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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명 1381001 교육과정특강 3 3 Special Topics in Curriculum 1381002 교육사회학특강 3 3 Special Topics in Sociology of Education 1381003 교육심리학특강 3 3 Special Topics in Educational Psychology 1381005 교육행정학특강 3 3 Special Topics in Educational Administration 1381006 상담및심리치료이론 (I) 3 3 Theories of Counseling & Psychotherapy(I) 1381007 교육사철학 특강 3 3 Topics in History and Philosophy of Education 1381008 교육공학특강 3 3 Special Topics in Educational Technology 1382001 교수학습이론 3 3 Teaching & Learning Theories 1382004 교육경제학 3 3 Economics of Education 1382005 교육고전세미나 3 3 Study on the Educational Classics 필수 필수는 2과목 이상 이수해야 함.(폐지된 필수과목 이수자도 필수과목 이수로 인정) 교육공학특강은 2007학년도 2학기부터 적용(대상 : 재적생 전체) 선택 교육학과 Education 교육목적 교육에 관한 이론과 실천적 원리를 교수, 연구하며 교육학 연구자, 교육 전문가, 교육행정가를 양성함으로써 교육발전에 이바지함을 목적으로 한다. 교육목표 - 교육현상 및 문제에 대한 철학적, 역사적, 사회학적, 심리학적, 행정학적 분석 능력 함양 - 교육이론 및 원리를 교육현장 개선 및 교육정책 개발에 적용할 수 있는 능력 함양 - 교육연구를 위한 방법론 습득 및 자료처리 능력 함양 학과소개 교육학과에서는 교육에 관한 이론과 실천적 원리를 교수, 연구하며 교육학 연구자, 교육전문가, 교육행정가를 양성함으로써 교육발전에 이바지함을 목표로 하고 있다. 이를 위해 교육의 이념, 내용, 방법, 행정, 정책 등에 관한 교육학 전반에 걸친 교과목을 교과과정에 포함하고 있다. 세부 전공으로는 교육사, 교육철학, 교육심리, 교육사회, 교육과정, 교육행정, 상담심리 과정이 운영되 고 있다. 또한 박사과정에는 한국교육개발원과 연계한 학·연 협동 박사학위과정을 별도로 운영함으로 써 홍익대학교의 학문 연구 경험과 한국교육개발원의 교육정책개발 실무경험을 통합하여 이론 과 실무를 겸비한 교육지도자 및 교육연구분야의 전문가를 양성하고 있다. 졸업생들은 중·고등학교 및 대학, 교육연구기관, 교육행정기관, 평생교육기관, 교육관련 일반 기업체 등 교육 각계 분야에 진출하여 중추적인 역할을 수행하고 있다. 교과과정 및 과목설명 석사학위과정 교과과정 (전공 : 교육사·철학, 교육심리, 상담심리, 교육행정, 교육평가, 교육공학, 교육사회·평생교육)

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

1381001 교육과정특강 3 3 Special Topics in Curriculum

1381002 교육사회학특강 3 3 Special Topics in Sociology of Education

1381003 교육심리학특강 3 3 Special Topics in Educational Psychology

1381005 교육행정학특강 3 3 Special Topics in Educational Administration

1381006 상담및심리치료이론 (I) 3 3 Theories of Counseling & Psychotherapy(I)

1381007 교육사철학 특강 3 3 Topics in History and Philosophy of Education

1381008 교육공학특강 3 3 Special Topics in Educational Technology

1382001 교수학습이론 3 3 Teaching & Learning Theories

1382004 교육경제학 3 3 Economics of Education

1382005 교육고전세미나 3 3 Study on the Educational Classics

필수

※ 필수는 2과목 이상 이수해야 함.(폐지된 필수과목 이수자도 필수과목 이수로 인정)교육공학특강은 2007학년도 2학기부터 적용(대상 : 재적생 전체)

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교육학과 Education

교육목적

교육에 관한 이론과 실천적 원리를 교수, 연구하며 교육학 연구자, 교육 전문가, 교육행정가를양성함으로써 교육발전에 이바지함을 목적으로 한다.

교육목표

- 교육현상 및 문제에 대한 철학적, 역사적, 사회학적, 심리학적, 행정학적 분석 능력 함양- 교육이론 및 원리를 교육현장 개선 및 교육정책 개발에 적용할 수 있는 능력 함양- 교육연구를 위한 방법론 습득 및 자료처리 능력 함양

학과소개

교육학과에서는 교육에 관한 이론과 실천적 원리를 교수, 연구하며 교육학 연구자, 교육전문가,교육행정가를 양성함으로써 교육발전에 이바지함을 목표로 하고 있다. 이를 위해 교육의 이념,내용, 방법, 행정, 정책 등에 관한 교육학 전반에 걸친 교과목을 교과과정에 포함하고 있다. 세부전공으로는 교육사, 교육철학, 교육심리, 교육사회, 교육과정, 교육행정, 상담심리 과정이 운영되고 있다.또한 박사과정에는 한국교육개발원과 연계한 학·연 협동 박사학위과정을 별도로 운영함으로

써 홍익대학교의 학문 연구 경험과 한국교육개발원의 교육정책개발 실무경험을 통합하여 이론과 실무를 겸비한 교육지도자 및 교육연구분야의 전문가를 양성하고 있다.

졸업생들은 중·고등학교 및 대학, 교육연구기관, 교육행정기관, 평생교육기관, 교육관련 일반기업체 등 교육 각계 분야에 진출하여 중추적인 역할을 수행하고 있다.

교과과정 및 과목설명

석사학위과정 교과과정 (전공 : 교육사·철학, 교육심리, 상담심리, 교육행정, 교육평가, 교육공학, 교육사회·평생교육)

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

1382006 교육과정개혁론 3 3 Curriculum Innovation

1382007 정서와교육문제 3 3 Emotion & Educational Problems

1382008 교육과정설계 3 3 Curriculum Design

1382009 교육과정연구법 3 3 Curriculum Research

1382010 교육과정연습 3 3 Curriculum Practice

1382011 교육기획론 3 3 Educational Planning

1382014 교육사상가연구 3 3 Study on Education Thinkers

1382015 교육사상사연구 3 3 Study on the History of Educational Thoughts

1382016 교육사회학연구 3 3 Study on Educational Sociology

1382017 교육심리연습 3 3 Seminar in Educational Psychology

1382018 교육연구법 3 3 Research Methods in Education

1382019 교육재정연구 3 3 Seminar on Educational Finance

1382020 교육정책연구 3 3 Seminar on Educational Policy

1382021 교육체제분석 3 3 Educational Systems Analysis

1382022 교육통계연습 3 3 Seminar in Educational Statistics

1382023 교육행정학연구 3 3 Seminar on Educational Administration

1382024 동양교육사연구 3 3 Study on the History of the Eastern Education

1382025 비교교육연구 3 3 Study on the Comparative Education

1382027 사회문제와교육 3 3 Social Problem & Education

1382028 사회변동과교육 3 3 Social Change & Education

1382029 사회심리학연구 3 3 Studies in Social Psychology

1382031 서양교육사연구 3 3 Study on the History of Western Education

1382034 인간교육연구 3 3 Study of Humanity Education

1382035 인지발달이론 3 3 Cognitive Development Theory

1382036 장학론 3 3 The Principles of Supervision

1382037 중등학교교육과정연구 3 3 Study on Secondary School Curriculum

1382038 지역사회개발과교육 3 3 Community Development & Education

1382039 직업교육론 3 3 Theory of Vocational Education

1382040 청소년문제와교육 3 3 Problems of Adolescents & Education

1382041 초 . 중등교육론 3 3 Seminar on the Elementary & Secondary Education

1382042 평생교육연구 3 3 Study on Life-Long Education

1382043 학교경영론 3 3 School Management

1382045 학습심리세미나 3 3 Seminar on Learning Psychology

1382046 한국교육사연구 3 3 Study on the History of Korea Education

1382047 행동수정이론 3 3 Theory in Behavior Modification

1382048 현대교육철학연구 3 3 Study on the Modern Educational Philosophy

1382049 정의적특성연습 3 3 Seminar in Affective Characteristics

1382050 교육측정연습 3 3 Seminar in Educational Measurement

1382051 교육심리검사연습 3 3 Exercise in Psychological Testing of Education

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

1382052 학습부진아연습 3 3 Seminar in Slow Learner

1382053 상담과정과기법 (I) 3 3 Counseling Procedures & Techniques(I)

1382054 상담심리학연구방법론 (I) 3 3 Research Methodology in Counseling Psychology(I)

1382055 집단상담 3 3 Group Counseling

1382056 진로지도및상담 3 3 Career Guidance & Counseling

1382057 심리검사 (I) 3 3 Psychological Testing(I)

1382058 성격심리학연습 3 3 Seminar in Personality Psychology

1382059 이상심리학연습 3 3 Seminar in Abnormal Psychology

1382060 학교상담 3 3 School Counseling

1382061 가족상담 3 3 Family Counseling

1382062 산업상담 3 3 Industrial Counseling

1382063 청소년상담 3 3 Adolescent Counseling

1382064 상담실습 3 3 Practicum in Counseling

1382065 성인교육연구 3 3 Studies in Adult Education

1382066 한국근현대교육사 연구 3 3 Seminar in history of modern education

1382067 교육사 연구 세미나 3 3 Seminar in History of Education Research

1382068 교원정책론 3 3 Teacher Policy

1382069 교육인사 행정론 3 3 Human Resource Management in Education

1382070 교육문제연구 3 3 Pending Issues & Problem in Education

1382071 원격교육활용론 3 3 Utilization of Distance Education

1382072 교수설계연습 3 3 Practice in Instructional Design

1382073 기업인력훈련 및 개발론 3 3 Employee Training and Development

1382074 인적자원개발실습 3 3 Practicum in Human Resource Development

1382075 교수매체개발론 3 3 Development of Instructional Media

1382076 교육용비디오 제작 및 활용 3 3 Instructional Video Production and Utilization

1382077 발달심리이론 3 3 Developmental Psychology Theory

교육사철학 특강교육의 역사 및 철학적 기초와 관련한 논의들을 다룸으로써 교육학의 이념적 차원들에 대한 안목을강화하고 현대 교육의 제반 주제들을 심층적으로 분석한다.

교육심리학특강학습심리, 인지심리, 발달심리 등의 영역에서 논의되고있는 각종 이론, 연구들을 조사, 연구, 발표,토의한다.

교육행정학특강최근의 교육행정학 연구의 동향을 살펴보고 쟁점으로 부각되고 있는 사안들을 종합적이고 미래적인관점에서 분석, 진단하며 향후의 발전방향을 모색한다.

상담및심리치료이론 (I) 상담과 심리치료의 기초이론을 기본 개념과 상담기법 등을 중심으로 다룬다.

교과목명 과 목 설 명

교육과정특강 교육과정에 관한 일반이론과 특수이론을 탐색한다.

교육사회학특강교육사회학의 이론적 발달, 사회화와 교육, 사회계층, 사회변동과 교육, 사회평등과 교육의 기회, 학교교육과 사회집단과 교육 등에 대하여 조사, 연구, 발표, 토의한다.

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석사학위과정 과목설명

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장학론 장학의 본질, 유형, 장학지도, 절차, 방법 및 기술조직 등에 관하여 연구한다.

중등학교교육과정연구 중고교 교육과정에 관한 기본이론과 실제에 대하여 연구한다.

지역사회개발과교육지역사회개발의 개념, 원리, 방법, 과정에 대한 이론적 고찰과 한국지역사회개발 사례를 검토하고 개발의 교육적 기능과 역할 등에 관해서 강술한다.

서양교육사연구 서양 교육의 기본 원리를 역사적 전개과정을 통하여 관찰한다.

인간교육연구 인간중심교육에 관한 연구를 세미나 형식으로 진행한다.

인지발달이론 인지발달에 관한 제이론들을 비교, 검토한다.

사회문제와교육사회의 시각과 분제, 소재를 발견하는 조사-연구법을 관찰하고 사회체계론적 접근, 기능주의, 갈등주의적 접근방식을 고찰, 실제 사회문제 해결방안기술을 습득시킨다.

사회변동과교육사회변동과 교육과의 관계에 대한 이론적 규명과 사회변동과 기술적인 미래사회와 전망, 사회변동에따른 교육문제 등을 고찰, 강술한다.

사회심리학연구인간과 사회와의 문제, 소집단의 문제, 대중사회문제를 고찰하고 현대사회의 주요문제인 집단간의갈등, 개인과 사회와의 관계 등의 문제규명에 역점을 두고 연구한다.

교육행정학연구 교육행정의 현상 및 행위에 관한 개념, 법칙 등에 관하여 종합적으로 탐구한다.

동양교육사연구 동양 교육의 기본 원리와 한국, 중국, 일본 등에서의 교육사 전개 과정을 이해한다.

비교교육연구 세계 각국의 교육을 탐구하여 비교한다.

교육정책연구 교육정책의 형성, 집행, 평가 등에 관한 이론 및 실제적 사례 등에 관하여 탐구한다.

교육체제분석 교육에서의 체제접근, 체제기법 등에 관하여 연구한다.

교육통계연습 교육연구와 관련하여 중요한 통계적 기법을 연구의 방법별로 분석하여 이해할 수 있게 한다.

교육심리연습교육심리학에 관한 이론과 실제를 중심으로 부여한 과제를 수행하게하여 실제 교육현장에 직결되는내용을 분석, 이해하게 한다.

교육연구법 교육의 이론과 실제에 관한 제문제를 해결할 수 있는 기본적인 연구방법을 교수, 강의한다.

교육재정연구 교육재원, 교육비, 예산 등에 관한 이론을 토대로 실제적 자료를 분석하고 고찰한다.

교육사상가연구 동서양의 중요한 교육사상가들에 관한 연구를 세미나 형식으로 진행한다.

교육사상사연구 동서양 교육사상의 특징을 역사적 전개과정을 통하여 분석한다.

교육사회학연구 교육현상을 사회학적 시각으로 분성, 설명, 탐구한다.

교육과정연구법 교육과정설계와 내용에 대한 연구를 목적으로 한다.

교육과정연습 초·중등학교의 교육과정 운영에 대한 실습과 현장연구를 병행하여 교육과정의 주요 쟁점을 탐구한다.

교육기획론 교육기획의 본질, 접근방법, 절차, 유형사례 등을 분석적으로 탐구한다.

교육과정개혁론 국내·외 교육과정 개혁 동향을 탐구하고 개혁의 배경이 된 이론적 관점을 검토한다.

정서와교육문제학습지들의 제반정서관련 문제와 교육과의 관계를 이론과 실제중심으로 교수, 강의함을 목적으로 한다.

교육과정설계교육목표 설정의 구체적 사례와 실제를 검토, 분석하고 이를 교육내용의 선정과 조직에 어떻게 반영할 것인지에 대해 탐구한다.

교수학습이론 교수-학습과정의 기본적 이론과 학습의 음미를 통한 이론전반의 이해를 목표로 한다.

교육경제학 교육의 경제성장에 대한 기여도, 교육투자의 효과 등에 관한 이론을 탐색한다.

교육고전세미나 저명한 교육학자들이 남긴 대표적 교육저서와 교육고전에 관해 연구한다.

교과목명 과 목 설 명

교육공학특강교육공학의 이론과 실제에 관련된 다양한 주제들에 대한 연구논문들을 심층적으로 조사, 분석, 비평,정리한다.

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청소년상담개인의 발달단계에서 정체감 혼미와 역할갈등 등 많은 적응의 문제를 경험하는 청소년기의 특성을이해하고 이에 대처할 수 있는 상담기법을 다룬다.

상담실습현장에서 실제로 상담을 하고 상담한 내용을 사례별로 슈퍼비젼을 통해서 개별지도를 받음으로써상담능력을 향상하도록 한다.

학교상담학생들의 학업문제, 진로문제, 대인관계 문제 등 주로 학교장면에서 발생하는 학생들의 적응문제를다룬다.

가족상담개인에게 가장 큰 영향을 미치는 가족의 관계양식을 체계적으로 이해할 수 있도록 가족상담의 기초이론과 기법을 다룬다.

산업상담대인관계, 직업적응, 스트레스, 성희롱 등 산업체 장면에서 발생할 수 있는 문제를 다루고 이러한 환경에서 개인의 성장, 적응, 발달을 다룬다.

심리검사 (I)개인의 특성을 이해하는데 필요한 심리검사의 기본원리, 타당도, 신뢰도, 점수의 해석 등을 다루고기초심리검사의 실제활용을 다룬다.

성격심리학연습인간이해의 기초가 되는 기본적인 성격이론을 다룸으로써 개인행동에 대한 이해와 통찰력을 향상시키도록 한다.

이상심리학연습개인의 이상행동 이해를 위해 이상심리의 기초이론과 함께 각종 심리장애의 분류와 진단 그리고 치료방법을 다룬다.

상담심리학연구방법론 (I)상담심리학 연구에 필요한 연구주제의 선정, 연구 및 실험설계, 통계방법, 자료처리 및 분석, 보고서작성 등을 다룬다.

집단상담집단의 심리적 역동성을 상담에 적용할 수 있도록 기본적 집단상담 이론을 다루고 실제 집단참여를통해서 집단의 역동을 체험하도록 한다.

진로지도및상담진로의 개념과 진로발달이론의 이해를 통해 개인의 특성과 직업세계에 대한 바른 이해를 통해 올바른 진로선택과 직업적응 그리고 의미있는 삶을 살 수 있도록 한다.

교육심리검사연습교육심리학과 관련된 다양한 심리검사의 이론적 배경을 이해하고 실시방법, 채점 및 해석 등을 실습한다.

학습부진아연습학습부진아에 대한 심리적인 측면을 이해하고 교육적 이론 및 경험적 연구를 검토하여 학습부진아에 대한 실제적인 지도방법을 탐색해본다.

상담과정과기법 (I) 실제 상담을 할 수 있도록 상담이 진행되는 과정과 상담에 필요한 각종 기초 기법들을 다룬다.

현대교육철학연구 20세기 교육 이론 및 제도에 영향을 주는 주요 교육철학의 경향 및 특성을 이해한다.

정의적특성연습학습자의 자아개념, 동기, 자기효능감, 성격 등의 정의적 특성이 학습자의 학업성취에 미치는 영향을이해하고 그와 관련한 연구 설계를 해본다.

교육측정연습 교육관련 행동 및 현상의 과학적 탐구를 위한 수량적 표현 및 해석을 실습한다.

학습심리세미나인간학습과 기억에 관한 중요한 이론을 중심으로 집단토의에 의하여 학습현장에서의 적용 가능성을탐색, 이해하게 한다.

한국교육사연구 한국교육의 역사적 변천에 관하여 연구한다.

행동수정이론 학습자들의 행동, 태도를 바르게 교정할 수 있는 이론과 방법을 중심으로 교수-강의한다.

초·중등교육론 초등 및 중등학교 실제에 관하여 현실적으로 분석하고 종합적으로 계획해본다.

평생교육연구성인기 각 단계에 따른 학습능력, 태도, 동기와 학습욕구의 변화 등을 다루고 그에 적합한 평생교육프로그램이 무엇인지 살펴본다.

학교경영론 학교경영의 계획. 실천, 평가과정 및 경영기법 등에 과하여 탐구한다.

교과목명 과 목 설 명

직업교육론직업의 개념, 종류, 형태 등 일반이론을 중심으로 직업선택, 직업적성, 인간관계, 직업인으로서의 소양, 정신위생, 노사관계 등과 관련지어 교육문제 등을 연구한다.

청소년문제와교육청소년의 특성과 교육적 과제를 고찰하고 청소년집단과 교육, 청소년 비행, 취업, 사회교육 등을 문제중심으로 연구-논의한다.

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

1385001 교육문제세미나 3 3 Seminar on Educational Issues

1385004 교육연구방법론 3 3 Research Methodology in Education

1386001 교과교육연구 3 3 Subject-Matter Education

1386002 교수학습이론특강 3 3 Special Topics in Teaching & Learning Theory

1386004 교육개혁론 3 3 Educational Innovation

1386005 교육경제학연습 3 3 Seminar on Economics of Education

1386006 교육고전연구 3 3 Study on the Educational Classics

1386007 동기와교육문제연구 3 3 Seminar on Motivation & Educational Problems

1386008 교육과정세미나 3 3 Seminar on Curriculum

1386009 교육과 정신위생연구 3 3 Education & Mental Health

1386010 교육과정연구 3 3 Curriculum Research

발달심리이론 다양한 발달심리이론의 학습을 통해 상담에 필요한 개인 이해를 촉진한다.

박사학위과정 교과과정 (전공 : 교육사·철학, 교육심리, 상담심리, 교육행정, 교육평가, 교육공학, 교육사회·평생교육)

필수

※ 필수는 2과목 이상 이수해야 함(폐지된 필수과목 이수자도 필수과목 이수로 인정)

선택

인적자원개발실습학교에서 배운 이론적 지식을 다양한 인력개발현장(정부, 기업체, 공공기관 등의 인력교육부서)에서직접 적용할 수 있는 기회를 제공한다.

교수매체개발론수업시간에 활용할 수 있는 다양한 교수매체의 설계 및 제작법에 대해 알아보고 이 중 하나를 직접제작해본다.

교육용비디오 제작 및활용

교육용 비디오의 설계와 개발을 위한 이론, 제작기법, 평가방법 등에 대한 강의 및 실습기회를 제공한다.

원격교육활용론원격교육의 종류, 이론, 설계 및 사례 등에 대한 종합정리 및 관련 연구들에 대한 심층적 분석을 통해효과적인 원격교육 활용방안을 모색한다.

교수설계연습체제적 교수설계모형에 대한 심층적 분석과 일차시 수업설계의 실습기회를 제공함으로써 교수설계에 대한 이론적 지식습득 및 적용능력의 향상을 도모한다.

기업인력훈련 및 개발론기업인력을 대상으로 하는 훈련 및 개발과 관련된 다양한 이론 및 이슈들에 대해 심층적으로 종합,분석, 정리한다.

교원정책론교원의 확보와 개발 그리고 유지와 관련된 이론과 실제 뿐 아니라 외국 교원정책의 동향과 한국의교원정책의 쟁점을 개관하고 발전방향을 모색한다.

교육인사 행정론교원과 교육전문직 그리고 이들을 지원하는 일반직 등을 포함하는 교육인적자원의 확보와 개발, 유지 등에 관한 정책을 거시적으로 다룬다.

교육문제연구우리나라 교육의 현상과 쟁점, 외국의 동향, 그리고 앞으로의 방향 등을 종합적으로 개관하고 분석고찰한다.

성인교육연구성인교육에 관한 이론적 관점을 검토하고, 성인교육 기관별, 대상별, 내용별 전략과 쟁점 및 문제를논의한다

한국근현대교육사 연구근현대교육사적 사실(史實)의 이해를 위한 주요 문헌들을 심층적으로 다룸으로써 근대 교육사의 보편적 전개과정과 한국적 특수성을 비교사적으로 검토한다.

교육사 연구 세미나기존의 교육사 연구 관점 및 방법들을 비판적으로 검토하고, 최근의 교육사연구 경향에 대하여 이해한다.

교과목명 과 목 설 명

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

1386011 교육과정평가론 3 3 Educational Evaluation in Curriculum

1386012 교육목적론비교연구 3 3 Comparative Study on Educational Objectives

1386014 교육사상가세미나 3 3 Seminar of the Educational Thinkers

1386015 교육사회학연습 3 3 Seminar on the Educational Sociology

1386016 교육심리학연구 3 3 Research in Educational Psychology

1386017 교육정책평가 3 3 Educational Policy Evaluation

1386018 교육직원인사행정론 3 3 Personnel Function in Educational Administration

1386019 교육철학연습 3 3 Seminar of the Educational Philosophy

1386020 교육행정연구방법론 3 3 Research Methodology in Educational Administration

1386021 교육행정학세미나 3 3 Seminar on Educational Administration

1386024 발달심리학세미나 3 3 Seminar on Human Developmental Psychology

1386025 비교교육행정연습 3 3 Seminar on Comparative Educational Administration

1386027 사회변동과교육문제 3 3 Social Change & Education

1386028 산업교육연습 3 3 Seminar on Industry Education

1386031 서양교육사상사연습 3 3 Seminar of the Western Educational Thoughts

1386037 인지과정과교수이론 3 3 Cognitive Process & Instruction Theory

1386038 장학론 3 3 The Principles of Supervision

1386039 주요국의 고등교육 3 3 Higher Education in Selected Countries

1386040 중등교육과정론 3 3 Secondary School Curriculum

1386041 지도성및인간관계론 3 3 Leadership & Human Relations

1386042 지역사회교육론연습 3 3 Study on Community Education

1386043 청소년교육연습 3 3 Seminar in Adolescent Education

1386044 평생교육론연습 3 3 Seminar on Life-Long Education

1386045 학교경영연습 3 3 Seminar on School Management

1386046 학교학습이론 3 3 Theories on School Learning

1386047 학습심리학연구 3 3 Study on Learning Psychology

1386048 한국교육사상사연구 3 3 Study on History of Korean Educational Thoughts

1386049 한국교육사특강 3 3 Special Topics in Korean Educational History

1386050 현대교육사조론 3 3 Contemporary Trends in Educational Thoughts

1386051 상담및심리치료이론 (II) 3 3 Theories of Counseling & Psychotherapy(II)

1386052 상담과정과 기법 (II) 3 3 Counseling Procedures & Techniques(II)

1386053 상담심리학연구방법론 (II) 3 3 Research Methodology in Counseling Psychology(II)

1386054 집단상담및집단치료 3 3 Group Counseling & Group Therapy

1386055 진로상담 3 3 Career Counseling

1386056 심리검사 (II) 3 3 Psychological Testing(II)

1386057 성격심리학연구 3 3 Study of Personality Psychology

1386058 이상심리학연구 3 3 Study of Abnormal Psychology

1386059 정신분석 3 3 Psychoanalysis

1386060 행동수정 3 3 Behavior Modification

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

1386061 인지치료 3 3 Cognitive Therapy

1386062 가족치료 3 3 Family Therapy

1386063 수퍼비죤지도 3 3 Guided Counseling Supervision

1386064 상담및심리치료실습 3 3 Practicum in Counseling & Psychotherapy

1386065 정의적특성연구 3 3 Study on Affective Characteristics

1386066 교육측정연구 3 3 Study on Educational Measurement

1386067 교육심리검사연구 3 3 Study on Educational Psychological Testing

1386068 비교교육연구 3 3 Seminar in Comparative Education

1386069 동양교육사상사 연습 3 3 Seminar in Asian Philosophies of Education

1386070 한국근현대교육사 연구 3 3 Seminar in history of modern education

1386071 교육사 연구 세미나 3 3 Seminar in History of Education Research

1386072 여성교육사 연습 3 3 Seminar in history of women's education

1386073 현대교육학연구 3 3 Study on Modern Educatiion

1386074 교육조사연구방법론 3 3 Survey Methods of Educational Research

1386075 질적 교육연구방법론 3 3 Qualitative Methods of Educational Research

1386076 교육과정사회학 3 3 The Sociology of Curriculum

1386077 교육정책사회학 3 3 The Sociology of Education Policy

1386078 인적자원개발론연습 3 3 Seminar in Human Resource Development

1386079 성인교육세미나 3 3 Seminar in Adult Education

1386080 평생교육특강 3 3 Special Topics in Lifelong Education

1386081 아동상담 3 3 Child Counseling

1386084 한국의 교원정책 탐구 3 3 Teacher Policies in Korea

1386085 인적자원교육특강 3 3 Special Topics in Human Resource Education

1386086 이러닝설계론 3 3 Seminar in Instructional Design for e-Learning

1386087 멀티미디어활용론 3 3 Seminar in Utilization of Multimedia

1386088 교육공학과 학습이론 3 3 Educational Technology and Learning Theories

1386089 매체연구론 3 3 Seminar in Media Research

1386090 교육프로그램기획 및 설계 3 3 Planning and Design for Training Programs

1386092 성역할과 상담 3 3 Gender Awared Counseling

1386093 다변량통계분석 3 3 Multivariate Statistical Analysis

1386094 다층자료분석 3 3 Analysis of Multilevel Data

1386095 놀이치료 및 예술치료 3 3 Play Therapy and Creative Art Therapy

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지역사회교육론연습 교육과 지역사회의 유기적 관계를 연구한다.

주요국의 고등교육 주요국의 고등교육제도, 운영 전반을 토론한다.

중등교육과정론 중·고등학교 학생을 위한 중등학교 교육과정을 분석하고 연구한다.

지도성및인간관계론 지도성 및 인간관계의 본질, 유형, 이론을 실제적으로 적용하고 연구한다.

서양교육사상사연습 서양사상사의 흐름을 세미나 형식으로 토의하고 분석한다.

인지과정과교수이론 인간의 지적기능을 포괄하는 인지과정으로서의 교수와 수업을 분석한다.

장학론 장학관련 이론을 심층적으로 탐구하고 실제적인 사례를 고찰한다.

비교교육행정연습 비교 교육학적인 관점에서 주요국가의 교육행정제도를 비교하고 고찰한다.

사회변동과교육문제사회변동과 교육과의 관계에 대한 이론적 규명과 사회변동과 기술적인 미래사회와 전망, 사회변동에 따른 교육문제 등을 고찰, 강술한다.

산업교육연습 산업체의 교육에 대한 이론적 관점을 검토하고 산업교육 실제를 탐구한다.

교육행정연구방법론 교육행정학 연구의 접근방법과 그 실제적인 사례를 탐구한다.

교육행정학세미나 교육행정학 전반에 관한 이론뿐만 아니라 실제적인 측면을 분석하고 종합적으로 고찰한다.

발달심리학세미나인간의 성장과 발달에 관한 제반이론을 중심으로 집단토의하게 하여 학교교육의 효과를 증진할 수있는 능력을 갖게한다.

교육정책평가 교육정책 평가의 이론, 기법, 사례 등에 관하여 분석적으로 탐구한다.

교육직원인사행정론 교육활동에 종사하는 인력의 유치, 능력개발, 사기진작 등과 관련된 이론과 실제를 탐구한다.

교육철학연습 교육철학의 주요 쟁점들에 대하여 세미나 형식으로 토의한다.

교육사상가세미나 여러 교육 사상가들에 대해 세미나형식으로 토의하고 분석한다.

교육사회학연습 교육의 제현상을 사회적인 맥락에서 분석, 설명, 탐구한다.

교육심리학연구학습자들의 학습효과를 향상시킬 수 있는 교육의 과정과 절차에서 수반하는 제반 심리적 차원의 이론과 사실을 발견할 수 있도록 한다.

교육과정연구 교육과정에 관한 일반적인 이론과 특수이론을 비교, 분석한다.

교육과정평가론 교육과정 설계, 교육 프로그램 및 교육과정운영에 대한 측정과 평가를 탐구한다.

교육목적론비교연구 각종 교육목적의 비교, 검토를 통한 교육목적의 설정 원리를 연구한다.

동기와교육문제연구학습자들의 각종 동기관련 문제와 교육(학습)효과 관계를 논의하고 교육의 실제와 관련된 문제를분석할 수 있게한다.

교육과정세미나 교육과정에 관한 다양한 쟁점들을 탐구한다.

교육과 정신위생연구교수-학습의 현장에서 학생과 교사의 정신건강 증진을 위한 이론과 방법을 탐색하고 연구할 수 있게한다.

교육개혁론 신세대를 위한 현행 교육내용과 방법의 혁신을 위한 계획과 체계를 다룬다.

교육경제학연습교육의 경제발전에 대한 기여도, 교육의 투입 및 효과, 인적자원론 등에 관하여 이론적으로 탐구한다.

교육고전연구 저명한 교육자들이 남긴 대표적 교육저서들(교육고전)에 관하여 연구한다.

교육연구방법론교육의 이론과 실제를 연구함에 있어 가장 핵심적인 연구설계를 교수, 강의하여 올바른 연구를 수행할 수 있게한다.

교과교육연구 각 교과목의 교육을 위한 분야별 학습지도에 대해 탐구한다.

교수학습이론특강 교수-학습 과정에 관하여 심층적으로 분석하고 연구한다.

박사학위과정 과목설명

교과목명 과 목 설 명

교육문제세미나 현재 우리나라 교육문제를 중심으로 문제별 해결 방안을 탐구한다.

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비교교육연구비교교육학의 이론, 방법, 관점을 비판적으로 고찰하고, 세계 각국의 교육제도와 정책, 교육체제의사회문화적 배경, 교육개혁 동향 등을 분석, 비교한다.

정의적특성연구인지적 측면이 아닌 학습자가 가지고 있는 정의적 특성을 탐구하고 학습지도 및 생활지도와 관련한실제 연구를 수행하고 그 결과를 논의한다.

교육측정연구교육측정에 대한 기본 원리와 방법을 익히고 실제로 다양한 심리검사도구들을 사용하는 실습을 한다.

교육심리검사연구 교육심리학과 관련한 다양한 심리검사들에 대한 이론적 배경을 검토하고 검사도구들을 분석한다.

가족치료가족의 관계양식을 이해하고 새로운 통찰로 가족관계를 재구성할 수 있도록 가족치료의 대표적인이론을 심층적으로 다룬다.

수퍼비죤지도학생이 상담현장에서 실제로 상담한 것을 공감 및 지지, 반응의 시의성, 구체적 상담기법의 적절성등 상담의 전 진행과정의 지도를 다룬다.

상담및심리치료실습 상담현장에서 실제로 상담을 함으로써 상담의 전 과정을 체험하도록 한다.

정신분석상담과 심리치료의 원조라고 할 수 있는 정신분석의 개념, 역사적 배경, 치료과정과 기법 등을 심층적으로 다루고 현대 정신분석이론도 다룬다.

행동수정 행동수정의 기본원리와 실제 현장에서 활용할 수 있는 다양한 기법들을 사례와 실습을 통해 다룬다.

인지치료개인의 문제를 개인의 사고과정을 통해서 이해하고 해결하려는 대표적인 인지치료 이론들의 기본개념, 상담 절차와 기법, 적용, 평가 등을 다룬다.

심리검사(II)개인의 심층적 특성을 진단할 수 있는 성격진단검사와 투사검사의 실시 및 해석, 상담에의 적용을 다룬다.

성격심리학연구개인 성격의 이론과 실제 사례를 심층적으로 다룸으로써 상담과 심리치료에서 성격의 구조적 변화에 대한 기초를 다룬다.

이상심리학연구개인의 비정상적 행동, 이상성격, 신경증 및 정신장애의 증후를 이론적으로 규명하고 이에 대한 진단과 치료방법을 다룬다.

상담심리학연구방법론(II)

상담심리학 심화 연구에 필요한 주제의 선정, 실험설계, 고급통계, 자료분석 및 해석, 연구보고서 작성의 실제 등을 다룬다.

집단상담및집단치료성장 집단은 물론 치료집단을 다룰 수 있는 집단 지도자로서의 자질과 능력을 갖추도록 집단상담의심화과정과 심층체험을 다룬다.

진로상담진로발달이론과 진로상담 이론의 심층적 이해를 통해 개인의 특성 진단과 진로정보를 체계적으로다룸으로써 개인의 합리적 진로결정 과정을 다룬다.

현대교육사조론 현대 교육의 배경이 되는 주요 교육 사조들에 대하여 이해한다.

상담및심리치료이론(II)상담과 심리치료의 대표적인 이론을 인간관, 역사적 배경, 상담과정과 기법, 문화적 요인, 상담사례,평가 등의 측면에서 심층적으로 다룬다.

상담과정과 기법(II) 실제 상담에 필요한 다양한 기법을 실제 사례를 활용해서 실습을 통해 심층적으로 다룬다.

학습심리학연구인간학습과 기억학습에 관한 중요이론과 사실을 분석-연구하여 실제 교육의 과정과 절차에 연관되는 과제를 수행하고 그 결과를 제시할 수 있도록 한다.

한국교육사상사연구 한국 교육사상의 역사적 변천 과정을 이해한다.

한국교육사특강 한국 교육의 역사적 변천에 관해 특강 형식으로 토의하고 분석한다.

평생교육론연습 평생교육의 이론과 실제 및 주요 쟁점을 검토한다.

학교경영연습단위학교 조직의 계획, 실천, 평가과정을 중심으로 살펴본 다음 학교경영계획을 수립하는 기술을 익힌다.

학교학습이론 학교 학습의 특수성과 일반성을 분석하고 사회 학습과의 차이점을 연구, 검토한다.

교과목명 과 목 설 명

청소년교육연습 청소년기에 발생하는 발달 특성과 문제를 교육적인 측면에서 다룬다.

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교육프로그램기획 및설계

체제적 교수설계이론에 바탕을 두고 실제 교육프로그램을 기획, 설계함으로써 이론과 실제에 대한이해를 향상시킨다.

성역할과 상담개인 발달 및 상담과 관련하여 성역할이 미치는 영향을 다양한 성역할 발달 이론 및 관련 상담 이론을 통해 다룬다.

멀티미디어활용론수업에서의 멀티미디어 활용에 대한 실험연구들을 조사, 분석, 비평, 종합함으로써 수업상황에 따른이상적인 멀티미디어 적용 방안을 제시하고 이에 따라 직접 교육용 멀티미디어를 제작해본다.

교육공학과 학습이론다양한 학습이론들에 대한 심층적 분석을 통해 교육공학에서의 구체적인 적용방안에 대해 정리, 발표, 평가한다.

매체연구론수업에서의 매체활용의 효과를 검증하기 위한 다양한 연구들에 대한 조사, 분석, 비평을 통해 효과적매체연구 방안을 모색한다.

한국의 교원정책 탐구교원의 양성, 임용, 평가, 승진, 보수, 근무조건, 단체활동 등 교원 인력의 확보, 개발, 유지에 관한 이론 및 실재를 익히도록 도와준다.

인적자원교육특강인적자원교육과 관련된 다양한 이론들이 실제 우리사회에 어떠한 형태로 구체화되고 있는 지에 대한 조사, 비교, 분석, 비평을 통해 인적자원교육의 올바른 방향 및 적용법을 모색한다.

이러닝설계론이러닝과 관련된 다양한 이론들과 이슈들에 대한 조사, 분석, 비평을 통해 효과적이고 효율적인 이러닝 모델을 제시한다.

성인교육세미나성인교육에 관한 최근의 쟁점과 문제를 논의한다. 성인문해교육, 노인교육, 외국인 노동자교육, 원격교육, 성인교육파트너십, 경험학습, 학습공동체, 학습조직 등의 주제를 검토할 수 있다.

평생교육특강평생교육에 관한 기본 과정을 이수한 학생들을 대상으로, 특정한 평생교육 이론이나 쟁점에 대해 보다 상세히 검토하고 논의할 기회를 제공하기 위한 강좌이다. 구체적인 주제는 강좌를 개설할 때 공지된다.

아동상담아동기의 발달적 특징을 이해하고 아동기에 발생하는 문제에 대처할 수 있는 상담이론과 기법을 다룬다.

교육과정사회학학교지식의 선정, 조직 및 계층화, 지식의 사회성, 문화재생산과 교육의 자율성 등의 주제를 통하여교육내용과 수업에서의 교사-학생간 상호작용에 사회구조적 요인이 어떻게 작용하는지를 검토한다.

교육정책사회학교육정책에 대한 사회학적 분석틀을 검토하고, 국내외에서 수립, 추진되고 있는 주요 교육정책 사례들을 중심으로 정책 과정에 작용하는 사회구조적 요인 및 정책 추진의 사회적 영향을 탐구한다.

인적자원개발론연습교육의 인적자원개발 기능에 초점을 맞추어 직업준비교육에서부터 직업 재교육에 이르기까지 직업능력을 향상시키기 위해 이루어지는 교육에 대한 이론적 관점과 실천적 전략을 검토한다.

현대교육학연구 현대의 중요한 교육이론 및 쟁점들에 대해 탐구한다.

교육조사연구방법론조사연구방법을 적용하기에 적절한 연구문제, 질문지 조사도구의 개발, 표집, 통계분석 방법, 연구결과의 해석방법 등을 검토하며, 연구문제를 선정하여 실제로 연구를 수행해 본다.

질적 교육연구방법론질적 연구방법을 적용하기에 적절한 연구문제, 참여관찰과 심층면담, 문화기술자료의 수집과 분석등 질적 연구방법을 검토하며, 연구문제를 선정하여 실제로 연구를 수행해 본다.

한국근현대교육사연구

교육사적 사실(史實)의 이해를 위한 주요 문헌들을 중심으로 개항기 이후 교육사와 관련한 주제들을 심층적으로 다룸으로써 근대 교육사의 보편적 전개과정과 한국적 특수성을 비교사적으로 검토한다.

교육사 연구 세미나교육사에 대한 기존의 연구 관점 및 방법들을 비판적으로 검토하고, 최근의 교육사연구 경향에 대하여 이해한다. 연구문제를 선정하여 교육사연구방법을 적용한 연구를 수행해본다.

여성교육사 연습전통사회와 근대 이후 사회에서 여성교육이 이루어져온 방식을 비교사적으로 고찰하고, 여성교육과관련하여 쟁점이 되고 있는 문제들을 사례연구를 통하여 역사적으로 접근해본다.

교과목명 과 목 설 명

동양교육사상사 연습동양적 유교문화권 내에서 전통적 제도교육에 직접적으로 영향을 준 사상들인 원시유학과 주자학등을 비롯하여 도가, 불교 등의 사상이 동양적 교육 원리 형성에 관련된 방식을 분석한다.

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

9386002 평생교육정책론 3 3 Life-Long Education Policy

9386003 한국고등교육발전사 3 3 History of the Development of Korean Higher Ed

9386004 학교경영이론과 실제 3 3 Theories & Practice of School Management

9386005 인간발달과 평생교육 3 3 Human Development & Life-Long Education

9386006 학교교육과정편성과 운영 3 3 Curriculum Compilation & Management in School

9386007 교원정책론 3 3 Teacher Policy

9386008 학습이론의 적용사례분석 3 3 Analysis of the Examples of Learning Theories

9386009 수업체제개발의 이론과 실제 3 3 Theories & Practice in Teaching System Dev

9386010 교육과정개발론 3 3 Theories of Curriculum Development

9386011 장학지도의 이론과 실제 3 3 Theories & Practice of Supervision

9386012 대학경영론 3 3 Theories of College/University Management

9386013 교원노조 및 단체론 3 3 Teacher's Labor Union & Association

9386014 진학 및 진로지도의 실제 3 3 Practice in Career Guidance

9386015 교사심리학 3 3 Teacher Psychology

9386016 프로그램평가이론 3 3 Theories on Program Evaluation

9386017 표준화검사의 개발과 활용 3 3 Development & Application of Standardized Test

9386018 교육정책사례연구 3 3 Case Studies in Educational Policy

9386019 고등교육 재구조화 동향 3 3 Trend of Restructuring in Higher Education

9386020 평생교육과정의 개발과 운영 3 3 Development & Management of Life-Long Ed Curriculum

9386021 교육미래예측방법론 3 3 Forecasting Methodology of Educational Future

9386022 통일교육정책론 3 3 Policy of Reunification Education

9386023 유치원경영론 3 3 Kindergarten Management

9386024 교육정책분석론 3 3 Analysis of Educational Policy

9386025 사이버교육체제론 3 3 Theories of Cyber Education System

9386026 학급운영의 이론과 실제 3 3 Theories & Practice of Classroom Management

9386027 교육기관평가의 이론과 실제 3 3 Theories & Practice of Ed Institutions Evaluation

9386028 외국의 평생교육정책 3 3 Life-Long Education Policies of Foreign Countries

9386029 교육법 3 3 Educational Law

학·연 협동 박사학위과정 교과과정

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다변량통계분석

다변량 통계분석은 광범위한 통계적 기법들을 포함한다. 본 강좌에서는 다변량 통계분석의 이론적기초를 학습하고, 교육 및 심리분야에서 특히 그 중요성이 강조되고 있는 구조방정식 모형을 포함한다양한 분석방법을 실제 자료에 적용해 봄으로써 양적 연구자로서의 역량을 기르는 것을 목표로 한다.

다층자료분석교육학 분야의 양적 자료는 학생-교사-학교 등의 구조적 내재성으로 인해 위계적 구조를 가지는 경우가 많다. 본 강좌에서는 이러한 위계적 자료를 분석하기 위한 다층모형의 이론적 기초를 학습하고,실습을 통해 실제 연구에 다층자료 분석기법을 적용하는 방법을 익힌다.

놀이치료 및 예술치료 놀이 치료 및 예술 치료의 기본 이론과 구체적 기법을 다룬다.

교과목명 과 목 설 명

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이수구분 학수번호 교과목명 학점 시수 영문교과목명

9386030 학교경영과 지도성 3 3 School Management & Leadership

9386031 교육재정 및 경제 3 3 Educational Finance & Economy

9386032 고등교육행정세미나 3 3 Seminar in Higher Education Administration

9386033 영재성과 영재교육정책 3 3 Gifted Education Policy

9386034 통계분석방법론 3 3 Statistical Analysis Methodology

9386035 학교경영기획 및 실무 3 3 Planning & Practice of School Management

9386036 교육개혁사례분석 3 3 Case Study of Educational Reform

9386037 교육정책연구방법론I 3 3 Research Methodology of Educational Policy I

9386038 교육정책연구방법론II 3 3 Research Methodology of Educational Policy II

9386039 교육정책연구방법론III 3 3 Research Methodology of Educational Policy III

9386040 남북한 교육통합론 3 3 Integration of South and North Korean Education

9386041 북한교육정책분석론 3 3 Analysis of Education Policy in North Korea

9386042 교육정책과 평등론 3 3 The issue of equity in Education Policy

9386043 여성교육정책 연습 3 3 Sem. in History of Women's Educational Policy

9386044 교육정책연구실습 3 3 Practical training in educational policy

9386045 학교교육정책연구실습 3 3 Practical training in school policy

9386046 평생교육정책연구실습 3 3 Practical training in lifelong education policy

학습이론의 적용사례분석학교현장에서의 교육이 학습이론에 근거하여 이루어지도록 행동심리, 인지심리분야의 제학습이론을살펴보고, 실례에서 학습이론이 어떻게 적용되고 있는지 분석, 종합, 평가하고 학습이론을 적용하여교육하는 방안을 구안해 본다.

수업체제개발의 이론과실제

학습자가 계획된 학습목표를 달성하게 할 수 있도록 수업목표분석, 설계, 개발, 실행 및 평가 등에 관한 이론과 실제를 이해시키는데 목적. 수업목표달성을 위해 수업이론, 원리, 전략, 매체의 선정과 활용, 평가 등의 내용을 다룬다.

인간발달과 평생교육인간생애주기에 따른 인간발달의 특성 고찰과 효과적 학습 촉진을 위한 제반방법을 이해시키는데목적. 성인의 특성, 생애주기론 등 인간발달에 관한 이론과 자기주도적 학습 등 평생학습의 특성, 이론, 방법에 관한 내용을 다룬다.

학교교육과정편성과 운영초중등학교 교육과정에 대한 이해를 기초로 학교교육과정편성과 운영에 관한 전문성을 기르는데 목적. 특히 제7차교육과정의 주요내용, 학교급별 교육과정의 편성과 운영, 수준별 교육과정, 재량 및특별활동의 운영 등을 다룬다.

교원정책론유초중등 교원정책에 관한 이론과 실제를 통해 현상의 이해와 대안제시 능력을 기르는데 목적. 교원정책의 개념, 특성, 개발모형, 교원정책의 범위·대상, 교원의 질적수준제고를 위한 정책 등 교원정책의 현황, 문제, 대안을 다룬다.

평생교육정책론평생교육정책에 대한 제반 이론을 이해하여 평생교육의 정책수립과 입안을 위한 기본소양을 기르고아울러 평생교육 행정 실무에 적용할 수 있는 전문 지식을 습득하도록 한다.

한국고등교육발전사고대 엘리트교육으로부터 현재 대학교육에 이르기까지 우리나라 고등교육의 발달사를 이해하고 그과정에서 나타난 주요 문제와 사안을 분석, 우리대학교육에 주는 시사점을 논의한다. 대학행정 전공자의 필수 이수과목이다.

학교경영이론과 실제초중등학교 경영·관리에 관한 최근의 이론적 동향과 학교운영실무에 대한 이해를 기초로 학교경영의 이론가·실천가로서의 소양을 기른다. 학교교육목표, 계획수립, 교육과정운영, 조직인사, 재무관리 등 제반이론과 실무기법을 다룬다.

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학·연 협동 박사학위과정 과목설명

교과목명 과 목 설 명

Page 14: Education - grad.hongik.ac.krgrad.hongik.ac.kr/subpage/attach/2017/교육학과.pdf · 석사학위과정 과목 ... 예산 등에 관한 이론을 토대로 실제적 ... 른 진로선택과

외국의 평생교육정책선진 외국의 평생교육에 대한 역사적 배경과 정책을 분석함으로써 우리나라 평생교육의 장단점을논의하고 그 시사점을 탐구한다.

사이버교육체제론사이버교육체제를 이해하고 이를 실제교육에 활용할 수 있는 능력을 기르기 위해 사이버상에서 이루어질 수 있는 학습유형별 교육내용, 교수-학습방법을 분석, 사이버교육체제에서의 교사와 학교의역할, 의미를 다룬다.

학급운영의 이론과 실제초중등교 학급경영, 관리에 관한 최근 이론적 동향과 학급운영실무의 이해를 기초로 학급경영의 이론가·실무자로서의 소양을 기르는데 목적. 학급운영 목표·계획의 수립 등 학급관리 제반이론과 실무수행기법을 다룬다.

교육기관평가의 이론과실제

학교를 비롯한 다양한 교육기관의 평가에 대한 제반이론을 이해하고 국내외 여러 평가사례를 통해평가실무능력을 기르는데 목적. 기관평가이론과 모형, 국내외기관평가사례, 구체적인 평가절차와 기법들을 다룬다.

통일교육정책론최근 통일교육정책의 변화추이를 살펴보고 교육전문가로서의 소양을 기르는데 목적. 바람직한 통일교육정책 모색을 위해 통일교육의 목표와 논리, 분단국들의 통합사례 비교, 통일국가의 이념과 체제등을 개괄적으로 살펴본다.

유치원경영론교육조직체로서 유아교육기관의 운영관리에 대한 전문적인 이해를 기초로 유아교육프로그램의 계획, 운영, 조정, 평가시 발생가능한 문제들을 효과적으로 해결할 수 있도록 지도한다.

교육정책분석론국내외 교육정책의 개념, 유형, 일반이론 및 분석방법을 탐구한다. 특히 다양한 교육정책분석방법을습득함으로써 이론과 실제를 동시에 학습한다.

고등교육 재구조화 동향새로운 지식기반사회에 부응하기 위한 대학의 재구조화의 흐름과 방향을 이해함으로써 현재 우리나라 고등교육이 안고 있는 제반문제를 파악하고 재구조화를 위한 방안을 논의한다.

평생교육과정의 개발과운영

평생교육과정에 대한 기초 이론을 이해하고 이를 토대로 평생교육프로그램개발과 운영에 따른 평가계획, 평가절차, 평가결과분석과 활용방법을 지도한다.

교육미래예측방법론교육에서의 미래예측에 대한 방법론을 이해하고 실제로 적용할 수 있는 능력을 기르는데 목적. 미래학적 시각에 대한 이해와 교육미래예측의 특성을 다루며 그러한 방법론을 적용하여 일정 부문의 교육미래를 예측해 본다.

프로그램평가이론교육프로그램의 내용과 방법 및 효과를 양적, 질적으로 평가할수 있도록 프로그램의 목표, 내용, 방법, 효과의 측정 및 평가 등 다양한 측면에 대해 평가하고 분석하는 방안을 다룬다.

표준화검사의 개발과 활용

인간의 심리현상, 행동특성을 정확히 측정, 파악하여 실제 교육현장에서 학생들의 바람직한 성장을위해 적절히 활용하고자 하는데 목적. 다양한 심리검사개발이론에 기초한 검사문항의 개발절차, 검사, 결과의 해석적용을 다룬다.

교육정책사례연구국내외 실제 교육정책에 대한 구체적인 내용과 과정 인식에 대한 능력을 기르는데 목적. 이를 위해주요 교육정책들을 선정하여 구체적인 목적과 내용, 방법 및 성과, 문제점, 수정, 보완, 대안 등에 대한 내용을 다룬다.

교원노조 및 단체론교원노조와 단체에 대한 이해를 제고시키고 올바른 활동을 논의할 수 있는 능력 함양에 목적. 교원노조와 단체의 의의, 교직사회에서의 역할·기능·가능성·한계 등을 분석, 외국의 사례에 대한 이해를 높이고, 나아갈 방향을 다룬다.

진학 및 진로지도의실제

진로 선택과 결정에 관련된 문제, 직업세계에 대한 정보와 자료의 수집, 보관, 제공, 직업능력개발과관련된 문제 등의 내용을 다룬다. 개인의 잠재적능력을 발견, 신장시킴으로써 자아실현을 도와주는데 목적이 있다.

교사심리학학생의 학습, 행동지도의 기초가 되는 교육심리이론과 체벌, 따돌림 등 학교현장에서의 학생의 문제행동, 적응과 관련된 제반이론과 실제적인 지도, 기법 등을 다룬다.

교육과정개발론교육과정과 관련된 이론과 교육과정개발의 실제에 관한 이해를 토대로 초중등학교 교육과정개발을위한 이론가·실천가로서의 소양을 기르는데 목적. 교육과정개발의 역사적 사례, 관점, 필요성, 유형, 장단점을 다룬다.

장학지도의 이론과실제

장학과 관련된 제이론의 이해 및 장학의 실제에 대한 실습을 토대로 초중등학교장학을 위한 이론가·실천가로서의 소양기르는데 목적. 수업장학, 임상장학, 동료장학, 자기장학 등 장학유형별 동향분석, 실무능력제고 등을 다룬다.

대학경영론대학 경영관리를 위한 제반문제와 이론을 종합적으로 검토하고 대학행정전문가로서의 능력을 함양한다.

교과목명 과 목 설 명

Page 15: Education - grad.hongik.ac.krgrad.hongik.ac.kr/subpage/attach/2017/교육학과.pdf · 석사학위과정 과목 ... 예산 등에 관한 이론을 토대로 실제적 ... 른 진로선택과

학교교육정책연구실습

이 과목은 학연협동과정 학교교육정책 관련 이론과정과 연계한 실습과정으로 학생들이 학교교육정

책 연구 및 개발의 실제를 이해하는데 도움을 주기 위한 것이다. 이 과목에서는 국책연구기관에서의

현안정책연구과정에 견습생으로 실제 참여함으로써 학생들이 정책분석 및 연구수행능력을 갖출 수

있도록 한다.

평생교육정책연구실습

이 과목은 학연협동과정 평생교육정책 관련 이론과정과 연계한 실습과정으로 학생들이 교육정책 연

구 및 개발의 실제를 이해하는데 도움을 주기 위한 것이다. 이 과목에서는 국책연구기관에서의 현안

정책연구과정에 견습생으로 실제 참여함으로써 학생들이 정책분석 및 연구수행능력을 갖출 수 있도

록 한다.

교육정책과 평등론교육평등 및 교육평등과 사회평등의 관계에 대한 다양한 이론적 관점을 검토하고, 다양한 교육정책

을 평등 또는 불평등의 관점에서 분석, 논의한다.

여성교육정책 연습여성교육정책상의 주요 쟁점들을 이론적, 역사적으로 분석함으로써 성불평등과 관련한 제반 논의들

을 명료화하고 정책수립의 기초를 검토한다.

교육정책연구실습

이 과목은 학연협동과정의 교육정책 분야의 이론과정과 연계한 실습과정으로 학생들이 교육정책 연

구 및 개발의 실제를 이해하는데 도움을 주기 위한 것이다. 이 과목에서는 국책연구기관에서의 현안

정책연구과정에 견습생으로 실제 참여함으로써 학생들이 정책분석 및 연구수행능력을 갖출 수 있도

록 한다.

교육정책연구방법론III질적 연구방법을 적용하기에 적절한 연구문제, 문헌분석 및 심층면담과 참여관찰을 통한 자료 수집,

자료 분석, 연구 결과의 해석 방법 등을 검토하며, 연구문제를 선정하여 실제로 연구를 수행해 본다.

남북한 교육통합론통합론 및 통일정책론의 고찰을 통하여 통일정책변화 및 통일에 대비한 교육통합의 의의와 성격을

살펴보고, 남북한 교육제도 통합의 특성과 과제 및 남북한 교육문화 교류협력의 과제를 검토한다.

북한교육정책분석론북한교육 연구를 위한 방법론을 검토하고, 북한 교육의 현실과 문제를 개관하며, 북한의 사회변화와

교육정책의 변천과정 및 북한 교육정책의 특성과 문제를 분석한다.

교육개혁사례분석우리나라 교육 개혁을 역사적 관점에서 조망하고 국내외의 교육 개혁 사례를 통하여 제반 문제점을

논의하고 미래 한국교육발전을 위한 시사점을 도출한다.

교육정책연구방법론I교육정책연구 방법을 양적·질적 연구 방법으로 대별하여 각 방법의 철학적 배경 및 이론 구성, 적절

한 연구 문제 및 내용, 자료수집 절차 및 도구, 결과 해석상의 특징들을 검토한다.

교육정책연구방법론II양적 연구방법을 적용하기에 적절한 연구문제, 질문지 조사도구의 개발, 표집, 통계분석 방법, 연구

결과의 해석 방법 등을 검토하며, 연구문제를 선정하여 실제로 연구를 수행해 본다.

영재성과 영재교육

정책

영재들의 타고난 잠재능력을 최대한 개발하는데 필요한 교육체제를 구축·발전시켜 나갈 수 있도록

영재의 심리적 특성, 영재판별, 영재교육과정, 영재교수-학습방법, 집단편성방법, 교사임용 및 연수

등에 관한 내용을 다룬다.

통계분석방법론독립적으로 연구를 수행해 나가는 능력을 제고하기 위해 연구문제선정, 연구디자인설계, 참고문헌수

집 및 분석방법, 데이터수집 및 분석방법, 결론도출 및 논의방법, 보고서작성 방법 등을 다룬다.

학교경영기획 및 실무

학교경영 영역별 기획능력과 실무능력의 제고를 위한 이론과 실습 교육이 목적.학교경영계획, 학교

조직·교육과정·학교재무·교내인사·학교시설설비의 관리, 학교와 지역사회관계 등 기획, 실무를 위한

구체적 전략을 다룬다.

학교경영과 지도성학교경영환경에 학교장이 행사해야 할 리더십의 실제에 대한 전문성을 도모하는데 목적. 학교장 리더십의 구성요소를 중심으로 우리의 교육적 상황에 부합하고 학교교육 효과를 극대화할 수 있는 다양한 리더십 전략을 다룬다.

교육재정 및 경제

교육재정 및 경제에 관한 기초이론과 실제를 이해하고 다양한 교육현상에 대한 경제의 역할을 탐구

한다. 이를 기초로 우리나라 교육재정 정책의 문제점과 개선책을 고찰하고 교육과 경제와의 관계를

심도있게 살펴본다.

고등교육행정세미나우리나라 고등교육행정의 제반 문제를 정치적, 경제적, 사회적, 정책적, 법적, 문화적 측면에서 토의

하고 대학교육행정 제도, 구조, 조직문화를 심층적으로 분석·논의한다.

교과목명 과 목 설 명

교육법교육전문가로서 알아야 할 교육법규 및 제반 관련법을 이해하고 실제 교육의 현장에서 일어난 사례를 중심으로 교육법을 연구한다.