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古市幸雄◎著 Furuichi Yukio
陳惠莉◎譯
每天只要30分鐘 2我為什麼開始
30分鐘學習法？
006
︻前言︼
我為什麼開始30分鐘學習法？
本書的內容都是關於我個人讓人覺得有點難為情的經驗談。包括誤以為自己是
優等生的小學時代，搬家到鄉下；基於恐懼而努力學習的國中時代；程度趕不上大
家的高中、大學時代。和父親之間的爭執，獨立生活，驚覺學習的重要性的瞬間。
如果拿電影來做比喻，那麼我的前作︽每天只要30分鐘︾就相當於﹁星際大
戰﹂的首部曲，而本書就等於是﹁星際大戰插曲一﹂，這樣的說明應該會比較容易
理解吧？也就是說，本書的主要內容是談論我個人在發展出︽每天只要30分鐘︾的
學習法之前的事情。
︽每天只要30分鐘︾一書是針對具體的學習法做詳盡的陳述，而本書的重點則
是希望能讓孩子們了解學習的重要性。
我為什麼開始 30分鐘學習法？007
因為有太多的大人或老師總是經常把﹁好好學習﹂掛在嘴邊。然而並不是大多
數的大人都可以把﹁為什麼學習是如此地重要？﹂的理由以簡單而明瞭的方式說明
清楚，好讓孩子了解的。只是嘴巴上不斷地敦促著﹁好好用功唸書！﹂並不能讓孩
子們真正接受。就如同沒有任何一個大人只因為別人一句﹁閉上嘴巴好好幹活﹂就
可以堅持下去一樣，如果沒能給孩子們一個﹁為什麼要這樣做？﹂的明確理由或證
明的話，孩子是無法長期持續做一件事情的。我相信閱讀過︽每天只要30分鐘︾的
讀者當中，一定有很多人以為我從小就孜孜不倦地學習吧？其實不然。只要各位閱
讀本文就可以知道詳情，了解我是經歷過什麼樣的迂迴曲折，才深刻體會到學習的
重要性而開始真正努力地學習？
我之所以寫這本書是基於﹁如果誠實而毫不保留地寫出自己學習的經驗談，是
否就可以或多或少讓孩子們了解學習的重要性？﹂的考量。
本書主要是陳述我從進小學之後一直到大學畢業為止的學習經驗。另外，我還
針對學校的學習活動的重要性或學習對孩子們的人生會有什麼樣的影響抒發個人的
008
見解。我
在寫本書時主要是以小學高年級以上的兒童、學生為對象，不過就內容而
言，我相信家裡有孩子的父母們同樣也可以在沒有任何抗拒的心態下閱讀本書。
009 想一想，你為什麼要學習？
︻給你的話︼
想一想，你為什麼要學習？
在此先再度問候各位。
我是古市幸雄。
如果閱讀本書的你是小學或國中生的話，也許是因為你的父親或母親一再交代
﹁好好看看這本書﹂，所以你才翻閱本書的。
我在二○○
七年六月時寫了一本叫︽每天只要30分鐘︾的書。該書談的是關於
學習的具體方法，很榮幸有很多人閱讀了這本書，還有很多讀者有熱烈的回響﹁我
們想看續集﹂，所以我才決定繼續寫這本書。
本書的主題內容是﹁學習的真正理由﹂，也就是探討﹁為什麼我要學習？﹂
如果沒有特殊狀況，我相信你是從六歲左右開始上學的，可是你為什麼要到學
010
校去學習呢？
我的年紀與你的父親或母親相仿。我也跟你一樣，從六歲就進小學唸書，儘管
這已經是三十五年前左右的事情了。
也許你的父親或母親這樣對你說過。
﹁每天到公司上班是父親︵母親︶的工作，你到學校唸書是你的工作。﹂
因為你的玩伴們都會上小學或國中，所以你也理所當然要去上學，而且也非去
不可。到學校上學就像是小孩子的工作一樣，除了星期六、日、國定假日以及春、
暑、寒假之外，你都要到學校去唸書。
小時候有老師告訴我怎麼學習，卻沒有老師告訴我﹁為什麼要學習﹂。我的父
親或母親也從來沒有跟我討論過此事。
﹁為什麼要學習？﹂
我們甚至要忍著看電視、打電動的慾望︙︙。為什麼你的父親或母親要一再叮
011 想一想，你為什麼要學習？
嚀你﹁好好唸書﹂或者﹁快去寫功課﹂？因為你是個小孩嗎？因為那是小孩子該做
的工作嗎？我相信很少有小孩子會滿心歡喜地從事學習的工作，而不是看電視、打
電動。可是，為什麼我們必須多少忍痛放棄愉快的活動而去從事學習的工作不可
呢？
本書頁數並不多，只要花上一個星期，即便是小學生應該也看得完吧？
那麼，現在就讓我們一起來動動腦，思考為什麼我們要學習吧？
【台灣版序言】想改變人生，就要學習再學習！
003
【前言】我為什麼開始30分鐘學習法？
006
【給你的話】想一想，你為什麼要學習？
009
為什麼要放棄學習？─
─
我開始意識到「學習」的理由
我的父親
018
父親與工作
019
做你喜歡的工作吧！
021 因為學歷而坐困愁城的大人們
023
大人為什麼不學習？
026
戰敗後的教育狀況
029
國中畢業後立刻就業
031
「團體就業」找工作 032
母親的青春時代
034
讓孩子大上學
037
1
三度衝擊─
─
我的小學‧
國中‧
高中時代
都市小孩搬家到鄉下
042
資質平庸的孩子突然變成優等生
044
進國中之後面臨的衝擊
046
上補習班之後又受到衝擊
049
升上高中又是接連的衝擊
051
高中時代欠缺專注力的學習
053
全國模擬考迫使我面對殘酷的現實
056
吊車尾人生─
─
我的大學時代
就讀大學之後的我
060
就讀大學期間的學習活動
062
獨自在東京生活 064
驚覺學習重要性的瞬間 067
之後的我
069
努力學習，開創未來！
072
23
我為什麼開始
30分鐘學習法？C O N T E N T S
基本學習的重要性──
學校與學習
國小和國中的基本學習課程的重要性
078
基本學習的重要性
083
何謂重要的科目？
085
範圍廣大，深度不足的義務教育
089
沒有人教我們必要的知識
093
高中的學習活動
096
關於大學考試的學習過程
098
立足點平等的比賽！
100
大學的學習活動
103
長大成人之後的學習活動
106
工作大未來─
─
學習與工作以及你的未來
選拔人才的方法和工作的關係
110
學習和工作的密不可分關係 112
工作和你將來的生活
116
45
決定工作的滿意度的要素
121
可以改變的要素．無法改變的要素
124
自己選擇的工作．無可奈何從事的工作
127
工作和自由時間的密不可分關係
130
你可以心想事成嗎？─
─
為何而學習
學習的理由
138
提升一層實力，你會有多少可能性？
142
何謂學習的法則
143
學習是什麼的累積？
144
想做的事情可望實現嗎？
147
隨時都可以學習嗎？
150
隨時都可以取得學歷嗎？
152
在無從選擇的環境中盡到最大的力量了嗎？
155
你放棄了嗎？
158
結尾
163
6
我為什麼開始
30分鐘學習法？
1為什麼要放棄學習？
──
我開始意識到「學習」的理由
所謂的高學歷，除非你再度就學，
否則一直到死都不會改變。
高中畢業的人不管是二十歲，
或者到五十歲時都一樣是高中畢業。
找工作也一定會被要求填寫履歷表，
最高學歷是會跟著我們一輩子的。
018
我的父親
我記得我開始會去思考﹁學習﹂這件事大約是四、五歲的時候。一個沒有要
﹁參加考試﹂，年紀又這麼小的小孩子會去思考﹁學習﹂這種事，說起來是有點奇
怪吧？不過，那是來自我這樣的經驗。
我的父親一輩子都是公務人員，不過現在已經退休了。關於父親的點點滴滴從
小就在我的腦海當中留下強烈的記憶。
每當下班回家吃晚飯的時候，父親總是默不作聲。雖然不是每天都這樣，但是
多半的時候他都悶悶不樂。為什麼他會如此地不快樂呢？那是因為他在職場中經常
遇到﹁讓人生氣﹂的事情。我想其中有諸多原因，譬如遭到上司的責罵、工作的進
展不如預期、人際關係不佳︙︙等等。
吃飯時，他經常對著母親發牢騷﹁遇到這樣的挫敗﹂或者﹁遇到令人討厭的
019 為什麼要放棄學習？
上司﹂等等。我不知道原因何在，不過我曾經幾次目睹父親因為懊惱悔恨而潸然淚
下。
父親一旦心情不好，往往就會遷怒到孩子身上，我跟小一歲的弟弟總知道在這
種情況下盡量少說廢話。所以，每當父親心情不佳時，我們的餐桌上往往會籠罩著
一團令人窒息的凝重氣氛。
父親與工作
其實我的父親非常不喜歡公務員的工作。我想他大概也不喜歡工作的內容，不
過，我更相信，他尤其不喜歡人際關係。
所以，也難怪父親想辭掉工作。可是，當時的時代環境並不像現在，換工作如
三餐便飯。
再加上和一般的公司職員相較之下，公務員的工作權利是受到保障的，幾乎沒
020
有人會被革職，所以只要能咬牙撐著，就可以按時地領到薪水。夏季和冬季也可以
拿到紅利獎金。而且又有所謂的﹁年資給付﹂制度，待在職場裡，年資越長，就能
領到越多的薪水。以薪水來說，也許不算特別高，但是工作和薪水都能獲得保障，
這是最值得放心的事情。
每當父親發牢騷說﹁我想辭職﹂時，都會被母親頂上一句﹁現在哪裡能給你跟
現在一樣的薪水？﹂結果往往就不了了之。這樣的場面一直不斷地反覆上演著。
現在我長大成人，結了婚，也有一個女兒了，但是一直到了現在這把年紀，我
才真正地能夠理解父親當時有多辛苦。工作內容一點意思都沒有、人際關係不佳、
職場的氣氛苦悶、薪水又不算高，導致他幾度想辭職。可是，萬一辭職了，要怎麼
養活兩個小孩和老婆？如果辭掉了工作，就無法繼續過目前的生活。再加上學歷又
不高，工作又不是隨處可找。
父親最清楚當時的狀況是不容他輕率辭職的，他的選擇只有一個﹁咬著牙繼續
做現在的工作﹂。儘管工作再怎麼無趣；儘管人際關係再怎麼惡劣；儘管職場的氣
021 為什麼要放棄學習？
氛再怎麼沉悶；儘管薪水再怎麼低，無論如何都要保住目前的工作，一直到孩子長
大為止。父親就是這樣持續做了四十幾年他不喜歡的工作。
做你喜歡的工作吧！
因為本身經歷過這些事情，所以我父親的口頭禪便是﹁你要努力唸書，做你自
己喜歡的工作﹂、﹁努力唸書，別像我一樣﹂、﹁努力唸書，當個大老闆﹂。因
此，在我幼小的心靈當中便開始產生了這個念頭─
─
﹁唸書和工作好像有很大的關
係﹂。我
以小孩子童稚的眼光清清楚楚地看到了父親如何過生活。而現在，我很了
解，即便是為了養活家人，勉勉強強持續做自己不喜歡的工作是很痛苦的事情。就
算明確地告訴自己，工作歸工作，可是我非常明白，那種壓力有多大。簡單來說，
心中就是會累積許多的不滿。
022
因為心中有諸多的不滿，家人便得遭受池魚之殃。我也親身體會過，父親為了
紓解壓力和不滿所喝下去的大量酒精對家人造成什麼樣的影響。我也見識到了，對
自己的工作欠缺自信和榮譽感有多傷害當事人的自尊心。
看著每次吃飯時一邊發著牢騷一邊喝酒的父親，年幼的我便下定了決心─
─
﹁將來長大工作時我絕對不要像父親這樣﹂。同時也告訴自己﹁將來等我長大了，
我一定要做自己喜歡的工作﹂。
之後，尋找﹁怎麼做才能找到自己喜歡的工作﹂、﹁怎麼做才能靠那個工作賺
錢﹂的答案成了我小時候的主要興趣。
我從來就不曾像你一樣打電動打到廢寢忘食，也從來不曾像你一樣，玩棒球或
足球玩到忘了回家。相對的，尋找這個問題的答案成了我的嗜好。
由此看來，小時候的家庭環境確實是會對一個人的將來造成很大的影響。我在
二○○
三年成立第一家公司，不受雇於人，自己擔任一家小公司的社長經營事業，
這都跟小時候的經歷有著很深的關係。
023 為什麼要放棄學習？
事實上，我也曾經像父親一樣，在公司上班，過著上班族的生活。可是，目前
我從事的是自己喜歡的工作，或許說是﹁不討厭的工作﹂會比較正確，至少我工作
起來不會有勉強自己的感覺，也不會為人際關係所惱，更不會因為工作而累積壓
力，因此沒有必要靠著酗酒來抒發壓力︵平常我就滴酒不沾︶。我就這樣，一邊領
著自己該得的薪水一邊過生活。至少我在用餐之際，從來沒有對老婆或孩子發任何
工作上的牢騷。
因為學歷而坐困愁城的大人們
此外，對大人的工作與學習之間的關係產生興趣的我，對周遭大人們的工作話
題更是格外注意。我認為，總會有人跟我的父親不一樣，能夠從事自己喜歡的工作
或者對自己的工作抱持著榮譽感吧？
然而，我卻發現，我的周遭竟然有許多跟父親一樣，不喜歡自己的工作的大
024
人。他們不滿的原因大致分為以下三種。
1.
學歷低
2. 薪水廉價
3. 找不到其他比較好的工作
我想你應該也知道，所謂的學歷是指國中畢業或高中畢業或大學畢業等在學業
方面的經歷。
以目前的時代背景來看，或許很難讓人想像，但是從一九四五年︵日本第二次
世界大戰敗戰當年︶到一九五○年為止，有能力進高中就讀的人並不多。因為高中
升學率︵就讀高中的人的比率︶是在一九五八年才首度超過百分之五十的。也就是
說，在短短的五十年前，每兩個國中畢業的人當中才有一人有能力前往高中就讀。
換言之，每兩個人當中，就有一人在國中畢業之後就得立刻外出工作。也就是
025 為什麼要放棄學習？
說，唸完三年國中的課程之後，就立刻成為社會人士。因為，沒有錢，就沒辦法去
唸高中。在現在聽來，這實在是很讓人覺得匪夷所思的事情。
根據日本全國平均的資料來看，一九五七年的升學率，像東京這樣的大都市
約為百分之六十五左右︵每三個人中有兩個人升上高中︶，算是相當高的比率，
然而像青森等的地方縣市，升學率卻只有百分之四十︵每五個人中有兩個人升上
高中︶。而到了二○
○
七年，高中升學率約為百分之九十八，國中畢業的人幾乎全
都繼續升上高中唸書。此外，大學升學率則大約為百分之五十四，高中畢業的人當
中，每兩個人就有一個人升上大學就讀。
而因為我小時候正值那樣的時代環境，因此很多大人的最高學歷都只有國中畢
業。而在我刻意去了解之後，我發現最讓大人們苦惱的事情好像是﹁學歷低﹂。
據大人們的說法，他們苦惱的原因似乎在於﹁如果學歷高一點，就可以找到更
好的工作。只要找到好工作，就可以領到更多的薪水﹂。言下之意就是，如果家裡
的經濟寬裕一點，讓他們可以讀到高中畢業的話，他們就可以找到比較好的工作，
