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Construcción, reforma, reparación, conservación, demolición,
fabricación, instalación, montaje o explotación de: estructuras,
equipos mecánicos, instalaciones energéticas, instalaciones y
plantas industriales.
19/12/20
15
EDICIÓN
2015
ÍNDICE
EDITORIAL ___________________________________________ 3
PRESENTACIÓN _______________________________________ 4
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INGENIERÍA MECÁNICA _______ 6
HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES _____________________ 7
LABORATORIO DE MECANISMOS, ELEMENTOS DE MÁQUINAS Y
METROLOGÍA ________________________________________ 8
LABORATORIO DE TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN __________ 8
LABORATORIO DE FLUIDOS Y TURBO MÁQUINAS ___________ 8
LABORATORIO ESPECIALIZADO DE MÁQUINAS ELÉCTRICAS ___ 9
LABORATORIO DE CIENCIA DE MATERIALES ________________ 9
LA INGENIERÍA MECÁNICA Y EL DESARROLLO SOSTENIBLE ____ 9
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LA INGENIERÍA MECÁNICA PARA
LA SOCIEDAD? _______________________________________ 11
IMPACTO AMBIENTAL EN LA INGENIERÍA MECÁNICA _______ 12
¿CUÁL ES EL CAMPO DE ACCIÓN DE ESTA CARRERA? _______ 13
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES MATERIAS? ______________ 13
¿QUÉ HABILIDADES DEBE TENER EL ESTUDIANTE QUE ASPIRE A
ESTUDIAR ESTA CARRERA? ____________________________ 14
¿QUÉ LE RECOMIENDA A UN ESTUDIANTE QUE ESTÉ INDECISO
PARA ESTUDIAR ESTA CARRERA? _______________________ 14
EN PALABRAS SENCILLAS: ¿QUÉ ES ESTUDIAR INGENIERÍA
MECÁNICA? _________________________________________ 14
¿EN QUÉ ÁREAS O EMPRESAS PUEDE TRABAJAR UN
PROFESIONAL? ______________________________________ 14
EDITORIAL
El presente ejemplar de
la revista Ingeniería
Mecánica Tecnología y
Desarrollo, aparece para
ser distribuido
justamente en la
celebración del XVII
Congreso Internacional
Anual de la Sociedad
Mexicana de Ingeniería
Mecánica, evento a
celebrarse del 21 al 23
de septiembre de 201 1
en la progresista ciudad
de San Luis Potosí y
que lleva por lema "De
la Maquila al
Desarrollo
Tecnológico".
Esta frase en apariencia
provocadora realmente
representa la filosofía
que persigue la
ingeniería mecánica, ya
que en sentido estricto,
la industria
maquiladora, en
términos generales y
con honrosas
excepciones no
demanda de una
profunda aplicación de
los principios básicos
que guían a esta gran
área del conocimiento.
Sino que se limita a operaciones básicas de ensamble y
armado de productos, lo cual se traduce en un bajo nivel
de calificación de los operarios, bajos salarios en
general y poca demanda de aplicación de los
fundamentos físico-matemáticos que son la base de la
formación de un ingeniero.
Es por esta razón que los profesionistas de la ingeniería
mecánica no tienen un futuro promisorio para
desarrollar su potencial en este tipo de industria. Lo
mismo le sucede al país, ya que si se focaliza su
desarrollo económico en empresas con esta orientación,
no podrá superar las grandes carencias que se tienen. En
este sentido se debe dar un giro y dirigirse hacia un
verdadero desarrollo tecnológico, en donde sea
primordial la generación de nuevos productos,
máquinas, sistemas y procesos.
En síntesis, la palabra clave es creación y para poder
generar ideas creativas no solo es importante, en un
prospecto de ingeniero, la capacidad innata que tenga
para detonar estas ideas, se requiere además una sólida
formación en ciencias básicas y de la ingeniería para
que las pueda cristalizar y de esta manera impactar en
las necesidades de progreso de la nación.
En lo que respecta a nuestra revista se puede comentar
que los trabajos que en ella se presentan son un claro
ejemplo de la generación de conocimiento básico o de
su aplicación en la creación de innovaciones y métodos
que favorecen el desarrollo científico-técnico que
debemos seguir incentivando y fortaleciendo como
Sociedad de ingenieros mecánicos. Ese es nuestro
compromiso ético y moral con nuestro país, esto es lo
que nos compete.
4
PRESENTACIÓN
El objetivo general del título de
Graduado o Graduada en Ingeniería
Mecánica es formar titulados
preparados específicamente para llevar
a cabo el análisis, diseño, desarrollo y
fabricación de máquinas, motores,
mecanismos y sistemas mecánicos, lo
que implica que deben ser capaces de
entender un amplio espectro de
fenómenos físicos, desarrollar
habilidades creativas en diseño
tecnológico así como habilidades
analíticas y de resolución de problemas
con el fin de poder aplicar los
conocimientos adquiridos. Además, los
Ingenieros Mecánicos actuales tienen
que desarrollar su actividad teniendo en
cuenta, en muchos casos, la repercusión
económica y el impacto medioambiental
de su actividad y no sólo los aspectos
técnicos de la misma, por lo que
también deberán poseer conocimientos
en esos ámbitos.
La combinación de las competencias
adquiridas implica que los Graduados
en Ingeniería Mecánica sean individuos
con una formación muy versátil,
estando preparados para acceder a un
amplio abanico de oportunidades
profesionales. Como consecuencia de
esta diversidad de competencias, los
Ingenieros Mecánicos son demandados
en la industria, no sólo en puestos
directamente relacionados con la
Ingeniería.
El programa formativo tiene una parte
muy importante de contenidos básicos.
Aproximadamente durante el primer
curso el trabajo del alumno se enfoca al
estudio de materias básicas como
Matemáticas, Física, Química,
Informática, Expresión gráfica,
Estadística y Empresa, siendo la
mayoría de las materias comunes a otros
5
Grados en Ingeniería. A partir de ahí se
inicia el estudio de disciplinas
fundamentales en el área específica de
la Ingeniería Mecánica como son
Mecánica del sólido, Mecánica de
fluidos, Termodinámica, Transmisión
de calor, Resistencia y ciencia de
materiales, Conversión de energía,
Tecnología mecánica, Diseño mecánico
y Análisis de estructuras. Estas materias
proporcionan una sólida formación
científica y técnica en Ingeniería
Mecánica, siendo de particular
importancia la realización de prácticas
de laboratorio en relación con las
mismas. La profundización en ciertas
áreas específicas como Ingeniería de los
procesos de fabricación, Ingeniería
mecánica, Máquinas y motores térmicos
o Mecánica de medios continuos y
teoría de estructuras, entre otras, se
consigue a través de la oferta de
asignaturas optativas durante el último
curso, las posibles prácticas en
empresas y el trabajo de Fin de Grado.
Otro objetivo fundamental es que estos
graduados adquieran una serie de
competencias transversales técnicas,
sistémicas, participativas y personales
que serán enumeradas en el siguiente
apartado. Dichas competencias se
reflejan en los siguientes objetivos del
título:
- Adquirir conocimientos en el ámbito
de Ingeniería Mecánica, que si bien se
apoyan en libros de texto avanzados,
también incluyen algunos aspectos que
implican conocimientos procedentes de
la vanguardia de este campo de estudio.
- Aplicar dichos conocimientos al
ejercicio profesional y poseer las
competencias que suelen demostrarse
por medio de la elaboración y defensa
de argumentos y resolución de
problemas dentro de esta área de
estudio.
- Tener la capacidad de reunir e
interpretar datos relevantes para emitir
juicios que incluyan una reflexión sobre
temas relevantes de índole social,
científica o ética.
- Capacidad para transmitir
información, ideas, problemas y
soluciones a un público tanto
especializado como no especializado.
- Desarrollar aquellas habilidades de
aprendizaje necesarias para emprender
estudios posteriores con un alto grado
de autonomía.
6
NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA
INGENIERÍA MECÁNICA
En el presente número se incluyen
artículos con diferentes temáticas:
sistemas de acondicionamiento de aire,
diseño de concentradores solares,
análisis por elemento finito de
materiales para calzado y hasta un
trabajo sobre un sistema de producción
de harina nixtamalizada, base de la
tortilla, alimento tradicional en México.
Esto es un claro ejemplo de lo que la
ingeniería mecánica puede aportar para
nuestro desarrollo.
Los principales ámbitos generales
desarrollados por ingenieros mecánicos
incluyen el desarrollo de proyectos en
los campos de la ingeniería que tengan
por objeto la construcción, reforma,
reparación, conservación, demolición,
fabricación, instalación, montaje o
explotación de: estructuras, equipos
mecánicos, instalaciones energéticas,
instalaciones y plantas industriales.
Históricamente, esta rama de la
ingeniería nació en respuesta a
diferentes necesidades que fueron
surgiendo en la sociedad. Se requería de
nuevos dispositivos con
funcionamientos complejos en su
movimiento o que soportaran grandes
cantidades de fuerza, por lo que fue
necesario que esta nueva disciplina
estudiara el movimiento y el equilibrio.
También fue necesario encontrar una
nueva manera de hacer funcionar las
máquinas, ya que en un principio
utilizaban fuerza humana o fuerza
animal. La invención de máquinas que
funcionan con energía proveniente del
vapor, del carbón, de petroquímicos
(como la gasolina) y de la electricidad
trajo grandes avances, dando origen a la
Revolución Industrial a mediados del
siglo XVIII. Más adelante surgiría la
producción en serie.
A principios del siglo XIX en
Inglaterra, Alemania y Escocia, el
desarrollo de herramientas de
maquinaria llevó a desarrollar un campo
dentro de la ingeniería en mecánica,
suministro de máquinas de fabricación y
de sus motores.4 En los Estados Unidos,
la American Society of Mechanical
7
Engineers (ASME) se formó en 1880,
convirtiéndose en la tercera sociedad de
profesionales de ingeniería, después de
la Sociedad Americana de Ingenieros
Civiles (1852) y el Instituto Americano
de Ingenieros de Minas (1871). [4] Las
primeras escuelas en los Estados Unidos
para ofrecer una enseñanza de la
ingeniería son la Academia Militar de
Estados Unidos en 1817, una institución
conocida ahora como la Universidad de
Norwich en 1819, y el Instituto
Politécnico Rensselaer en 1825. La
educación en ingeniería mecánica se ha
basado históricamente en una base
sólida en matemáticas y la ciencia.
HERRAMIENTAS
COMPUTACIONALES
Prototipo de suspensión y dirección
modelado en computadora.
Debido a la complejidad creciente de
los análisis que se realizan en todas las
ramas de la Ingeniería Mecánica, el
cálculo asistido por ordenador, iniciado
por Pierre Bézier en 1968, ha ido
adquiriendo siempre mayor
protagonismo. Se ha producido una
evolución en la representación de los
sistemas físicos, pasando de
esquematizar partes del sistema en
modo aproximado a reproducir todo el
conjunto en modo detallado. Este
proceso ha sido posible en gran parte
debido a la constante mejora de las
prestaciones de los equipos
informáticos, y a la mejora de los
programas de cálculo.
En el diseño de nuevos componentes, el
uso de estas herramientas permite en la
mayoría de los casos obtener resultados
más precisos y sobre todo una reducción
de costes al permitir analizar
virtualmente el comportamiento de
nuevas soluciones.
En el proceso de análisis y diseño se
utilizan herramientas de cálculo como el
análisis mediante elementos finitos
(FEA por sus siglas en inglés) o
volúmenes finitos así como también la
dinámica de fluidos computacional
(CFD). El diseño de procesos de
fabricación con ayuda de computadores
(LEVA), permite que los modelos
generados se puedan utilizar
directamente para crear "instrucciones"
para la fabricación de los objetos
representados por los modelos,
mediante máquinas de control numérico
(CNC) u otros procesos automatizados,
sin la necesidad de dibujos intermedios.
En el campo de Análisis y Simulación
existen asociaciones independientes que
proporcionan información y elaboran
normas de cálculo. Una de las más
importante es la National Agency for
Finite Element Methods and Standards
(NAFEMS), organización sin ánimo de
lucro constituida por más de 700
compañías de todo el mundo.
La ingeniería mecánica ayuda en una
mejor comodidad de los contribuyentes.
Los siguientes son los paquetes de
software de análisis y diseño más
extendidos:
8
ALGOR
Autocad
Autodesk Inventor
ANSYS
CATIA
Maple
MSC.Adams
MSC.Nastran
Matlab
ProE
RADIOSS
SolidWorks
Working model
WorkXPlore 3D
Vale la pena mencionar los software
CAM (Computer Aided Manufacture)
complementarios para el manejo de
maquinaria asociada a la fabricación de
piezas diseñadas mediante software
CAD (Computer Aided Design).
LABORATORIO DE
MECANISMOS, ELEMENTOS DE
MÁQUINAS Y METROLOGÍA
Conoce las diferentes técnicas de
medición adaptadas a las diversas
exigencias de la tecnología,
desarrollando habilidades en el uso de
instrumentos de medición como:
cronómetros, tacómetros y otros
equipos; así como avanzadas
computadoras.
Estudia los diferentes tipos de
mecanismos y conjunto de elementos o
piezas que se usan para construir gran
variedad de máquinas, vehículos y otras
herramientas de producción.
LABORATORIO DE
TECNOLOGÍAS DE
FABRICACIÓN
Cuenta con un torno CNC de última
generación para la fabricación de piezas
diseñadas por los alumnos.
Obtén conocimientos de actualidad en
la fabricación de componentes y piezas
diseñadas a través de software y
construidas en forma autónoma con
gran precisión y rapidez por las
máquinas de control numérico.
Gestiona los procesos intermedios
requeridos para la producción e
integración de los componentes de un
producto.
LABORATORIO DE FLUIDOS Y
TURBO MÁQUINAS
9
Orientado al análisis de los procesos
que utilizan la energía hidráulica de los
fluidos y al comportamiento de estos al
recorrer tubos y cuerpos sólidos. Cuenta
con excelentes equipos para probar el
desempeño, optimizar el
funcionamiento y evaluar la resistencia
de perfiles que tendrán movimiento y
contacto constante con los líquidos.
Afina tus destrezas en el análisis de las
características y el funcionamiento de
turbinas pelton, francis, entre otras.
LABORATORIO
ESPECIALIZADO DE
MÁQUINAS ELÉCTRICAS
Orientado a impartir los conocimientos
teóricos y prácticos de máquinas
eléctricas, se trabaja con tres tipos:
generadores, motores y
transformadores.
LABORATORIO DE CIENCIA DE
MATERIALES
Orientado al análisis de la estructura
cristalina del hierro, aluminio, cobre y
otros metales y sus diferentes
aleaciones.
Investiga y realiza el análisis de nuevas
aleaciones para determinar sus posibles
aplicaciones prácticas en la fabricación
de equipos y maquinarias.
Realiza ensayos de dureza y análisis de
metalografía con la ayuda de profesores
altamente capacitados e instrumentos de
última generación, tales
como durómetros y microscopios
metalográficos.
LA INGENIERÍA MECÁNICA Y
EL DESARROLLO SOSTENIBLE
El desarrollo sostenible, según las Naciones Unidas,
se define como “un desarrollo que satisface las
necesidades del presente sin poner en peligro la
capacidad de generaciones futuras para atender sus
propias necesidades”. Esto hace que sea algo difícil
de alcanzar, debido al desarrollo industrial y
tecnológico tan acelerado que vemos en nuestro
mundo en el presente. Es por esto que ha surgido la
necesidad de concientizar e instruir a los
responsables de este desarrollo (es decir, los
científicos, ingenieros, inventores y diseñadores)
10
acerca de la importancia de utilizar eficientemente
los recursos de nuestro planeta.
Esta responsabilidad la comparten los
ingenieros mecánicos. En años recientes (desde
1994, específicamente), la Sociedad Americana de
Ingenieros Mecánicos (ASME, por sus siglas en
inglés) ha empezado a promover entre los
ingenieros mecánicos la responsabilidad de utilizar
técnicas que fomenten el desarrollo sostenible al
momento de diseñar y mejorar sistemas industriales
y mecánicos. Esto ha logrado que, a pesar de los
contratiempos y defectos relativos del desarrollo
sostenible en la industria, aumente el uso de
materiales con menos impacto ecológico y el
diseño de máquinas que trabajan con mayor
eficiencia. Esta tarea es de vital importancia, porque
asegura no solo el futuro de nuestro planeta, sino
también la continuación del avance científico y
tecnológico en los años venideros.
Entre los trabajos de un ingeniero
mecánico está el estudio de los materiales. Esto es
importante, porque los materiales pueden
determinar la resistencia, durabilidad y eficiencia de
un sistema. Ésta es una de las áreas más relevantes
al desarrollo sostenible, ya que en la actualidad
existen investigaciones dedicadas al desarrollo de
materiales con una huella de carbono menor, lo cual
reducirá significativamente el impacto de las
industrias en el medio ambiente. Además, proveerá
la oportunidad de utilizar menores cantidades de
material, por lo que los recursos de nuestro planeta
no se verían tan drásticamente afectados. Es
importante que la ASME, así como el resto de la
comunidad científica, se empeñe en fomentar el
estudio e implementación de prácticas que lleven al
desarrollo sostenible.
Por otra parte tenemos el diseño de sistemas
mecánicos. Es aquí donde puede realizarse el
mayor cambio en la educación y concientización de
los ingenieros mecánicos. Un ingeniero mecánico
tiene la capacidad de diseñar sistemas más eficientes
que los que existen actualmente, e incluso actualizar
los que se usan hoy en día para hacer que usen
menos recursos o emitan menos desperdicios. Ésta
es una práctica que se ha estado llevando a cabo
recientemente, y los ingenieros han empezado a
diseñar máquinas con huellas de carbono
significativamente menores que las que se
utilizaban en el pasado. Sin embargo, es importante
que esto se empiece a fomentar desde el nivel
universitario, para lograr que el diseño sustentable se
convierta en el diseño “normal” para todos. Esto
llevaría a los ingenieros a usar incluso más
creatividad y llevaría al progreso tecnológico de
nuestra sociedad.
A pesar de los aspectos positivos previamente
mencionados, el desarrollo sostenible se encuentra
con muchos obstáculos al momento de ser
considerado para su implementación en el mundo
real. Uno de ellos es el costo de cambiar algo que se
ha mantenido constante por más de dos siglos,
11
desde el inicio de la Revolución Industrial: la falta de
conciencia por los recursos naturales y la
disponibilidad de los mismos para las generaciones
futuras.
Otro obstáculo al que se enfrentan los ingenieros es
el hecho de que las máquinas diseñadas para ser
sostenibles son, a menudo, menos competitivas a
nivel industrial que las máquinas regulares. Esto
hace que sea difícil para una compañía o empresa,
de cualquier tamaño, implementar diseños
amigables con el medio ambiente sin sacrificar una
parte significativa de su producción. Sin embargo, si
los ingenieros empiezan a enfocarse más en el
desarrollo de máquinas sostenibles, no pasará
mucho tiempo antes de que lleguen innovaciones
que pongan dichas máquinas al mismo nivel de
aquellas que han sido usadas desde hace tanto
tiempo.
¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA
DE LA INGENIERÍA MECÁNICA
PARA LA SOCIEDAD?
La carrera de ingeniería mecánica está
caracterizada por su utilidad,
versatilidad e importancia en diversas
áreas de la tecnología moderna.
El Ingeniero Mecánico representa un
factor esencial para el desarrollo de la
industria en general y está destinado a
ocupar posiciones jerárquicas pues su
formación está fundamentada en la
creación de un profesional
multidisciplinario, altamente
capacitado, que pueda desarrollar sus
actividades en las siguientes áreas
fundamentales:
Procesos Industriales: Industrias de
productos de consumo masivo: industria
alimenticia, papel, textil, plásticos o
procesos químicos.
Industria Petrolera y Petroquímica:
Exploración, perforación,
almacenamiento, distribución,
refinación y transporte.
Conversión y Transporte de Energía:
Centrales termoeléctricas,
hidroeléctricas, plantas diesel, turbinas
de gas, sistemas eólicos, motores, etc.
Diseño de Máquinas: Diseño,
construcción, montaje y puesta en
marcha de máquinas de todo tipo.
Industria de Transformación de
Materiales: Metalmecánicas,
metalúrgicas del acero y del aluminio,
conformado de metales, etc.
Diseño de Plantas Industriales: Diseño,
montaje, instalación y puesta en marcha
de los diferentes servicios para las
plantas (electricidad, agua, iluminación,
aire acondicionado, tuberías,
combustibles, higiénico-sanitario,
transporte, etc.)
Elevación y Transporte: Industria
automotriz, ferroviaria, aeronáutica,
naval, teleféricos, ascensores y grúas.
IMPACTO AMBIENTAL EN LA INGENIERÍA MECÁNICA
La actividad del hombre ha
transformado la superficie terrestre
desde el principio de los tiempos, con el
fin en muchas ocasiones dominar a la
naturaleza. Estos cambios de la
superficie de la tierra son progresos
pero también son críticos si estos son
afectados por ellos como el ser humano
en el medio ambiente.
¿CUÁL ES EL CAMPO DE
ACCIÓN DE ESTA CARRERA?
El ingeniero mecánico puede intervenir
en cualquier proceso de transformación
de energía o materia, es decir en casi
cualquier industria. Las instituciones de
educación superior del país tienen
diferentes enfoques de estudio, en
algunos se profundiza en los nuevos
materiales y en la automatización
industrial para dar soporte a la
modernización que requieren las
industrias colombianas. (Godeinik,
2012)
¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES MATERIAS?
En el área básica: física, matemáticas y
dibujo, fundamentales para el
entendimiento de las máquinas; en el
área fundamentos de la profesión: el
entendimiento del funcionamiento de
las máquinas, tanto térmicas (motores
de combustión y calderas), máquinas
hidráulicas (bombas y turbinas),
máquinas eléctricas (motores y
generadores) el estudio de los
materiales, y el cálculo y diseño de
elementos de máquinas.
¿CUÁL ES EL CAMPO LABORAL DE UN INGENIERO MECÁNICO?
El campo laboral del ingeniero
mecánico es muy amplio, ya que este
profesional está presente en todos los
procesos industriales que involucran
máquinas, bien sea térmicas (motores de
combustión, generación de vapor,
termoeléctricas, etc), hidráulicas
(bombeo de petróleo, hidroeléctricas,
bombeo de productos alimenticios, etc)
y máquinas eléctricas (bobinadoras,
robots, etc).
(Ramos, 2012)
Es así como en el diseño de máquinas el
ingeniero industrial interviene en todos
los procesos: en el diseño y fabricación
de cada uno de los elementos de una
máquina; en el diseño y ensamble de
toda una máquina, y en el diseño e
instalación de todo un proceso
industrial.
En el programa que se plantea en la
Escuela Colombiana de Ingeniería las
máquinas y procesos son diseñados
utilizando software y agregándoles los
niveles de automatización necesarios
para obtener una máxima productividad.
Con respecto al tema de las
consultorías, está en capacidad de
asesorar proyectos de industrialización
y automatización de procesos
industriales, proyectos de generación de
energía, proyectos de compra de
maquinaria, proyectos de ahorro de
energía, y proyectos de diseño de
nuevos productos, entre otros.
Por otro lado, en el área del
mantenimiento, entiende el
funcionamiento de las máquinas y
procesos industriales y está en
capacidad de proponer y planear el
mantenimiento.
Así mismo, en un tema tan
trascendental como es el de la
investigación, el ingeniero mecánico
está en capacidad de ensayar nuevos
materiales y aplicar la automatización
con el objetivo de disminuir el consumo
de recursos y energía.
14
¿QUÉ HABILIDADES DEBE TENER EL ESTUDIANTE QUE ASPIRE A ESTUDIAR ESTA CARRERA?
Creatividad, habilidad para el dibujo,
entendimiento de los conceptos físicos y
habilidades con las matemáticas.
¿QUÉ LE RECOMIENDA A UN
ESTUDIANTE QUE ESTÉ
INDECISO PARA ESTUDIAR
ESTA CARRERA?
Primero que esté seguro de que tiene las
habilidades, segundo que tenga en
cuenta el amplio campo de acción que
tiene el ingeniero mecánico, ya que en
casi todas las industrias se requiere su
participación.
EN PALABRAS SENCILLAS: ¿QUÉ ES ESTUDIAR INGENIERÍA MECÁNICA?
Aprender los conceptos físicos de cómo
se transforma la energía en movimiento,
principio de las máquinas, entender el
funcionamiento de las máquinas,
conocer los materiales y sus
propiedades, aprender los conceptos del
cálculo de los elementos de máquinas y
finalmente aplicar todo esto y dejar
volar la creatividad diseñando nuevos
dispositivos o máquinas.
¿EN QUÉ ÁREAS O EMPRESAS PUEDE TRABAJAR UN PROFESIONAL?
Diseño de productos (Autopartes)
Diseño de elementos de máquinas o
dispositivos
Gerencia de mantenimiento
¿CONSIDERA QUE ES UNA CARRERA CON PROYECCIÓN EN COLOMBIA?
Sí. La Ingeniería Mecánica es una
carrera necesaria para dar soporte a la
industrialización del país. Tanto para las
empresas existentes que requieren dar
una actualización a su infraestructura,
como en los diseños de productos con
nuevos materiales y procesos de
fabricación.
¿ESTUDIAR INGENIERÍA MECÁNICA ES PREPARARSE PARA EL FUTURO? ¿POR QUÉ?
La Ingeniería Mecánica es una carrera
muy importante para el futuro porque
contribuye mediante el desarrollo de
nuevos materiales y utilización de la
tecnología, a que las industrias,
productos y procesos cambien para ser
más eficientes y amigables con el medio
ambiente.
“NUESTROS PRIMEROS ESFUERZOZ SON
PURAMENTE INSTINTIVOS,DE UINA
IMAGINACION VIVIDA E INDISCIPLINADA.”
![I pad ed editoria [apcamp]](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/558e38b81a28aba4228b4595/i-pad-ed-editoria-apcamp.jpg)
