Educación Superior y Cumbre Mundial de 2021 - FINTES

Cumbre Mundial deEducación Superior yCompetencias Profesionales

EDUCACIÓN PARA LAS AMÉRICA Y EL MUNDO

WORLD EDUCATION SUMMIT

2021




2021

World Educa�on Summit

Uno de los pilares importantes de la Agenda 2030 por parte de la Organización de las Naciones Unidas, y que recoge uno de los obje�vos de desarrollo sostenible, es la educación; mismo que para conseguirlo, tanto los diversos gobiernos como el sector privado y la sociedad civil, se requiere de su par�cipación con crea�vidad y conocimiento, para fomentar y trabajar para lograr las metas establecidas; asimismo, si el mundo cambia y avanza, la educación también �ende a avanzar y a cambiar; razón por la cual se presenta uno de los eventos mundiales de educación, que permi�rá conocer las diferentes tendencias de la educación, mediante el evento denominado:

Cumbre Mundial de Educación Superior y Competencias Profesionales 2021(CEDYCOP-2021)

CEDYCOP-2021, es organizada por la Federación Internacional de Especialistas "FINTES"; por la Agencia Internacional de Cooperación y Desarrollo "AICODE" (con estatus especial en el Consejo Económico y Social de la Organización de las Naciones Unidas ONU); Global Cer�fica�on Entrepreneurs "GLOCE" y la ins�tución LAE Educación Internacional.

La educación superior hoy en día es básica y necesaria, debido a que permite aprender y conocer habilidades para desarrollarse en las áreas laborales y de especialización, así como en el desarrollo de múl�ples competencias, como es hoy en día por mencionar algunas, las competencias en inteligencia emocional; mismas que serán impulsoras para evolucionar y ser más compe��vo, lo que permite obtener un avance y progreso de personas y sociedades, proporcionándoles el sen�do de la disciplina y la responsabilidad.

Por tal mo�vo, la Federación Internacional de Especialistas "FINTES", asociación civil sin fines de lucro, la única autoridad privada en el mundo, encargada de Validar, Registrar, Cer�ficar y Respaldar el Nivel de Estudios, las Especialidades y Competencias de los diversos profesionales en el mundo, y que adicionalmente, gracias a la prác�ca de la validación de los profesionales, logra iden�ficar a los profesionales falsos, quienes se atreven a presentar documentos o �tulos apócrifos; y los verdaderos profesionales, logran obtener un registro y cer�ficado, lo que hace que se sientan apoyados y respaldados de manera ins�tucional en cualquier parte del mundo.




2021

· Pedagogía Innovadora · Inteligencia Ar�ficial

· Competencias Tecnológicas

· Aprendizaje permanente en el trabajo

· Competencias Blandas

· Cer�ficaciones· Desarrollo Sostenible para favorecer la igualdad de oportunidades, ya que, si queremos mejorar el

mundo, debemos empezar por la educación.

· Inteligencia Emocional

· Tecnologías Emergentes

Conocer las nuevas tendencias educa�vas sobre las siguientes líneas temá�cas, como son:

· Neuroeducación

Obje�vo General:

· Inves�gación· Innovación Educa�va

Asimismo, FINTES, AICODE, GLOCE y LAE para apoyar a la educación y al impulso de los profesionales al conocimiento de las nuevas tendencias de la educación, presenta el evento de la Cumbre Mundial con el siguiente obje�vo.

El obje�vo global del Programa de Acción Mundial es generar e intensificar inicia�vas en todos los ámbitos de la educación y el aprendizaje a fin de acelerar los avances hacia el logro del Desarrollo Sostenible. Esta meta se ar�cula en dos obje�vos, educar para la sostenibilidad y enseñar qué es la sostenibilidad, a saber: Reorientar la educación y el aprendizaje para que todas las personas tengan la oportunidad de adquirir conocimientos, competencias, valores y ac�tudes con los que puedan contribuir al Desarrollo Sostenible; y fortalecer la educación y el aprendizaje en todos los programas, agendas y ac�vidades de promoción del Desarrollo Sostenible (La Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) 2016).

La educación para la sostenibilidad refleja la preocupación por una educación de elevada calidad que ayude a las personas a entender lo que pasa (saber), a sen�rse parte de la sociedad en la que viven (saber ser) y a conocer cómo pueden par�cipar en los procesos de desarrollo (saber hacer). Pero, además, debe desarrollar la capacidad de aprender a aprender. "La educación, en todas sus formas y todos sus niveles, no es sólo un fin en sí mismo, sino también uno de los instrumentos más poderosos con que contamos para inducir los cambios necesarios para lograr un desarrollo sostenible". Koichiro Matsuura, Director General de la UNESCO (1999-2009).




2021

15 USD Si te Interesa el Cer�ficado de Par�cipación con Registro Internacional

EVENTO SIN COSTO

20 Conferencias Magistrales InternacionalesIncluye Cer�ficado con Registro Internacional y Valor Curricular

MÉXICO, COLOMBIA, ARGENTINA, BOLIVIA, CHILE, COSTA RICA, ECUADOR, ESPAÑA, REINO UNIDO, FRANCIA, ALEMANIA, PERU, PUERTO RICO, GUATEMALA, HONDURAS, NICARAGUA, PANAMA, PARAGUAY, SALVADOR, URUGUAY, IRLANDA, NUEVA ZELANDA, AUSTRALIA, HOLANDA, ITALIA, USA, CANADA, BRASIL, ENTRE OTROS.

La Cumbre Mundial se presenta de manera virtual con Sede en México y dirigido a los profesionales del sector educa�vo, como son las Universidades, los Tecnológicos, Politécnicos; los Rectores, Decanos, Docentes de los diferentes niveles, Inves�gadores, Estudiantes, Consultores, Organizaciones enfocadas a la Capacitación, Coaches o Entrenadores en Inteligencia Emocional, Formadores, Cien�ficos y personal administra�vo enfocado a la educación y a las competencias profesionales.

Países par�cipantes:

27, 28 y 29 MAYO 2021

SEDE: MÉXICO (EVENTO INTERNACIONAL VIRTUAL)

Cuota de Recuperación: 99 USD




2021

PATROCINADORES




2021

Días 27, 28 y 29 de mayo 2021Fecha del evento:

Programa de Conferencias:

Jueves 27

09:30 Horas (Horario de Bolivia, Puerto Rico, Chile, Paraguay, Canadá, USA)07:30 Horas (Horario de Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica)

· Palabras de bienvenida por parte del Presidente de AICODE

15:30 Horas (Horario de España, Holanda, Italia, Francia y Alemania)

· Inauguración por parte del Presidente de la Federación Internacional de Especialistas

08:30 Horas, Inauguración (Horario de México, Colombia, Ecuador, Perú, Panamá)

· Presentación de los Ponentes Internacionales

10:30 Horas (Horario de Argen�na, Uruguay, Brasil)

· Presentación e inicio de la Cumbre Mundial por parte del representante de la Secretaria de Educación Pública Federal en México.




2021

Alberto Gómez Fuertes (España-Perú)TEMA: Retos y Desa�os para Inves�gar la Vida y Mejorar el Mundo

Doctor of Criminology in "Security Sciences" por la Universidad: The Na�onal University of Criminal

and Security Sciences. Licenciado en Teología, por la facultad de Teología del Norte de España.

Título de Especialista en Administración Pública local de la Femp-Federación Española de

Municipios y Concejos. Máster en Vi�cultura, Enología y Marke�ng del Vino por The Interna�onal

Social Science Council de la United Na�ons Educa�onal Secien�fic and Cultural Organiza�on-

UNESCO. Presidente de la ONG Agencia Internacional de Cooperación y Desarrollo-AICODE;

Director del Proyecto: Observatorio Internacional de Economía Sostenible. Con Estatus Especial en

el Consejo Económico y Social de Naciones Unidas. Comisionado en Educación para América la�na

de CCLP Worldwide, Miembro del Consejo Mundial

Jueves 27 de Mayo 202109:00 Horas (Horario de México, Colombia, Ecuador, Perú, Panamá)08:00 Horas (Horario de Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica)

10:00 Horas (Horario de Bolivia, Puerto Rico, Chile, Paraguay, Canadá, USA)






2021

Licenciado en Comunicación Social y Máster en Educación con Mención en Gestión

Educativa por la UPSQ-Ecuador; Postgrado: Especialista en Entornos Virtuales de

Aprendizaje, OEI y Centro de Altos Estudios Universitarios de Argentina, Diplomado en

Docencia e Investigación por el Centro CIFE de México. Máster en Comunicación y

Educación para la Sociedad Red, UNED-España. Estudios de Doctorado en Educación en

la Universidad Nacional de Rosario en Argentina. Se desempeñó como catedrático y

asesor en la implementación de proyectos de educación en línea en su país y el extranjero.

Actualmente es Director de Educación en Línea, en la Universidad Tecnológica

Equinoccial del Ecuador.

Andrés Hermann Acosta (Ecuador)TEMA: El reto de educar en la sociedad del conocimiento:

perspec�vas pedagógicas y claves metodológicas








2021

-Sus líneas de inves�gación académicas son: competencias docentes, generación Z, liderazgo transformacional e innovación educa�va.

-Especialidad en metodologías de enseñanza en: aprendizaje ac�vo, aprendizaje en proyectos y aprendizaje basado en problemas. -Presidente de Huertas College.

-Máster en Administración de Empresas y Recursos Humanos. -Licenciatura en Gerencia

-Especialidad en Neuroliderazgo y Coach en Liderazgo Organizacional

-VP de Neuro Strategies Interna�onal -Escritor de revistas y columnas educa�vas. -Director de Desarrollo de Negocios Académicos en BINCA GLOBAL. -Consultor de proyectos socioeconómicos de Enactus. -Conferencista Internacional en temas docentes y para direc�vos corpora�vos. -Profesor de Escuela Graduado de Negocios y Educación.

-Doctor en Educación con especialidad en Liderazgo Educa�vo.





Isaac Esquilín (Puerto Rico)TEMA: La Visión de un Nuevo Modelo Educa�vo




2021

Mentor honorífico de la Red Global de Mentores. Líder del Grupo de Trabajo de e-Educación de la Sociedad de la Internet

capítulo Guatemala y miembro de la Comisión Intersectorial de Educación de la Secretaría Nacional de Ciencia y Tecnología de

Guatemala.

Consultor de Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento en LEC Computación. Embajador de la ONU para la promoción de

los Obje�vos de Desarrollo Sostenible en Guatemala. Maestro de Educación Primaria. Profesor de Enseñanza Media en Química

y Biología. Licenciado en Administración de Sistemas de Informá�ca y de Proyectos de Integración Tecnológica con especialidad

en Educación Virtual. Maestría en Planificación por Competencias. Microso� Innovate Educator Master Trainer, Educador

Microso� Cer�ficado y creador del Club MIE (Microso� Innovate Educator) Guatemala. Cofundador y COO de la Red

Iberoamericana de Educadores Innovadores. Para Guatemala: Coordinador de la Red Académica Verano TIC; Director Ejecu�vo

de la Organización Internacional En Línea Posi�va. Embajador de la Organización Met2-Het2 Interna�onal.





Fernando Manuel Morales Rodas (Guatemala)

TEMA: La Transformación Tecnopedagógica del Docente del Siglo XXI

para Contribuir al Alcance de los Obje�vos de Desarrollo Sostenible ODS.




2021

Técnico Superior de Educación Infantil, Maestra de educación especial, Máster en

Creación y Gestión de Empresas para emprendedores y RSC por el Campus Universitario

Europeo y la Universidad de San Miguel de México, Magisterio de Educación Infantil

especialidad en Pedagogía Terapéutica por la Universidad Internacional de Valencia.

Actualmente estudiante del Máster en Psicopedagogía Clínica y Exfuncionaria del estado

en las Llars D'Infants de Cunit Tarragona. Actualmente trabajo como coordinadora

pedagógica de las Escuelas Infantiles de crianza respetuosa de inspiración Reggio Emilia:

DinoSchool en el Vedat de Torrent y Urban DinoSchool en Benimaclet – Valencia, me he

formado en el Centro Internazionale Loris Malaguzzi en Reggio Emilia Italia en los campos

de metodología, profundización y en dirección de centros.





Paola Cruz Sánchez (España)TEMA: Innovación Pedagógica en el Sistema Educa�vo

¿Qué necesita nuestra infancia?




2021

Profesor Titular Universidad Autónoma Tomás Frías UATF, Potosí - Bolivia. Miembro del Comité Cien�fico de la Asociación de

Educación Técnica y Tecnológica ADETEC – Perú. Miembro del Comité Cien�fico de la Revista DELECTUS del Ins�tuto Nacional de

Inves�gación y Capacitación con�núa INICC – Perú. Posdoctorado en Didác�ca de la Inves�gación Cien�fica, Doctor en Ciencias

y Humanidades, Maestro en Ciencias de la Educación, Especialista en Educación basada en competencias y Redacción Cien�fica,

Licenciado en Trabajo Social. Autor de ar�culos cien�ficos en diversas revistas nacionales e internacionales. Sus líneas de

inves�gación: Didác�ca de la inves�gación cien�fica. Neurociencias y Trabajo Social. Su úl�mo libro: Neurodidác�ca

Aportaciones al proceso aprendizaje y enseñanza (2019). Su más reciente ar�culo: Educación disrup�va, nuevos desa�os en la

formación de inves�gadores sociales en �empos de pandemia y distanciamiento social: Revista INNOVA EDUCACION, Ins�tuto

Universitario de Desarrollo e Inves�gación INUDI – Perú (2020).





David Ocampo Eyzaguirre (Bolivia)TEMA: La Inteligencia Emocional y el Fortalecimiento de las

Competencias Blandas en La Educación Superior




2021

Grado en Educación Primaria

Máster en eLearning y Tecnología Educa�va

Título Experto Universitario Educación Infan�l

Doctorando en Educación

Maestro Especialista en Lenguas Extranjeras (Inglés)

Consultor Educa�vo

Viernes 28 de Mayo 202109:00 Horas (Horario de México, Colombia, Ecuador, Perú, Panamá)08:00 Horas (Horario de Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica)




José Luis Castaño Pérez (España)TEMA: La Educación Híbrida como Modelo del Futuro




2021

-Ponente de diversos eventos nacionales e internacionales

-Doctorado en educación,-Actualmente cursando la maestría en biología molecular y bioquímica de clínica

-Inves�gador RENACYT, reconocido por el Concejo de Ciencia -Tecnología e innovación tecnológica (CONCYTEC)

-Biólogo con especialidad en microbiología y parasitología

-Director de Inves�gación de la Universidad César Vallejo, filial Chiclayo - Perú

-Autor y coautor de publicaciones cien�ficas en revistas de impacto indexadas en Scopus

-Docente de diversas universidades a nivel nacional

-Maestro en ciencias con mención en Ing. ambiental

-Director de la revista cien�fica INDEXADA UCV HACER





Herry Lloclla Gonzales (Perú)TEMA: Vigilancia Tecnológica y Publicación Cien�fica




2021

Psicólogo, Especialista en Psicología Organizacional, estudios de maestría en Neuropsicología (Colombia), doctor Neurociencia Cogni�va (Argen�na) y Posdoctor en Ciencias (México). Formado en administración y Auditor en calidad (Normas ISO). Autor de varios libros cien�ficos, de ar�culos y capítulos de libro de alto impacto. Actualmente es profesor en la Universidad de Barcelona (España) e inves�gador en la Corporación Universitaria Americana (Medellín); es presidente de la Red Académica Intercon�nental para el Desarrollo Humano, Social y Empresarial – RAIDHSE, vicepresidente de la Red Ecuatoriana de Marke�ng – REM y miembro de FINTES (Federación Internacional de Especialistas), cer�ficado por GLOCE (Global Cer�fica�on Entrepreneurs). Par evaluador para MINCIENCIAS y Par Evaluador Internacional en el grupo acreditador CA-CNEIP (México); inves�gador categorizado en MINCIENCIAS (Colombia) y CONACYT (México), entre otros. Speaker internacional con recorrido por España, Italia, Estados Unidos, Puerto Rico, México, Panamá, Venezuela, Colombia, Ecuador, Perú, Cuba, Chile, Argen�na, entre otros. Más de 15 años de experiencia como director y gerente de Recursos Humanos en diferentes empresas, profesor e inves�gador universitario desde el año 2000 hasta la fecha. Autor de ar�culos y capítulos de libro publicados en revistas de alto impacto.





San�ago Restrepo Garizabal (Colombia)TEMA: Inteligencia Ar�ficial, Redes Neuronales y Educación




2021

Doctor en Administración con terminación en Negocios Internacionales. Profesor Inves�gador en

el Centro de Inves�gación en Ingeniería y Ciencias Aplicada de la Universidad Autónoma del Estado

de Morelos y Catedrá�co en la Universidad La Salle, campus Cuernavaca. Miembro del Cuerpo

Académico en Grado de Consolidación Inves�gación de Operaciones. Candidata a Inves�gadora

Nacional en México. Evaluadora de proyectos y consultora de empresas. Past Presidente de la

Fundación Rotaria del Club Rotario Jardines de Cuernavaca.





Stella Vallejo Trujillo (Colombia-México)TEMA: Competencias Transversales Necesarias en los Profesionales




2021

CEO de Scalabl, es economista y graduado de MBA. Estudió en pres�giosas universidades como

Harvard, Stanford, Kellogg, Chicago Booth, MIT y Singularity. En 2017, la revista Forbes lo destacó

como "el Hacker de las Startups".





Francisco Santolo (Argen�na-Panamá)TEMA: Tecnologías Emergentes: Del Laboratorio al Mercado




2021

Posgrado: Neurociencias Cogni�vas Organizacionales: Neuromarke�ng, Neuroeconomía y Toma

de Decisiones.Cer�ficado en Neurociencia Cogni�va Aplicada a la Educación.Cer�ficado en Neurociencia Cogni�va Forense.

Director de Vinculación Internacional y de la Secretaría de Neurociencias Cogni�vas del Centro de

Formación para Autoridades y Líderes – CIFAL Argen�na – UNITAR/ONU

Fundador y Vicepresidente Ejecu�vo Global del Buró Internacional de Neurociencia Cogni�va

Aplicada – BINCA.





Pablo Gustavo Román Luscher (Argen�na)TEMA: ABC Aprendizaje Basado en el Cerebro:

La Neurociencia Cogni�va en el Aula




2021

-Consultor Internacional para el Sistema de Educación Superior en la República Dominicana

-Lic. Pedagogía en Ciencias Naturales (Universidad de Puerto Rico)-Master en Gerencia Educa�va (University of Phoenix)-Doctorado en Administración y Supervisión Educa�va, Pon�ficia (Universidad Católica Puerto Rico)-Doctorado en Proceso de Psicología con Orientación en Neurociencia Cogni�va Aplicada (Universidad Maimónides, Argen�na)-Especialidad en Neuromanagement, Neurocoaching y Neuroliderazgo (Universidad de Salamanca)-Docente en la Escuela Graduada de Educación (Universidad Ana. G. Méndez, Puerto Rico)

-Director Ejecu�vo del Buró Internacional de Neurociencia Cogni�va Aplicada para Puerto Rico y el Caribe-Conferencista Internacional en Temas Trascendentales en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje-Presidente de Neuro Strategies Interna�onal-Asesor de la Universidad Central del Caribe en Puerto Rico





Juan Fernando Mar�nez (Puerto Rico)TEMA: Más allá del Contenido:

Funciones Ejecu�vas, la Clave del Éxito




2021

Director del Campus Universidad Univer Milenium Nezahualcóyotl, docente inves�gador en el área

de las Ciencias de la Educación, Profesor �tular de las materias de Metodología de la Inves�gación

Médica y Bioestadís�ca, en la Escuela Médica Militar de la Secretaría de la Defensa Nacional de

México, es profesor permanente de la Maestría en Ciencias de la Educación y del Doctorado en

Docencia e Inves�gación Social.

Licenciatura en Educación (Universidad Pedagógica José Mar� de la Ciudad de Camagüey, Cuba),

Maestría en Educación Ambiental; Maestría en Dirección y Ges�ón de Ins�tuciones Educa�vas por

la Universidad de la Rioja España, Doctorado En Ciencias de la Educación y estudios de

Postdoctorado en Inves�gación Educa�va en el Ins�tuto Internacional de Toluca.

Sábado 29 de Mayo 202108:00 Horas (Horario de México, Colombia, Ecuador, Perú, Panamá)07:00 Horas (Horario de Guatemala, Honduras, El Salvador, Costa Rica)




Rafael de Jesús Grasso Calvo (Cuba-México)TEMA: Educación del Ser - Desarrollo Sostenible

– Postura Corporal para Escenarios de Aprendizaje Contemporáneos




2021

Contador Público, Psicología General, Cer�ficada por el grupo IDEMP en formación de equipos de

alto rendimiento y competencias para alto desempeño. Cer�ficación en MOTENZA en Seguridad

Industrial y Salud Ocupacional. Cer�ficada en Capacitar S.A. en Gerencia de Recursos Humanos

Liderazgo y Protocolo. Cer�ficación Coach Financiero, en Medellín Colombia Cer�ficación Coach

Corpora�vo por la Universidad de los Hemisferios Quito, Cer�ficación en Coach Ontológico en

Miami. Global Coaching Federa�on. Miembro ac�vo de GLOCE. Subdirector del Ins�tuto

Internacional de Formación Mul�disciplinaria sede México. CEO IMPACTA CIA LTDA Academia de

Coaching y habilidades blandas. Doctora Honoris Causa por el consejo Direc�vo de la Academia de

Peritos y Ciencias Forenses. Conferencista Internacional en temas de liderazgo y emprendimiento

en países como Cairo, Atenas, Grecia, Puerto Rico, Valencia, México, Perú, Colombia, Argen�na,

Chile.





María Isabel Puente Reyes (Ecuador)TEMA: Tu Mochila del Futuro




2021

Licenciada en Sociología en el UAM Campus Azcapotzalco

Head Hun�ng para recursos humanos

Liderazgo Tác�co ICAO

Diplomado en Compensaciones AON Competencias Laborales en AMEDIRH

Taller de desarrollo de vendedores

Diplomado en Psicología de rostro Ins�tuto de Psicografología

Diplomado en Administración de Nominas GVA

Especialidad en Sociología Urbana. Maestría en Desarrollo Organizacional por INESPO MBA por The PowerMBA

Diplomado en Habilidades Gerenciales ITESM (2008)

Diplomado en Competencias Comerciales ITESM

Six Sigma CIRSA

Cer�ficación ECO301 Estándar Norma técnica diseño instruccional CONOCER y SEP ECO 2017 CONOCER Estandar Impar�ción de cursos presenciales de capital humano CONOCER y SEP

HubSpot Academy Inbound Marke�ng Certefied





Lyz Escalante Fernández (México)TEMA: Las Competencias más Importantes para un 2021

ccapital humano CONOCER ONOCER y y SEP




2021

Doctora en Ciencias de la Educación Universidad Hermilio Valdizan de Huánuco. Doctora en

Ges�ón Empresarial Universidad Hermilio Valdizan de Huánuco. Doctora en Administración. Mg.

En Ges�ón y Planeamiento Educa�vo Universidad Hermilio Valdizan de Huánuco. Fundadora y

Presidente de ADETEC Asociación Peruana para el Desarrollo de la Educación Técnica y Tecnológica

sede Perú. Miembro Fundadora de RAIDHSE Red Académica Intercon�nental para el Desarrollo

Humano Social y Empresarial sede Medellín Colombia. Directora General de Asuntos

Internacionales, AEG Asociación Educa�va Global sede San�ago Chile. Miembro de RedDOLAC Red

de Docentes de América La�na y el Caribe miembro ac�vo. Docente de Posgrado en Inves�gación

en Universidades Nacionales y Privadas. Autora de Ensayos, Ar�culos Cien�ficos y capitulo de Libro

en ITFIP Colombia.





Lupe Esther Graus Cortez (Perú)TEMA: Competencias Blandas en la Nueva Normalidad Educa�va




2021





María Margarita Alonso Alonso (Cuba-México)TEMA: Competencias Profesionales para la Educación del Futuro

Ha recibido diversos premios por su ac�vidad cien�fica, entre ellos el de Mejor Resultado Cien�fico en la esfera de las Ciencias Sociales, otorgado por el Consejo Cien�fico y el Rector de la Universidad de La Habana, Cuba.

Doctora en Ciencias de la Comunicación Social y Licenciada en Psicología por la Universidad de La Habana, Cuba. Posdoctorado en Inves�gación Educa�va por el Ins�tuto Universitario Internacional de Toluca. Vicerrectora del Ins�tuto Universitario Internacional de Toluca.

Es Profesora Titular del Núcleo Básico de la Maestría en Comunicación Estratégica de la Universidad Autónoma de Guerrero. Programa integrante del Padrón de Posgrados de Calidad del Consejo Mexicano de Ciencia y Tecnología (CONACYT) de México. También es docente del Diplomado en Apropiación Social de la Ciencia del Consejo Mexiquense de Ciencia y Tecnología (COMECyT), México. V y VI Ediciones. 2017, 2018 y Profesora de cursos de actualización de la Dirección de Desarrollo del Personal Docente (DIDEPA) de la Universidad Autónoma del Estado de México.

Ha sido profesora de cursos de posgrado en diversas universidades de Cuba, México y Ecuador, y ponente en más de 60 eventos internacionales desarrollados en CUBA, MÉXICO, PANAMÁ, PUERTO RICO, COLOMBIA, NICARAGUA, COSTA RICA y PERÚ.

Es Editora de la Revista La�noamericana de Ciencias Sociales de la Asociación La�noamericana de Sociología, 2017 al presente.




2021

Doctorado en Gerencia Educa�va y Maestría en Orientación y Consejería de la Pon�ficia

Universidad Católica de Puerto Rico. Además, posee un posgrado en Neurociencias del aprendizaje

del Ponce Health Sciences University. Estudia en John's Hopkins University en el programa de Mind,

Brain and Educa�on y en la Universidad de Barcelona en la cer�ficación posgrado en

Neuroeducación. Actualmente es profesora universitaria en Cambridge College en el programa de

Consejería y Salud Mental.

Con más de 15 años de experiencia ofreciendo desarrollo profesional en Puerto Rico y Estados

Unidos. Ha presentado en convenciones como: Asociación de Educación Privada de Puerto Rico,

Asociación Puertorriqueña de Consejería Profesional, Future of Educa�on Technology Conference,

Interna�onal Society for Technology in Educa�on entre otras.





Suze�e Mirabal (Puerto Rico)TEMA: El Aprendizaje Ac�vo y la Ciencia del Aprendizaje




2021

Doctor en Neurociencia Cogni�va

Presidente del Buró Internacional de Neurociencia Cogni�va Aplicada. Director Académico del

Consejo de Neurociencias Cogni�vas de Cifal Argen�na Naciones Unidas.





Ma�as Salvador Bertone (Argen�na)TEMA: Aportes de las Neurociencias Cogni�vas a la Educación




2021

15:00H orasClausura del evento

Se entregará cer�ficado con registro internacional a los interesados, otorgada por Global Cer�fica�on Entrepreneurs "GLOCE" y con el aval por parte de "FINTES" y AICODE, con un alto valor curricular de 20 horas.

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Educación Superior y Cumbre Mundial de 2021 - FINTES