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Educação Musical Auxiliada por Computador:
Evandro Manara Miletto (apresentador)
Leandro Lesqueves CostalongaLuciano Vargas FloresEloi Fernando FritschMarcelo Soares PimentaRosa Maria Vicari
Algumas Considerações e ExperiênciasAlgumas Considerações e Experiências
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Resumo
IntroduçãoPressupostos para o uso do computador
no ensino de música.Tipos de software musical.Desenvolvimento de software educativo-
musical.Projeto Portal da Música Computacional e
Eletrônica do RS.Experiência prática do grupo.
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Interdisciplinaridade
Desenvolvimento de software educativo-musical deve estabelecer uma integração e correspondências entre áreas como: Computação Musical Inteligência Artificial (IA) Informática na Educação Educação Musical e
Psicologia Cognitiva da Música Interação Humano-Computador (IHC)
Introdução
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Pressupostos e Tecnologias
Educação Musical (Swanwick) Teorias de desenvolvimento musical
( teoria do desenvolvimento espiral ); Parâmetros de atividades musicais ( Modelo
(T)EC(L)A ).Interação Humano-Computador
Qualidade usabilidade da interface com o usuário (na educação, na música, na Web);
Interface Musical.Tecnologias
Multimídia (inclusive para a Web); Trabalho coletivo.
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Conceitos de IHC
Usabilidade em software educacional: Qualidade na interação entre o aluno e a
interface com o usuário (IU).IU educacional deve buscar:
Enriquecer o ensino/aprendizagem. Não comprometer essa tarefa
(aluno concentrado em aprender música, não em como usar o software).
O domínio é a Música. Cuidados com: Informação musical, interface musical.
Pressupostos
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Conceitos de Educação Musical
Keith Swanwick Teoria do Desenvolvimento Espiral Modelo (T)EC(L)A:
(Técnica), Execução, Composição, (Literatura), Apreciação
Atividades (sobre Música) + com a Música
... proporcionadas no software ou em contexto complementar.
Pressupostos
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Uso do Computador no Ensino de Música
Premissas: O software é mais uma ferramenta à
disposição do professor. Não pretende substituí-lo.
O professor decide a forma adequada de utilização das ferramentas computacionais para enriquecer o ensino/aprendizagem.
Níveis de utilização ( educação musical ): Software musical em geral ( não específico ) Software educativo-musical ( específico ) Programação sônica ( + específico )
Pressupostos
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Tipos de software musical
AcompanhamentoEdição de partiturasGravação/edição de áudioSíntese sonoraSeqüenciamento Instrução musical (educativo-musical)Linguagens de programação sônica
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
SETMUS (Mac)(Mac) Escalas, arpejosEscalas, arpejos IA
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
SETMUS (Win 9x)(Win 9x) Escalas, arpejosEscalas, arpejos IA
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
STR Ritmo Ed. Musical: TécnicaMusical: Técnica
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
STR TécnicaTécnica ApreciaçãoApreciação
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
STR ComposiçãoComposição
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
STR ApreciaçãoApreciação LiteraturaLiteratura
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
STI (Mac) Intervalos musicais melódicosIntervalos musicais melódicos IHCIHC
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
STI(Win 9x) Intervalos musicais melódicosIntervalos musicais melódicos IHCIHC
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
INTERVALOS(Web) Intervalos, arpejos, escalas.Intervalos, arpejos, escalas. IHCIHC Educação MusicalEducação Musical Comput. Musical (Web)Comput. Musical (Web)
Desenvolvimento de Software Educativo-Musical
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
MEPSOM - Programa Max
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
MEPSOM - Programa Max
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Portal da Música Computacional e Eletrônica do Rio Grande do Sul Suporte para uma comunidade virtual de
interessados em tecnologia aplicada à músicaFerramentas para cadastro de grupos de
pesquisa, interação entre membros e trabalho coletivo.
Repositório de conteúdo digital sobre MCEPesquisas, história, músicas, tutoriais, software
musical e educativo-musical.
Projeto Portal MCE
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Quebra de barreiras Distância física ( através da internet )
Comunidade virtual.Interação e trabalho coletivo remotos, via Internet.
Posse de instrumentos musicais ( computador )Instrumentos virtuais (software).
Conhecimento formal ( notações alternativas )Conteúdo digital, tutoriais, troca de informações.
Inclusão socialCriar e não apenas consumir
Projeto Portal MCE
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
“CODES” – Design Sonoro CooperativoDesign Sonoro Cooperativo Colagem sonora Prototipação musical
por “leigos em música”
“Sistema Multiagente para Simulação de Performance Rítmica no Violão” Notação musical alternativa, mais popular
Projeto Portal MCE
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Equipe multidisciplinar Informática, Informática na Educação,
Música.Experimentação e validação com
usuários reais em contextos reais Projeto Prelúdio (STI, SETMUS) Escola Técnica (STR) Instituto de Artes - graduação em
composição, cursos de extensão (MEPSOM)
Considerações finais – experiências
Educação Musical Auxiliada por Computador: Algumas Considerações e Experiências
Contato
[email protected]@inf.ufrgs.
[email protected]@inf.ufrgs.br
http://www.musicaeletronica.ufrgs.br