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Diseño de material gráfico para promover a través de medios escritos el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact, Guatemala, Guatemala, 2011.
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UNIVERSIDAD GALILEO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
DISEÑO DE MATERIAL GRÁFICO PARA PROMOVER A TRAVÉS DE
MEDIOS ESCRITOS EL CUIDADO DE LA SALUD FÍSICA ENTRE LOS
USUARIOS DEL GIMNASIO FULL CONTACT, GUATEMALA,
GUATEMALA, 2011.
Proyecto de graduación
Presentado a la Facultad de Ciencias de la Comunicación
Por
Diana María de los Ángeles Dubois Pappa
Carné 20072545
Para optar al título de
LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN Y DISEÑO
Guatemala de la Asunción, enero de 2012
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iv
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Autoridades de la Universidad Galileo
Rector:
Dr. Eduardo Suger Cofiño
Vicerrector Académico:
Dr. Cyrano Ruiz Cabarrús
Vicerrectora Administrativa:
Dra. Mayra de Ramírez
Decano:
Lic. Leizer Kachler
Vice-Decano:
Lic. Rualdo Anzueto
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Resumen
El gimnasio Full Contact Studio es una empresa que se dedica a prestar servicios de
acondicionamiento físico con el fin de mejorar la condición del sistema cardiaco de sus
usuarios. Se detectó la necesidad de elaborar material gráfico para promover el cuidado de la
salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio. Al tener en cuenta la
problemática se procedió a plantear un objetivo general para solventarla:
Diseñar material gráfico para promover, a través de medios escritos, el cuidado de la
salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.
Por consiguiente, fue necesaria la investigación que proporcionaría un respaldo
teórico para la creación de un concepto de diseño. Para llegar a dicho concepto se utilizó la
técnica de Relaciones Forzadas creada por Charles S. Whiting en 1958, quien la describe como
aquella que consiste en relacionar lo conocido con lo desconocido y así forzar una nueva
situación.
Se aplicó una encuesta como herramienta para la validación del presente proyecto a
una muestra del grupo objetivo, a expertos en temas de comunicación y diseño y expertos en
el tema del cuidado de la salud física y al cliente. A través de la validación se determinaron los
cambios que se debían realizar en la propuesta gráfica. Dichos cambios fueron aplicados.
Se concluyó que se logró diseñar material gráfico para promover a través de medios
escritos el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.
CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
1
Capítulo I
Introducción
El gimnasio Full Contact Studio es una empresa que se dedica a prestar servicios de
acondicionamiento físico proyectado a la mejor condición del sistema cardiaco. Con su experiencia
y servicio, este gimnasio proporciona a sus usuarios un ambiente agradable. Los encargados de la
administración del gimnasio detectaron la carencia de material que promueva el cuidado de la
salud física entre sus usuarios, especialmente aquellos entre los 25 y 35 años de edad, y se decidió
trabajar en este proyecto para solventar tal necesidad.
Se planteó entonces un objetivo general: Diseñar material gráfico para promover a través de
medios escritos el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.
Este objetivo se fundamenta en que el material gráfico, a través del diseño, tiene la función
de comunicar de manera visual el mensaje que deseamos transmitir.
Para llegar a un concepto que facilitara el diseño del material gráfico se utilizó la técnica de
Relaciones Forzadas. Seguidamente se presentaron los bocetos y la propuesta gráfica preliminar. El
paso siguiente fue validar el proyecto con tres grupos importantes: el cliente, el grupo objetivo y los
expertos en el tema del cuidado de la salud física y expertos en comunicación y diseño. Al terminar
con dicha validación, se realizaron los cambios necesarios y surgió así la propuesta final.
La encuesta que se utilizó como herramienta para la validación fue aplicada a treinta
personas en total, entre ellos veintidós que conforman el grupo objetivo, cinco expertos del diseño
y comunicación y del cuidado de la salud física y tres que son los clientes del proyecto.
A través de los resultados obtenidos en las encuestas se determinaron los cambios que se
debían realizar al material diseñado. Dichos cambios se llevaron a cabo y se presentó la propuesta
gráfica final.
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CAPÍTULO II
PROBLEMÁTICA
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Capítulo II
Problemática
2.1 Contexto:
El gimnasio Full Contact cuenta con un equipo de entrenadores que comparten su
conocimiento con los usuarios del mismo, a través de rutinas de ejercicio físico que crean para ellos
según sus necesidades. Por medio de esta convivencia los entrenadores han percibido que la
mayoría de las personas que asisten no conocen la manera pertinente para cuidar de su salud física
a través de una alimentación adecuada y de sus hábitos diarios. El problema es que dicho gimnasio
no cuenta con servicios de nutricionistas para guiar en este aspecto a los usuarios y la
administradora y dueña manifestó su inquietud de hacer algo al respecto. Por lo tanto, se ideó una
campaña de información en medios impresos que presentará diferentes consejos importantes
relacionados con el tema para los usuarios del gimnasio. Los medios impresos a utilizar en este
proyecto son afiches, banners y trifoliares. La idea es colocar los afiches en las paredes de los baños
y espacios de trabajo físico; los banners se colocarían cerca de la entrada del gimnasio y en los
espacios libres entre las gradas que conducen al segundo y tercer piso del edificio, así como en los
pasillos que se encuentran en cada una de las plantas que conforman el lugar. Los trifoliares
tendrían asignado un espacio en el mostrador que está adyacente a la puerta de entrada del
gimnasio para que la recepcionista pueda entregarlos y llevar el control de esto.
2.2 Requerimiento de Comunicación y Diseño:
El gimnasio Full Contact Studio no cuenta con material en medios impresos que
promueva el cuidado de la salud física entre sus usuarios.
Justificación: Para sustentar de manera consistente las razones por las cuales se consideró
importante el problema y la intervención del diseñador –comunicador, es necesario justificar la
propuesta a partir de cuatro variables: a) magnitud; b) trascendencia; c) vulnerabilidad; y d)
factibilidad.
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2.3 Magnitud:
Según el Instituto Nacional de Estadística (INE), la República de Guatemala tiene una población estimada de 14.7 millones de personas de las que 3,156,284 habitan en el departamento
de Guatemala. La ciudad capital está conformada por 990,749 habitantes entre los que 467,849 son hombres y 522,900 mujeres. Según la Municipalidad de Guatemala, la cantidad de habitantes de las zonas en donde habita el grupo objetivo de este proyecto, es decir zonas 1, 2, 3, 6 y 18, y según el nivel socioeconómico es en total de 345,757 personas.
En la ciudad de Guatemala existen alrededor de doscientos treinta y cinco gimnasios entre los cuales se encuentra el Gimnasio Full Contact Studio. A este gimnasio asiste una cantidad aproximada de 400 usuarios al mes de los que un 75% son jóvenes entre 25 y 35 años de edad. Esto significa que el grupo objetivo es aproximadamente de 300 jóvenes.
2.4 Trascendencia:
La juventud guatemalteca cuida cada vez menos su salud física. Sus hábitos alimenticios no son los más convenientes, la vida es más sedentaria conforme transcurre el tiempo y además no toman en cuenta las horas de sueño que se necesitan al día. Por lo tanto, es importante que se informe acerca del tema, pues si los jóvenes no conocen cómo cuidar de su salud física, la calidad de vida en nuestra ciudad será menor conforme pasen los años.
2.5 Vulnerabilidad:
Al contar con una campaña de información en medios impresos para aconsejar a la juventud acerca del cuidado de la salud física, se logra hacer conciencia en ellos para que tomen en cuenta las recomendaciones y así mejore la calidad de vida en la ciudad.
2.6 Factibilidad:
Este proyecto sí es factible y para demostrarlo se despejan los siguientes recursos:
2.6.1 Organizacionales: El gimnasio Full Contact Studio sí cuenta con la información que será transmitida a través de los medios impresos.
2.6.2 Económicos: El gimnasio Full Contact Studio tiene las posibilidades para costear la impresión del material gráfico que será colocado dentro de sus instalaciones.
2.6.3 Humanos: Sí existe tal recurso pues la recepcionista se encargaría de entregar el material impreso para que los usuarios puedan conservar la información.
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CAPÍTULO III
OBJETIVOS DEL DISEÑO
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Capítulo III
Objetivos del diseño
3.1 Objetivo general:
Diseñar material gráfico para promover a través de medios impresos el cuidado de la salud
física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio, Guatemala, Guatemala, 2011.
3.2Objetivos específicos:
3.2.1 Investigar en fuentes primarias de información los conceptos relacionados con el tema
del cuidado de la salud física para incluirlo en el contenido del material impreso de la
campaña de información para los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.
3.2.2 Fotografiar las imágenes necesarias a utilizar en el material impreso que representen
los consejos del cuidado de la salud física que se darán a conocer a los usuarios del
gimnasio Full Contact Studio.
3.2.3 Diagramar el contenido de cada una de las piezas del material impreso para transmitir
los consejos para el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full
Contact Studio.
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CAPÍTULO IV
MARCO DE REFERENCIA
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Capítulo IV
Marco de referencia
4.1 Datos de la empresa
4.1.1 Nombre: Full Contact Studio 4.1.2 Dirección: 2da. Calle 10-06 Zona 1, ciudad de Guatemala. (Sede central y única) 4.1.3 Teléfonos: 22 32 65 75 / 22 32 32 64 4.1.4 Servicios:
4.1.4.1 Aeróbicos 4.1.4.2 Cardiovasculares 4.1.4.3 Clases de Baile 4.1.4.4 Personal Training 4.1.4.5 Tae-Bo 4.1.4.6 Entrenamiento en Artes Marciales (Tae Kwon Do) 4.1.4.7 Defensa personal 4.1.4.8 Control de peso y medidas
4.1.5 Horario de Atención: lunes a sábado de 5:00 a.m. a 9 p.m.
4.2 Historia de la empresa
4.2.1 Fecha de fundación: Mayo de 1989.
4.2.2 Fundador: José Mario Labbé.
4.2.3 Ubicación: El gimnasio se instaló inicialmente en un pequeño local que se encontraba
sobre la 10 Ave. 1ra. Calle esquina en Zona 1, seis años más tarde, gracias al
crecimiento del gimnasio y de la cantidad de usuarios, éste se vio en la necesidad de
trasladarse a su ubicación actual en la 2da. Calle 10-06 Zona 1.
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4.3 Planeación estratégica de la empresa
4.3.1 Misión: Somos una empresa que se dedica a prestar servicios de acondicionamiento
físico proyectado a una mejor condición del sistema cardiaco. Con nuestra experiencia
y esmerado servicio proporcionamos a nuestros clientes un ambiente agradable.
4.3.2 Visión: Llegar a ser un gimnasio líder en acondicionamiento físico, especialmente en
entrenamiento de Tae Kwon Do, al brindar bienestar a nuestros usuarios a través de
constante innovación.
4.3.3 FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
• Capacitados instructores en todas las áreas.
• Agradable ambiente.
• Ubicación accesible.
• Cuotas accesibles.
• Amplia área de duchas y vestidores.
• Agua caliente en las regaderas.
• Áreas separadas en diferentes habitaciones.
• Existen posibilidades de agrandar el
gimnasio.
• No existe demasiada competencia
cercana.
DEBILIDADES AMENAZAS
• Carencia de estacionamiento propio.
• La maquinaria ya es antigua y hace falta
renovarla.
• Se cuenta con poca maquinaria para
ejercitación cardiovascular.
• El espacio de las diferentes áreas es muy
reducido en relación a la cantidad de
usuarios.
• Hace falta renovar el diseño interior del
gimnasio.
• No hay servicio los domingos.
• Los gimnasios de la competencia cuentan
con máquinas más nuevas.
• La competencia realiza constante
promoción.
• Otros gimnasios cuentan con más
facilidades en aspectos como el
estacionamiento y la seguridad.
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4.3.4 Organigrama
4.4 Mercadeo:
4.4.1 Análisis del mercado:
4.4.1.1 Entorno: Actualmente se están analizando los cambios de tipo tecnológico respecto
de las innovaciones en los aparatos de gimnasia debido que se necesita reemplazar
las máquinas con las que se cuenta para brindar un mejor servicio y cubrir las
necesidades de los clientes.
Respecto de las tendencias sociales se puede decir que hay un cambio en el estilo de
vida de algunos sectores de la población que buscan una figura más delgada, tales
tendencias se expanden con rapidez y favorecen las expectativas de un crecimiento
del mercado. También existen tendencias de maneras diferentes de ejercitación a
través de la televisión que se introducen en las preferencias de la población. Por lo
Gerente General
Contabilidad Secretaría
Mantenimiento
Vigilancia
Asesoría de acondicionamiento
Gerente Financiero
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tanto, Full Contact Studio tiene que estar preparado para atender las demandas y
necesidades del mercado.
4.4.1.2 Competencia: Full Contact Studio tiene un competidor directo en el mercado, ya que
el mismo se encuentra dentro del mismo perímetro que nuestro gimnasio, además
tiene cuotas muy similares a las nuestras, así como los servicios que presta. Este
competidor es el gimnasio Mr. Weider.
Respecto de la competencia directa, la capacitación de nuestro personal es uno de
los aspectos a nuestro favor, ya que el gimnasio contrata para instructores a
aquellos que finalicen con éxito una serie de pruebas tanto físicas como teóricas.
Por otro lado, uno de los puntos que no cubre nuestro gimnasio que el de la
competencia sí, es que ellos cuentan con una página en la web que les permite dar a
conocer su gimnasio y toda la información que los clientes necesitan.
Nuestros competidores indirectos cuentan con mayor capacidad para publicitar sus
gimnasios pues son más grandes y por tanto cuentan con mayor afluencia de
personas. Otros competidores indirectos de nuestro gimnasio son aquellas
empresas que venden aparatos de gimnasia para el hogar. Dicha competencia ha
crecido últimamente entre las personas que no cuentan con tiempo para asistir a un
gimnasio y poseen ingresos que les permitan adquirir la maquinaria.
4.4.1.3 Empresa: Full Contact Studio está ubicado en la zona uno de la ciudad capital de
Guatemala. Nuestro gimnasio ofrece un lugar agradable y con los equipamientos
apropiados para que los usuarios puedan mejorar sus condiciones físicas con la
ayuda de personal capacitado. Se ofrecen otros servicios y comodidades como
amplias áreas de duchas y vestidores, así como agua caliente en las regaderas y
áreas separadas en diferentes habitaciones.
4.4.2 Estrategias:
Se intenta incrementar la calidad del servicio, aspecto muy valorado por los usuarios.
Por lo tanto se pone especial interés en la contratación de personal altamente
calificado, además de que se les capacita e instruye para que sepan cómo satisfacer las
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necesidades de los usuarios y no simplemente ofrecerles el acceso a las máquinas y
algunos servicios.
El personal del gimnasio debe brindar un servicio personalizado y así lograr una
atención diferenciada para formar la idea en cada usuario de que recibe beneficios
pensados en forma particular para él.
Los elementos que conforman la estrategia de Full Contact Studio son:
4.4.2.1 Promociones:
4.4.2.1.1 Días de prueba gratuitos: Se permite a clientes potenciales asistir
gratuitamente por un día a nuestro gimnasio para que accedan a las
instalaciones y lo conozcan para que decidan inscribirse al experimentar el
servicio profesional y personalizado que prestamos.
Esta estrategia se implementa a través de un anuncio que se publica en un
periódico mensual que lleva el nombre “Del Centro Histórico”, que se
distribuye en las viviendas y comercios ubicados en las zonas 1, 2, 6 y 18 de
la ciudad capital de Guatemala.
4.4.2.2 Publicidad:
Con el objetivo de dar a conocer el Full Contact Studio en cuanto a servicios,
se hace uso de publicaciones a través de un único medio gráfico de circulación local:
el periódico mensual “Del Centro Histórico”, pues no se cuenta con los recursos
económicos para hacerlo a través de otros medios.
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CAPÍTULO V
DEFINICIÓN DEL GRUPO OBJETIVO
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Capítulo V
Definición del grupo objetivo
El grupo objetivo lo conforman jóvenes adultos guatemaltecos entre los 25 y 35 años de
edad que habitan generalmente en las zonas 1, 2, 3, 6 y 18 de la ciudad capital de Guatemala. El
nivel socioeconómico de este grupo de personas es el D.
Entre las actividades y hábitos que estos jóvenes realizan está la asistencia a gimnasios
aproximadamente tres veces por semana, se levantan muy temprano para comenzar con sus
actividades, practican diferentes deportes, escuchan música y trabajan y/o estudian.
5.1 Perfil conductual:
5.1.1 Actitud ante el servicio: Las personas que asisten al gimnasio se muestran interesados
y entusiastas.
5.1.2 Beneficios buscados:
5.1.2.1 Mantener un aspecto físico ideal
5.1.2.2 Liberarse del estrés
5.1.2.3 Mejorar la salud física.
5.2 Perfil geográfico:
5.2.1 País: Guatemala
5.2.2 Ciudad: Guatemala.
5.2.3 Región: sur central del país.
5.2.4 Extensión territorial: 996 km2
5.2.5 Población de la ciudad de Guatemala, según el INE en el año 2011: 990,750 habitantes.
5.2.6 Zonas: Los usuarios del gimnasio Full Contact habitan mayoritariamente en las zonas
1, 2, 3, 6 y 18 de la ciudad capital.
5.2.7 Clima: La Ciudad de Guatemala cuenta con clima subtropical de tierras altas. El clima
es generalmente muy suave, casi primaveral, a lo largo del año.
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La temporada de lluvias se extiende de mayo a noviembre, mientras que la estación
seca abarca el resto del año. En Ciudad de Guatemala también tiende soplar mucho el
viento, lo que puede reducir la temperatura aún más evidente.
Entre noviembre y febrero las temperaturas mínimas pueden llegar hasta los 3 °C y las
máximas no sobrepasar los 20 °C. Su temperatura media anual es de 19 °C. En el
invierno, de diciembre a abril, tienen temperaturas que oscilan entre 21 y 5 °C. Los
veranos van de junio a septiembre con temperaturas que oscilan entre 25 y 16 °C, 0 °C
ha sido la temperatura más baja históricamente. La humedad relativa media mañana:
84%, por la noche la humedad relativa: 64%. El promedio de punto de rocío es de
12 °C.
5.3 Perfil demográfico:
5.3.1 Edades: entre 25 y 35 años de edad.
5.3.2 Nivel socioeconómico: D
CARACTERÍSTICAS NIVEL D
EDUCACIÓN Primaria complete
TRABAJO Obrero dependiente
INGRESO MENSUAL Aproximadamente Q4 mil
VIVIENDA
Casa/departamento, rentada o
financiado, 1-2 recámaras, 1
baños, sala
PERSONAL DE SERVICIOS Eventual
EDUCACIÓN GRUPO Hijos menores escuelas,
POSESIONES Motocicleta, por trabajo
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BIENES DE COMODIDAD
Teléfono, celular, cable, equipo
de audio, televisión,
electrodomésticos básicos
DIVERSIÓN Centros comerciales, parques,
estadio
SERVICIOS BANCARIOS
FINANCIEROS
Un cuenta de ahorro o
monetaria en banco local
5.4 Perfil psicográfico:
5.4.1 Hábitos:
5.4.1.1 Asisten al gimnasio aproximadamente tres veces a la semana.
5.4.1.2 Se levantan muy temprano para comenzar con sus actividades diarias.
5.4.2 Hobbies:
5.4.2.1 Práctica de diferentes deportes.
5.4.2.2 Escuchar música.
5.4.3 Actividades:
5.4.3.1 Personas que trabajan y/o estudian.
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CAPÍTULO VI
MARCO TEÓRICO
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Capítulo VI
Marco teórico
6.1 CONCEPTOS FUNDAMENTALES RELACIONADOS CON EL GIMNASIO Y EL CUIDADO
DE LA SALUD FÍSICA
6.1.1 Organización Mundial de la Salud (OMS): La OMS es la autoridad directiva y
coordinadora de la acción sanitaria en el sistema de las Naciones Unidas. Es la
responsable de desempeñar una función de liderazgo en los asuntos sanitarios
mundiales, configurar la agenda de las investigaciones en salud, establecer normas,
articular opciones de política basadas en la evidencia, prestar apoyo técnico a los
países y vigilar las tendencias sanitarias mundiales.
En el siglo XXI, la salud es una responsabilidad compartida, que exige el acceso
equitativo a la atención sanitaria y la defensa colectiva frente a amenazas
transnacionales.
6.1.2 Salud: La nueva definición según la OMS, y que data del año 1948, define la Salud
como el estado de completo bienestar físico, mental y social y no sólo la ausencia de
enfermedad. Es un derecho humano fundamental. Y tiene requisitos básicos: la paz,
la seguridad, la alimentación, la educación, la vivienda, el trabajo, un ecosistema
estable, la justicia social y la equidad. Desde el punto de vista objetivo, la Salud es
considerada como la capacidad de adaptación de los sujetos al medio ambiente y a
los sucesivos cambios que este experimenta y que pueden amenazar su bienestar.
El nivel de salud más alto posible es un objetivo social prioritario en todo el mundo,
para conseguirlo se requiere la acción de muchos otros sectores sociales y
económicos, además del sector sanitario. La Salud es un proceso complejo social y
político.
6.1.3 Salud física: La salud física consiste en el adecuado funcionamiento fisiológico del
organismo; es decir, cuando las funciones físicas se desarrollan de manera normal.
La salud física nos conserva aptos y dispuestos físicamente para la actividad
mecánica y el trabajo.
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6.1.4 Promoción de la salud: Es el proceso de permitir a las personas que incrementen su
propia salud (OMS). Es una estrategia de mediación entre las personas y su entorno
con responsabilidad social para crear un futuro más saludable. Tiende al aumento o
incremento en el nivel de salud. Es la integración de las acciones que realizan la
población, los servicios de salud, las autoridades sanitarias y los sectores sociales y
productivos, con el objeto de garantizar, más allá de la ausencia de enfermedad,
mejores condiciones de salud físicas y psíquicas de los individuos y las
colectividades (OPS 1990)
Carta de Ottawa (1986) : “La promoción de la salud consiste en proporcionar a la
gente los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer mayor control sobre la
misma. Más que una definición, es una propuesta para volver a la gente como la
única que puede llegar a alcanzar el poder de transformar su realidad y de tomar
decisiones para ello.
6.1.5 Desarrollo humano: Es el proceso de incrementar o de ampliar las opciones de la
gente, es decir, permitir que las personas elijan el tipo de vida que quieren llevar,
pero también de brindarle tanto las herramientas como las oportunidades para que
puedan tomar tal decisión. El desarrollo humano tiene cinco componentes
estrechamente ligados: salud, educación, crecimiento económico, un ambiente
inocuo y sano, y toda una gama de libertades para las personas.
El desarrollo humano de un país se mide por los siguientes parámetros: expectativa
de vida al nacer, alfabetización y producto interno bruto.
6.1.6 Calidad de vida: Es la percepción que se tiene del lugar que cada persona ocupa en el
mundo en el contexto de la cultura y del sistema de valores en el que viven, en
relación con sus objetivos, sus expectativas, sus normas y sus inquietudes. Es la
satisfacción de necesidades y deseos comunes a la mayor parte de los individuos.
Analizar la calidad de vida de una sociedad, significa analizar las experiencias
subjetivas de los individuos que la integran y la percepción que tienen de su
existencia dentro de ella. Exige en consecuencia, conocer cómo viven los sujetos,
cuáles son sus condiciones objetivas de existencia y qué expectativas de
transformación de estas condiciones tienen, y evaluar el grado de satisfacción que
consiguen.
20
6.1.7 Esperanza de vida: Es el número promedio de años que una persona puede prever
que vivirá si se mantienen en el futuro las tasas de mortalidad por edad del
momento en la población. La esperanza de vida sana es una variable estadística
relacionada, que estima el número equivalente de años de buena salud que una
persona puede prever que vivirá al tener en cuenta las tasas de mortalidad y la
distribución de la prevalencia de los problemas de salud en la población en ese
momento.
6.1.8 Nutrición: La nutrición es la ingesta de alimentos en relación con las necesidades
dietéticas del organismo. Una adecuada nutrición (una dieta suficiente y equilibrada
combinada con el ejercicio físico regular) es un elemento fundamental de la buena
salud.
La mala nutrición puede reducir la inmunidad, aumentar la vulnerabilidad a las
enfermedades, alterar el desarrollo físico y mental, y reducir la productividad.
6.1.9 Cardiovascular: Se dice de todo lo que concierne a la vez al corazón y a los vasos.
6.1.9.1 Equipo cardiovascular: Es toda aquella máquina de gimnasia para realizar
ejercicios cardiovasculares.
6.1.9.1.1 Banda: Es una banda para caminar o correr, la cual le permite llevar un
control del ritmo cardíaco, así como la distancia que se recorre,
inclinación a la que desea realizar el ejercicio, etc. Con el ejercicio que se
realiza en esta máquina ayuda a controlar el peso, quema grasa,
aumenta la masa muscular, condiciona el corazón y el sistema
respiratorio, favorece el sistema inmune, reduce el estrés, entre otros.
6.1.9.1.2 Máquina elíptica: Este aparato permite realizar ejercicios de
entrenamiento de campo sin impacto, favorable para los
tendones y músculos. Permite programar el nivel de
dificultad, la velocidad y el control de la pulsación.
Esta máquina permite trabajar con todo el cuerpo lo cual
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complementa a una sesión de aeróbicos. Además, provoca un
entrenamiento completo con movimientos superior e inferior
sincronizados. El esfuerzo se distribuye entre brazos y piernas, de
manera que se queman más calorías con menor percepción de esfuerzo.
6.1.9.1.3 Bicicleta estacionaria: Son aparatos de gimnasia para realizar un
calentamiento y ejercicio de tipo cardiovascular a través de dos pedales
fijados a una estructura y dichos pedales realizan un movimiento en
forma circular. Estas bicicletas permiten: gran pérdida de calorías,
ejercitarse sin realizar mucho esfuerzo y ejercitar los músculos sin
ningún tipo de molestia ni dolores articulares.
6.1.10 Ejercicio cardiovascular: Se llama cardiovascular porque hace trabajar al corazón
más que otros tipos de ejercicio. Este tipo de ejercicio ayuda a quemar calorías y
bajar el nivel de grasa del cuerpo, fortalece el corazón y los pulmones. Los ataques al
corazón son una causa frecuente de muerte y problemas serios de salud, por lo que
un corazón sano es vital, ayuda a fortalecer los huesos, ayuda a sentirnos bien,
alejando la depresión, la ansiedad y el estrés.
6.1.11 Ejercitación física: Dedicación a una actividad física y la práctica continuada de la
misma.
6.1.12 Acondicionamiento físico: Es el desarrollo de la suma de cualidades físicas básicas
importantes para el rendimiento. Las cualidades físicas son: fuerza, resistencia,
velocidad y flexibilidad.
6.1.13 Ejercicio aeróbico: Es el tipo de ejercicio más recomendable para mantener el
adecuado estado físico y además reducir toxinas y grasas corporales. Básicamente
se considera que el ejercicio aeróbico es todo aquel ejercicio que aporte aire a los
pulmones, por ejemplo el hecho de caminar (a marcha rápida), ir en bicicleta, y toda
clase de ejercicios que exijan intensidad moderada con la finalidad de aumentar los
latidos del corazón y que estos permitan la entrada de más aire en los pulmones.
Para realizar cualquier ejercicio aeróbico de forma óptima y aprovechar todos los
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beneficios que puede aportar a nuestra salud, es preciso realizar los ejercicios de
forma regular, continua y con baja intensidad para que los glóbulos rojos puedan
transportar el oxígeno a los pulmones y oxigenar todo el metabolismo.
Si se realiza adecuadamente cualquier ejercicio aeróbico, se contribuye a mejorar la
calidad de vida, ya que con el aumento de oxígeno en la sangre mejoran los sistemas
cardiovasculares, respiratorios y metabólicos para mejorar la salud y además, el
aspecto físico, ya que este tipo de ejercicio aeróbico contribuye plenamente en la
eliminación de grasas y toxinas sobrantes del organismo.
6.1.14 Calentamiento físico: Conjunto de ejercicios realizados antes de la parte principal
de la actividad física o deporte, con el fin de que el organismo transite desde un
estado de reposo relativo a un estado de actividad determinado en correspondencia
con la intensidad de la carga recibida, y garantizar una correcta preparación para la
que está destinada a la parte principal.
6.1.15 Condición física: Conjunto de capacidades potenciales que posee un sujeto. Al
desarrollar tales capacidades es posible obtener aptitudes conocidas como
capacidades físicas básicas.
6.1.16 Gimnasio: Palabra que designa a aquellos espacios creados especialmente para
realizar actividad física. Estas empresas prestan servicios deportivos y están
equipadas con el equipo necesario para realizar ejercicios. Ofrecen además servicio
de asesores para el acondicionamiento físico, así como clases colectivas de
diferentes tipos de ejercicio.
6.1.17 Baile: Acción que se trata de la ejecución de movimientos al ritmo de la música que
permite expresar sentimientos y emociones. Se estima que el baile fue una de las
primeras manifestaciones artísticas de la historia de la humanidad. Implica la
interacción de diversos elementos. El movimiento del cuerpo requiere de adecuado
manejo del espacio y de nociones rítmicas. La intención del bailarín es que sus
movimientos acompañen a la música. }
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6.1.18 Tae-bo: Disciplina que combina las patadas del Taekwon-Do y los golpes del Kick-
Boxing practicados en clases de aeróbicos al ritmo de la música.
Tae-Bo (Total Awareness Excellent Body Obedience o en castellano Conocimiento
Total y Excelente de la Obediencia Corporal).
El entrenamiento de esta disciplina proporciona resultados rápidos y reales. Su
práctica produce: quema de grasa, aumento del tono y resistencia muscular,
aumento de la velocidad, mejoras en el rendimiento del sistema cardio-respiratorio
y en la coordinación, la flexibilidad, el equilibrio y la postura, disminuye la celulitis y
las varices. También se descargan tensiones y se libera el estrés, aumenta la
seguridad y la autoestima, ejercita todos los grupos musculares, mejora el tiempo de
reacción física y mental, brinda bienestar físico, mental y espiritual.
6.1.19 Artes marciales: Técnicas soportadas en habilidades que a través de gran estética
de movimientos y con gran disciplina física y mental basada en soporte filosófico
ejercitan, desarrollan y dominan sus practicantes.
6.1.19.1 Defensa personal: Arte marcial que comprende un conjunto de técnicas que
tienen como objetivo detener o repeler una acción ofensiva llevada a cabo
contra la persona.
6.1.19.2 Tae Kwon Do: Arte marcial. Las siglas que enuncian este nombre significan
Tae=pies, kwon=manos o puños, Do=vincula al hecho de un arte o camino. Por lo
tanto Tae Kwon Do significa “Arte o camino de pies y manos”.
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6.2 CONCEPTOS FUNDAMENTALES RELACIONADOS CON LA COMUNICACIÓN Y EL
DISEÑO
6.2.1 Comunicación: Es la actividad que involucra intercambios efectivos de mensajes
entre personas o grupos a través de un canal que es el medio utilizado para
transmitirlos. Comunicar es transmitir información, lo que es una base de toda
cultura. Para comunicarnos, las personas utilizamos diversos sistemas de signos,
de los cuales el más importante es el lenguaje.
6.2.2 Historia de la comunicación: Los términos “comunicar” y “comunicación” aparecen
por primera vez en la lengua francesa en la segunda mitad del siglo XIV. El sentido
inicial del término “comunicar” alude a la idea de “participar en”. La Edad Media
dotó a la acción de comunicar el sentido de actuar en común.
En el siglo XV los objetos de uso diario se convierten en mercancías. En este
contexto, la idea de “comunicación” se traslada a un objeto, es decir, algo que puede
ser intercambiado.
El capitalismo industrial a partir del siglo XVII y XVIII genera crecimiento de las
fábricas, la producción y el consumo, así que se requiere desarrollar sistemas y
canales eficaces para su tráfico. El término “comunicación” comienza a referir
también al medio, surgen expresiones tales como “líneas de comunicación” o
“sistemas de comunicación”.
El término “comunicar” se entiende ahora como transmisión de un punto a otro.
Este significado predomina a partir del siglo XIX con el surgimiento de la prensa y
luego, en el siglo XX con la aparición de los medios de comunicación masiva.
6.2.3 Lenguaje: Facultad que el hombre tiene de poder expresar y comunicar sus
pensamientos. También se denomina con esa palabra, lenguaje, cualquier sistema
que sirva al hombre para ejercitar la comunicación de sus pensamientos. Se puede
definir entonces el lenguaje como un sistema de comunicación a través del cual se
relacionan y entienden los individuos.
6.2.4 Lenguaje gráfico: Diferentes posibilidades de combinación de signos para
establecer de manera práctica un sistema de comunicación visual.
25
6.2.5 Símbolo: Es un signo que, de acuerdo a la clasificación de Peirce posee siempre una
relación arbitraria entre significado y significante, a diferencia del ícono cuya
relación es de semejanza y el índice, caracterizado por la causalidad.
6.2.6 Signo: Entidad semiótica con propiedades diferenciadas. Un signo se da por la
relación semiótica de un significante y un significado y la representación, donde el
significante es el plano de expresión y el significado es el plano del contenido.
6.2.6.1 Signos naturales: El rasgo diferencial es la no participación directa del
hombre en la creación de estos signos. Los signos naturales reciben
también la denominación de indicaciones o índices. Así, el humo como
indicio de que hay fuego, las nubes como indicio de lluvia, las arrugas de la
cara como síntomas de envejecimiento, etc.
6.2.6.2 Signos artificiales: El hombre tiene participación directa en la creación de
los signos artificiales.
6.2.6.3 Signos simbólicos: Los signos artificiales se dividen a su vez en
lingüísticos y no lingüísticos, incluyendo entre los lingüísticos, los sistemas
verbales (los que sustituyen a partir de ellos: escritura, morse, braille, etc.)
de carácter natural o tradicional, (las lenguas o idiomas).
Los no lingüísticos o signos, se oponen a los verbales (base de todo el
proceso de la comunicación humana), se dividen en señales, símbolos e
iconos. Los primeros influyen, según la teoría de Schaf, de una forma o de
otra sobre la voluntad de los individuos, mientras que los otros sólo actúan
de forma inmediata.
6.2.6.4 Signos icónicos: Funcionan de acuerdo con el principio de semejanza y en
él pueden incluirse toda clase de imágenes, dibujos, pinturas, fotografías o
esculturas. No poseen las propiedades de la realidad, sino que transcriben,
según cierto código de reconocimiento, algunas condiciones de la
experiencia. Cuatro características tienen los signos icónicos: ser naturales,
convencionales, analógicos y de estructura digital.
26
6.2.7 Medios de comunicación: Pueden definirse como instrumentos mediante los cuales
nos informamos y comunicamos de forma masiva.
Son la manera en cómo los miembros de la sociedad o de cualquier comunidad se
enteran de lo que está pasando en su entorno, a nivel político, económico, social,
etc. Podemos aseverar que los medios de comunicación son la materialización de la
comunicación en nuestro mundo, son el canal por el cual la información se obtiene,
se estudia, se procesa y, por último, se comunica.
6.2.8 Medios de comunicación impresos: En general, son todas las publicaciones que se
encuentren impresas en papel y que tengan como objetivo informar. Entre ellos se
pueden mencionar los folletos, la revista, el periódico, el cartel, entre otros. El
efecto de los medios impresos es más duradero, ya que se puede volver a la
publicación más de una vez para analizarla, citarla o comprarla.
6.2.8.1 Cartel o afiche: Lámina de papel u otra materia realizada con alguna
intención artística en que hay inscripciones o figuras y que se exhibe con
fines noticieros, de publicidad, entre otros. La medida estándar del afiches
es de 11 x 17 pulgadas.
6.2.8.2 Folleto: Impreso de un número reducido de hojas que sirve como
instrumento divulgativo o publicitario.
6.2.8.3 Unifoliar: La palabra foliar significa folio de un libro, cuaderno o cualquier
trabajo impreso. El prefijo uni- significa ‘uno o uno solo’.
6.2.8.4 Bifoliar: La palabra foliar significa folio de un libro, cuaderno, o cualquier
trabajo impreso. El prefijo bi- significa 'dos' o 'dos veces'.
6.2.8.5 Trifoliar: La palabra foliar significa folio de un libro, cuaderno, o cualquier
trabajo impreso. El prefijo tri- significa 'tres'.
27
6.2.8.6 Banner: Cartel impreso en un material vinílico que se fija en lugares
públicos soportados por una estructura metálica. La medidas estándar de
este medio impreso son de 0.60 m X 1.60 m y 0.80 m x 1.80 m.
6.2.9 Diseño gráfico: Es la acción de concebir, programar, proyectar y realizar
comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y
destinadas a transmitir mensajes específicos a grupos sociales determinados. El
diseño gráfico posibilita comunicar gráficamente ideas, hechos y valores
procesados, y sintetizarlos en términos de forma y comunicación,
factores sociales, culturales, económicos, estéticos y tecnológicos. También se
conoce con el nombre de “diseño en comunicación visual”, debido a que algunos
asocian la palabra gráfico únicamente a la industria gráfica, y entienden que los
mensajes visuales se canalizan a través de muchos medios de comunicación, y no
sólo los impresos.
6.2.9.1 Tendencias del diseño: Es esencialmente el comportamiento del diseño en
un entorno particular durante un período determinado de tiempo.
6.2.9.1.1 Minimalismo: Tendencia del diseño que surgió en los Estados Unidos
en la década de los cincuenta. El minimalismo es la sencillez en su
máximo esplendor. Este movimiento marcó profundamente a las bases
de creatividad de arquitectos, escultores, pintores y demás
diseñadores, incluso a los músicos a lo largo del siglo XIX. Esta
tendencia se utiliza muy a menudo en el diseño, ya que reduce el ruido,
los elementos innecesarios, dejando lo importante y fundamental del
diseño que se quiere representar.
6.2.9.1.2 Art Déco: Estilo propio de las artes decorativas desarrollado en el
periodo de entreguerras, entre 1920 y 1939 en Europa y América.
Alcanzó su máximo esplendor en la Exposición Internacional de Artes
Decorativas de París de 1925. Se caracteriza por la profusión
ornamental, el lujo de los materiales y el frecuente recurso a motivos
geométricos y vegetales. El Art Déco ante todo buscó la decoración por
encima de la funcionalidad.
28
6.2.9.1.3 Arts & Crafts: Entre las ideas más características del Arts and Crafts se
encuentran principios filosóficos, éticos y políticos, tanto como
estéticos. Entre los más importantes: el rechazo de la separación entre
el arte y la artesanía, el diseño de los objetos útiles es considerado una
necesidad funcional y moral, rechazo de los métodos industriales de
trabajo, que separan al trabajador de la obra que realiza, fragmentado
sus tareas, la propuesta de un regreso al medievalismo, tanto en la
arquitectura como en las artes aplicadas, propuesta de la arquitectura
como centro de todas las actividades de diseño. Una idea que sería
recogida por el racionalismo de principios del siglo XX, propuesta de
agrupación de los artesanos en talleres, al seguir el modelo medieval
de trabajo colectivo y propuesta del trabajo bien hecho, bien acabado y
satisfactorio para el artista y para el cliente.
6.2.9.1.4 Arte moderno: Pertenece a la mayor parte de la producción artística
desde finales del siglo XIX hasta aproximadamente los años 1970. El
concepto de arte moderno no es cronológico, sino estético; de estilo,
de sensibilidad o incluso de actitud. El arte moderno representa
innovación frente a la tradición artística del arte occidental, una nueva
forma de entender la estética, la teoría y la función del arte, en que el
valor dominante ya no es la imitación de la naturaleza o su
representación literal. La invención de la fotografía había hecho esta
función artística obsoleta. En su lugar, los artistas comenzaron a
experimentar con nuevos puntos de vista, con nuevas ideas sobre la
naturaleza, materiales y funciones artísticas, a menudo en
formas abstractas.
6.2.9.1.5 Art Nouveau o Arte Nuevo: Movimiento artístico que surge a fines del
siglo XIX y se proyecta hasta las primeras décadas del siglo XX.
Generalmente se expresa en la arquitectura y en el diseño. Se podría
afirmar que es un estilo decorativo desarrollado durante la Belle
époque en Europa y Estados Unidos. Toma su nombre a raíz de una
exposición que realiza Munch en la galería parisina "La maison del Art
29
Nouveau", diseñada por Siegfrid Bing (1838-1905), aunque se conoce
con distintos nombres según los países.
Este estilo recurría a líneas sinuosas y composiciones asimétricas. Los
motivos más frecuentes eran flores, hojas y la figura femenina. Se
aplicó al diseño de interiores, joyas, forja, vidrio, cerámica, telas y,
sobre todo, a la ilustración, que alcanzó gran popularidad gracias al
invento de la litografía.
Una de las características principales del Art Nouveau es que se adapta
a las circunstancias de la vida moderna, por lo que se halla
íntimamente ligado a la producción industrial.
6.2.9.1.6 Arte conceptual: Consiste en el predominio de la idea o concepto,
especulación estética o proposición teórica sobre las habituales
actividades de producción, contemplación y apreciación artística. Se
sobrepone a un contexto más amplio de preocupaciones intelectuales
el hecho de deber producir o diseñar objetos de acuerdo a los criterios
establecidos. Esta corriente irrumpe en Estados Unidos hacia 1970 y el
término lo acuña Edward Kienholz, hacia 1974, sus planteamientos se
agotaron al provocar en las nuevas generaciones una revisión hacia el
arte tradicional.
6.2.9.1.7 El Art Pop o Arte Popular, es un producto típicamente norteamericano,
aunque también se desarrolló en 1950 en Inglaterra, que aspiraba a
ser un arte testimonial del tiempo que se vivía. Se caracteriza por
inspirarse en la vida de la ciudad, tomando como elementos de
expresión los productos masivos de la cultura, es figurativa y emplea
objetos de uso diario de la sociedad consumista: botellas de sodas,
latas de cerveza, neveras, autos, comics, personajes del cine y la
canción, etc. Utiliza procedimientos dadaístas, hiperrealistas (fidelidad
fotográfica) y cubistas (collages). Predomina el colorido brillante, con
tintes fluorescentes y acrílicos de colores vivos.
6.2.9.2 Forma: La forma de los objetos y cosas, comunican ideas por ellos mismos,
llaman la atención del receptor dependiendo de la forma elegida. Es un
30
elemento esencial para un buen diseño. Forma es cualquier elemento que
utilicemos para dar o determinar la forma.
Un ejemplo marcado por una forma sería el de una compañía internacional
que utilice un círculo en su insignia al sugerir la tierra. Las formas
inusuales atraen la atención porque inducen a la gente a ver formas
regulares de las imágenes.
6.2.9.3 Disposición de las formas: Hay tres maneras de que la forma realce su
disposición. Primero, la forma ayuda a sostener interés del lector. Las
formas se pueden utilizar para romper hacia arriba una página que
contenga mucho texto. En segundo lugar, la forma se utiliza para organizar
y para separarse. Una parte del texto se puede poner en una forma con un
fondo colorido y agregará variedad a la página. Podemos utilizar la forma
para conducir el ojo del lector con el diseño. Según las disposiciones, el ojo
busca un lugar para comenzar y seguir con el diseño al extremo. La forma
puede ayudarle a guardar la atención de éste.
6.2.9.4 Punto: Señal de dimensiones pequeñas, ordinariamente circular, que por
contraste de color o de relieve es perceptible en una superficie. Es la
unidad mínima de comunicación visual.
6.2.9.5 Figura: Forma exterior de un cuerpo por la cual se diferencia de otro.
6.2.9.6 Línea: Formada por una serie de puntos unidos entre sí, sucesivamente,
asimilando la trayectoria de la misma, seguida por un punto en
movimiento, por lo que tiene mucha energía y dinamismo. Su presencia
crea tensión y afecta al resto de elementos juntos a ella.
El primer elemento del diseño es línea. Las líneas se pueden utilizar de
muchas maneras y según su disposición: Ayudan a organizar la
información, pueden dirigir el ojo de sus lectores en cuanto a la
organización de la disposición, pueden crear humor y el ritmo de un
movimiento.
31
6.2.9.7 Espacio: Definición de espacio: Es la distancia o el área entre o alrededor
de las cosas. Cuando se está diseñando, debemos pensar dónde vamos a
colocar todos los elementos y a qué distancia unos de los otros. El tipo de
imágenes que colocaremos, la dimensión de éstas, el texto y lo que habrá
alrededor de ellas, etc.
Las diferentes tonalidades que emplearán los elementos y las formas,
sirven para crear relaciones espaciales y focales, de gran interés para el
receptor. Se pueden llegar a conseguir efectos muy variados y especiales
dependiendo de cómo se combinen estos. Por ejemplo, si usamos bastante
espacio en blanco, se produce un descanso para el ojo. Si dejamos mucho
espacio en blanco alrededor de algún objeto, palabra o imagen, estamos
haciendo que destaque del resto de la composición.
6.2.9.7.1 Efectos que produce el espacio: Al utilizar espacio en blanco en una
composición, el ojo descansa. Al usar una pequeña cantidad de espacio
se crean lazos entre los elementos. Se logra mayor profundidad en un
diseño si se superpone un elemento con otro. Si utilizamos mucho
espacio en blanco, alrededor de un objeto, imagen o texto,
conseguiremos que sobresalga y destaque del resto de la composición.
Los grandes márgenes ayudan a seguir un diseño una de forma más
fácil. Si se utiliza un espaciamiento desigual entre los elementos, se
dará la impresión de dinamismo.
6.2.9.7.2 Margen: Espacio que queda en blanco a cada uno de los cuatro lados
de una página manuscrita, impresa, grabada, etc., y más
particularmente el de la derecha o el de la izquierda.
6.2.9.7.3 Medianil: Crucero más angosto de la forma o molde, que deja el
espacio blanco de las márgenes interiores.
6.2.9.7.4 Columnas: Cada una de las partes en que se dividen las planas por
medio de un corondel o línea que las separa de arriba abajo.
32
6.2.9.8 Color: Sensación producida por los rayos luminosos que impresionan los
órganos visuales y que depende de la longitud de onda. El ojo humano
interpreta colores diferentes dependiendo de las distancias longitudinales.
Éste nos produce muchas sensaciones, sentimientos, diferentes estados de
ánimo, nos transmite mensajes, nos expresa valores y situaciones.
6.2.9.8.1 El uso del color: El color puede emplearse de muchas formas en un
diseño. Puede destacar información concreta que de otro modo
pasaría desapercibida, llamar la atención, provocar compasión, amor u
odio en el observador, sugerir feminidad o masculinidad y dar una
clave cultural para interpretar y recibir la información. El uso del color
en un diseño suele requerir una planificación meticulosa. Las
publicaciones impresas suelen producirse en secciones a ocho a
dieciséis páginas. Si no se imprime en cuatricromía, el uso de los
colores suele restringirse a determinadas secciones para minimizar los
costes. El esquema de imposición permite determinar la distribución
del color y la ubicación de los colores especiales en la publicación
impresa. Existen varios métodos de creación de detalles en color a los
que se puede recurrir para mejorar el trabajo. Van desde el uso de
superposiciones, sobreimpresiones, matices y colores especiales hasta
el empleo de diferentes tipos de papel.
6.2.9.8.1.1 Teoría del color: Teoría que trata de las reglas de formación de
los colores y de las relaciones entre los mismos.
6.2.9.8.1.2 El simbolismo del color: Los colores poseen una abundancia
de significados simbólicos derivados de las connotaciones
culturales y sociales. La selección de colores, por tanto, debe
tener en cuenta las normas y connotaciones culturales del
público al que va dirigido al diseño, especialmente si su
difusión es internacional.
6.2.9.8.1.3 Distribución del color: Existen varias formas de planificar la
incorporación del color en una publicación impresa. Lo más
33
habitual es establecer el uso del color en toda la publicación
en la fase de planificación.
6.2.9.8.1.4 Círculo cromático: representación circular del espectro
cromático.
6.2.9.8.1.5 Sistemas cromáticos: Organización cromática en un orden
secuencial a través de un número o letra que facilita su
identificación visual, concordancia y reproducción del color a
la vez que ofrece un método efectivo para ubicar los grupos
cromáticos armónicos. Dos de los sistemas cromáticos más
difundidos y usados son el RGB y el CMYK. El conocimiento de
las limitaciones de cada sistema cromático permite al
diseñador crear su trabajo sabiendo que quedará reproducido
exactamente tal como se concibió.
6.2.9.8.1.6 Canal: Cada capa de información cromática de una imagen.
Una imagen en RGB tiene tres canales, una imagen CMYK tiene
cuatro una imagen en blanco y negro tiene uno.
6.2.9.8.1.7 RGB: El rojo, el verde y el azul son los primarios aditivos que
corresponden a uno de los colores primarios de la luz. La
reproducción del color en una pantalla televisor o en un
monitor de ordenador se consigue mediante el sistema
cromático RGB.
Por lo general, el diseñador captura, diseña y manipula la
imagen al emplear el sistema RGB. Si el diseño debe ser
impreso se convierte al sistema CMYK una vez finalizado,
puesto que es necesario para su impresión cuatricromía. Como
el sistema CMYK tiene cuatro colores (en vez de tres) el
tamaño del archivo aumenta. Por el mismo motivo, los diseños
que llevan a imprimirse mediante el sistema HEXACHROME
serán aún más grandes.
34
Si el diseño es para una página web u otra forma de
publicación electrónica, se deja en el sistema RGB.
Para garantizar que el color se reproducirá como se pretende,
los monitores o dispositivos de salida que emplee el diseñador
deben estar calibrados cromáticamente.
6.2.9.8.1.8 CMYK: Las imágenes impresas en color suelen producirse con
cuatro tintas de impresión diferentes: cyan, magenta, amarillo
y negro. Estas tintas corresponden a los tres colores
tricromáticos que se producen mediante el proceso de
separación de color y son necesarios para reproducir
imágenes en color, además del negro. El negro se representa
con una K porque es la sigla inicial de “key” (“clave”). Al
combinar estos tres primarios sustractivos en el proceso de
cuatricomía pueden imprimirse casi todos los colores.
Teóricamente, las tintas CMY pueden producir el negro, pero
en la práctica se emplea otra tinta “realmente” negra para dar
más profundidad a los elementos como las sombras. Las tintas
de cuatricomía se aplican en planchas de impresión
independientes en la secuencia C,M,Y y K para construir la
imagen.
6.2.9.8.1.9 Gama: Espectro cromático reproducible por un dispositivo o
proceso determinado.
6.2.9.8.1.10 Degradado: Se trata de una coloración que permite la
aplicación de determinados colores a una imagen de mapa de
bits, generándose un efecto de transición que fluye de un color
a otro. Este efecto permite proporcionar un tratamiento
uniforme a varios elementos fotográficos reduciéndolos a
siluetas o a contornos de color. La aplicación de degradados
ofrece varias posibilidades creativas.
35
6.2.9.8.1.11 Tono: Es el color reflejado o transmitido por un objeto que se
expresa como un valor entre 0 y 360 en el círculo cromático. El
degradado superior tiene un tono que recorre toda esta gama
de valores, de 0 a 360.
6.2.9.8.1.12 Semitono: Simulación de un tono continuo mediante una
trama de puntos.
6.2.9.8.1.13 Bitono: Imagen tonal producida mediante dos colores.
6.2.9.8.1.14 Brillo: Cantidad de luz empleada para producir un color.
6.2.9.8.1.15 Contraste: Cantidad de gris que contiene una imagen.
6.2.9.8.1.16 Matices: La reproducción del color se obtiene mediante la
combinación de los tres colores de la tricromía, el cyan,
magenta y amarillo, normalmente en incrementos del 10%. A
partir de estos tres colores pueden obtenerse 1330 matices, y
muchos más (casi 15,000) incorporando el negro.
6.2.9.8.1.17 Combinaciones cromáticas: El círculo cromático es una
herramienta que permite seleccionar combinaciones de
colores armoniosas para un diseño concreto. Los colores
seleccionados de diferentes puntos del círculo proporcionan
una variedad de complementarios, análogos o
complementarios mutuos (una tríada de colores equidistantes
y el complementario del central). La selección de una
combinación cromática eficaz depende en gran medida del
mensaje que se desee transmitir. Por lo general, todo diseño
contiene un color dominante acompañado por otros
subordinados o de énfasis.
6.2.9.8.1.17.1 Color monocromo: Cualquier color individual del círculo
cromático.
36
6.2.9.8.1.17.2 Color complementario: Colores que se encuentran frente a
frente en el círculo cromático. Estos proporcionan un
fuerte contraste por lo que su uso genera un diseño más
vivo.
6.2.9.8.1.17.3 Colores complementarios divididos: Comprenden tres
colores, el principal y los dos adyacentes a su
complementario.
6.2.9.8.1.17.4 Tríadas: Consiste en tres colores cualesquiera
equidistantes en el círculo cromático. Puesto que los tres
colores contrastan entre sí, las combinaciones basadas en
tríadas transmiten tensión al observador. Los colores
primarios y secundarios son tríadas.
6.2.9.8.1.17.5 Colores análogos: Dos colores situados a ambos lados del
color principal en el círculo cromático, es entonces un
segmento de tres colores consecutivos. Estas
combinaciones proporcionan una mezcla armoniosa y
natural.
6.2.9.8.1.17.6 Colores complementarios mutuos: Comprenden una
tríada de colores equidistantes y el complementario del
color central.
6.2.9.8.1.17.7 Colores complementarios cercanos: Es uno de los
adyacentes al complementario del color principal
seleccionado.
6.2.9.8.1.17.8 Colores dobles complementarios: Son dos colores
adyacentes y sus dos complementarios situados frente a
frente en el círculo cromático.
6.2.9.8.1.18 Reacciones emocionales del color: El color es un elemento de
diseño fundamental por su capacidad de provocar reacciones
37
emocionales en el observador. Por consiguiente, los colores
suelen describirse con términos emotivos como “frío” o
“cálido”.
6.2.9.8.1.18.1 Colores cálidos y fríos: Se llaman colores cálidos aquellos
que van del rojo al amarillo y los colores fríos son los que
van del azul al verde. Esta división de los colores en
cálidos y fríos radica simplemente en la sensación y
experiencia humana. La calidez y la frialdad atienden a
sensaciones térmicas subjetivas. Los colores, de alguna
manera, nos pueden llegar a transmitir estas sensaciones.
Un color frío y uno cálido se complementan, tal como
ocurre con un color primario y uno compuesto.
6.2.9.8.1.18.2 Rojo: Representa la ira, la fruta veraniega, el peligro y la
sangre. Los estudios indican que la visión del rojo provoca
la secreción de adrenalina, una sustancia química que
acelera la respiración, el pulso y la presión sanguínea.
Éste es un color excitante, dinámico y energético. Es
apasionado, provocativo y seductor, además estimula
diversos apetitos. Cuando se intensifica hacia la borgoña,
el rojo es más autoritario, refinado y elegante, cuando se
diluye y suaviza hacia el rosa es juvenil, delicado y tierno.
El rojo es muy eficaz para dirigir la atención del
observador hacia determinados aspectos de un diseño,
pero debido a su fuerza, éste tiende a fatigar la vista y su
inclusión puede resultar difícil. El uso de este color en
texto sobre un fondo blanco fatiga la vista, ya que no es un
color calmante, y en algunos lugares el texto rojo se
considera de mala educación.
6.2.9.8.1.18.3 Rosa: Color cálido excitante, divertido y femenino. Éste es
fuertemente asociado al amor y al romanticismo, y
38
también a la buena salud. Al aumentar su contenido de
rojo, el rosa se torna más vivo y juvenil, mientras que a
menos cantidad de rojo se vuelve más delicado y maduro.
Los tonos rosa son básicos en la industria de la moda y de
la cosmética por su representatividad de la feminidad.
6.2.9.8.1.18.4 Naranja: Es considerado uno de los colores más cálidos.
Es extrovertido, llamativo y festivo. Atrae especialmente a
adolescentes y niños. Su vitalidad y vistosidad contienen
la pasión del rojo pero calmada por el carácter alegre del
amarillo, por lo que generalmente el naranja transmite
una sensación de calidez. Se ha comprobado que el
naranja estimula las emociones y el apetito, por lo que se
usa con frecuencia en envases de alimentos y
señalizaciones. La calidez que transmite evoca el cambio
de las estaciones y la proximidad del verano, y también la
buena salud, por la asociación con el fruto cítrico del
mismo nombre. Algunos matices del naranja son
agradables y balsámicos y suelen utilizarse en los envases
de alimentos para connotar que lo que contienen es
delicioso.
6.2.9.8.1.18.5 Amarillo: Es un color vivo y alegre que recuerda las
estaciones cálidas y evoca imágenes que van desde el
brillo intenso del sol y las flores en primavera hasta los
tonos dorados de las hojas en otoño. Es versátil y permite
representar muchos estados emocionales. Los amarillos
vivos suelen asociarse a la vitalidad y la alegría, mientras
que los amarillos verdosos tienen mayor connotación de
malestar, náusea y enfermedad. Del mismo modo, los
amarillos pálidos pueden evocar la frescura de los cítricos
pero también pueden connotar cobardía, según el
contexto en que se usen. La combinación del amarillo y el
negro es la que mayor contraste presenta, y no es por
39
casualidad que ambos colores suelan encontrarse en la
naturaleza como advertencia, por ejemplo, en las abejas y
avispas. El hombre ha imitado este sistema de
codificación cromática y emplea la combinación en varias
señales que advierten de posibles peligros y obstáculos.
6.2.9.8.1.18.6 Café: Este color es neutro y sin pretensiones. Suele
asociarse a la naturaleza por ser el color de materiales
orgánicos como la madera y la piedra. Es sólido y fiable, y
transmite una sensación de calidez y bondad natural; su
atractivo saludable puede evocar el pan moreno recién
horneado, todavía caliente. El café se emplea para
representar la simplicidad natural, la vida al aire libre y la
seguridad del hogar. Aunque suele considerarse un color
positivo, también puede asociarse a elementos negativos
como el polvo y la suciedad.
6.2.9.8.1.18.7 Azul: El azul alude a los misterios y al poder de la
naturaleza, al ser el color del mar y del cielo. Tiene
connotaciones de constancia, vitalidad y fuente de vida
por su asociación con el agua, y su efecto es relajante y
calmante. El azul es considerado universalmente fresco y
purificador. Los azules oscuros, como el marino, se
consideran conservadores y uniformes, por lo que suelen
emplearse en imágenes corporativas. Transmiten
estabilidad, seguridad y fiabilidad. Los azules pálidos
sugieren más juventud y serenidad, mientras que los
verdosos se asocian a la espiritualidad y el misticismo.
6.2.9.8.1.18.8 Verde: Color que encarna el bienestar, la naturaleza y el
medio ambiente, evocando los campos verdes y los
bosques. Es el color de la primavera, por lo que
representa la salud, la vida y los nuevos comienzos. Por
estas connotaciones naturales, el verde es un color que da
40
equilibrio, armonía y estabilidad. A los grupos
preocupados por las cuestiones medioambientales se los
suele denominar “verdes”. Del mismo modo, las
connotaciones naturales del color hacen que el verde se
emplee en los envases de diversos productos para
denotar su frescura o su carácter respetuoso con el medio
ambiente. El verde es el color que más se asocia al islam, y
aparece en muchas banderas de países islámicos como
Arabia Saudí, Pakistán y Argelia. El verde también puede
emplearse para sugerir connotaciones negativas y, según
el contexto, puede representar celos, envidia e
inexperiencia.
6.2.9.8.1.18.9 Púrpura: Es un color regio que combina la calidez del rojo
con la frescura del azul. Es un color autoritario que denota
realeza, espiritualidad, nobleza y ceremonia. Sus
connotaciones positivas suelen ser la sabiduría y la
iluminación, pero en un contexto negativo puede sugerir
crueldad y arrogancia. El púrpura suele asociarse a
quienes buscan la plenitud espiritual. Es un buen color
para meditar, ya que dice que serena la mente y tiene una
influencia calmante. Se considera uno de los colores
preferidos de los niños, por lo que puede ayudar al
desarrollo de su imaginación.
6.2.9.8.1.18.10 Colores neutros: Los tonos neutros son discretos, clásicos
y atemporales, porque se caracterizan por la ausencia de
colores llamativos. Los colores neutros son fiables y
flexibles, y pueden emplearse para complementar o
suavizar una amplia gama de otros colores más fuertes o
agresivos. Como los neutros son dóciles, raramente
provocan reacciones fuertes, ofenden o repelen al
observador, por lo que son muy utilizados en diseño. En
41
los diseños, un abuso de los colores neutros puede inhibir
la comunicación deseada, especialmente si no hay ningún
elemento lo bastante fuerte para destacar. De todos
modos, los neutros ofrecen un buen contrapunto a las
combinaciones de colores más fuertes.
6.2.9.8.1.18.11 Blanco: En Occidente, este color denota la bondad, la
pureza, la limpieza, la sencillez y el espacio, por lo que a
menudo se asocia a los hospitales, la medicina, las bodas y
las novias, y lo divino y celestial. En cambio, en Oriente, el
blanco es el color del luto y por tanto se asocia a los
funerales y a la muerte. El blanco es neutro y ofrece un
buen contraste con varios colores fuertes como el negro,
el naranja y el azul. Por tanto, aparece a menudo como
color maestro o de contraste en diseños en monotono.
Existen varios matices del blanco, como el blanco
melocotón, que es más cordial; el blanco lechoso, que es
más apagado; o el blanco azulado, que se percibe como
más frío. El espacio en blanco es un elemento clave en la
composición, ya que ayuda al ojo a desplazarse por los
diferentes elementos. Dejar mucho espacio en blanco
también puede proporcionar exclusividad o dramatismo a
un diseño. El blanco es muy difícil de imprimir porque
deja a la vista cualquier color subyacente. Por suerte, el
predominio de sustratos blancos permite obtener este
color simplemente no imprimiendo en la zona del diseño
correspondiente o suprimir los demás colores de una
zona impresa.
6.2.9.8.1.18.12 Negro: El negro es sencillamente la negación del color. En
Europa y Norteamérica, el negro ha sido tradicionalmente
el color más asociado a la muerte y el luto. Es conservador
y serio, pero al mismo tiempo sexy, sofisticado y elegante.
El esmoquin negro es la indumentaria elegante por
42
excelencia, y los dignatarios importantes suelen
desplazarse casi siempre en limusinas negras. Este color
sugiere opulencia y exclusividad más que cualquier otro,
por lo que se asocia a una gama de artículos de lujo y se
emplea profusamente en su promoción. La gravedad del
negro suele asociarse también al peso y la solidez, ya que
es un color con una presencia imponente y poderosa. La
combinación del negro con el blanco o amarillo es la que
más contraste presenta, por lo que es una de las más
poderosas. El negro funciona bien con casi todos los
colores, a excepción de los que son muy oscuros.
6.2.9.8.1.19 Capas de color: Existen tres técnicas para combinar o
distribuir por capas los elementos del primer plano y del
fondo: la superposición, el negativo y la sobreimpresión. Estas
técnicas pueden emplearse para optimizar el aspecto visual y
la claridad en puntos donde se superponen los elementos, o
bien para producir interesantes efectos gráficos.
6.2.9.8.1.19.1 Superposición: Impresión de dos elementos con matices
del mismo color, uno encima de otro.}
6.2.9.8.1.19.2 Negativo: Espacio en el color de fondo que deja un espacio
blanco en forma de diseños, caracteres o letras.
6.2.9.8.1.19.3 Sobreimpresión: Técnica que consiste en imprimir un
elemento sobre otro. De este modo se crean múltiples
capas de información y se aporta textura. La
sobreimpresión de diferentes tintas genera diferentes
colores; a menudo, para preservar las características del
diseño se necesitará el reventado de la tinta o el calado de
colores.
43
6.2.9.8.1.20 Imposición: Organización de las páginas en el orden y posición
en que aparecerán al imprimirse antes de ser cortadas,
dobladas y ajustadas. Junto con la codificación de color, el
esquema de imposición sirve para determinar la distribución
del color y uso de diferentes tipos de papel y barnices.
6.2.9.8.1.21 Colores de procesos especiales: Un color especial es sólido en
lugar de estar compuesto por puntos, esto lo hace más rico y
vivo que la mezcla de colores de un proceso más cercana
correspondiente. Estos colores se utilizan también para
producir colores metálicos y fluorescentes que se hallan fuera
de la gama de cuatricromía estándar. El objetivo de estos es
reproducir un color fuerte y preciso.
6.2.9.9 Impresión: Término que se refiere a las diferentes técnicas utilizadas para
aplicar tinta sobre un soporte o material.
6.2.9.9.1 Offset: Proceso de impresión que utiliza una plancha metálica tratada
que transfiere un diseño a una mantilla de caucho que imprime el
material. Este proceso es rápido y se utiliza para tirajes altos y
produce resultados nítidos constantemente. Las máquinas para
imprimir offset son normalmente de cuatro colores.
6.2.9.9.2 Barniz: Tinta incolora que se suele aplicar a una obra impresa para
proteger el soporte de rasguños, desgaste o manchas. También puede
utilizarse para realzar el aspecto visual de un diseño o los elementos
que presenta. El barniz puede producir tres acabados (brillante, mate
y satinado) y también puede utilizarse para aportar un toque
decorativo a los diseños.
6.2.9.9.3 Sustrato: Superficie sobre la que se imprime.
44
6.2.9.9.4 Papel: Hoja delgada hecha con pasta de fibras vegetales obtenidas de
trapos, madera, paja, etc., molidas, blanqueadas y desleídas en agua,
que se hace secar y endurecer por procedimientos especiales.
6.2.9.9.5 Tipos de papel: Existen papeles en numerosos colores que ofrecen
gran versatilidad y un potencial creativo de combinarlos. Al
imprimirse, todos esos papeles, salvo los de colores más oscuros
mantienen la legibilidad del texto. La selección del papel puede afectar
radicalmente a la reproducción del color. Algunos papeles son muy
absorbentes y producen colores apagados, mientras que otros tienen
tratamientos concebidos para una mayor calidad en la reproducción
del color.
6.2.9.9.5.1 Papel mate: Papel estucado con una superficie mate. La
reproducción del color en él es excelente, colores planos con
bajo destello. Ideal para imágenes foto realistas. El uso de este
papel es en revistas, folletos, prospectos y catálogos.
6.2.9.9.5.2 Papel satinado: Papel más estucado que el mate pero menos
que el couché. La reproducción del color es excelente, bajo
destello, ideal para imágenes foto realistas. Este papel se
utiliza en revistas, folletos y prospectos.
6.2.9.9.5.3 Papel couché: Papel estucado con superficie lisa y de alto
brillo. La reproducción del color es excelente, ideal para
reproducir colores brillantes. Su uso es para folletos y es el
más empleado en revistas.
6.2.9.9.5.4 Papel estucado de alto brillo: Papel de mucho gramaje
revestido con partículas minerales. Cuando aún está mojada,
se prensa con un rodillo metálico pulido, caliente, que da un
acabado de alto brillo, normalmente por un lado de la hoja. La
reproducción del color es excelente en este tipo de papel y se
utiliza en revistas, folletos y prospectos.
45
6.2.9.10 Fuente tipográfica: Estilo o apariencia de un grupo completo de caracteres,
números y signos, regidos por unas características comunes.
6.2.9.10.1 Fuentes Serif: Letras que presentan en sus extremos unos remates
muy característicos llamados serif. Estas fuentes incluyen todas las
romanas y son muy apropiadas para la lectura seguida de largos
textos, ya que los trazos finos y los remates ayudan al ojo a fijar y
seguir una línea en un conjunto de texto, para facilitar la lectura rápida
y evitar la monotonía.
6.2.9.10.2 Fuentes San Serif: Letras que no tienen remates en sus extremos. Entre
sus trazos gruesos y delgados no existe apenas contraste, sus vértices
son rectos y sus trazos uniformes. Representan la forma natural de
una letra que ha sido realizada por alguien que escribe con otra
herramienta que no sea lápiz o un pincel. Asociadas desde su inicio a la
tipografía comercial, su legibilidad y durabilidad las hacen perfectas
para impresiones de etiquetas, embalajes, envolturas y demás
propósitos comerciales. La ausencia de remates y sus trazos finos las
hacen muy apropiadas para letras grandes usadas para ser percibidas
a cierta distancia, como en el caso de rótulos, carteles, entre otros
elementos de comunicación. Estas letras son especialmente indicadas
para su visualización, resultan muy legibles en pequeños tamaños y
bellas y limpias en tamaños grandes. Sin embargo, no se recomienda
utilizarlas para textos largos ya que resultan monótonas y difíciles de
seguir.
6.2.9.10.3 Tipografía: Arte o técnica de reproducir la comunicación mediante la
palabra impresa, transmitir con cierta habilidad, elegancia y eficacia,
las palabras. La tipografía es el reflejo de una época. Por ello la
evolución del diseño de las mismas responde a proyecciones
tecnológicas y artísticas. El signo tipográfico se ha considerado como
uno de los miembros más activos de los cambios culturales del
hombre. En los primeros signos de escritura, cada signo nos expresa
una idea, un concepto o una cosa; estos signos se combinan entre sí
46
para comunicar ideas más complejas. Estos sistemas de escritura son
los pictogramáticos, jeroglíficos e ideogramáticos.
6.2.9.10.4 Familia tipográfica: Conjunto de tipos basado en una misma fuente,
con algunas variaciones, tales, como por ejemplo, en el grosor y
anchura, pero manteniendo características comunes. Los miembros
que integran una familia se parecen entre sí pero tienen rasgos
propios.
6.2.9.10.5 Tipo: Pieza de la imprenta y de la máquina de escribir en que está de
realce una letra u otro signo. Cada una de las clases de esta letra.
6.2.9.10.6 Legibilidad: Capacidad de entender, percibir, leer un concepto
mediante recursos que permiten su justo entendimiento. Que se puede
leer.
6.2.9.11 Imagen: Figura, representación, semejanza y apariencia de algo.
6.2.9.11.1 Tipos de imágenes: Los formatos de imagen más comunes del material
impreso en la actualidad son los mapas de bits (fotografías) y los
vectores (infografías).
6.2.9.11.2 Mapa de bits: Estructura de datos que representa una rejilla
rectangular de píxeles o puntos de color, conocida como raster, que
puede ser visualizada en un monitor de computadora, en un papel o en
otros dispositivos de representación. Los mapas de bits suelen ser
caracterizados según su alto y ancho en píxeles (que determina
la resolución de imagen), o de acuerdo a la profundidad de color
(en bits por píxel), que refleja la cantidad de colores que se pueden
almacenar en cada píxel. Los gráficos rasterizados se limitan al
almacenamiento de color en cada píxel. Los mapas de bits suelen
utilizarse para tomar fotografías digitales, realizar capturas de video y
convertir archivos analógicos en digitales, por ejemplo a través de un
escáner. La cantidad de bits de color por píxel es clave para la calidad
47
de la imagen. Un mapa de bits que almacena 24 bits de información de
color por píxel puede representar más matices de color que una
imagen que almacene 16 bits por píxel, pero tendrá menos nivel de
detalle que un mapa de bits que presente 48 bits por píxel. De igual
forma, una imagen con una resolución de 640 x 480 píxeles parecerá
más pequeña que una imagen de 1280 x 1024, aunque pueden tener
la misma calidad.
6.2.9.11.3 Imágenes vectoriales: Imágenes digitales formadas por objetos
geométricos independientes (segmentos, polígonos, arcos, etc.),
definido cada uno por distintos atributos matemáticos de forma, de
posición, de color, etc. Este formato de imagen es completamente
distinto al formato de los gráficos rasterizados y su interés principal es
ampliar el tamaño de una imagen a voluntad sin sufrir el efecto de
escalado que sufren los gráficos rasterizados. Asimismo, permiten
mover, estirar y retorcer imágenes de manera relativamente sencilla.
Su uso también está muy extendido en la generación de imágenes en
tres dimensiones tanto dinámicas como estáticas. Todos los
ordenadores actuales traducen los gráficos vectoriales a gráficos
rasterizados para representarlos en pantalla al estar ésta constituida
físicamente por píxeles.
6.3 CIENCIAS AUXILIARES, ARTES, TEORÍAS Y TENDENCIAS:
6.3.1 Semiótica o Semiología: Se define como el estudio de los signos, su estructura y la
relación entre el significante y el concepto de significado. Ferdinand de Saussure la
concibió como “la ciencia que estudia la vida de los signos en el seno de la vida
social”.
6.3.2 Semiología de la imagen: La semiología de la imagen está basada en una etimología
antigua según el semiólogo francés Roland Barthes. Las imágenes se constituyen de
signos y símbolos, por ende es posible que posean un mundo de mensajes. Se asume
entonces que las palabras no son el único instrumento para comunicar. Barthes se
48
instaló en una semiología estructural que contribuyó a examinar las modalidades
que pueden operar en la construcción del sentido fuera de la lengua, en y por la
imagen. Él se ocupo de desentrañar cuáles son los tipos de mensajes, partiendo de la
imagen visual como soporte del mensaje perceptivo y del cultural. Uno es el mensaje
icónico no codificado (pintura), que de cierta manera corresponde a la letra de la
imagen y sirve de soporte a este otro mensaje icónico codificado o simbólico
(publicidad). Este mensaje depende de las diferentes interpretaciones conferidas a
la imagen por sus destinatarios. La decodificación tiene que ver con la cultura y con
una experiencia individual y colectiva.
6.3.3 Psicología: Ciencia que estudia la actividad psíquica y el comportamiento de los
organismos. Psicología proviene del griego psyche, que se puede traducir alma. Se
define la Psicología como la ciencia de la conducta. La conducta es una actividad
propia de los organismos vivos para mantenerse y conservar la vida. Lo que genera
la conducta son los estímulos exteriores e interiores.
6.3.3.1 Psicología del color: Según el Dr. Max Luscher, el color produce efectos en los
seres humanos. El color controla al hombre y no el hombre al color. Pese a que
ahora buscamos gamas diferentes, el color de la naturaleza acciona sobre
nosotros. Existe una razón fisiológica, sensible, que es la que nos condiciona
desde lo psicológico, y también desde lo constitucional, porque no sólo actúa
sobre nuestro sistema nervioso, sobre nuestra sensibilidad, sino sobre lo
fisiológico.
En la pintura, los colores no tienen el mismo significado que pudiera tener en la
elección pura, porque están condicionados a un conjunto de armonía, líneas,
posición en la tela.
En psicología, hay dos situaciones que influyen: el día y la noche; estos datos le
dan el punto de partida y origen a los colores.
Más allá de la mera identificación o asociación, el color también se puede
emplear para crear experiencias.
49
El color puede llegar a ser la traducción visual de nuestros sentidos, o despertar
estos mediante la gama de colores utilizados. Podremos dar sensación de frío, de
apetecible, de rugoso, de limpio.
Aprender a ver el color y obtener una interpretación de sus propiedades
inherentes ha de ser el punto de partida si deseamos realizar un tratamiento
eficaz de éste en las distintas aplicaciones gráficas que hagamos. Podemos
establecer diversas clasificaciones de color.
6.3.4 Sociología: Ciencia que estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad
social de los seres humanos dentro del contexto histórico-cultural en el que se
encuentran inmersos.
6.3.5 Antropología: Ciencia social que estudia al ser humano de una forma integral. Para
abarcar la materia de su estudio, la Antropología recurre a herramientas y
conocimientos producidos por las ciencias naturales y las ciencias sociales. La
aspiración de la disciplina antropológica es producir conocimiento sobre el ser
humano en diversas esferas, pero siempre como parte de una sociedad. De esta
manera, intenta abarcar tanto la evolución biológica de nuestra especie, el
desarrollo y los modos de vida de pueblos que han desaparecido, las estructuras
sociales de la actualidad y la diversidad de expresiones culturales y lingüísticas que
caracterizan a la humanidad.
6.3.6 Ciencias de la salud: Es la disciplina que proporciona los conocimientos adecuados
para la prevención de las enfermedades y la promoción de la salud y el bienestar
tanto del individuo como de la colectividad. Entraña un conjunto de diferentes
disciplinas (ciencias aplicadas) que están orientadas o se dedican a la salud de seres
humanos y animales.
Las Ciencias de la Salud se organizan en dos vertientes: 1) el estudio y la
investigación para la adquisición de conocimientos sobre la salud-enfermedad; 2) la
aplicación de estos conocimientos técnicos.
50
Ambas vertientes se reúnen para lograr el amplio propósito de: mantener, reponer y
mejorar la salud y el bienestar; prevenir, tratar y erradicar enfermedades; y
comprender mejor los complejos procesos vitales de los organismos animales y
humanos relacionados con la vida, la salud y sus alteraciones (enfermedad).
Se dice que las ciencias de la salud son interdiciplinarias por el hecho de entrelazar
o combinar varias ciencias para el estudio de un mismo caso clínico desconocido; o
para profundizar el estudio de una forma más especializada.
Las investigaciones de esta ciencia están basadas en las ciencias puras
de Biología, Química y Física aunque también en Ciencias Sociales, como la
sociología médica, la psicología, etc. Otros campos que han hecho un aporte
excepcional y significativo a las Ciencias de la Salud son: Bioquímica, Biotecnología,
Ingeniería, Epidemiología, Genética, Enfermería, Farmacología, Farmaceútica,
Medicina, etc. Su finalidad no es solo la de proveer información sino de promover
cambios favorables hacia la salud en las actividades y en la conducta de las
personas.
6.3.7 Medicina: Ciencia dedicada al estudio de la vida, la salud, las enfermedades y
la muerte del ser humano, e implica el arte de ejercer tal conocimiento técnico para
el mantenimiento y recuperación de la salud, aplicándolo
al diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades. Junto con
la enfermería, la fisioterapia y la farmacia, entre otras disciplinas, la medicina forma
parte del cuerpo de las ciencias de la salud.
6.3.8 Nutrición: Ciencia encargada del estudio y mantenimiento del
equilibrio homeostático del organismo a nivel molecular y macrosistémico, al
garantizar que todos los eventos fisiológicos se efectúen de manera correcta, logren
una salud adecuada y prevenga enfermedades. La nutrición también es la ciencia
que estudia la relación que existe entre los alimentos y la salud, especialmente en la
determinación de una dieta.
51
CAPÍTULO VII
PROCESO DE DISEÑO
Y PROPUESTA PRELIMINAR
52
Capítulo VII
Proceso de diseño y propuesta preliminar
7.1 Aplicación de la Información obtenida en el Marco Teórico:
Con la información obtenida en el marco teórico y con el fin de presentar la
propuesta preliminar se evaluaron aquellos aspectos importantes que deben tomarse en
cuenta en proyectos con material gráfico, así como las técnicas y métodos para el proceso de
diseño.
Por lo tanto, a continuación se describe de qué manera las ciencias apoyan la
elaboración del presente proyecto.
La Semiótica o Semiología influye en el presente proyecto de graduación, pues
dicha ciencia estudia la denotación y connotación que tienen los símbolos tales como las
formas y los colores en el grupo objetivo. Antes de comenzar a bocetar ya se tenía una idea
central del diseño a realizar gracias al estudio de los símbolos mencionados anteriormente.
Los elementos gráficos realizados fueron diseñados de acuerdo a lo que cada color y cada
forma puede transmitir al grupo objetivo.
La Psicología del color es una ciencia importante en el momento de realizar
proyectos con material gráfico tales como el que se presenta en el presente documento. El
color transmite mensajes dependiendo de las culturas, ubicación geográfica y factores
demográficos, entre otros. Por tal razón, los colores en su contexto provocan y llaman la
atención. En el material gráfico que este proyecto implica se ha tomado en cuenta que el
color es influyente en el estado de ánimo de las personas, por lo tanto se elegirán colores
que vayan acorde con el mensaje que se desea transmitir y así lograr estimular reacciones
positivas en el grupo objetivo.
La Sociología se utilizó para determinar el perfil geográfico, demográfico,
psicográfico y conductual del grupo objetivo en este proyecto. Esta ciencia posibilitó la
53
evaluación de las características de los usuarios del gimnasio Full Contact Studio, a quienes
va dirigido el mensaje a través del material gráfico impreso. Asimismo, se identificó la
población y la muestra con la que se examinaron las necesidades de acuerdo al contenido y
al diseño del material gráfico.
Según la información obtenida en el marco teórico, los medios impresos que se
trabajarán serán afiche, banner y trifoliar.
7.1.1 FORMATO
7.1.1.1 Afiche: El tamaño a utilizar es el estándar, es decir, 11” x 17”. Debido al formato
de las demás piezas de diseño que se realizarán, he decidido que el afiche sea
vertical para que el diseño se adapte fácilmente en todas las piezas.
7.1.1.2 Banner: Será colocado en un expositor de tipo X, por lo tanto la medida más
apropiada para los espacios en el gimnasio es de 0.60 mts. Por 1.60 mts.
7.1.1.3 Trifoliar con plegado en ventana: Se determinó que la medida del trifoliar será
de 11” x 8.5” desplegado, es decir, el tamaño de cada folio es de 3.67” x 8.5”
7.1.2 TIPOGRAFÍA
La tipografía es uno de los factores importantes en el diseño de piezas gráficas. Ésta
da un estilo al material. La tipografía deber tener el peso adecuado, poseer carácter, es
decir, que por sí misma transmita el mensaje que se desea y además debe ser legible pues es
necesario transmitir el mensaje de la manera más clara posible.
La tipografía que se utilizará en todo el material gráfico será de estilo san serif por
su legibilidad y debido a que es recomendable para textos de gran tamaño. El nombre de la
tipografía elegida es Trebuchet MS, la cual posee cuatro variables: normal, negrita, cursiva
y negrita cursiva. Esta tipografía reúne los requisitos para crear un diseño dinámico y lograr
a la vez que el texto sea totalmente legible.
54
7.1.3 COLOR
Al analizar el simbolismo del color encontramos que aquellos que se relacionan con
la salud son el verde, el naranja y el rosa. Por lo tanto, se eligieron entre estos el verde y el
naranja por ser colores contrastantes, además de sus connotaciones. El verde es un color de
los denominados “fríos” y representa la salud como ya se mencionó anteriormente, éste
encarna el bienestar, la naturaleza y el medio ambiente. Es el color de la primavera, la vida y
los nuevos comienzos. Por estas connotaciones naturales, el verde es un color que da
equilibrio, armonía y estabilidad.
Por su lado, el color naranja es considerado uno de los colores más cálidos. Es
extrovertido, llamativo y festivo. Atrae especialmente a adolescentes y niños. Su vitalidad y
vistosidad contienen la pasión del rojo pero calmada por el carácter alegre del amarillo, por
lo que generalmente el naranja transmite una sensación de calidez. Se ha comprobado que
el naranja estimula las emociones, la calidez que transmite evoca el cambio de las estaciones
y la proximidad del verano, y también la buena salud.
También se utilizará el color café ya que éste es un color neutro que combinará
perfectamente con los otros colores ya mencionados. El café es sólido y fiable, transmite una
sensación de calidez y bondad natural, además cuenta con un atractivo saludable.
Se utilizarán espacios en blanco ya que es un elemento clave en la composición,
porque ayuda al ojo a desplazarse a través de los diferentes elementos.
A continuación se presenta la paleta de colores elegida para el diseño:
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C=40 M=65 Y=100 K=45
C=0 M=48 Y=100 K=0
C=0 M=29 Y=100 K=0
C=55 M=0 Y=100 K=0
C=37 M=0 Y=100 K=0
7.2 Conceptualización:
Para crear el concepto para este proyecto se utilizará el método de Relaciones
Forzadas.
Este método creativo fue desarrollado por Charles S. Whiting en 1958. Su utilidad
nace de un principio: combinar lo conocido con lo desconocido fuerza una nueva situación.
De ahí pueden surgir ideas originales. Es muy útil para generar ideas que complementan a
la Lluvia de ideas cuando ya parece que el proceso se estanca.
Es una técnica muy común y a la que se refieren multitud de autores con diferentes
nombres y variantes (por ejemplo, Edward de Bono lo llama "La aportación del azar".)
56
Primera manera para llevar a cabo el método:
• Tenemos un objetivo.
• Se recuerdan los principios de la generación de ideas:
o Toda crítica está prohibida
o Toda idea es bienvenida
o Tantas ideas como sea posible
o El desarrollo y asociación de las ideas es deseable
• Selección de un objeto o imagen: Debe ser tomada totalmente al azar.
• Compartir cada miembro sus ideas.
• Tomar nota de todas las ideas, incluso las más tontas.
• Su desarrollo es análogo a la Lluvia de Ideas.
Segunda manera para llevar a cabo el método:
Como técnica especial de Relaciones Forzadas, la "descomposición". En este caso, el
objeto o la situación social se descompone en sus partes constitutivas. Pasos a seguir:
• Determinar el problema.
• Se realiza la descomposición de los elementos.
• Selección de la palabra de la lista de palabras al azar y se procede a conectar las
asociaciones que suscita la palabra seleccionada con las características del
problema.
7.2.1 Método: Relaciones forzadas o palabras al azar.
Palabra tomada al azar: flor.
Características de flores:
• Delicadeza
• Frescura
• Hay distintos estilos
• Ternura
• Diversidad de colores
• Primavera
• Símbolo de romanticismo
• Adornan
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• Son seres vivos
• Demuestran afecto cuando se dan como regalo
• Normalmente se entregan como regalo para el día del amor y la
amistad, para el día de las madres o en cumpleaños
• Suavidad
• Belleza
• Curvas
• Color
• Aroma
• Tierra
• Naturaleza
• Amor
• Cariño
• Emotividad
• Sensibilidad
• Poesía
• Agradecimiento
• Dulzura
• Simbolismo
• Enamorados
• Pureza
¿Cómo se podría aplicar la lista anterior para solucionar el problema?
• El material gráfico podría representar la naturaleza a través de colores que la
evoquen.
• Las formas a utilizar en el material gráfico podrían tener formas que evoquen la
imagen de una flor.
7.2.2 Definición del concepto
Concepto: La frescura de sentirse bien
Este concepto refleja que mantener un adecuado estado de salud permite
sentir la frescura de la vida y de la naturaleza.
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7.3 Bocetaje
Boceto del tiro del trifoliar
1. Barra color naranja en degradé. 2. Numeral y titular del sexto consejo en negrillas. 3. Texto de consejo número seis. 4. El espacio marcado con una X aquí representa una fotografía que sustenta el consejo
número seis: joven bebiendo agua de un termo. 5. Este espacio marcado con una X indica el espacio donde se colocará el logotipo del
gimnasio Full Contact Studio. Este lugar fue destinado para el logotipo para que el lector lo pueda percibir sin que éste interfiera con la información que se desea transmitir a través de este trifoliar.
6. Titular del trifoliar en negrilla. 7. Barra color naranja en degradé. 8. El espacio marcado con una X aquí representa una fotografía con un joven y una joven
para la portada del trifoliar. 9. Línea curva en degrade de naranja fuerte a naranja más claro. 10. Fondo en líneas curvas en color verde de tonalidades cálidas con degradación. 11. Texto de test que se propone para que el lector pueda evaluar la atención que está
prestando al cuidado de su salud física. 12. Recomendación para lectura del trifoliar.
59
Boceto del retiro del trifoliar
1. Barra color naranja en degradé. 2. Numeral y titular de consejo número uno en negrillas. 3. Texto del consejo número uno. 4. Barra color naranja en degradé. 5. Numeral y titular de consejo número dos en negrillas. 6. Texto del consejo número dos. 7. Numeral y titular de consejo número tres en negrillas. 8. Barra color naranja en degradé. 9. Fondo en color blanco para mejor legibilidad del texto. 10. Texto del consejo número tres. 11. Numeral y titular de consejo número cinco. 12. Barra color naranja en degradé. 13. Numeral y titular de consejo número cuatro. 14. Barra color naranja en degradé. 15. Texto del consejo número cuatro. 16. Texto del consejo número cinco. 17. El espacio marcado con una X aquí representa una fotografía que sustenta algunos consejos
brindados en el trifoliar: mujer joven que muestra diferentes frutas y algunas frutas en un recipiente.
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Boceto de afiche
1. El espacio marcado con una X aquí representa el espacio designado para cada una de las
fotografías que representarán cada consejo que se plasmarán en los afiches.
2. Este espacio marcado con una X indica el espacio donde se colocará el logotipo del gimnasio
Full Contact Studio.
3. Texto de consejo en negrillas.
4. Barra color naranja en degradé.
5. Fondo en degradé de verdes claros.
6. Línea curva en degradé de naranjas.
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Boceto de banner
1. El espacio marcado con una X aquí representa el espacio designado para cada una de las
fotografías que representarán cada consejo que se plasmarán en los afiches.
2. Este espacio marcado con una X indica el espacio donde se colocará el logotipo del gimnasio
Full Contact Studio.
3. Texto de consejo en negrillas.
4. Barra color naranja en degradé.
5. Fondo en degradé de verdes claros.
6. Línea curva en degradé de naranjas.
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7.4 Propuesta preliminar
Trifoliar tiro
Para el tiro del trifoliar se implementó un diseño con fondo blanco, pues esto es un elemento clave en la composición, ya que ayuda al ojo a desplazarse a través de los diferentes elementos. Además este color representa la bondad, la pureza, la limpieza, la sencillez y el espacio; y que por ser un color neutro ofrece un buen contraste con varios colores fuertes como el negro y el naranja. La línea curva en degrade de color naranja fuerte a naranja más claro, proporciona dinamismo al diseño del trifoliar y refleja el concepto, ya que las ondulaciones representan frescura y el color naranja estimula las emociones. Además, la calidez que este color trasmite evoca la buena salud. El borde con fondo en líneas curvas se utilizó para representar dinamismo y se encuentra en color verde de tonalidades cálidas con degradación, pues este color refleja el concepto de la frescura de sentirse bien, ya que según la psicología del color representa la salud y encarna bienestar; es el color de la vida. Además, el verde es un color que da equilibrio, armonía y estabilidad.
63
Trifoliar retiro
En el retiro del trifoliar al igual que en el tiro, se utilizaron barras de color naranja con degradé para colocar los numerales y titulares de cada consejo para el cuidado de la salud física. Para el texto se utilizó un color café, pues ayuda a la legibilidad del mismo. Por otro lado, el café es un color neutro que combina perfectamente con los otros colores utilizados en el diseño; es además sólido y fiable, transmite una sensación de calidez y bondad natural, y finalmente cuenta con un atractivo saludable.
En el aspecto del diseño se continúa utilizando las líneas curvas y los colores del tiro del trifoliar. Se colocó una fotografía grande del lado derecho de la página para representar algunos de los consejos que se brindan en el texto y por último se colocó el logotipo del gimnasio en la parte inferior izquierda del trifoliar, para mantener una identidad corporativa ante los usuarios del gimnasio y lo recuerden con facilidad. La ubicación del logotipo es estratégica pues no interfiere con el mensaje que se intenta transmitir a través del trifoliar; sin embargo, en el momento que los usuarios lleven a cabo la lectura, podrán apreciarlo.
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Afiche
Para el diseño de las piezas gráficas se utilizó una misma línea para que el grupo objetivo pueda apreciar la relación entre ellas. Por lo tanto, el afiche conserva las mismas características que el trifoliar apreciado anteriormente, las líneas del diseño son curvas y los colores que se utilizaron fueron verdes y naranjas.
Se colocó una barra de color naranja en degradé para colocar el texto de un consejo para el cuidado de la salud física y encima se dispuso el texto al utilizar el mismo color café.
La fotografía que representa el consejo es grande pues de esta manera se pretende captar la atención del grupo objetivo. Por último se colocó el logotipo del gimnasio para conservar la identidad corporativa del gimnasio.
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Banner
Al igual que en el afiche, podemos observar que en el banner se conserva la misma línea de
diseño. Lo que cambia aquí es que por la diferencia de tamaños entre las piezas gráficas se
adaptaron las líneas curvas del diseño. Las características en cuanto a color, textos y proporciones
continúan siendo las mismas.
66
CAPÍTULO VIII
VALIDACIÓN TÉCNICA
67
Capítulo VIII
Validación técnica
Al momento de terminar la propuesta preliminar del material gráfico se procedió a evaluar
el logro de los objetivos planteados para este proyecto a través de una encuesta utilizada como
instrumento de validación enfocado en tres áreas de la comunicación y el diseño:
• Verificar los logros respecto de los objetivos planteados para el proyecto.
• Verificar la eficiencia de los elementos del diseño.
• Demostrar la funcionalidad del material gráfico diseñado.
8.1 Población y muestreo
Para la validación de este proyecto se tomó en cuenta la opinión de tres grupos
poblacionales importantes, pues de esta manera se asegura la eficacia de la misma.
8.1.1 Grupo objetivo
Cantidad de encuestados: 22
El grupo objetivo lo conforman jóvenes entre 25 y 35 años de edad que asisten al gimnasio
Full Contact Studio.
8.1.2 Cliente
Cantidad de encuestados: 3
El cliente de este proyecto está conformado por las autoridades del gimnasio Full Contact
Studio, quienes tienen a cargo la coordinación y administración del lugar. Estas personas cuentan
con la experiencia y las herramientas para sustentar la elaboración de este proyecto. Entre ellos
encontramos a:
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Ing. José Mario Labbé
• Gerente General del gimnasio Full Contact Studio
María de Labbé
• Gerente Financiera del gimnasio Full Contact Studio
8.1.3 Expertos
Cantidad de encuestados: 5
Se tomó en cuenta a expertos en el tema de la comunicación y el diseño para aportar a la
parte semiológica, operativa y objetiva de la validación de este proyecto, así como a expertos en el
tema del cuidado de la salud física.
8.2 Método e instrumento
Para validar este proyecto con los tres grupos poblacionales se desarrolló una encuesta y se
aplicó de manera personal con cada una de las personas que conformaron la muestra.
Se consideró la aplicación de una encuesta pues esta herramienta resulta simple y eficaz
tanto para aplicarla como para tabular los datos obtenidos.
En la elaboración de la encuesta se hizo uso de preguntas dicotómicas en las que los
encuestados debían escoger entre sí o no para responder. Se utilizó también la escala tipo Likert
para las respuestas de algunas preguntas. En total se redactaron diez preguntas para evaluar la
propuesta de diseño.
69
8.3 Resultados e interpretación:
A continuación se presentan las gráficas de los resultados obtenidos en la encuesta aplicada
a través de la tabulación de los datos y la interpretación de los mismos.
Interpretación pregunta 1
El 100% de los encuestados considera que sí es necesario diseñar material gráfico para
promover a través de medios impresos el cuidado de la salud física entre los usuarios del
gimnasio Full Contact Studio.
Sí
No
0 5
10 15
20 25
30
100%
0%
1. ¿Considera necesario diseñar material gráfico para promover a través de medios impresos el cuidado de la salud física entre los
usuarios del gimnasio Full Contact Studio?
70
Interpretación pregunta 2
El 93.33% de los encuestados considera que es necesario investigar en fuentes primarias de
información los conceptos relacionados con el tema del cuidado de la salud física para incluirlo
en el contenido del material impreso de la campaña de información para los usuarios del
gimansio Full Contact Studio, mientras que el 6.67 % considera lo contrario.
Sí
No
0 5
10 15
20 25
30
93.33%
6.67%
2. Según su criterio ¿Cree que es necesario investigar en fuentes primarias de información los conceptos relacionados con el tema
del cuidado de la salud física para incluirlo en el contenido del material impreso de la campaña de información para los usua
71
Interpretación pregunta 3
El 100% de los encuestados considera que es necesario fotografiar imágenes que representen
los consejos del cuidado de la salud física, que se darán a conocer a los usuarios del gimnasio
Full Contact Studio.
Sí
No
0 5
10 15
20 25
30
100%
0%
3. ¿Considera necesario fotografiar imágenes que representen los consejos del cuidado de la salud física que se darán a conocer a los
usuarios del gimnasio Full Contact Studio?
72
Interpretación pregunta 4
El 90% de los encuestados considera que es necesario diagramar el contenido en cada una de
las piezas del material impreso para transmitir los consejos para el cuidado de la salud física
entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio, mientras el 10% de los demás encuestados
opina lo contrario.
Sí
No
0 5
10 15
20 25
30
90%
10%
4. ¿Considera necesario diagramar el contenido en cada una de las piezas del material impreso para transmitir los consejos para el
cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio?
73
Interpretación pregunta 5
El 100% de los encuestados considera que los colores utilizados en la propuesta son muy
adecuados.
Muy adecuados
Poco adecuados
Nada adecuados
0 5
10 15
20 25
30
100%
0%
0%
5. ¿Cómo considera los colores utilizados en la propuesta?
74
Interpretación pregunta 6
El 96.67% de los encuestados considera que el texto de la propuesta es muy legible, mientras el
3.33% restante cree que es poco legible.
Muy legible
Poco legible
Nada legible
0 5
10 15
20 25
30
96.67%
3.33%
0%
6. Según su criterio, el texto de la propuesta es:
75
Interpretación pregunta 7
El 96.67% de los encuestados considera que el diseño de la propuesta es muy atractivo,
mientras el 3.33% opina que es poco atractivo.
Muy atractivo
Poco atractivo
Nada atractivo
0 5
10 15
20 25
30
96.67%
3.33%
0%
7. Según su percepción, el diseño de la propuesta es:
76
Interpretación pregunta 8
El 83.33% de los encuestados considera que la diagramación y utilización del espacio es muy
adecuada, mientras que el 16.67% considera que es poco adecuada.
Muy adecuada
Poco adecuada
Nada adecuada
0 5
10 15
20 25
30
83.33%
16.67%
0%
8. Según su criterio, considera que la diagramación y utilización de espacio es:
77
Interpretación pregunta 9
Al considerar que los usuarios tienen entre 25 y 35 años de edad, el 93.33% de los encuestados
considera que la propuesta gráfica es muy adecuada, mientras que el 6.67% cree que es poco
adecuada.
Muy adecuada
Poco adecuada
Nada adecuada
0 5
10 15
20 25
30
93.33%
6.67%
0%
9. Según su criterio, al considerar que los usuarios tienen entre 25 y 35 años de edad, la propuesta gráfica es:
78
Interpretación pregunta 10
El 83.33% de los encuestados considera que el material gráfico es muy informativo mientras
que el 16.67% manifiesta que es poco informativo.
Muy informativo
Poco informativo
Nada informativo
0 5
10 15
20 25
30
83.33%
16.67%
0%
10. Considera que el material gráfico es:
79
8.4 Cambios en base a resultados:
Trifoliar tiro
Antes
Después
Se cambió la posición
de la barra designada
para el titular.
El texto centrado
Ahora está justificado.
80
Trifoliar retiro
Antes
Después
Se cambió la posición
de las barras designadas
para los titulares.
Se justificaron todos
los textos.
Se eliminaron las
manchas de la fruta.
81
Afiche
Antes
Después
Sobre la barra naranja se dejó únicamente
un titular y se aumentó el tamaño del texto.
Se eliminaron las manchas de la fruta.
Se colocó el texto del consejo para el cuidado
de la salud física propuesto en el titular.
82
Banner
Antes
Después
Sobre la barra naranja se dejó únicamente
un titular y se aumentó el tamaño del texto.
Se colocó el texto del consejo para el cuidado
de la salud física propuesto en el titular.
83
CAPÍTULO IX
PROPUESTA GRÁFICA FINAL
84
Capítulo IX
Propuesta gráfica final
Trifoliar tiro
85
Trifoliar retiro
86
Afiche
87
Banner
88
CAPÍTULO X
PRODUCCIÓN, REPRODUCCIÓN
Y DISTRIBUCIÓN
89
Capítulo X
Producción, reproducción y distribución
Proyecto: material gráfico en medios impresos. Medios impresos a utilizar: banners, trifoliares y afiches.
Para lograr que el proyecto cumpla su función es necesario implementarlo y darlo a conocer al grupo objetivo tomando en cuenta los siguientes aspectos:
• Proceso creativo y elaboración de la propuesta gráfica, fundamentales para llevar a cabo el proyecto.
• Establecer los costos de la impresión del material gráfico.
10.1 Plan de costos de producción
• Total de semanas trabajadas: 12 • Total de días trabajados: 60 (5 días a la semana) • Total de horas de trabajo: 240 (4 hrs/diarias)
Un diseñador gráfico obtiene un salario mensual promedio de Q 8,000.00, según el estándar del mercado; es decir que el pago por día trabajado es de Q 400.00 y la hora tiene un valor de Q 50.00. Sin embargo, por ser éste un proyecto de graduación y muchas las horas empleadas para llevar a cabo la elaboración del mismo, se decidió promediar el precio por hora trabajada a Q 25.00 Entonces, según lo indicado anteriormente, el precio por la elaboración del material gráfico es de: Q 6,000.00 Se debe sumar además el pago de las personas que posaron para las fotografías tomadas incluidas en el material gráfico. El pago por hora de cada uno de ellos representa en promedio Q500.00. Es decir que en total se debe sumar Q 1,000.00 pues cada modelo trabajó una hora. Por lo tanto, el precio total por la elaboración del proyecto es de Q7,000.00
90
10.2 Plan de costos de reproducción
10.2.1 Impresión de banners y expositor en X:
CANTIDAD MEDIDAS PRECIO UNITARIO
DE IMPRESIÓN MÁS
EXPOSITOR EN X
TOTAL
6 0.60 mts. x 1.60 mts. Q 144.00 Q 864.00
10.2.2 Impresión de afiches
CANTIDAD MEDIDAS PRECIO UNITARIO TOTAL
10 11” x 17” Q 20.00 Q 200.00
10.2.3 Impresión de trifoliares
CANTIDAD MEDIDAS PRECIO UNITARIO TOTAL
450 8.5” x 11” Q 2.50 Q 1,125.00
10.3 Plan de costos de distribución
La distribución del material gráfico impreso no representa ningún costo para el gimnasio,
pues los banners y afiches serán colocados dentro de las instalaciones del mismo por colaboradores
del lugar. Los trifoliares serán entregados a los usuarios del gimnasio en el mostrador que está
adyacente a la puerta de entrada a las instalaciones.
91
CAPÍTULO XI
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
92
Capítulo XI
Conclusiones y recomendaciones
11.1 Conclusiones:
• Se diseñó material gráfico para promover a través de medios impresos el cuidado de la
salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio. • Se investigó en fuentes primarias de información los conceptos relacionados con el tema
del cuidado de la salud física para incluirlo en el contenido del material impreso de la
campaña de información para los usuarios del gimnasio Full Contact Studio.
• Se fotografiaron las imágenes necesarias a utilizar en el material impreso que representen
los consejos del cuidado de la salud física, que se darán a conocer a los usuarios del
gimnasio Full Contact Studio.
• Se diagramó el contenido de cada una de las piezas del material impreso para transmitir los
consejos para el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact
Studio.
11.2 Recomendaciones:
• Que se supervise la entrega de los trifoliares para que cada uno de los usuarios del gimnasio
que comprende el grupo objetivo del presente proyecto obtenga el suyo.
• Que se continúe promoviendo el cuidado de la salud física a través de medios impresos con
determinada periodicidad para crear un interés en los usuarios del gimnasio y así seguir
informándolos con datos importantes.
• Cambiar cada cierto tiempo la ubicación del material gráfico en las instalaciones del
gimnasio para crear dinamismo y llegar con el mensaje a la mayoría de los usuarios.
• No dejar colocado por largo tiempo el mismo material gráfico dentro del gimnasio, sino más
bien actualizarlo y cambiarlo.
93
CAPÍTULO XII
BIBLIOGRAFÍA
94
Capítulo XII
Bibliografía
Simons, Jason
Manual del diseñador
Barcelona, España 2007
256 páginas
Ambrose, Gavin y Harris, Paul
Diccionario visual de diseño gráfico
Barcelona, España 2006
287 págs
Ambrose, Gavin y Harris, Paul
Bases del diseño, Color
Parramón, Empresa del Grupo Editorial Norma, S.A.
España 2005
160 páginas
Ambrose, Gavin y Harris, Paul
Bases del diseño, Impresión y acabados
Parramón, Empresa del Grupo Editorial Norma, S.A.
España 2006
159 páginas
95
Eco, Umberto
Semiótica y Filosofía del lenguaje
1,990
Mclean, Ruari
Manual de Tipografía
1,987
216 páginas
Weineck, Jürgen
Salud, ejercicio y deporte
Editorial Paidotribo 2001
Barcelona, España
151 páginas
Medina Jiménez, Eduardo
Actividad física y salud integral
Editorial Paidotribo 2003
Barcelona, España
250 páginas
Moreno Mora, Víctor Manuel
Psicología del color y la forma
Universidad de Londres
96
CAPÍTULO XII
ANEXOS
97
Capítulo XIII
Anexos
Afiche No.2
98
Afiche No. 3
99
Banner No. 2
100
Facultad de Ciencias de la Comunicación
Por: Diana María de los Ángeles Dubois Pappa
Fecha: ___________________________________________________________________ Género: M _____ F ______
En la presente encuesta se presenta una serie cuestionamientos que se enfocan en aspectos
importantes para evaluar la realización de este proyecto: Diseño de material gráfico para promover
a través de medios impresos el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full
Contact Studio.
Instrucciones:
Adjunto a la encuesta se muestra la propuesta de diseño del material gráfico. Marque con una X
para la validación del proyecto.
Validación objetiva:
1. ¿Considera necesario diseñar material gráfico para promover a través de medios impresos
el cuidado de la salud física entre los usuarios del gimnasio Full Contact Studio? Sí _____ No______
2. Según su criterio ¿Cree que es necesario investigar en fuentes primarias de información los
conceptos relacionados con el tema del cuidado de la salud física para incluirlo en el
contenido del material impreso de la campaña de información para los usuarios del
gimnasio Full Contact Studio? Sí_____ No______
3. ¿Considera necesario fotografiar imágenes que representen los consejos del cuidado de la
salud física que se darán a conocer a los usuarios del gimnasio Full Contact Studio?
Sí_____ No_____
4. ¿Considera necesario diagramar el contenido en cada una de las piezas del material impreso
para transmitir los consejos para el cuidado de la salud física entre los usuarios del
gimnasio Full Contact Studio? Sí_____ No______
101
Validación semiológica
5. ¿Cómo considera los colores utilizados en la propuesta?
Muy adecuados_____ Poco adecuados_____ Nada adecuados_____
6. Según su criterio, el texto de la propuesta es:
Muy legible_____ Poco legible_____ Nada legible_____
7. Según su percepción, el diseño de la propuesta es:
Muy atractivo_____ Poco atractivo_____ Nada atractivo_____
8. Según su criterio, considera que la diagramación y utilización de espacio es:
Muy adecuada_____ Poco adecuada_____ Nada adecuada_____
Validación operativa
9. Según su criterio, al considerar que los usuarios tienen entre 25 y 35 años, la
propuesta gráfica es:
Muy adecuada_____ Poco adecuada _____ Nada adecuada _____
10. Considera que el material gráfico es:
Muy informativo_____ Poco informativo_____ Nada informativo_____
Experto___ Cliente___ Grupo objetivo___
102
Fotografías de evidencia de validación del proyecto con algunos de los encuestados
Validación con experto de la salud física
103
Validación con experto de diseño y fotografía
104
Validación con experto de diseño
105
Validación con cliente