ECONOMIA

POR QUE ESTUDAR ECONOMIA?

A PRIMEIRA RAZÃO PARA ESTUDAR A PRIMEIRA RAZÃO PARA ESTUDAR ECONOMIAECONOMIA

É o fato de que ela o ajudará a entender o mundo em que vivemos. Os problemas econômicos estão presentes a todo instante em nossas vidas, desde questões rotineiras como assuntos de real complexidade.

PROBLEMAS PROBLEMAS ECONOMICOSECONOMICOS

Salário;

Desemprego;Desemprego;

Taxa de Juros;

PIB;

IDH.

INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH

IDH é um índice que serve de comparação entre os países, com objetivo de medir o grau de desenvolvimento econômico e a qualidade de vida oferecida à população;

Saúde; Educação;

Renda.

EXPECTATIVA DE VIDA NO BRASIL IBGE 2010

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O BRASIL ASPECTOSDEMOGRÁFICOS

CRESCIMENTO DA POPULAÇÃO: 10 VEZES

Taxa de crescimento anual de 2,28%;

Controle NATALIDADE.

Crescimento da população mundial estimada em 1,36%.

IBGE 2010 190.755.799

TAXA DE ANALFABETISMO

Universidades, Centros Universitários e Faculdades

Região Norte 136 ( 5,87%)

Região Nordeste 403 (17,37%)

Região Sudeste 1.122 (48,83%)

Região Sul 399 (17,20%)

Região Centro-Oeste

249 (10,37%)

Fonte: IPAE- Instituto de Pesquisas Avançadas em Educação – 2005.

DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL

DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL

DADOS HISTÓRICO:

Formação econômica Brasileira;

Inflação;

Programas Sociais.

DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL

Uma família é considerada pobre quando a soma de seus rendimentos é insuficiente para suas necessidades básicas –alimentação, saúde, educação, moradia e transporte, entre outras necessidades fundamentais (Rezende e Tafner, 2005).

No Brasil, tal questão é associada ao valor do salário mínimo são consideradas pobres aquelas famílias cuja renda mensal é inferior a meio salário

mínimo por pessoa.

DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL

A ministra de Desenvolvimento e Combate à Fome, Tereza Campello, anunciou nesta terça-feira (3) que o Brasil tem 16,27 milhões de pessoas em situação de extrema pobreza, o que representa 8,5% da população;

DISTRIBUIÇÃO DE RENDA - BRASIL

INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH

De acordo com dados para 2010, o IDH do Brasil é 0,699;

MUDANÇAS NO PNUD 2010 No relatório divulgado em 2010, ocorreram mudanças na metodologia, fato que impede a comparação com índices dos anos anteriores.

INDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO - IDH

A principal mudança foi a substituição do PIB (Produto Interno Bruto) pela Renda Nacional no cálculo do índice;

Outra mudança foi a substituição do índice de alfabetização da população de um país pelos anos médios de estudo.

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Colocação no Ranking de IDH de alguns países: (Dados referente ao PNUD de 2010)

1º - Noruega 0,938

2º - Austrália 0,937

3º - Nova Zelândia 0,907

4º - Estados Unidos 0,902

5º - Irlanda 0,895

6º - Liechtenstein 0,891

7º - Holanda 0,890

8º - Canadá 0,888

9º - Suécia 0,885

10º - Alemanha 0,885

13º - Japão 0,884

73º - Brasil 0,699

MÉDIA MUNDIAL 0,624

PROBLEMAS ECONOMICOS

Por que os padrões de vida são tão baixos em paises africanos?

Por que a expansão da moeda e a do crédito pode gerar inflação?

O CONCEITO DE ECONOMIA

é uma ciência social e seu objetivo de estudo é a sociedade

N. Gregory Mankim

é o estudo da humanidade em sua vida rotineira

Alfred Marshall

O CONCEITO DE O CONCEITO DE ECONOMIAECONOMIA

A ciência que estuda o emprego de recursos escassos, entre usos alternativos, com o fim de obter os melhores resultados, seja na

produção de bens, ou na prestação de serviços.

Nali de Jesus de Souza

OBJETIVO

O OBJETIVO DO ESTUDO DA CIÊNCIA ECONÔMICA É ANALISAR OS PROBLEMAS OS PROBLEMAS ECONÔMICOSECONÔMICOS E FORMULAR SOLUÇÕES PARA RESOVÊ-LOS, DE FORMA A MELHORAR NOSSA QUALIDADE DE VIDA.

MAPA GEOPOLÍTICO FATORES DE PRODUÇÃO

OBJETO DE ESTUDO Os recursos produtivos ou FATORES DE PRODUÇÃO são limitados:

TERRA - Matéria Prima; TRABALHO - Mão-de-obra;

CAPITAL - Máquinas.

OBJETO DE ESTUDO Um problema de ESCASSEZ: Recursos limitados x Necessidades humanas ilimitadas.

Questão Central do estudo da Economia:Alocar recursos produtivos limitados para satisfazer todas necessidades da população.

ECONOMIA (escassez)

Um problema de ESCASSEZ recursos limitados contrapondo-se a necessidades humanas ilimitadas.

ESCASSEZ RELATIVA – os bens e serviços são escassos em relação ao desejo dos indivíduos.

O desejo de adquirir uma quantidade de bens e serviços maior que a disponibilidade.

ECONOMIA (escolha)

EXISTE OS RECURSOS, MAS A RENDA É INSUFICIENTE NA HORA DE CONSEGUIR TODOS OS BENS E SERVIÇOS DESEJADOS PARA SATISFAZER SUAS NECESSIDADES.

As pessoas necessitam alimentar-se, vestir-se, receber educação etc

TIPOS DE NECESSIDADES

NECESSIDADES VITAIS OU PRIMÁRIAS

Desta depende a conservação da vida.

Exemplo: Os alimentos.

TIPOS DE NECESSIDADES

NECESSIDADES CIVILIZADAS OU SECUNDÁRIAS:

São as que tendem a aumentar o bem-estar do individuo e variam no tempo, segundo o meio cultural, econômico e social em que se desenvolvem os indivíduos.

Exemplo: o turismo

TIPOS DE NECESSIDADES

NECESSIDADES DO INDIVÍDUO:

Natural – comer;

Social – decorrente da vida social.

Exemplo: Casamento.

TIPOS DE NECESSIDADES

NECESSIDADES DA SOCIEDADE

COLETIVAS – partem do indivíduo e passam a ser da sociedade. Exemplo: Transporte.PÚBLICAS – surgem da mesma sociedade.

Exemplo: A ordem pública.

TIPOS DE NECESSIDADES

A ECONOMIA SE OCUPA DAS QUESTÕES RELATIVAS À SATISFAÇÃO DAS NECESSIDADES DOS INDIVÍDUOS E DA SOCIEDADE.

A sociedade (conjunto de pessoas) tem também necessidades coletivas, tais como estradas, defesa, justiça etc.