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Campus Report校園報導 キﾔンパスレポート

平等國小榮獲第三組的銅牌

獎，消息傳回學校，老師學生

社區都一起分享得獎的喜悅。

有了獎金，我們開始想該如何

運用以符合此計畫的精神，最

後決定要蓋一座有泰雅族特色

的文化教室兼文物陳列空間，

這個想法也獲得老師們的支

持。

朝向符合當地法規，

修正構思再前進

由於我們學校位在大梨山

地區，也是隸屬於參山國家風

景區，因此加蓋任何建築物都

必須送當地市政府的都市計畫

審議，比起一般的學校多了一

道手續，再加上目前的規劃與

當初的有所不同，原先規劃蓋

一座集會所，現則是文化教室

間兼文物陳列空間，因此總務

主任須將計畫再送一次給雲科

大審核，雖然一路走來十分辛

苦，但是我們同仁不斷的努

力，期待這筆獎金能發揮最大

的效益，讓新校園運

動的精神真正落實在

我們的校園中。

臺中市和平區有

很多學校也積極地投

入這項計畫的申請，

這是一個很好又有意

義的活動，透過這個

計畫的申請，可以去

思考學校還欠缺什

麼？如何讓校園的景觀視野一

眼看去與部落更相融、更像一

所有故事性的學校。尤其是在

部落歷史文化漸漸流失的此

刻，更顯得意義不凡。

平等國小有機會獲得獎

勵，在硬體上我們會更努力。

但是靜靜思索，新校園運動更

應該含有著柔性、看不見的另

一面，那就是如何讓部落的傳

說、遷徙、歷史等等深植在小

朋友的心靈中，伴隨他們成

長。我們在這方面也在努力

著，我們的梁元梅老師成長於

部落，他每週用30分鐘的晨光閱讀時間來為小朋友做相關的

指導，經年累月下來，也漸漸

有成果；接著我們會朝向延聘

耆老傳藝，讓口簧琴、舞樂、

織布等傳統藝術傳承下去。

用「聖稜星光下的天使」

來形容平等國小最適合不過

了，我們擁有高山最豐富的生

態，泰雅族傳統的文化智慧，

引導學生進入高山迷人的世

界。

老師親自為小朋友製作弓，並在射箭

場試射。

劉姿芬

高雄市美濃區人，1967年生。屏東師範學院畢

業。現任台中市平等國

小校長。著92年台中縣鄉土教育教材---腳踏第一站（地理篇），98年獲行政院內政部營建署

專案補助之作品：重塑福興社區遺跡、提升社

區新風貌（現址：台中市大安區福興社區）。

平等國小位在臺中市和

平區環山部落，屬

於大梨山地區的一所學校，雪

山山脈美麗的聖稜線，就位在

學校的附近，一到春天許多遊

客喜歡拜訪的武陵農場，就是

位在我們的學區內。我們學校

是一所泰雅族的學校，泰雅族

學生比例高達83％，在環山部落同時可以欣賞到雪山山脈與

中央山脈美麗的山景。今年學

校已經創校105週年，是一所歷史悠久的山區學校。

2017年教育部國教署辦理第一屆「原住民族重點學校新

校園運動」的計畫，初期獲得

30萬元的補助經費，用於校園環境的改善。同仁們一直思

索，應該把這筆經費用於何

處？仔細去了解校園中哪個角

落可以透過這筆經費賦予新的

亮點，最後我們決定用於射箭

場的改善。

凝聚共識找到主題

泰雅族的孩子喜歡射箭

是天經地義與生俱來的，在教

導主任吳秋慧主任的構思下，

想起每年雨季一來，許多高山

上的漂流木經由大甲溪流入德

基水庫，這些漂流木就成了名

符其實的「德基漂流木」，我

們利用這些漂流木請當地的雕

刻師在漂流木上面刻上與泰雅

族生活相關的圖畫與圖騰，例

如：抓山豬、用箭射魚等等，

經過雕刻師的巧手，讓歷經滄

桑的漂流木重新有了新生命，

並且將漂流木的成品布置在射

箭場上，讓學生在做教學活動

的同時，也能記著祖先曾經常

常做哪些活動，讓原住民族的

珍貴性與稀有性融入在教學的

場域中。

我們的射箭場有幾棵櫻

花樹會影響射箭場的動線，部

落的居民非常熱心積極的幫

忙，協助這幾棵樹木的移植，

再將射箭場的地面種上美麗的

草皮，同仁們細心的照顧著，

這期間計畫的委員們也歷經舟

車勞頓來到現場訪視，在此說

聲感謝。107年5月31日由吳秋慧主任與劉郁婷組長一起到高

雄參與第一屆新校園運動績優

大會師，經過激烈的競爭後，

聖稜星光下的天使聖稜の星の下の天使PingTeng Elementary School: A Star Angel under the Holy Ridgeline

文‧圖︱劉姿芬（臺中市平等國小校長）

射箭場的雕刻作品，由當地藝術家在

德基水庫漂流木上面做雕刻。

靜靜思索，新校園運動更應該含有著柔

性、看不見的另一面，那就是如何讓部

落的傳說、遷徙、歷史等等深植在小朋

友的心靈

中，伴隨

他

們

成

長。

聖稜星光下的天使