «Учет, оценка и

регистрация объектов недвижимости», учебные практики.

Перед прохождением практики студенты должны

знать: методы расчетов конструкций зданий и сооружений и

качественного оформления технических решений на чертежах; методы

диагностики технического, экологического и экономического состояния

зданий и сооружений; продукцию отрасли, архитектурно-конструктивное

решение зданий и сооружений, их технико-экономические показатели;

основы разработки технологических процессов создания, эксплуатации и

обслуживания объектов недвижимости; порядок формирования

производственно-экономических результатов на всех этапах жизненного

цикла объектов недвижимости; методы планирования и порядок

выполнения теоретических и экспериментальных исследований с

использованием средств вычислительной техники; основы разработки

технологических процессов, типовые технологические процессы в отрасли,

условия взаимозаменяемости и взаимодействия машин и оборудования,

технологий и отдельных элементов технологических комплексов;

уметь: использовать методы испытаний физико-механических

свойств строительных материалов; проводить геодезическую съемку и

метрологические измерения; использовать средства контроля за

состоянием окружающей среды.

Результаты, полученные в ходе прохождения практики, могут быть

использованы для следующих дисциплин: «Безопасность

жизнедеятельности», «Железобетонные и каменные конструкции»,

«Конструкции из дерева и пластмасс», «Основания и фундаменты»,

«Основы технической эксплуатации, ремонта и содержания объектов

недвижимости», «Ценообразование на рынке недвижимости»,

«Девелопмент недвижимости», «Экспертиза инвестиционно-строительных

проектов и объектов недвижимости», «Оценка собственности»,

«Планирование и контроллинг в сфере недвижимости», «Исполнительная

документация в строительстве», «Основы энерго- и ресурсосбережения»,

«Безопасность зданий и сооружений», «Обследование и испытание зданий

и сооружений».

4. Формы проведения технологической практики

Технологическая практика.

5. Место и время проведения технологической практики

Местом прохождения практики могут быть организации,

независимо от организационно-правовой формы, осуществляющие

профессиональную деятельность в сфере экспертизы, технического

обследования, инвентаризации, реставрации, реконструкции, управления,

оценки, страхования или эксплуатации объектов недвижимости, а также

организации, осуществляющие землеустроительную или кадастровую

деятельность.

Продолжительность технологической практики составляет 4 недели

в соответствии с учебным планом бакалавра направления 270800.62

«Строительство», профиля 270800.62.09 «Экспертиза и управление

недвижимостью». Практика проводится в 4 семестре.

Базой прохождения практики является кафедра проектирования

зданий и экспертизы недвижимости ФГАОУ ВПО «Сибирский

федеральный университет».

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

прохождения технологической практики

В результате прохождения технологической практики

обучающийся должен приобрести следующие практические навыки,

умения, универсальные и профессиональные компетенции:

Практические навыки:

-владение культурой мышления, способностью к обобщению,

анализу,

восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

-стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и

мастерства;

-умение критически оценивать свои достоинства и недостатки,

наметить пути и выбрать средства развития достоинств и устранения

недостатков;

-осознание социальной значимости своей будущей профессии,

обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной

деятельности;

-владение основными методами защиты производственного

персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф,

стихийных бедствий;

-способность анализировать социально-значимые проблемы и

процессы;

-готовность к социальному взаимодействию на основе принятых в

обществе моральных и правовых норм, проявлением уважение к людям,

толерантностью к другой культуре, готовностью нести

ответственность за поддержание партнерских, доверительных отношений.

Практические умения

-умение использовать нормативные правовые документы в своей

деятельности;

-способность вести подготовку документации по менеджменту

качества и типовыми методами контроля качества технологических

процессов на производственных участках, организацию рабочих мест, их

техническое оснащение, размещение технологического оборудования,

осуществлять контроль соблюдения технологической дисциплины и

экологической безопасности;

-владение методами осуществления инновационных идей,

организации производства и эффективного руководства работой людей,

подготовки документации для создания системы менеджмента качества

производственного подразделения;

-способность разрабатывать оперативные планы работы первичных

производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов

деятельности производственных подразделений составление технической

документации, а также установленной отчетности по утвержденным

формам;

-способность составлять отчеты по выполненным работам,

участвовать во внедрении результатов исследований и практических

разработок;

Универсальные компетенции

-владение методами проведения инженерных изысканий,

технологией

проектирования деталей и конструкций в соответствии с

техническим заданием с использованием стандартных прикладных

расчетных и графических программных пакетов;

-знание организационно-правовых основ управленческой и

предпринимательской деятельности, планирования работы персонала

и фондов оплаты труда;

-знание нормативной базы в области инженерных изысканий,

принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и

оборудования, планировки и застройки населенных мест;

-способность проводить предварительное технико-экономическое

обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую

техническую документацию, оформлять законченные проектно-

конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых

проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим

условиям и другим нормативным документам;

-владение технологией, методами доводки и освоения

технологических

процессов строительного производства, производства строительных

материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования.

Профессиональные компетенции

-знание правила и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи

в

эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования

строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием;

-владение методами опытной проверки оборудования и средств

технологического обеспечения;

-владение методами оценки технического состояния и остаточного

ресурса строительных объектов, оборудования;

-владение методами проведения инженерных изысканий,

технологией

проектирования деталей и конструкций в соответствии с

техническим заданием с использованием стандартных прикладных

расчетных и графических программных пакетов;

-способность проводить предварительное технико-экономическое

обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и

рабочую

техническую документацию, оформлять законченные проектно-

конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых

проектов и технической документации зданию, стандартам, техническим

условиям и другим нормативным документам;

-владение технологией, методами доводки и освоения

технологических

процессов строительного производства, производства строительных

материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования;

-способность организовать профилактические осмотры и текущий

ремонт, приемку и освоение вводимого оборудования, составлять заявки

на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и

инструкции по эксплуатации ремонту оборудования.

7. Структура и содержание технологической практики

Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных единиц, 216

часов.

Технологическая практика состоит из двух основных составляющих:

организационно-экономического и научно-исследовательского.

Организационно-экономический этап практики направлен на

ознакомление студентов с производственной деятельностью организации.

Обучающимся надлежит ознакомиться с основными направлениями

производственно-хозяйственной деятельности строительной организации,

с организационной и производственной структурой организации,

выполнить анализ технико-экономических показателей ее работы на

основе изучения материалов годового отсчета о деятельности организации.

Во время практики обучающийся должен выполнять возложенные на него

производственные обязанности, научиться самостоятельно применять,

составлять и оформлять производственную документацию, изучить

организацию рабочих мест, организацию труда бригад, вопросы

материально-технического снабжения, учета, контроля и расходования

материальных ценностей, систему контроля качества работ, технику

безопасности и охрану труда, состояние объекта (бытовые условия,

временные инженерные коммуникации, дороги, склады и т.д.) и их в

соответствии с требованиями СНиП.

В отделах производственной организации обучающийся должен

ознакомиться с задачами отделов и функциональными обязанностями

работников, документаций по управлению недвижимостью, принимать

участия в выполнении производственных задач.

Научно-исследовательская работа (второй этап) проводится

обучающимся, как правило, применительно к тематике курсового проекта.

Тематика научно- исследовательской работы определяется совместно с

руководителем практики от института в индивидуальном задании

студенту. В течение практики студент ведет дневник. Собранные и

обобщенные материалы за период прохождения производственной

практики приводятся в отчете по практике. Форма и вид отчетности

приводятся в методических указаниях по технологической практике.

№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды производственной работы на практике включая

самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в

часах)

Формы текущего контроля

1 Подготовительный этап

Вводная лекция. Цели и задачи технологической практики. Порядок составления, оформления и защиты отчета.

2

Инструктаж по технике безопасности.

2

2 Организационно-управленческий этап

Ознакомлениестудентов с производственной деятельностью организации.

80

№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды производственной работы на практике включая

самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в

часах)

Формы текущего контроля

Сбор, обработка и анализ информации о производственной деятельностью организации-базы практики

80 Собеседование при защите отчета

3 Научно-исследовательский этап

Выбор объекта выпускной квалификационной работы

10 Собеседование при защите отчета

Сбор, обработка и анализ полученной информации об объекте недвижимости

18 Собеседование при защите отчета

4 Подготовка и защита отчета по практике

Составление, оформление отчета

18

Защита отчета у руководителя от производства на месте прохождения практики

2

Защита отчета на кафедре 4 Собеседование при защите отчета, зачет с оценкой

8. Научно-исследовательские и научно-производственные

технологии, используемые на технологической практике

Научно-исследовательские технологии включают в себя изучение

процесса принятия и моделирования управленческих решений в сфере

недвижимости, а также их анализ и расчёт с использованием

специализированных программных средств.

Научно-производственные технологии включают в себя изучение

современных технологий проектирования и строительства объектов

недвижимости, а также систем оценки качества строительной продукции.

Во время прохождения технологической практики проводятся

разработка и апробация различных методик проведения соответствующих

работ, проводится первичная обработка и первичная или окончательная

интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения (при

этом может быть использован различный арсенал вычислительной техники

и программного обеспечения).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы

студентов на технологической практике

Осуществляется свободный доступ практикантов к библиотечным

фондам и базам данных ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный

университет», по содержанию соответствующих программе практики. На

период практики кафедрой «Проектирование зданий и экспертиза

недвижимости» назначается руководитель, отвечающий за своевременное

решение всех вопросов, возникающих в процессе самостоятельной работы

студентов. Практиканты обеспечиваются необходимым комплектом

учебно-методических материалов (дневник, положение о практике,

руководство по проведению практики, рекомендации по сбору материалов,

их обработке и анализу, форме представления и др.).

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам

технологической практики)

При возвращении студента с технологической практики в

университет студент вместе с научным руководителем от кафедры

«Проектирование зданий и экспертиза недвижимости» отделения

промышленного и гражданского строительства обсуждает итоги практики

и собранные материалы. В дневнике по производственной практике

руководитель дает отзыв о работе студента, ориентируясь на его доклад и

отзыв руководителя от производственной организации, приведенный в

дневнике.

По итогам практики студенты составляют и защищают отчет.

Содержание отчета по практике определяется анализом различных

сторон деятельности организации – места прохождения практики в

соответствии с поставленными задачами. Отчет должен быть написан во

время практики, проверен и оценен ее руководителем от производства.

Состав отчета: титульный лист; введение, в котором указывается

цель, задачи, время и место прохождения практики, должность студента,

краткая характеристика организации – места прохождения практики;

дневник практики с указанием даты и перечня работ, выполняемых

студентом; разделы, соответствующие перечню основных поставленных

задач при прохождении производственной практики; заключение, в

котором требуется сделать выводы и дать предложения по каждому из

разделов отчета, а также по организации производственной практики.

Защита отчета о производственной практике происходит не позднее

месяца после начала аудиторных занятий в 5-ом семестре. Оценка по

практике (зачет) приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому

обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости

студентов в следующем за проведением практики семестре.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение

технологической практики

а) основная литература:

1. Техническая эксплуатация и реконструкция зданий: учеб. пособ./

И.С. Гучкин.- 2-е изд., перераб. и доп..- М.: АСВ, 2009.- 296 с.

2. Реконструкция и обновление сложившейся застройки города/ под

ред Грабового, П.Г..- М: АСВ, 2006.- 624 с

3. Строительство и реконструкция зданий и сооружений городской

инфраструктуры: науч. справ. пособ./ под ред. В.И. Теличенко.- М.:

МГСУ: АСВ. Т.1: Организация и технология строительства.- 2009.-

520 с.

4. Реконструкция зданий и сооружений: усиление, восстановление,

ремонт: учеб. пособ. умо/ Ю.В. Иванов.- 2-е изд., перераб. и доп..-

М.: АСВ, 2009.- 312 с.

5. Справочник кадастрового инженера: Технический учет и

техническая инвентаризация объектов капитального строительства/

сост. А.П. Мыреев.- М.: Даурия, 2009.- 750 с.

6. Управление недвижимостью/ Е.Озеров [и др.].- СПб.: Деловой

Петербург.-(Бизнес без проблем) Т.2..- 2007.- ч.6-12

7. Экономика и управление недвижимостью: учебник для вузов/ под

ред.Грабового П.Г.- Смоленск;М: Смолин Плюс:АСВ, 1999.- 566 с.

8. Оценка недвижимости: учебник/ под ред.А.Г. Грязновой, М.А.

Федотовой.- 2-е изд., перераб. и доп..- М.: Финансы и статистика,

2008.- 560 с.

9. Акимов В.В.. Герасимова А.Г., Макарова Т.Н.. Мерзляков В.Ф., Огай

К.А. Экономика отрасли (строительство). Учебник. – М.: РИОР,

2007. – 286 с.

10. Анализ и диагностика финансовово-хозяйственной деятельности

предприятий: Учебник / Под ред. проф. В.Я. Позднякова. – М.:

ИНФРА-М, 2008. – 617 с.

11. Бузырев В.В., Суворова А.П., Амосова Н.М. Основы

ценообразования и сметного нормирования в строительстве: Учебное

пособие - Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – 256 с.

б) дополнительная литература:

1. Градостроительный кодекс Российской Федерации. В действующей

редакции.

2. Гражданский кодекс Российской Федерации. В действующей

редакции.

3. Жилищный кодекс Российской Федерации. В действующей

редакции.

4. Налоговый кодекс Российской Федерации. В действующей редакции.

5. Трудовой кодекс Российской Федерации. В действующей редакции.

6. Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-

экономических обоснований (проектов)на строительство

предприятий, зданий и сооружений производственного назначения.

МДС 11-4.99/ Главгосэкспертиза России.- М.: ГУП ЦПП, 2001.- 111

с.

7. Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-

экономических обоснований (проектов) на строительство объектов

жилищно-гражданского назначения: МДС 11-3.99.- М.: ГУП ЦПП,

1999.- 88 с.

8. СНиП 12-01-2004. Организация строительного производства /

Росстрой. М.: ФГУП ЦНС и АОЗТ ЦНИИОМТП, 1998.

9. Справочник современного проектировщика/ Вержбовский, Г.Б [и

др.] под ред. Л. Р. Маиляна.- 5-е изд..- Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 540

с.

10. Техническая эксплуатация жилых зданий: Учеб. для строит. вузов

/Под.ред. Стражникова А.М.- М. : Высш.шк., 2000.- 429 с.

Программное обеспечение и интернет-ресурсы

1. Справочная система Консультант Плюс

2. Программный комплекс Гранд-Смета

3. Программный комплекс Гранд-СтройИнфо

4. Программный продукт Microsoft Excel

12. Материально-техническое обеспечение технологической

практики

Для реализации технологической практики используются

производственные мощности строительных предприятий РФ.

Для проведения технологической практики необходимы следующие

виды производственного, научно-исследовательского оборудования,

измерительные и вычислительные комплексы, другое материально-

техническое обеспечение:

Компьютерные классы с подключением их к системе

телекоммуникаций (электронная почта, Интернет);

Аппаратурное и программное обеспечение для проведения

научно-исследовательской работы студентов в рамках практики;

Учебные помещения, оснащенные видеотехникой;

Лаборатории, обеспеченные всем необходимым

оборудованием для полноценного прохождения производственной

практики на конкретном предприятии.

Все вышеперечисленные объекты должны соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении научно-производственных работ.

1. Цели производственной практики

Основная цель производственной практики заключается в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности строительно-монтажных или проектно-изыскательских организаций получить опыт самостоятельной профессиональной деятельности и закрепить теоретические знания, полученные во время аудиторных занятий и предшествующих практик в области экспертизы и управления недвижимостью.

Важной целью производственной практики является приобщение студента к социальной среде предприятия (организации) с целью приобретения социально-личностных компетенций, необходимых для работы в профессиональной сфере.

Целью производственной практики также является сбор материала для написания выпускной квалификационной работы (ВКР).

2. Задачи производственной практики

Задачами практики являются:

закрепление и расширение теоретических знаний в области экспертизы, экономики и управления недвижимостью, полученных студентами в процессе обучения в институте;

ознакомление с основными направлениями производственно–хозяйственной деятельности организации и их анализ;

приобретение навыков практической работы рабочего при возведении объекта недвижимости или инженерно – технического работника в производственных подразделениях строительной (проектной) организации;

овладение передовыми методами организации производства, труда и управления;

приобретения опыта управления первичным трудовым коллективом;

сбор материалов для курсового и дипломного проектирования;

развитие творческой активности студентов на основе выполнения элементов научно-исследовательской, рационализаторской и изобретательской деятельности.

3. Место производственной практики в структуре ООП бакалавриата

Вторая производственная практика относится к блоку Б.5 «Учебная и производственная практики».

Вторая производственная практика базируется на следующих дисциплинах: «Основы архитектуры и строительных конструкций», «Строительные материалы», «Основы метрологии, стандартизации и сертификации и контроля качества», «Общая электротехника и электроснабжение, вертикальный транспорт», «Теплогазоснабжение и вентиляция», «Водоснабжение и водоотведение», «Правовые аспекты недвижимости», «Технологические процессы в строительстве», «Организация, планирование и управление в строительстве», «Металлические конструкции, включая сварку», «Экономика строительства», «Экономика недвижимости», «Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости», «Девелопмент недвижимости», «Основы градорегулирования и территориально-пространственного развития городов», «Основы градостроительства», «Операции с недвижимостью и страхование», «Управление инновациями», «Основы бухгалтерского учета», «Основы налогообложения», «Кадастр объектов недвижимости», «Учет, оценка и регистрация объектов недвижимости», учебные практики, первая производственная практика.

Перед прохождением практики студенты должны

знать: методы расчетов конструкций зданий и сооружений и качественного оформления технических решений на чертежах; методы диагностики технического, экологического и экономического состояния зданий и сооружений; порядок проведения тендеров, торгов и заключения контрактов; продукцию отрасли, архитектурно-конструктивное решение зданий и сооружений, их технико-экономические показатели; основы разработки технологических процессов создания, эксплуатации и обслуживания объектов недвижимости; порядок формирования

производственно-экономических результатов на всех этапах жизненного цикла объектов недвижимости; методы планирования и порядок выполнения теоретических и экспериментальных исследований с использованием средств вычислительной техники; основы разработки технологических процессов, типовые технологические процессы в отрасли, условия взаимозаменяемости и взаимодействия машин и оборудования, технологий и отдельных элементов технологических комплексов;

уметь: использовать методы испытаний физико-механических свойств строительных материалов; проводить геодезическую съемку и метрологические измерения; использовать средства контроля за состоянием окружающей среды; проводить технико-экономический и финансовый анализы инвестиционного процесса.

Результаты, полученные в ходе прохождения практики, могут быть использованы для следующих дисциплин: «Безопасность жизнедеятельности», «Железобетонные и каменные конструкции», «Конструкции из дерева и пластмасс», «Основания и фундаменты», «Девелопмент недвижимости», «Экспертиза инвестиционно-строительных проектов и объектов недвижимости», «Оценка собственности», «Исполнительная документация в строительстве», «Основы энерго- и ресурсосбережения», «Обследование и испытание зданий и сооружений».

4. Формы проведения производственной практики

Вторая производственная практика.

5. Место и время проведения производственной практики

Продолжительность производственной практики составляет 4 недели в соответствии с учебным планом бакалавра направления 270800.62 «Строительство», профиля 270800.62.00.09 «Экспертиза и управление недвижимостью». Практика проводится в 6 семестре.

Базой прохождения практики является кафедра проектирования зданий и экспертизы недвижимости ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный

университет».

Местом прохождения производственной практики являются предприятия города и края, а именно: организации, эксплуатирующие объекты недвижимости (собственники или арендаторы); проектные организации; строительные организации, выполняющие функции заказчика-застройщика; строительные организации, выполняющие функции генподрядчика; структурные подразделения по управлению недвижимостью министерств, ведомств и администраций; организации, занимающиеся оценкой недвижимости.

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения производственной практики

В результате прохождения 2-й производственной практики обучающийся должен приобрести следующие практические навыки и умения в области:

создания и экспертизы проектной документации;

создания исполнительской документации;

планирования и управления строительным производством;

надзора за ходом выполнения строительно-монтажных работ;

выполнения натурных обмеров конструкций зданий и сооружений;

выполнения визуального и инструментального обследования зданий и сооружений;

определения физико-механических свойств строительных материалов и грунтов;

эксплуатации объектов недвижимости; оценки недвижимости и др.

универсальные и профессиональные компетенции в зависимости от места прохождения производственной практики:

владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору

путей еѐ достижения (ОК–1);

готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК–3);

умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК–5);

осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК–8);

способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК–10);

знание нормативной базы в области инженерных изысканий, принципов проектирования зданий, сооружений, инженерных систем и оборудования, планировки и застройки населенных мест (ПК – 9);

владение методами проведения инженерных изысканий, технологией проектирования деталей и конструкций в соответствии с техническим заданием с использованием лицензионных прикладных расчетных и графических программных пакетов (ПК – 10);

способность проводить предварительное технико-экономическое обоснование проектных расчетов, разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные проектно-конструкторские работы, контролировать соответствие разрабатываемых проектов и технической документации заданию на проектирование, стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам (ПК – 11);

владение технологией, методами доводки и освоения технологических процессов строительного производства, производства строительных материалов, изделий и конструкций, машин и оборудования (ПК – 12);

способность вести подготовку документации по менеджменту качества и типовым методам контроля качества технологических процессов на производственных участках;

способностью осуществлять организацию рабочих мест, их техническое оснащение, размещение технологического оборудования, контроль соблюдения технологической дисциплины и экологической безопасности (ПК – 13);

знание организационно-правовых основ управленческой и предпринимательской деятельности, планирования работы персонала и фондов оплаты труда (ПК – 14);

владение методами осуществления инновационных идей, организации производства и эффективного руководства работой людей, подготовки документации для создания системы менеджмента качества производственного подразделения (ПК – 15);

способность разрабатывать оперативные планы работы первичных производственных подразделений, вести анализ затрат и результатов деятельности производственных подразделений, составлять техническую документацию, а также установленную отчетность по утвержденным формам (ПК – 16);

знание правил и технологии монтажа, наладки, испытания и сдачи в эксплуатацию конструкций, инженерных систем и оборудования строительных объектов, образцов продукции, выпускаемой предприятием (ПК – 20);

владение методами опытной проверки оборудования и средств технологического обеспечения (ПК – 21);

владение методами оценки технического состояния и остаточного ресурса строительных объектов, оборудования (ПК – 22);

способность организовывать профилактические осмотры и текущий ремонт, приемку и освоение строительных объектов и вводимого оборудования, составлять заявки на оборудование и запасные части, готовить техническую документацию и инструкции по эксплуатации и ремонту строительных объектов и оборудования (ПК – 23).

7. Структура и содержание производственной практики

Общая трудоемкость производственной практики составляет 6 зачетных единиц, 216 часов.

№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды производственной работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

1 Подготовительный этап

Вводная лекция.

Цели и задачи производственной практики. Порядок составления, оформления и защиты отчета.

2 Собеседование при защите отчета

Инструктаж по технике безопасности.

2

2 Организационно-управленческий этап

Сбор информации об организации – месте прохождения практики.

16

Работа по профилю профессиональной деятельности

150 Собеседование при защите отчета

Сбор, обработка и анализ полученной информации о профессиональной деятельности

10 Собеседование при защите отчета

3 Научно-исследовательский этап

Выбор объекта выпускной квалификационной работы

10 Собеседование при защите отчета

Сбор, обработка и анализ полученной информации об объекте недвижимости

10 Собеседование при защите отчета

4 Подготовка и защита отчета по практике

Составление, оформление отчета

10

Защита отчета у руководителя от производства на месте прохождения практики

2

№ п/п

Разделы (этапы) практики

Виды производственной работы на практике включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля

Защита отчета на кафедре 4 Собеседование при защите отчета, зачет с оценкой

8. Научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на производственной практике

Научно-исследовательские технологии включают в себя изучение процесса принятия и моделирования управленческих решений в сфере недвижимости, а также их анализ и расчёт с использованием специализированных программных средств.

Научно-производственные технологии включают в себя изучение современных технологий проектирования и строительства объектов недвижимости, а также систем оценки качества строительной продукции.

Во время прохождения производственной практики проводятся разработка и апробация различных методик проведения соответствующих работ, проводится первичная обработка и первичная или окончательная интерпретация данных, составляются рекомендации и предложения (при этом может быть использован различный арсенал вычислительной техники и программного обеспечения).

9. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике

Осуществляется свободный доступ практикантов к библиотечным фондам и базам данных ФГАОУ ВПО «Сибирский федеральный университет», по содержанию соответствующих программе практики. На период практики кафедрой «Проектирование зданий и экспертиза недвижимости» назначается руководитель, отвечающий за своевременное решение всех вопросов, возникающих в процессе самостоятельной работы студентов. Практиканты обеспечиваются необходимым комплектом учебно-методических материалов (дневник, положение о практике, руководство по проведению практики, рекомендации по сбору материалов, их обработке и анализу, форме представления и др.).

10. Формы промежуточной аттестации (по итогам производственной практики)

При возвращении студента с производственной практики в университет студент вместе с научным руководителем от кафедры «Проектирование зданий и экспертиза недвижимости» отделения промышленного и гражданского строительства обсуждает итоги практики и собранные материалы. При этом формулируется тема бакалаврской работы. В дневнике по производственной практике руководитель дает отзыв о работе студента, ориентируясь на его доклад и отзыв руководителя от производственной организации, приведенный в дневнике.

По итогам практики студенты составляют и защищают отчет.

Содержание отчета по практике определяется анализом различных сторон деятельности организации – места прохождения практики в соответствии с поставленными задачами. Отчет должен быть написан во время практики, проверен и оценен ее руководителем от производства.

Состав отчета: титульный лист; введение, в котором указывается цель, задачи, время и место прохождения практики, должность студента, краткая характеристика организации – места прохождения практики; дневник практики с указанием даты и перечня работ, выполняемых студентом; разделы, соответствующие перечню основных поставленных задач при прохождении производственной практики; заключение, в котором требуется сделать выводы и дать предложения по каждому из разделов отчета, а также по организации производственной практики.

Защита отчета о производственной практике происходит перед специальной комиссией кафедры не позднее месяца после начала аудиторных занятий в 7-ом семестре. Комиссия после сообщения студента, вопросов и обсуждения объявляет оценку по пятибалльной системе, утверждает тему и научного руководителя ВКР.

Оценка по практике (зачет) приравнивается к оценкам (зачетам) по теоретическому обучению и учитывается при подведении итогов общей успеваемости студентов в следующем за проведением практики семестре.

11. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики

а) основная литература:

12.Техническая эксплуатация и реконструкция зданий: учеб. пособ./ И.С. Гучкин.- 2-е изд., перераб. и доп..- М.: АСВ, 2009.- 296 с.

13.Реконструкция и обновление сложившейся застройки города/ под ред Грабового, П.Г..- М: АСВ, 2006.- 624 с

14.Строительство и реконструкция зданий и сооружений городской инфраструктуры: науч. справ. пособ./ под ред. В.И. Теличенко.- М.: МГСУ: АСВ. Т.1: Организация и технология строительства.- 2009.- 520 с.

15.Реконструкция зданий и сооружений: усиление, восстановление, ремонт: учеб. пособ. умо/ Ю.В. Иванов.- 2-е изд., перераб. и доп..- М.: АСВ, 2009.- 312 с.

16.Справочник кадастрового инженера: Технический учет и техническая инвентаризация объектов капитального строительства/ сост. А.П. Мыреев.- М.: Даурия, 2009.- 750 с.

17.Управление недвижимостью/ Е.Озеров [и др.].- СПб.: Деловой Петербург.-(Бизнес без проблем) Т.2..- 2007.- ч.6-12

18.Экономика и управление недвижимостью: учебник для вузов/ под ред.Грабового П.Г.- Смоленск;М: Смолин Плюс:АСВ, 1999.- 566 с.

19.Оценка недвижимости: учебник/ под ред.А.Г. Грязновой, М.А. Федотовой.- 2-е изд., перераб. и доп..- М.: Финансы и статистика, 2008.- 560 с.

20.Акимов В.В.. Герасимова А.Г., Макарова Т.Н.. Мерзляков В.Ф., Огай К.А. Экономика отрасли (строительство). Учебник. – М.: РИОР, 2007. – 286 с.

21.Анализ и диагностика финансовово-хозяйственной деятельности предприятий: Учебник / Под ред. проф. В.Я. Позднякова. – М.: ИНФРА-М, 2008. – 617 с.

22.Бузырев В.В., Суворова А.П., Амосова Н.М. Основы ценообразования и сметного нормирования в строительстве: Учебное пособие - Ростов н/Д. : Феникс, 2006. – 256 с.

б) дополнительная литература:

11. Градостроительный кодекс Российской Федерации. В действующей редакции.

12. Гражданский кодекс Российской Федерации. В действующей редакции.

13. Жилищный кодекс Российской Федерации. В действующей редакции.

14. Налоговый кодекс Российской Федерации. В действующей редакции.

15. Трудовой кодекс Российской Федерации. В действующей редакции.

16. Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-экономических обоснований (проектов)на строительство предприятий, зданий и сооружений производственного назначения. МДС 11-4.99/ Главгосэкспертиза России.- М.: ГУП ЦПП, 2001.- 111 с.

17. Методические рекомендации по проведению экспертизы технико-экономических обоснований (проектов) на строительство объектов жилищно-гражданского назначения: МДС 11-3.99.- М.: ГУП ЦПП, 1999.- 88 с.

18. СНиП 12-01-2004. Организация строительного производства / Росстрой. М.: ФГУП ЦНС и АОЗТ ЦНИИОМТП, 1998.

19. Справочник современного проектировщика/ Вержбовский, Г.Б [и др.] под ред. Л. Р. Маиляна.- 5-е изд..- Ростов н/Д: Феникс, 2008.- 540 с.

20. Техническая эксплуатация жилых зданий: Учеб. для строит. вузов /Под.ред. Стражникова А.М.- М. : Высш.шк., 2000.- 429 с.

Программное обеспечение и интернет-ресурсы

5. Справочная система Консультант Плюс

6. Программный комплекс Гранд-Смета

7. Программный комплекс Гранд-СтройИнфо

8. Программный продукт Microsoft Excel

9. Федеральная служба государственной статистики: http://www.gks.ru/

10. Территориальный орган федеральной службы государственной статистики по Красноярскому краю: http://www.krasstat.gks.ru/default.aspx/default.aspx

12. Материально-техническое обеспечение производственной практики

Для реализации производственной практики используются производственные мощности строительных предприятий РФ.

Для проведения второй производственной практики необходимы следующие виды производственного, научно-исследовательского оборудования, измерительные и вычислительные комплексы, другое материально-техническое обеспечение:

Компьютерные классы с подключением их к системе телекоммуникаций (электронная почта, Интернет);

Аппаратурное и программное обеспечение для проведения научно-исследовательской работы студентов в рамках практики;

Учебные помещения, оснащенные видеотехникой;

Лаборатории, обеспеченные всем необходимым оборудованием для полноценного прохождения производственной практики на конкретном предприятии.

Все вышеперечисленные объекты должны соответствовать действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности при проведении научно-производственных работ.