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上水東莞學校
五年級 常識科
停課自學材料(3 月 31 日至 4 月 6日)
學習內容 學習活動 補充材料
課本第 5
冊第 4 課
–中國古
代大事
1. 進行預習活動:
1) 試說出中國中國歷代的朝代名稱。
2) 試說出你認識的中國歷史人物。
3) 試說出你認識的中國歷史事件。
2. 認識中國歷史上主要的朝代及時序:
1) 閱讀課本 P.22 的時間線,認識中國各個
歷代的名稱。
2) 你認為把這些朝代按順序記出來容易
嗎?
3) 試利用不同的方法協助自己記上容易記
上朝代名稱。(如利用補充資料朝代順
序歌)
4) 觀察課本 P.22 的圖片,你知道以下的名
勝古蹟跟哪些朝代有關,你能說出當中
事件嗎?
3. 認識秦始皇所推出的政策及其對後世的影
響:
1) 你認識秦始皇嗎?你能說一些關於他的
事情嗎?
2) 為什麼秦始皇在中國歷史中佔有如此重
要的位置?
3) 閱讀課本 P.23,認識秦始皇在位時所推
行的政策。
《中國通史》系列: https://www.youtube.com/watch?v=CTRvs6bW6CQ&list=PLOrf2h5ONlwUTW9etWK4b3xQiz8LdgkKS
9個版本歷史朝代順序歌: https://kknews.cc/zh-hk/history/9m38a55.html
秦始皇的故事: https://www.youtube.com/watch?v=VYZJJXJc9-k
《從秦始皇到漢武帝》: https://www.youtube.com/watch?v=aBvrrwC0mJY
香港教育大學「看動畫.學歷史」: https://www.youtube.com/watch?v=Z9uLtaoQaE4
4) 你認為秦始皇推行的政策對中國帶來什
麼的影響?
5) 完成課本 P.23「小總結」。
6) 閱讀課本 P.24 了解秦始皇為鞏固政權而
執行的措施。
7) 你認為秦始皇為了防禦外敵,徵召了大
量人民修築長城,你認為是一件好事還
是一件壞事?
8) 你會認為秦始皇是一位賢能的君主,還
是一位残暴不仁的暴君?
9) 廷伸思考:你能從秦始皇中汲取甚麼的
教訓?
10) 完成課本 P.24「小總結」。
4. 認識漢朝張騫通西域的事件及了此事對中西
文化交流的影響:
1) 你有聽過「絲綢之路」嗎?
2) 你知道「絲綢之路」是甚麼嗎?
3) 觀看「看動畫.學歷史」影片,認識漢
朝張騫通西域的原因及打通「絲綢之
路」的過程。
4) 完成課堂工作紙。
5) 閱讀課本 P.25,你認為「絲綢之路」如
何促進當時的中西文化交流?
6) 完成課本 P.25「小總結」。
5. 認識唐太宗的政績令中國強大的原因:
1) 唐太宗被認為是中國歷史中其中一位最賢
能的君主,你知道當中的原因嗎?
2) 閱讀課本 P.26,了解唐太宗令唐朝興盛的
《絲路,從歷史中走來》: https://www.youtube.com/watch?v=Niq1OCX9LSw
唐太宗李世民: https://www.youtube.com/watch?v=GSUEYiL4Gls&t=26s
文成公主(0:00-10:06): https://www.youtube.com/watch?v=rMjuYQLLv5c
追尋玄奘大師足跡: https://www.youtube.com/watch?v=QHl7O7L_VQA
馬可波羅與中國: https://www.youtube.com/watch?v=1vDBzyjB6Q0
原因。
3) 觀看文成公主的故事,你認為兩國和親對
雙方帶來甚麼的好處?
4) 延伸思考:你認為和親對文成公主公平
嗎?為甚麼?
5) 延伸思考:你認為你能從唐太宗身上學到
甚麼?
6. 認識玄奘對促進中國和印度文化的貢獻:
1) 你有閱讀過《西遊記》嗎?你對書中主
角玄奘(唐三藏)有多少的認識?
2) 閱讀課本 P.27,並思考以下問題:
a. 你認為玄奘取西經後如何促進中國和
印度的文化交流?
b. 玄奘的故事激發了其他僧人前往印
度,他們還把哪些關於印度的文化帶
回中國。
3) 完成課本 P.27「小總結」。
7. 認識蒙古帝國的版圖及如何促進中西文化交
流:
1) 你有聽過成吉思汗這個人物嗎?你又知
不知道成吉思汗這個名字是什麼意思?
2) 閱讀課本 P.28 的地圖,試指出元朝的領
土橫跨哪兩個大洲。
3) 試估計哪些是由中國傳往西方的事物,
哪些是由西方傳來中國的的事物,並完
成課本 P.28。(提示:哪些是中國四大發
明?)
4) 完成課本 P.28「小總結」。
鄭和下西洋: https://www.youtube.com/watch?v=HX8oInOBUvw
8. 認識鄭和下西洋所帶來的影響:
1) 你有聽過鄭和這個人物嗎?你知道他是中
國最早的探索家嗎?
2) 閱讀課本 P.29《鄭和下西洋的主要路段圖》,試
找出鄭和在七次下西洋中曾經到訪過哪些地方?
3) 閱讀課本 P.29 的圖片,你認為鄭和下西洋
事件如何促進中國和各國的交流。
4) 延伸思考:你認為鄭和下西洋的主要目的
是甚麼?每次下西洋耗費巨大,對國家財
政的影響大嗎?你認為值得嗎?
5) 完成 P.29「小總結」。
6) 完成思維訓練工作紙(附件 3)。
9. 閱讀及朗讀課本 P.30「本課總結」。
10. 完成作業 P.8-9(附件 2)。
11. 到網上平台完成功課(E-smart 2.0 - 功課測
驗)
附件 1:課本 P.22-30
附件 2:作業 P.8-9
附件 3: 思維訓練工作紙
東莞學校
2019-2020 常識科五年級思維訓練工作紙
姓名: ______________ 班別: ( ) 日期: ______________
蒙古西征和鄭和下西洋
蒙古西征和鄭和下西洋有哪些相似和不同的地方?完成以下圖表。
鄭和下西洋,動用大量的人力物力,你認為值得嗎?為甚麼?
1. 對中西方交通的影響:
2. 對中西方文化及經濟的影響:
相似的地方
蒙古西征
鄭和下西洋
不同的地方
朝代
領導者
次數
到達地方
交通方法
主要目的