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Revista del CITeD de Aguas Buenas Tomo 2 num. 1 Agosto-diciembre 2012
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Un pueblo sin educación humanística se ductiliza a los embates ideológicos
de sus enemigos.
Volunen 2, Tomo 1 agosto a diciembre 2012
G O B I E R N O D E P U E R T O R I C O
El CITeD Informa 11
Actividades en la Escuela Mulitas Alvelo 12
Galeria de Fotos de Actividades de la Escuela Alfon-
so López Oneill 14
Desde el Programa de Consejería y Orientación en la
SU Bayamoncito 15
La enseñanza que deja huellas no es la que se hace
de cabeza, sino de corazón a corazón
16
Torneo de Volleybal, Mes de educación Especial 17
Santa Clara Informa 19
En la Segunda Unidad Bayamoncito...Tus Valores
Cuentan
20
Segunda Unidad Bayamoncito… Nuestra Escuela,
Nuestro Orgullo
23
Tabla de Contenido:
MENSAJE DE NAVIDAD
Mensaje de Navidad 2
Semana de Educación Especila en Luis Santaella 3
Organización Mundial de Boxeo visita esc. Dr. Pe-
dro Albizu Campos
4
Escuela Ezequiel Ramos La Santa se une al Gran
Shake Out Simulacro de terremoto
5
Elecciones 2012 en Escuela Ezequiel Ramos La
Santa
6
Niños de la Escuela Luis Santaella visitan la Univer-
sidad Musical de Puerto Rico
8
Primera Dama y Secretario de Educación Inauguran
Escuela Dr. Pedro Albizu Campos
9
Semana de la Puertorriqueñidad en la Escuela Luis
Santaella
10
Tabla de Contenido:
Página 2 E DU CACIÓN E N
V OLU NE N 2, T OM O 1
Semana de Educación Especial
en la Escuela Luis Santaella
Como parte de las actividades desarrolladas durante
la Semana de Educación Especial nuestros estudian-
tes tuvieron la oportunidad de disfrutar del Circo Na-
cional de Puerto Rico, el cual visito nuestra escuela
para compartir con nuestros estudiantes. Los estu-
diantes disfrutaron de lo lindo de tan hermosa activi-
dad.
Página 3
El día 29 de noviembre de
2012, la Organización Mun-
dial de Boxeo y su presidente
Francisco Valcárcel llevaron
a nuestra escuela su programa
Kids Drug Free. Fue una tar-
de mágica donde los estu-
diantes disfrutaron de charlas
sobre prevención de drogas,
bullying, y temas motivacio-
nales. La escuela recibió la
donación de equipo deportivo
para la clase de educación física y salud.
Los estudiantes compartieron campeo-
nes de la talla de Juanma López, Wilfre-
do Vázquez Jr, así como los clasificados
mundiales Orlando “Fenómeno” Cruz,
Jonathan “Bomba” González, Abner
“Pin” Cotto y David Quijano, y el ex
Olímpico Víctor Bisbal. También nos
visitaron entrenadores, promotores, ma-
nejadores y miembros oficiales de la
OMB.
Página 4
Organización Mundial de Boxeo visita Escuela Dr. Pedro Albizu Campos
E DU CACIÓN E N
V OLU NE N 2, T OM O 1
El pasado jueves, 18 de octubre de 2012 todos los maestros de la Escuela Ezequiel Ramos La Santa ofre-
cieron una orientación sobre terremoto a sus estudiantes. Practicando el modo de protegerse.
Además de la orientación se llevaron a cabo las siguientes actividades:
1. Inspeccionar el área de trabajo y asegurar los objetos que pueden caer.
2. Verificar la mochila de emergencia y números de teléfonos
3. Colocarlos en un lugar accesible. (Maestros, Oficina, Comedor, Custodios,
Guardia escolar).
Página 5
Escuela Ezequiel Ramos La Santa se une al Gran Shake Out Simulacro de Terremoto
Cada maestro asignó a sus estudiantes de salón
hogar artículos para preparar su mochila de segu-
ridad y el grupo que primero preparó su mochila
fue el grupo de 2-2 de la Srta. Delgado.
A finales del mes de octubre la Prof. Betsy Ramos
maestra de Español junto a
la Prof. Mildred Rodríguez
maestra de Estudios Sociales
orientaron a los estudiantes
sobre el proceso electoral.
Cada grupo tenia asignado
un partido político y un estu-
diante representaba el grupo
integrando los valores.
Además tenían que conocer el ter-
mino democracia, que significaba ca-
da partido político y quien lo repre-
sentaba y como ayudarían a Puerto
Rico.
Página 6 E DU CACIÓN E N
En la Escuela Ezequiel Ramos La Santa
El pasado 1 de noviembre se realizó un debate político y una marcha por los valores.
El próximo día el 2 de noviembre se reali-
zaron las elecciones. Los estudiantes tenían tar-
jeta electoral con foto y se realizó el proceso
igual que en un colegio de votaciones
La Prof.
Jisabel Gar-
cía, maestra
de Educación
Especial junto a la
Sra. Carmen Gon-
zález encargada del
comedor llevaron a
cabo el escrutinio. Ganando
las elecciones la justicia, el
amor, la responsabilidad ,
la amistad, la unión, etc.
V OLU NE N 2, T OM O 1
Por primera vez el C.M.P.R. recibe en sus nuevas y modernas ins-talaciones en la Avenida Ponce de León # 951 una excursión de estu-diantes de escuela ele-mental acompañados por su profesor de músi-ca el Sr. Jesús Linares. Los estudiantes asistie-ron a un ensayo de la Or-questa Sinfónica Estu-diantil. En adición al en-sayo los estudiantes tu-vieron la oportunidad de realizar un recorrido por
las modernas y hermo-sas facilidades dentro de las cuales apreciaron las
plazas, fuentes y los sa-lones que sirven para en-sayo coral, ensayos de banda y un teatro. Todas estas facilidades están interconectadas a un mo-dernísimo estudio de gra-bación que también se encuentra en las moder-nas instalaciones. Todos los estudiantes recibieron abundante literatura por parte de la oficina de ad-misiones no solo de los ofrecimientos académi-cos sino también de la escuela preparatoria, en-cargada esta de moldear y desarrollar los talentos de los futuros estudiantes de este centro universita-
Página 7
Niños de la Escuela Luis Santaella visitan
la Universidad musical de Puerto Rico
Dos años pasaron antes de volver a
nuestra escuela. Tres mudanzas,
primero a la Escuela Luis Muñoz
Marín, Luego a la Escuela Josefa
Pastrana y finalmente a nuestra nueva
escuela Siglo 21. Tiempos difíciles un
primer año de compartir salones, salir
a las 5:30 pm. Agradecemos a los
compañeros de la escuela que nos
recibió por su solidaridad y apoyo,
pero nada como estar en nuestra casa.
Luego nos ofrecen las facilidades de
la escuela Josefa Pastrana, el Sr.
Kelvin Pagán nos respaldó ofreciendo aquellos equipos que no iba a utilizar para que nuestra estadía en su
antigua escuela fuera más placentera. Estaremos siempre agradecidos por eso. Nadie dijo que la transición
iba a ser fácil, pero como buenos guerreros tomamos las riendas y lo logramos. Fue un año de grandes
logros académicos, todos esperamos ansiosos la entrega de nuestra anhelada escuela. Nos hablaban muchas
cosas, eran muchos los sueños, las expectativas, los deseos de ver las facilidades.
Un sábado 29 de julio llegó el momento de visitar la escuela, llegamos todos juntos, emocionados, a tiempo.
Cada parte, que hermosa la entrada, el recibidor, los salones, las mesas, las sillas, que bello el comedor, la
biblioteca, el patio, los colores que la engalanan. ¡Parece un sueño! Regresamos a nuestra casa. Estamos
listos para enfrentar los retos de una escuela del Siglo 21. Listos para la tercera y última mudanza que tenía
cita el 1 de agosto de 2012. Esta vez era distinto, la mudanza era con alegría, con empeño, las cajas listas y
manos a la obra.
Llegaron los estudiantes, la algarabía no se hace esperar, todos quieren ver su escuela. Al comenzar el día
recibieron la bendición del padre José y el Pastor Pimentel. Realizaron el corte de cinta, la presentación de la
facultad y entraron al ritmo de la música. Los rostros de felicidad eran evidentes, los jóvenes estaban
maravillados con su nueva escuela.
Página 8 E DU CACIÓN E N
Abre sus puertas Escuela del Siglo 21 de
Aguas Buenas: Dr. Pedro Albizu Campos
V OLU NE N 2, T OM O 1
La Escuela Dr. Pedro Albizu Campos fue inaugurada por la Primera Dama de Puerto Rico Licenciada Luz C.
Vela de Fortuño y el Honorable Secretario de Educación el Dr. Edward Moreno.
Página 9
Primera Dama y Secretario de Educación
Inauguran Escuela Dr. Pedro Albizu Campos
La Profa. Jessica Sandoval, directora
de la Escuela Dr. Pedro Albizu Cam-
pos , recibe escuela del Siglo XX1 .
Entregan e Inauguran la misma el
Secretario de Educación y la Primera
dama de Puerto Rico.
La Profa. Jessica Sandoval, directora
de la Escuela Dr. Pedro Albizu Cam-
pos , recibe escuela del Siglo XX1 .
Entregan e Inauguran la misma el
Secretario de Educación y la Primera
dama de Puerto Rico.
El pasado 16 de noviembre de
2012 se celebro la culminación de la
semana de la puertorriqueña la cual
celebramos con dos magnas actividades.
La primera fue una conferencia con el
conocido trovador Isidro Fernández, esta
charla se llevo a cabo en las facilidades
de Casa Cristo Redentor. Los estudiantes
tuvieron la oportunidad de componer
decimas y otros géneros musicales
propios de nuestra música típica. Ya entrada la
tarde celebramos nuestro tradicional maratón del
pavo, este se llevo a cabo en las facilidades de la
cancha del barrio Sonadora. Ya en la noche
continuamos con las actividades de la noche
puertorriqueña con una actividad de pueblo donde
los estudiantes pudieron demostrar su talento para
el baile, canto y declamación. También nuestros
padres exhibieron platos típicos de la cocina
isleña. Agradecemos la
Sra. Janet Velázquez y a
la Srta. Linnette López
por la iniciativa y el
entusiasmo con el cual
prepararon estas
actividades.
Página 10
E DU CACIÓN E N
SEMANA DE LA PUERTORRIQUEÑIDAD EN LA ESCUELA LUIS SANTAELLA
V OLU NE N 2, T OM O 1
Durante “los meses de agosto a diciem-
bre se desarrollaron diversas actividades
en el CITeD donde se le ofreció adiestra-
miento a maestros , directores y estu-
diantes. Entre los temas tratados se en-
cuentran Live @ Edu, Módulo de Infor-
mes en SIE, Autocollage, Como plani-
ficar en el SIE, Uso del módulo del
Consejero Escolar en el SIE, Herra-
mientas gratuitas en línea y comuni-
cación digital, Taller de Indución Ac-
tualizando los datos de las PPAA.
Página 11
El CITeD informa
Taller a directores de Aguas Buenas
Taller a estudiantes
Taller a directores
Taller a Maestros Escuela José R. González
Propuesta Lectec
Estudiantes de Esc. Luis M. Mar’in visitan el CITeD
Página 12
E DU CACIÓN E N A GU AS B UE NAS
Actividades en la Escuela Mulitas Alvelo
Marcha por la Paz: La Paz nos urge. Recalcamos a nuestros estudiantes el respeto a los demás.
Semana de la Puertorriqueñidad . Resaltando nuestras tradiciones culturales celebramos nues-
tra semana con diferentes actividades.
Semana de Educación Especial
Nuestros estudiantes especiales celebraron su semana en actividades variadas para el disfrute y
desarrollo de sus habilidades y talentos.
V OLU NE N 2, T OM O 1 Página 13
Semana del Trabajador Social
En la semana del Trabajador Social se llevaron a cabo diferentes actividades educativas y cultu-
rales tales como, orientación sobre el ahorro con la visita de Populoso, Energízate con leche fres-
ca, Iniciación de club de Trabajo Social. Felicitamos a Rosa D. Aponte “Rosita” por el excelente
trabajo que realiza en nuestra escuela
Certamen de Oratoria BuenaCoop
La facultad, estudiantes y padres felicitan a
Perla S. Sierra Villanueva y Alyah Álvarez
Gordillo ganadoras de primer y segundo lugar
de las competencias de Oratoria de Buena
Coop.
Carrera del Pavo
Celebramos nuestra tradicional carrera del
pavo.
Actividades en la Escuela Mulitas Alvelo
DIA DE LA PAZ
DIA DE LAS ELECCIONES
Página 14
Galeria de Fotos de Actividades Escuela ALFONSO LÓPEZ O’NEILL
E DU CACIÓN E N
DESDE EL PROGRAMA DE CONSEJERÍA Y ORIENTACIÓN EN LA SU BAYAMONCITO
V OLU NE N 2, T OM O 1 Página 15
En la Segunda Unidad Bayamoncito hemos entendi-
do que educar a un ser humano es ofrecerle diversi-
dad de oportunidades. Un estudiante física, mental y
espiritualmente saludable, se convertirá eventual-
mente en un ciudadano integralmente exitoso.
El miércoles 24 de octubre, coordinado por el Pro-
grama de Consejería, llevamos a cabo nuestra quinta
edición de Profesionales por la Paz. En esta ocasión:
Profesionales por la Paz… en un mundo donde:
Tus valores cuentan. Iniciamos con una gran para-
da, con la representación de estudiantes profesiona-
les. Princesas, reinas y sus acompañantes, represen-
taban los valores de justicia, responsabilidad, respe-
to, confiabilidad, bondad, civismo y sobre todo el
valor principal, el amor. Tuvimos el respaldo de pa-
dres, facultad, agencias de gobierno, agencias priva-
das, entre otras. En esta ocasión dedicamos nuestra actividad a las Profesoras de Educación Especial y nuestra
secretaria, Iris Ramos.
El mes de noviembre se convirtió en uno que marcará la vi-
da de nuestros estudiantes. Primero, Dando gracias. Dando
gracias, una de esas actividades que te dejan repleta de satis-
facción y regocijo. Iniciativa del Consejo de estudiantes, con
el respaldo del Consejo de Padres, Ministerio Seguidores de
Jesús, Administración escolar, Facultad y estudiantes. Con
la recolección de alimentos y pavos, pudimos bendecir a
más de 14 familias. Fue hermoso ver madres con hijos ofre-
ciendo sus talentos para alegrar a las familias seleccionadas.
Finalmente, la quinta edición de Carrera por la Paz. Otra
actividad donde las expectativas se sobrepasaron. Coordina-
da por los Profesores de Educación Física y con el respaldo
de nuestra gran familia de la SU Bayamoncito. Muchos fue-
ron los estudiantes que corrieron y llevaron pavos a sus hogares. Ver el esfuerzo y luego rostros de entusiasmo,
no tiene precio. Para cerrar, en la tarde, la facultad fue obsequiada con un suculento almuerzo y una maravillo-
sa actividad, con el Ministerio Los Vengadores.
Un estudiante que logre poner en práctica los valores, se obtiene de un Educador que con su ejemplo modele
los mismos. Más que hablar, es tiempo de accionar. Damos gracias a Dios, ya que laborar en la SU Bayamon-
cito, definitivamente es una bendición.
CPL Nereida Soto Rosario - Consejera Profesional # lic. 479
Aprendí de muy niña a ser Maestra. En mi inocencia entendí que la vocación de enseñar no la puede
realizar cualquiera, sino el que nace, crece y se compromete con ella, no por el hecho de estudiarla, sino
porque la vive a plenitud y se entrega.
El pasado mes de septiembre, el corazón de la Directora del Programa de Español en Nivel Central impul-
só un proyecto educativo y humano. Ese mismo proyecto fue compartido al corazón de una educadora que
lo ha hecho suyo en la escuela que labora. La Escuela Segunda Unidad Bayamoncito y el Programa de Es-
pañol de noveno grado participan de esta estrategia de aprendizaje basada en proyectos y respaldada por el
Programa de Español, adscrito a la Subsecretaría para Asuntos Académicos del Departamento de Educa-
ción.
El Proyecto LEER,
en sus siglas: Leyen-
do, Exploro, Expre-
so, Recuerdo, tiene
como propósito inte-
grar a los estudiantes
de noveno grado co-
mo tutores que ayu-
dan a estudiantes de
primero, segundo y
tercer grado en el
proceso de lectura.
Involucran a su vez
estándares y expecta-
tivas contempladas
en los documentos
normativos del De-
partamento de Edu-
cación, pero su pro-
pósito primordial se
mueve más allá del
documento. Los es-
tudiantes de noveno grado de nuestra escuela guían, modelan y enseñan a los más pequeños una vez a la
semana mientras leen. Este Proyecto sensibiliza a los jóvenes y encamina a los más pequeños a ser solida-
rios ante la situación actual en la que se atenta o se difiere de los valores.
Página 16
“La enseñanza que deja huella no es la que se hace de cabeza a cabeza, sino de corazón a corazón”.
Howard G. Hendricks (Intelectual y escritor estadounidense)
E DU CACIÓN E N
Estudiante del Municipio de Aguas Buenas
Ustedes son nuestra razón de ser.
Todo el personal del Distrito de Cidra
les desea una Feliz Navidad.
V OLU NE N 2, T OM O 1 Página 17
Es evidente que iniciativas
donde el desarrollo del tra-
bajo colaborativo, los re-
cursos, el aprendizaje mu-
tuo, la comunicación cons-
tante, la toma de decisio-
nes, la demostración de ha-
bilidades, el compromiso y
la motivación asumen una
responsabilidad individual
y colectiva unida al esfuer-
zo sostenido y respeto al
trabajo de los demás, eso es
el Proyecto LEER el cual
tiene como resultado que
los estudiantes de noveno
grado de la Escuela Segun-
da Unidad Bayamoncito de
Aguas Buenas pongan de
manifiesto el superar retos
difíciles, y colaboren en el
proceso de reflexionar en torno a las aportaciones que ellos dirigen. Observar un estudiante de noveno
grado mostrando su corazón tal cual es ante la mirada inocente de un niño (a) y viceversa nos lleva a
concluir el pensamiento de la frase que leímos al principio donde la enseñanza que deja huella no es de
cabeza a cabeza sino de corazón a corazón. Adopta a un niño(a) y enséñale a LEER.
Profesora Idelia Medina Monta-
ñez
Maestra de Español octavo y
noveno grado
Escuela Segunda Unidad Baya-
moncito de Aguas Buenas
4 de diciembre de 2012@ Derechos
de autor
La vocación de enseñar no la puede realizar cualquiera.
Como parte del Mes de la Educación
Especial, la Escuela Dr. Pedro Albizu
Campos celebra su segundo torneo de
Volleyball de Integración. En el mismo
participan los diferentes Centros Pre-
Vocacionales del Distrito y junto a
equipos regulares. Felicitamos al Equi-
po de la escuela Gabriel Bibiloni
(equipo campeón), escuela Dr. Pedro
Albizu Campos (sub- campeón), escue-
la Luis Muñoz Marín (tercer lugar).
Gracias al Sr. Héctor Meléndez maestro
de Educación Física del Centro Pre-
Vocacional de la Escuela Dr. Pedro Al-
bizu Campos, al equipo del programa de
Educación Especial de la escuela y a los
maestros de las escuelas invitadas por su
excelente trabajo.
Página 18
Torneo Volleybal Mes Educación Especial
E DU CACIÓN E N
Felicidades les desea Alexandra y Nilda
V OL Página 19
En este nuevo curso escolar La Escuela Santa Clara de Aguas Buenas recibió con mucha alegría y entu-
siasmo a todos los estudiantes, especialmente a los chiquitines de kínder.
Durante el mes de noviembre se realizaron varias actividades:
En la Semana de la Puertorriqueñidad, los estudiantes hicieron un despliegue de talento, así como sus
excelentes maestros.
Estudiantes presentando sus proyectos en la Semana de la Feria Científica
Iniciación de los diferentes clubes (desarrollando el liderazgo en los estudiantes).
Santa Clara Informa...
Página 20 E DU CACIÓN E N
La Escuela Segunda Unidad Bayamoncito, en su compromiso con ofrecer una enseñanza que le brinde al
estudiantado la oportunidad de desarrollarse de forma integral, se ha unido este año escolar 2012-2013 al
programa TVC (Tus valores cuentan) del Instituto Josephson. Desde el verano pasado un grupo de
maestros y personal escolar tomó adiestramientos para convertirse en los “Champions” de la S.U.B. El
propósito de este programa es brindar experiencias altamente interactivas a los estudiantes relacionados
con los valores confiabilidad, respeto, responsabilidad, justicia, bondad y civismo para desarrollar ciuda-
danos integralmente educados. En las actividades se utilizan estrategias efectivas para obtener resultados
positivos en los cuatro ambientes que componen el clima escolar: Académico, Moral-ético, Físico y So-
cio-emocional todo enmarcado en
Los seis pilares del carácter.
El equipo de cuarto a sexto grado ha
desarrollado una serie de actividades
calendarizadas para que en cada mes
correspondiente a un pilar todas las
actividades estén coordinadas y re-
fleje un ambiente rico en experien-
cias significativas para nuestro estu-
diantado. Las actividades en cada
clase incluyen: películas, reflexio-
nes, actividades creativas, dinámi-
cas, entre otras. La Sra. Edna Mir,
junto al equipo de maestras, ha crea-
do tablones de edictos para cada pi-
lar con la particularidad de que son
en inglés para exponer a los niños y
niñas al lenguaje de TVC en ambos idiomas. Además, cada salón tiene carteles alusivos a TVC y el sa-
lón de español de la Sra. Waleska Rivera está completamente polarizado para que el estudiante tenga la
oportunidad de aprender de forma natural a relacionar cada pilar del carácter con el color que lo represen-
ta y es parte de su diario vivir. Las experiencias han sido muy gratas. Podemos resaltar la actividad de
confiabilidad realizada por la Sra. Yaidy Mercado en donde los estudiantes demostraron sus habilidades
para el drama al realizar pequeños socio-dramas que representaban el valor de la confiabilidad y que lue-
go presentaron a la comunidad escolar en pleno. Otra actividad que llamó mucho la atención fue la diri-
gida por la compañera Daisy Vázquez en la que, practicando el valor del civismo, los estudiantes limpia-
ron la quebrada y jardines de nuestra escuela. Deseamos que cada estudiante participe de un ambiente
propicio para su aprendizaje y sabemos que poniendo en práctica los valores podemos lograrlo. Este pro-
grama sabemos que ayudará a desarrollar la capacidad de unir la comunidad y la escuela alrededor del
mismo objetivo; principalmente concienciando y motivando a todos a ser mejores seres humanos.
EN LA SEGUNDA UNIDAD BAYAMONCITO…
TUS VALORES CUENTAN Por: Prof. Waleska Rivera Ramírez, maestra de español de cuarto a sexto
V OLU NE N 2, T OM O 1 Página 21
Una comunidad de aprendizaje trasciende un espacio y un momento. Es más que un grupo de
personas
que se encuentra en un mismo entorno y que tienen un interés común de aprendizaje. La Comunidad de
Aprendizaje de la Segunda Unidad Bayamoncito se ha transformado en una familia con base en la con-
fianza y en el reconocimiento de la diversidad y la disposición para compartir experiencias y conoci-
mientos. Con este espíritu pretendemos fortalecer los vínculos entre miembros que en ella cohabitan.
En nuestra comunidad hay una fuerza humana que construye y se involucra en un proyecto
educativo y cultural propio, para educarse a sí misma, a sus niños, jóvenes y adultos, en el marco de un
esfuerzo cooperativo y solidario, basado sobre todo en sus fortalezas para superar sus debilidades.
Para lograr que nuestra comunidad escolar sea una familia y lograr los resultados significativos que es-
peramos hemos tenido que enfocar en los siguientes aspectos:
Atención personal
El ser humano que habita en
nuestra comunidad escolar, es
un individuo con nombre,
rostro y personalidad. Tiene
intereses particulares y el de-
seo de ser y estar. Esta coyun-
tura la aprovechamos para ver
cual de mis fortalezas aporta
al bien común y hacerla parte
de la misión colectiva. Per-
mea en nuestro entorno el res-
peto a las ideas y la atención
a la persona en su versión to-
tal: física, mental y espiritual.
En adición, el enfoque en los
valores ha sido fundamental
en nuestro crecimiento acadé-
mico y espiritual.
Modelos mentales integrados
Cada una de las actividades que realizamos se piensa en términos de su aportación al me-
joramiento escolar. El marco de integración y conexión entre materias, nos permite ver currícu-
los integrados. El pensar en cómo colaboro con la necesidad educativa nos permite el diseño de
experiencias educativas holísticas. Cada materia, cada persona, cada momento y cada experien-
cia es parte de un todo.
SEGUNDA UNIDAD BAYAMONCITO… NUESTRA ESCUELA, NUESTRO ORGULLO
Por: María L Aquino Fontánez Directora
Página 22
SEGUNDA UNIDAD BAYAMONCITO… NUESTRA ESCUELA, NUESTRO ORGULLO
E DU CACIÓN E N
Visión compartida
Nuestra misión es la de contribuir al desarrollo de las capacidades del educando a tra-
vés de un programa educativo, variado e integrado, retador, de una avanzada tecnología y per-
tinente que permita hacer uso de las destrezas de pensamiento crítico y promover valores éticos,
culturales y espirituales con el uso óptimo de los recursos disponibles en toda la comunidad es-
colar. Nuestra meta es el logro de un estudiante de excelencia. Nuestra visión es desarrollar un
ciudadano capaz de integrarse y participar exitosamente en el sistema de vida democrático de
nuestra sociedad, con herramientas cognoscitivas, efectivas y eficientes para la solución de pro-
blemas y la toma de decisiones, fundamentadas en los principios básicos dignidad y solidaridad.
4. Una función definida
La función de todos los componentes de la comunidad escolar estará centralizada en
cumplir con los siguientes objetivos generales:
· Mejorar la ejecutoria en las PPAA de los estudiantes
· Mejorar el aprovechamiento académico en todas las áreas programáticas.
· Integrar la tecnología al currículo como herramienta para reforzar las destrezas en las
áreas de Español, Inglés , Ciencias y Matemáticas.
· Retención del 95% de los estudiantes.
· Integrar los miembros de la comunidad al proceso de enseñanza y aprendizaje.
Implantar un plan de desarrollo profesional a todo el personal.
5. Proyectos y actividades colaborativas
La integración de proyectos educativos y sociales en nuestra comunidad escolar ha sido
clave en este proceso de establecer comunidad escolar. Debemos estar convencidos que el traba-
jo con proyectos impacta de manera positiva a los estudiantes, a los docentes, al personal de apo-
yo, a las comunidades y nos da el apoyo que necesitamos de los padres. Dentro de los proyectos
que impactan a nuestra comunidad educativa están:
Integración de la Tecnología con los aprendizajes de Proyecto CENIT y LECTEC
Biblioteca como centro de aprendizaje
Tus Valores Cuentan
Proyectos Build up y On site
Proyecto LEER
V OLU NE N 2, T OM O 1 Página 23
SEGUNDA UNIDAD BAYAMONCITO… NUESTRA ESCUELA, NUESTRO ORGULLO
A su vez, un sistema de trabajo unitario ha sido clave de nuestro éxito. Cada semana la abri-
mos con una reflexión comunitaria y el respeto a la solidaridad de los himnos. Importante seña-
lar que se trabajan mensajes colaborativos y se reconocen los éxitos de nuestro estudiantado y
personal. Cada inicio de mes nuestra escuela se viste de Tus Valores Cuentan y abrimos un pilar
por mes reconociendo al estudiante símbolo del mismo en cada salón hogar. Significativo seña-
lar que se reconoce en esta ceremonia al empleado del mes. Siempre pensando y con el lema in-
ternalizado…En la Segunda Unidad
Bayamoncito…Tus Valores Cuentan.
Reconocemos el trabajo realizado por nuestros estudiantes en el Certamen de Oratoria de
BUENACOOP en el que copamos los primeros tres lugares en elemental e intermedia y coloca-
mos una estudiante de kindergarten en el tercer lugar. Alejandra, Joelis, Yarelis, Edwin, Abbyar-
leen, Nicole y Bernaliz son nuestro orgullo.
Destacamos la valiosa aportación del Programa de Educación Física al bienestar de la
comunidad escolar. La celebración de torneos intramurales y la destacada participación en even-
tos invitacionales, de municipio y distritales han sido un aliciente para nuestros estudiantes atle-
tas. Agradecidos estamos de este programa cuyos comprometidos maestros han recopilado mu-
chos logros para nuestra escuela.
No queremos dejar de mencionar la destacada participación de la estudiante de noveno
grado Sara J Cintrón, quien se agenció un primer lugar en el certamen de confección de tarjetas
navideñas del movimiento cooperativo puertorriqueño. La imagen de la tarjeta de navidad de las
cooperativas fue diseñada por esta telentosa joven. Sara va desde Bayamoncito a Puerto Rico.
Un sistema de comunicación exitoso
Maestros informados y conectados a un sistema informativo utilizando la facilidad del
correo electrónico y una red social tecnológica. Puede comunicarse a través de nuestro correo
electrónico: [email protected]. A su vez puede vernos en el siguiente enlace
http://sites.google.com/site/subayamoncito o buscarnos en facebook como Segunda Unidad Ba-
yamoncito…nuestra escuela, nuestro orgullo
Sin lugar a dudas tenemos la ecuación perfecta para lograr una comunidad de aprendizaje exito-
sa. Una comunidad escolar comprometida, una naturaleza mística, la fiel creencia en la educación como
motor de una comunidad y una fuerza docente que ve la educación como ministerio. La Segunda Uni-
dad Bayamoncito es nuestra escuela y nuestro orgullo y ve en la educación la esperanza de una vida me-
jor y de la reconstrucción de la sociedad.
Dirección:
CITeD de Aguas Buenas
Escuela Superior Ocupacional Urbana Salón 142
Carretera 156 Bo. Bairoa
Aguas Buenas, Puerto Rico
GOBI ERNO D E PUERT O RI CO
Teléfono:787-732-0128
E-mail: [email protected]
http://phet.colorado.edu/en/simulations/category/new
Esta página nos ofrece simuladores interactivos pa-ra el área de ciencia. .
http://www.educaplay.com/
Esta página te ofrece diversas actividades multime-dias http://proyectocenit.com/ Esta página te ofrece diversos recursos para el maestro. Aquí encontraras los estándares, expec-tativas, talleres en línea, planes digitales, cartas cir-culares entre otros.
Lo que queremos para el Puerto Rico del mañana hay que
iniciarlo en la escuela de hoy. Nilda L. Ortiz Valdés
Maestra Especialista en Tecnología Educativa
Municipio de Aguas Buenas
Página 24 E DU CACIÓN E N
Versión digital de esta revista la encontraras en:
http://issuu.com/citedaguasbuenas
Si deseas hacer alguna aportación a esta
revista puedes comunicarte a nuestro
correo electrónico:
Preparado en el CITeD de Aguas Buenas
Nilda L. Ortiz Valdés
Maestra Especialista en Tecnología Educativa
